【精選】畫(huà)漫畫(huà)的作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。看到我們有進(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”
每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一次上公開(kāi)課，我舉手起來(lái)回答問(wèn)題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛對(duì)我眨了眨，好像在說(shuō)：“你真棒！”
說(shuō)了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對(duì)了，她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫(xiě)不完的作業(yè)和拼不完的樂(lè)高，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復(fù)的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，慵懶地往陽(yáng)臺(tái)的椅子上一坐，準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫(huà)，趁著這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設(shè)定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現(xiàn)在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫(huà)面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來(lái)，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應(yīng)下來(lái)，強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好，弟弟玩了一會(huì)就睡著了，我這才有機(jī)會(huì)“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫(huà)書(shū)，趕忙鉆入畫(huà)面！�。∧且徊ㄈ�、引人入勝的章節(jié)還在！�。〗K于又回到漫畫(huà)里了！那叫一個(gè)舒服啊！
突然，電話鈴聲響起�！暗さ�，接電話！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎？在黃金地段，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買(mǎi)過(guò)了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我干脆利落地掛斷了電話，我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說(shuō)下去，我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)看起了漫畫(huà)。
“好景不長(zhǎng)”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫(huà)書(shū)看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習(xí)吧，等一下我來(lái)檢查啊！”于是，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音，只覺(jué)得時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走……
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書(shū)法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書(shū)法課了。
書(shū)法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫(huà)，你真是個(gè)大‘忙’人�。 蔽医蛔《⒅ＡТ吧嫌吵龅哪莻�(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待會(huì)兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢？”
窗外，依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
在一個(gè)日落月升的晚上。
漂亮的媽媽吧美味，可口的飯菜端上桌。旁邊的禿頭大胡子老爸早以洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌。
這時(shí)，媽媽迷惑不解的對(duì)爸爸說(shuō)：“孩兒他爸，兒子上哪去啦。了？”“我不知道�！睗M(mǎn)嘴包著菜的爸爸說(shuō)�！澳悄憧烊鹤臃块g看看�！眿寢屢匀抑鞯纳矸莘愿腊职帧�
爸爸只好乖乖的放下筷子，依依不舍的'離開(kāi)餐廳，去兒子房間叫兒子吃飯。當(dāng)爸爸走進(jìn)兒子房間時(shí)，看見(jiàn)自己的兒子正悠閑的趴在地上看著一本有趣的書(shū)。“兒子，別看書(shū)了，你媽叫我喊你回去吃放�！边@位老爸發(fā)現(xiàn)兒子在吃飯時(shí)竟在房間里看書(shū)，都沒(méi)打或罵兒子，真是一位慈祥的父親。
那位留著刺猬頭的兒子只好低著頭，回餐廳吃飯。這時(shí)，那位爸爸想看看兒子看的是什么書(shū)，他覺(jué)得似乎很有意思。
兒子回到餐桌上吃飯時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見(jiàn)了，兒子連忙問(wèn)媽媽要不要去叫爸爸吃飯，媽媽說(shuō)等一會(huì)，你爸爸可能是在上廁所。
直到母子倆等到菜都涼了，母親生氣的叫兒子立馬叫父親吃飯。
兒子只好聽(tīng)話的放下筷子，去叫父親吃飯�？墒钱�(dāng)他走進(jìn)自己的房間時(shí)，卻看見(jiàn)自己的老爸正高高興興的看著自己剛才看的那本書(shū)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
漫畫(huà)《這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖》，畫(huà)面風(fēng)趣，寓意看后使我頗有啟發(fā)。
漫畫(huà)上，一個(gè)人拿著鐵鍬已經(jīng)挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經(jīng)很近了，看來(lái)他已經(jīng)挖了很久了，但是他卻沒(méi)能堅(jiān)持再深挖下去，而是懊喪地自言自語(yǔ)著：“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖”，于是他又到別處尋找挖井地點(diǎn)去了。這樣下去，他一直挖了N個(gè)井，換了N個(gè)地方，但仍沒(méi)打出水。這幅漫畫(huà)的寓意是：恒心與成功是一體的，只要目標(biāo)正確，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
看完這幅漫畫(huà)，想想自己還真有點(diǎn)不好意思。我以前經(jīng)常給自己定計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用一段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)一些自身薄弱的東西，比如說(shuō)英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀、寫(xiě)作等。每天早上起床后，就讀一個(gè)小時(shí)課外書(shū)或者背一個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，很多時(shí)候不只是在心里計(jì)劃著，有時(shí)也會(huì)在小本子上把計(jì)劃列出來(lái)�？墒怯�(jì)劃定了以后，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不茍地執(zhí)行計(jì)劃，接下來(lái)的情況就不同了，似乎總?cè)狈σ还珊髣�，常常就�?jiān)持不住了。有的時(shí)候是因?yàn)閯e的事情給耽誤了，還有的時(shí)候是因?yàn)橥祽校�常常給自己找借口，一次兩次，短一天兩天沒(méi)事兒，這樣一復(fù)一日，我的英語(yǔ)水平?jīng)]有明顯的提高，反而因?yàn)槲业膽卸瑁趧蛴⒄Z(yǔ)二級(jí)考試中，只拿到了八個(gè)盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時(shí)候也很懊惱，常常責(zé)問(wèn)自己，為什么我就是不能保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢？說(shuō)到底還是一個(gè)恒心問(wèn)題，我的經(jīng)歷不正如這幅漫畫(huà)嗎？
由此我深深地感受到，在獲取成功的過(guò)程中，恒心具有十分重要的意義。每個(gè)人都有體會(huì)，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時(shí)間太少。唯有專(zhuān)心致志于一件事情上才能迅速地看見(jiàn)成效。我真的不甘心自己缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，我一定要改變自己，做一個(gè)做事情有恒心專(zhuān)心致志的人。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
我看了一則漫畫(huà)上面畫(huà)的是一個(gè)地球上的藍(lán)色變成了黃色上面的水和森林，所有的東西都變成了黃色。地球成了一個(gè)很難看的星球，上面都是沙漠，后來(lái)就裂開(kāi)了。
我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都沒(méi)了的話，那人類(lèi)也一定會(huì)一起滅絕的，但是人類(lèi)一點(diǎn)都不管這些，大量利用水源。
學(xué)校里，很多學(xué)生打完水后不關(guān)水龍頭，讓水嘩啦嘩啦的流，在家里家長(zhǎng)用水也不節(jié)約，家長(zhǎng)心里都想：“不就是那么點(diǎn)水費(fèi)嗎？我家錢(qián)多的是，沒(méi)有事兒。”可是家長(zhǎng)和學(xué)生都忽略了一點(diǎn)：“如果地球沒(méi)有水了，那么多的錢(qián)也沒(méi)用�！钡侥菚r(shí)候，你們還認(rèn)為錢(qián)多有用嗎？地球的資源如果不節(jié)約的使用，那么地球上的最后一滴水，全是人類(lèi)后悔的眼淚。
說(shuō)到樹(shù)林，大家會(huì)不約而同的看向外面說(shuō)：“樹(shù)不是很多嗎？”但你想過(guò)嗎？我們正在用的很多的東西都是用樹(shù)木做的比如：紙、鉛筆、桌子、椅子、一次性杯子和筷子等等�，F(xiàn)在有很多的同學(xué)一張紙寫(xiě)幾個(gè)字就不要了，你可曾想過(guò)這可能是一顆參天大樹(shù)呀。在生活中有許多人的假文盲，看到草坪上的保護(hù)小草的小標(biāo)題，但還是有很多人在彩屏上拍照片、打球。這些人都是社會(huì)上的文盲。
現(xiàn)在你們可以知道水、樹(shù)木的重要性了吧，這有一些人怎么說(shuō)、怎么教也不改。大家都說(shuō)：“這種人說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是文盲，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是社會(huì)上的垃圾”。我認(rèn)為不一定是這樣的，如果給他們細(xì)心的講解，并帶他們?nèi)タ匆幌卢F(xiàn)實(shí)的狀況，他們一定會(huì)改正錯(cuò)誤。
地球是人類(lèi)的母親，是萬(wàn)物的母親，宇宙中絕對(duì)沒(méi)有第二個(gè)讓人類(lèi)住的星球，所以大家要從小事做起，保護(hù)我們的這一片藍(lán)天、保護(hù)這一個(gè)美好的地球。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
當(dāng)今，媒體中最便捷最快速的無(wú)疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀優(yōu)勢(shì)。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費(fèi)用。隨之廣告摘天蓋地而來(lái)。
“與你同材，是一幅對(duì)比漫畫(huà)，描繪的是兩輛運(yùn)貨車(chē)運(yùn)送影視節(jié)目進(jìn)入電視臺(tái)，一輛是小如斗車(chē)的電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車(chē)。廣告車(chē)巨大無(wú)比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來(lái)是一只“廣告腳”。雖說(shuō)兩幅漫畫(huà)不免夸張，但現(xiàn)實(shí)生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫(huà)無(wú)疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節(jié)目，而“與你同行”顯然是一種感觀角度襯托出廣告節(jié)目的童多。
如果廣告過(guò)多過(guò)濫則不免令現(xiàn)眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺(tái)的本錢(qián)，廣告費(fèi)高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的使廣告童過(guò)大，也容易產(chǎn)生惡性循環(huán)。但是也不能沒(méi)有廣告，畢竟電視臺(tái)日常營(yíng)悄與電視劇的買(mǎi)入娜得幸廣告來(lái)維持，這便得有一個(gè)“度”。使得廣告不怪不火，使得觀眾能夠接受，電視臺(tái)也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時(shí)候或擂得太長(zhǎng)，也會(huì)引起不滿(mǎn)情緒的滋生，使得廣告費(fèi)收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調(diào)胃口，也不至于現(xiàn)眾產(chǎn)生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀賞性與娛樂(lè)性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動(dòng)吸引人。其實(shí)廣告要是寫(xiě)實(shí)，也并不是讓人不能容忍的，例如立郊漆的廣告，帶著和請(qǐng)的音樂(lè)節(jié)奏與走入千家萬(wàn)戶(hù)的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺(tái)一扇窗戶(hù)，它的好壞，關(guān)系重大，而如漫畫(huà)所描繪的，電視臺(tái)將自掘墳?zāi)埂?/p>
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
從一年級(jí)到五年級(jí)，我們一共換了四個(gè)班主任，陳趣、候笑、王暖、田嚴(yán)，四大家，給我印象最深刻的還是剛上小學(xué)時(shí)接觸到的第一位班主任陳老師。
陳老師長(zhǎng)著柳葉眉，一張鵝蛋臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，薄薄的嘴唇，老師不僅長(zhǎng)得年輕美貌，口齒伶俐，而且普通話和教學(xué)方式時(shí)一流的，文能到了，武老師舉起粉筆行云流水，如果誰(shuí)被打倒流星筆彈他就真倒霉。
陳老師不僅暖還嚴(yán)，有一次一位同學(xué)的的作業(yè)沒(méi)交，他把哪個(gè)同學(xué)叫到辦公室，拿起生字本氣急敗壞的撕了，讓他把生字抄十遍，回到班里這個(gè)同學(xué)哭了，一邊哭一邊寫(xiě)。
記得還有一次，老師讓收集關(guān)于秦國(guó)的資料，老師問(wèn)我們收集的情況時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不敢看老師的眼睛，最后老師讓我們坐蹲了一節(jié)課，這就是陳老師嚴(yán)厲的時(shí)候。
陳老師也有暖的時(shí)候，有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答這個(gè)問(wèn)題，老師叫到其中一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)頓時(shí)卡克了，陳老師也沒(méi)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是和藹的對(duì)他說(shuō)：以后上課一定要好好聽(tīng)講。
陳老師真是一位嚴(yán)暖的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8
星期六的早晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室，我欣欣然張開(kāi)眼，慢悠悠地坐起來(lái)，美美地伸了個(gè)懶腰后才拿起鬧鐘……
“什么！10：：05了！�。⊥炅送炅�，要遲到了！”我立馬一個(gè)鯉魚(yú)打挺便跳下了床，穿好衣服后便以一陣風(fēng)的速度沖進(jìn)了洗漱間�！皣W啦啦啦……”一陣水聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，華麗地抓下我的毛巾和刷牙杯，又一把抓起牙膏和牙刷，“刷刷刷……”隨著歡快的刷牙聲，牙就已經(jīng)刷好了。接下來(lái)是洗臉，“嘩啦啦……”水池里放滿(mǎn)水后，把毛巾放到里面，浸濕后擰干，擦了擦臉便草草了事。拿起手機(jī)看了一眼，已經(jīng)10：15了！一把背起小背包，連鞋子都沒(méi)有穿好就跑出了家門(mén)，“彭！”。
出了單元后，我以我平生最快的速度飛奔起來(lái)。路上，只覺(jué)得風(fēng)在耳旁呼呼作響，只見(jiàn)路旁的樹(shù)和花草變作一團(tuán)模糊的東西，擦肩而過(guò)的行人一臉疑惑地看向我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心聲：這孩子怎么了？怎么跑那么快？干什么去啊？但我一點(diǎn)都不顧，因?yàn)槲乙t到了！
呼，終于到了，我一把推開(kāi)大門(mén)，大口喘了一口粗氣，看了一眼墻上的鐘10：31，呼，我靜悄悄地打開(kāi)大門(mén)……
“呦，來(lái)啦？”
“額……是，是啊。老師，我是不是遲到了？”
“呵呵，正好兩分鐘！你再不進(jìn)教室，就是3分鐘了呦！”
“啊！”嚇得我立馬進(jìn)了教室。
“你平常都是第一個(gè)來(lái)的，怎么今天變成最后一個(gè)了？”
“額……那個(gè)，我今天早上睡過(guò)頭，起晚了。
“下次早點(diǎn)。
“恩。
呼，嚇?biāo)缹殞毩�，我以為老師要吃了我嘞�?/p>
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