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畫漫畫的作文

時間:2022-07-04 18:12:09 漫畫 我要投稿

【實(shí)用】畫漫畫的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】畫漫畫的作文合集8篇

畫漫畫的作文 篇1

  今天,媽媽買給我一本漫畫書,它的名字叫《阿衰》。

  《阿衰》這本書講的是:一位初中二年級的學(xué)生經(jīng)常逃學(xué),天天都遇到不好的事,在學(xué)校,有一個叫“大臉妹”的學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)她。他的班主任“當(dāng)當(dāng)老師”的心地善良,被“阿衰”的眼睛所迷惑,就會很聽“阿衰”的話!鞍⑺サ膵寢尅笔且晃蛔o(hù)士長,他是一個最愛為衛(wèi)生的人,對阿衰很嚴(yán)格!鞍浀陌职帧彼枷氩唤虚_放,是一位機(jī)關(guān)干部,有著幽默的風(fēng)趣。

  看了這本書,我覺得主角很搞笑,也很可憐,這本漫畫書,帶給了我很的的趣味。

畫漫畫的作文 篇2

  烈日當(dāng)空,驕陽似火,在行人無幾的馬路上,一前一后的走著一位父親和他的兒子。

  仔細(xì)一看,這位父親幫兒子背著沉重的畫夾,一手拎著一只顏料合,而另一只手舉著一把傘,當(dāng)然,這把傘不是為他自己舉,而是為心愛的兒子遮陽?墒,看著他兒子那副悠閑自得的樣子,好象渾然不知他爸爸為他做的一切,只是手捧一本漫畫書,在前面一路小跑,還不時回過頭去催爸爸快一點(diǎn),根本不顧他父親已經(jīng)滿頭大汗。

  這只是一幅漫畫,一幅引人深思的漫畫。看了這幅漫畫,你不覺得中國的孩子從小都在父母的嬌慣中長大嗎?

  是的,現(xiàn)在中國大多數(shù)都是都是獨(dú)生子女,家長都害怕自己孩子受苦受累,對孩子百一百順,能替孩子做的都大包大攬。可是,對自己孩子再愛,也不能這般溺愛呀!這樣,只能讓孩子走上社會后無法適應(yīng),在家長的溺愛中長的孩子,普遍沒有自立能力。

  中國人呀!什么時候才能對自己的孩子不溺愛呀!

畫漫畫的作文 篇3

  今天,我看到了這樣一幅漫畫:在一片茂密的森林里,一個頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,身穿制服的工作人員,正舉著一把鋒利的斧頭,“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹,動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條裂痕,幾斧子砍下去,樹脖子就進(jìn)去了一大半。從他嘴里還不時吐出一串串的白色煙圈,他的斧子繼續(xù)揮動著,砍在大樹上,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧靜。這時,一只啄木鳥飛過來,停在他那榆木般的`腦袋上,朝他的頭啄去,并狠狠地說:“這段木頭里一定有蟲……”

  這幅漫畫,引起了我的深思,特別是“這段木頭里一定有蟲……”這句話更是深深地觸動了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲嗎?是的,有一條貪婪之蟲在人們的腦中游蕩,正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識。畫中的年輕人,他的心靈被貪婪蒙蔽了,看不見牌子上的“嚴(yán)禁伐木”,看不見黃沙滿天的危害。因?yàn)橛辛嗽S多像他這樣的人,一棵棵樹倒了,一片片林消失了,一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。

  看著這幅漫畫,我不禁想起自己曾經(jīng)看到過的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處,有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布,長期以來,這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲,世界各地的觀光者紛至沓來,感受這世外桃源的清新空氣?墒,由于人類用水毫無節(jié)制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來,敗興而歸。

  這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來越多,由于環(huán)境的破壞、森林的消失,使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變,如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長此以往,后果不堪設(shè)想。

  讓我們大家一起行動起來,愛護(hù)我們賴以生存的美麗家園,保護(hù)我們共同生活的環(huán)境吧,還我們一個綠樹成蔭、百鳥爭鳴和碧水藍(lán)天的世界!

畫漫畫的作文 篇4

  大多數(shù)的媽媽都是嚴(yán)厲或溫柔的,但我的媽媽卻不同,她就像一位“偵探”。

  我的媽媽長著鵝蛋臉,小小的腦袋仿佛有無窮的智慧,眼睛則烔烔有神,好像一轉(zhuǎn)眼睛就能想出許多答案。

  為什么說我的媽像“偵探”呢?因?yàn)樗评砟芰軓?qiáng)。就拿有一次說吧。那是暑假的一個中午,媽媽正在做家務(wù),我在做作業(yè)。突然,一陣沉重而又緩慢的腳步聲進(jìn)入我的隔膜。我并不怎么在意,認(rèn)為是哪個鄰居回來了,可媽媽卻抬了抬頭:“佐佐,快去幫你爸開門!薄班拧?我有些疑惑,但還是照做了。一打開門,果真是爸爸!我有些匪夷所思:“咦?媽媽,你怎么知道是爸爸回來了?”媽媽一擺手,顯得很隨意:“這還不簡單,你爸走路總是看手機(jī),自然就走不快;而且他專注力都在手機(jī)上,腳都貼著地,就顯得很沉重了!蔽一腥淮笪,媽媽的推理能力,可真是深深令人折服!

  還有一次,媽媽要去聽課,就留下我一個人在家。這下可是“老虎不在家,猴子當(dāng)大王”!我看起了電視。過不久,媽媽回來了,我忙關(guān)掉電視,把遙控機(jī)放回原位,端起了書,媽媽一回家,就檢查手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品是否在原位,我還認(rèn)為露不出什么馬腳,可媽媽卻突然自言自語道:“咦,電視搖控怎么反了個頭?”她望了望我,又摸了摸電視機(jī)頂盒——哎呀,被發(fā)現(xiàn)了!媽媽的推理能力,有時可真叫我叫苦不迭呀!

  怎么樣?我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢?不管怎樣,她都永遠(yuǎn)是我心中最愛的媽媽。

畫漫畫的作文 篇5

  我曾一個人到漫無邊際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;

  我曾獨(dú)自到家鄉(xiāng)最高山上去探尋,希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景;

  我曾想有一天,自己能置身南極的銀色世界里……

  在小學(xué)即將畢業(yè)的時候,我就有了一個夢想:長大了做一名了不起的探險(xiǎn)家。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,我對探險(xiǎn)有了更加深刻的認(rèn)識:英國的探險(xiǎn)家斯克特和他的隊(duì)員們第二個到達(dá)南極,在歸途中全部遇難;中國登山隊(duì)王富洲等四名隊(duì)員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空后爆炸,七名宇航員全部罹難……探險(xiǎn)絕不是一種激情的釋放,更不是一時幼稚的沖動。探險(xiǎn),需要一種精神、一種信念、一種力量……

  探險(xiǎn)需要無私的精神。

  探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大!厍蛏线有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家,必須敢于用自己對探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境,無論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會讓我們的探險(xiǎn)換來碩果!

  我知道,我還小,我還需要知識的補(bǔ)充,我還需要意志品質(zhì)的磨礪,我還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。但我相信:不久的將來,我一定會成為探險(xiǎn)家中的一員,我會斗志昂揚(yáng)地踏上探險(xiǎn)的偉大征途。

畫漫畫的作文 篇6

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我、叔叔和爸爸打算去侏羅紀(jì)探險(xiǎn)。

  我們乘著航時機(jī)來到了一個風(fēng)景秀麗的地方,那兒的水又藍(lán)又清澈。樹葉綠綠的,樹干粗粗的。小草向我們微笑,花兒向我招手,太陽和白云也沖我微笑。我不禁驚嘆到:“真美呀!”

  賞景之余,突然傳來一陣“呼、呼、呼”的巨大聲音!笆前酝觚!”爸爸突然說,我聽了,急忙躲入草叢中,只見叔叔彎弓搭箭,對準(zhǔn)霸王龍射擊。爸爸呢,則蹲在石頭后,拿出激光槍裝上子彈向霸王龍連連射擊。我看了也不甘示弱,拿出數(shù)把小刀,帶著“呼、呼”聲投向霸王龍。誰知,霸王龍皮堅(jiān)肉厚,我們的攻擊對它無濟(jì)于事。爸爸查了查資料,得知霸王龍不會游水,就帶領(lǐng)我們到河邊,縱身一躍跳入水中。霸王龍看了無可奈何地轉(zhuǎn)身離去……

  走著,走著,突然從前面躍出一只恐龍爪。叔叔高興地說:“我又可以大顯身手了!”可他的方法還是那么老土,上次拿箭,這次拿的卻是火把?苫鹨矃柡Γ粺娇肿,恐爪龍是小型食肉龍,很靈巧,跳來跳去躲開了火攻,向我們奔來,我們嚇破了膽,趕緊調(diào)頭就跑,可恐爪龍比我們快多了餓,這時我丟出了個催淚彈,讓恐龍咳喘不止!按邷I彈有三十分鐘,足夠我們逃跑。”這樣,我們再次脫險(xiǎn)了……

  天漸漸晚了,我們依依不舍地乘航時機(jī)回家了。

畫漫畫的作文 篇7

  童老師是我們的體育老師。

  童老師的頭發(fā)短短的,一雙亮亮的,炯炯有神的眼睛格外溫柔,老師有著發(fā)達(dá)的肌肉,老師也非常胖,在上課的時候,全身的肉也跟著他舞動,在走路的時候,就好像是地震了,并且還留下了一個個深深的大腳印。

  他脾氣非常的暴躁。在課上,有人一直在那里來回扭動,還在底下竊竊私語,不聽老師的講話。這時,老師的臉上就露出一絲不高興的神色,大聲地咆哮出來:“你,給我到操場上跑五圈,跑完了還說話,就再跑!”瞧!老師的大嗓門,都能把同學(xué)震暈了。還有一次,一位同學(xué)碰掉了老師整理了一個上午的文件,老師氣得直拍桌子,把那位同學(xué)狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了“報(bào)應(yīng)”,因?yàn)槔蠋煹纳らT太大,把校長給招了過來,引得我們哈哈大笑,頓時教室成了我們的歡笑的海洋。

  我們老師的脾氣雖然暴躁,但有時卻很溫柔。

  一次課上,我們在打籃球,突然有個同學(xué)被球砸了一下,但當(dāng)時因?yàn)橐呀?jīng)下課了,所有同學(xué)都走了,這時童老師過來看見了,就過來一直陪著她,直到她露出笑臉。

  這就是我的漫畫老師,一個性格有時暴躁,有時溫柔的老師。

畫漫畫的作文 篇8

  上體育課的時候,我和幾個好朋友一起背著書包往樓下走。

  我們到了操場,把書包放在草坪上就去玩了。我們先去沙坑里堆了一個超級大的沙堆,后來有幾個堆沙的人走了,我們把他們的沙堆移過來,變成了比剛才還大的沙堆,沙堆旁邊的人都說我們在堆一個大火山。過了一會,我們又去操場上玩,我拿來了毽子,我們比誰踢得多,第一個踢的人是我原來的同桌,她準(zhǔn)備踢的時候,上課了,她把毽子還給了我。

  體育老師讓我們自由活動,我和剛才的朋友一起寫作業(yè)去了,我把作業(yè)拿出來,趴在地上寫,把漫畫書拿出來給朋友看。朋友看完之后,把書放在地上,也一起寫作業(yè)。我把作業(yè)寫完了,準(zhǔn)備看漫畫書,卻發(fā)現(xiàn)書不見了。我問朋友書呢,朋友說:“好像被我后面的同桌拿走了!蔽覝(zhǔn)備去要書的時候,朋友說:“我們一起去吧!蔽覀?nèi)ヒ獣,那個同學(xué)耍賴不肯給,朋友假裝要去告訴老師,他乖乖把書還給了我。

  一本丟失的漫畫書,在朋友的幫助下重新回到了我的身邊,這份令人感動的友情將永遠(yuǎn)藏在我的心間。

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