【必備】畫(huà)漫畫(huà)的作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
我今天看了一幅這樣的漫畫(huà):在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅和小明約好了一起去上學(xué),他們?cè)诎肼飞峡匆?jiàn)垃圾箱旁邊堆滿了垃圾,小紅看見(jiàn)后拾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,小明寫(xiě)了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。
是啊,文明只差一步。只要你邁出這一步,就到達(dá)文明的彼岸。在生活中也許就是一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神,就能體現(xiàn)出文明。
記得有一次,我和媽媽去看爺爺,我們上了公共汽車,車上人多得快把我們擠成肉餅了。過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)一位手腳有些不利落的老奶奶,她向四周望了望,看見(jiàn)一個(gè)小伙子坐在“老人用椅”上,便說(shuō):“小伙子,你能讓我坐會(huì)嗎?”小伙子說(shuō):“一邊去,”小伙子不讓座。這時(shí),有一個(gè)小朋友站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐我的座位吧!比嚾硕枷颉凹t領(lǐng)巾”投去贊美得目光,小伙子臉上火辣辣的。
我們以后要做文明人,干文明事,說(shuō)文明話。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的世界更加美好!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友,他叫陳鐘楊,雖然只有12歲,卻像14歲的孩子那么高。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子,一張厚厚的嘴唇,能說(shuō)會(huì)道。他和我有著一樣的愛(ài)好,都是特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的人,因?yàn)槁?huà)書(shū),還發(fā)生了一件不愉快的事呢!
有一天,我買了一本漫畫(huà)書(shū),特別喜歡。他也想看,于是,他就把書(shū)借走了。過(guò)了兩天,我去要漫畫(huà)書(shū)時(shí),他卻不給我,滿臉不屑地狡辯說(shuō):“哪有你的書(shū)?我自己的書(shū)都寫(xiě)著名字呢,不信你找!”我也不客氣,就東翻翻,西找找。終于找到了我的書(shū),理直氣壯地對(duì)他說(shuō):“這不是我的漫畫(huà)書(shū)嗎?”他一把搶過(guò)去,指著上面的名字說(shuō):“這不是你的,你看上面的名字!”我瞪大了眼睛仔細(xì)看,還真有他的名字!就對(duì)他說(shuō):“這明明是我的書(shū)!你在上面寫(xiě)上名字,就說(shuō)是你的,你騙人!”他無(wú)話可說(shuō),就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家,把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽去找到他奶奶說(shuō)明情況,他才承認(rèn),并給我道歉說(shuō)::“對(duì)不起,我就是特別喜歡那本書(shū),想占為己有,我錯(cuò)了!
從那以后,我有什么漫畫(huà)書(shū)都借給他看,他有什么好的漫畫(huà)書(shū)也借給我,這就是我的“漫畫(huà)迷”朋友。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的老師。有的喜歡溫柔的老師,有的喜歡有趣的老師,還有的喜歡性格古怪的老師,而我喜歡的是幽默的老師。
我的老師姓許,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)到肩膀。兩只小眼睛,一張嚴(yán)厲而又幽默的嘴,能說(shuō)出讓我們大笑的事。
老師耳朵很靈,誰(shuí)要是課堂上說(shuō)話,她一聽(tīng)便知是誰(shuí)。即使有些同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字,偷偷說(shuō)話,她也是知道的。
許老師上課很特別。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差,她不會(huì)立刻走過(guò)去,而是裝咳嗽,咳兩聲。如果還不消停,就讓他站著上課。
許老師有雙火眼金睛,她的火眼金睛可以分辨在誰(shuí)在開(kāi)小差、分神,她都能一眼看出來(lái)。
許老師很認(rèn)真。就比如老師教了幾遍的“游”字,還是有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),屢教不改。于是,老師利用下課時(shí)間,叫到辦公室去。自從許老師單獨(dú)教過(guò)之后,我們很少寫(xiě)錯(cuò)別字了。
許老師愛(ài)笑,幽默感十足。課間游戲,她總能和我們玩成一團(tuán)。
許老師是一個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)、幽默的好老師,是我心目中的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
啊,這書(shū)真好看!
當(dāng)我津津有味兒地讀到這本書(shū)的精彩部分,讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí),一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界:“兒子,快,吃飯了!放下書(shū),去!”原來(lái)是我那大胡子老爸啊,來(lái)催我來(lái)哩!
我戀戀不舍地放下書(shū),垂頭喪氣地走出了書(shū)房。
一進(jìn)餐廳,香味兒撲鼻而來(lái):有魚(yú)味兒;有熏雞味兒;還有巧克力布丁味兒……
餐桌上,實(shí)在令我垂涎欲滴,色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂,下得廚房的功夫了。再看,清燉豆腐魚(yú),五香熏雞,蕃茄蛋花湯,五味土豆絲,腌炒小白菜,油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要?jiǎng)邮郑瑡寢尡阏f(shuō):“呆會(huì)兒,你爸沒(méi)來(lái)呢!”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后,爸爸還沒(méi)來(lái),我有些急了。
再到飯要硬時(shí),爸爸還沒(méi)來(lái),我開(kāi)始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí),媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸,快,吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說(shuō)。但,老半天沒(méi)見(jiàn)到他出來(lái)。
我走進(jìn)書(shū)房,令我大跌眼鏡:爸爸翹著腿,捧著書(shū)看得有味兒呢!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
在學(xué)校里,我們都會(huì)見(jiàn)到許多老師,每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。我們可以把他們想成漫畫(huà),而我的漫畫(huà)老師就是我們的音樂(lè)老師。
音樂(lè)老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂(lè)老師還有一個(gè)癖好就是打響指,這一個(gè)招式可不得了,一打,就又能讓音樂(lè)老師帥一次。
音樂(lè)老師的性格,有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹,但是音樂(lè)老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。
以前,音樂(lè)老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但這行動(dòng)中真狠!有一次,我們班上有個(gè)同學(xué)喝水,音樂(lè)老師看見(jiàn)了,就板起來(lái)臉,將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現(xiàn)在音樂(lè)老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂(lè)老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂(lè)課的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍,就是說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí),不會(huì)去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂(lè)老師的愛(ài)好就是聽(tīng)他喜歡的音樂(lè),有的時(shí)候聽(tīng)入迷了,老師就會(huì)閉上眼睛,放開(kāi)歌喉唱一段。
這就是我的音樂(lè)老師,一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6
老師是園丁,是春蠶,是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿愛(ài)的書(shū)。
有時(shí),他是一本幽默的書(shū),我是一個(gè)愛(ài)走神的`小女孩兒,一不注意,靈魂就會(huì)飛到九霄云外。這時(shí),他就會(huì)走到我的身邊,輕輕碰碰我說(shuō):又到窗外旅游啦!我的臉一下子紅了,像一個(gè)火紅的蘋(píng)果,從此以后我再也沒(méi)有上課走過(guò)神。
有時(shí),他是一本內(nèi)容生動(dòng)的書(shū),因?yàn)樗v起課文來(lái)聲情并茂語(yǔ)言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉,課上的時(shí)間總是像裝上加速器似的,還沒(méi)怎么感覺(jué),就下課了,所以我最喜歡聽(tīng)他講課。
有時(shí),他還是一本具體的課課通,因?yàn)樗R(shí)淵博。我們遇到不會(huì)的題目,總是能找到最好、最簡(jiǎn)便的方法來(lái)解答,并且能夠很生動(dòng)的講給我們聽(tīng)。因此,我們一有不會(huì)的問(wèn)題,就會(huì)去詢問(wèn)他,而他也從不隱瞞。每次上完課,他就會(huì)給我們補(bǔ)充課外內(nèi)容、小古文和古詩(shī),并把內(nèi)容講得十分有趣。他的字也很好看,不像別人的黑板小蟲(chóng)子,他的字十分工整,好像一個(gè)清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老師是一本書(shū),一本不便攜帶,但卻內(nèi)容豐富多彩的書(shū)!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇7
如果我要給老師畫(huà)一幅畫(huà),我一定會(huì)這樣畫(huà):一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉,里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣?我們的曹老師,一個(gè)美麗而嚴(yán)厲的老師。
她有一對(duì)“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴,令人一看,一聽(tīng)就不由自主地閉上了嘴巴。
上課了,我們卻沒(méi)聽(tīng)到鈴聲,有的在竊竊私語(yǔ),有的在玩游戲,還有的在打架,而身為語(yǔ)文課代表的我也忘記了維持紀(jì)律,“啪啪”,曹老師進(jìn)來(lái)了,并拍了兩下桌子,看我沒(méi)反應(yīng),便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我,我恍然大悟,便紅著臉管起了紀(jì)律。
還有一次,在上課時(shí),程藝涵問(wèn)了我一道題,我回答時(shí),被曹老師發(fā)現(xiàn)了,但她沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我,而是說(shuō)了一聲:“第一組前排請(qǐng)別講話!碑(dāng)時(shí)我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái),連忙坐好,而曹老師也沒(méi)有追究了。
我還很敬佩曹老師,因?yàn)槊慨?dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時(shí),從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時(shí),前后不到30分鐘,這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。
這,就是我親愛(ài)的曹老師。
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