【推薦】假文盲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
從小我就喜歡看漫畫。漫畫的夸張，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫畫，卻沒有使我發(fā)笑，而是讓我陷入深思。
漫畫描述了一處公交車站的場景。冬天，幾位男士在等車。他們的手悠閑自得地插進(jìn)衣兜，眼睛或合或閉望著前方，看上去沒有任何異常。但就在他們排隊等候的最前方，有一塊醒目的牌子，上面清晰得寫著“母子上車處”，并且牌子的底色是鮮艷的紅色。牌子的另一側(cè)，是一位頭戴圍巾懷里抱著幼童的媽媽。那位媽媽的眼神很是無奈，而幼童的眼神卻充滿好奇地望著排隊的男士們。
看到這幅漫畫后，我的腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是，那個幼童可能還不識字，但他一定很奇怪，為什么那些叔叔們站在了本應(yīng)屬于他和媽媽的位置。難道這幾位男士也不識字，是文盲？其實不然，他們衣冠楚楚，整齊地排著隊伍，不像是目不識丁的文盲，更不會是眼睛失明的盲人。如果一定要找出個盲處，那他們就是心盲。
他們?yōu)槭裁凑驹诹瞬辉撜镜牡胤�？是因為他們的自私�！澳缸由宪囂帯北臼橇艚o屬于少數(shù)母親帶著幼童的專利。這里可以優(yōu)先上車，避免擁擠。那幾位男士旁若無人的站在那里，無非就是想省力，貪圖便宜。他們的行為不僅侵占了別人的權(quán)利，同時也給自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把雙刃劍，不僅僅會影響到別人，也會傷害到自己。自私是一面鏡子，可以照映出內(nèi)心的美與丑。自私是一個誘人的陷阱，雖有利可圖，但危機重重。
漫畫中最具諷刺意味的是那位母親懷抱幼童，那幾位男士雙手插兜。天一定很冷，男士們很懂得善待自己，但他們也僅僅只懂得善待自己……當(dāng)一個人不懂得關(guān)愛別人，善待別人，即使他穿戴的再光鮮，打扮的再入時，他也只是一個丑陋的小丑。
這幅漫畫告訴我們，友愛之心每個人都應(yīng)該擁有。當(dāng)面對人性中自私的一面時，則需要承受考驗，保持理智。很多人不經(jīng)意間被眼前的利益和內(nèi)心中的自私所蒙蔽，丟失了善良和助人的暖心，那就像失去了雙目一樣，很難擁有光明的未來。
一幅簡簡單單的漫畫，卻包含了深刻的含義。沒有用更多的語言來表述，卻揭露了一些丑惡的社會現(xiàn)象。原來漫畫也可以像語言一樣，表達(dá)出各種狀態(tài)，各種心情，各種想法。隨即，我拿出彩筆，在整潔的白紙上，畫起了我所想的漫畫。
假文盲作文2
春節(jié)快到了，車站呈現(xiàn)出人山人海的景象，好不熱鬧！其中也有不少假文盲。
這不，我在車站里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)了這樣的景象：在“母子上車處”的標(biāo)志牌下站著的，不是懷抱嬰兒的婦女，而是衣冠楚楚的大老爺們兒，而那對母子被委屈的推到一邊。那位婦女斜著眼看他們，眼睛里充滿了鄙視和無奈。
我作為一個合法公民，看到這個當(dāng)然不能袖手旁觀。我走上前去，鄙視地瞪著那些“霸主”大喊：“你們怎么能站這兒？這兒可是……”話音都還沒落呢，最前面的大叔厭煩地發(fā)話了：“我是鄉(xiāng)下來的，不識字！”說話時還一副不屑一顧的表情。我瞪大眼睛瞅了瞅那些人，喲嗬！就這還文盲？摩絲噴上了，毛坯大衣也穿上了，連手表、襪子都是勞力士、七匹狼的，有這樣的文盲嗎？我心想：就算是文盲，現(xiàn)在的文盲也穿得忒時髦了吧？
我正準(zhǔn)備反駁，后面那位挺年輕的不耐煩地催促我趕快離開：“小孩子家家懂什么？一邊去！”使人厭惡催促聲讓那位婦女懷中的孩子哭了起來，婦女怎么也哄不好，我一著急，一股火從心底油然而生，我一只手叉腰一只手指著普通上車處，幾乎用吼的聲音大叫道：“快走到一邊去！”我的吼聲因來來圍觀的群眾，也引來了眾人的議論紛紛。其中有位年邁的老人拄著拐杖，嘆著氣，搖著頭，無奈地說道：“現(xiàn)在的年輕人�。≌娌恢v道德！”連小朋友也在對他們指指點點：“這些叔叔真可惡，盡把別人的位子搶占了！”最后面的幾位倒是沒好氣的把頭藏進(jìn)大衣里灰溜溜地逃走了，可最前面的那位那位大叔裝做沒聽見似的，把頭扭向一邊。
我靈機一動，計上心來，跑到大叔面前，指著“母子上車處”的拍子，笑著問：“叔叔，請問這是什么字？”“‘母子上車處’，怎么了？”大叔沒注意就說出這句話了。“哦！”眾人異口同聲，“原來你不是文盲��！”那位大叔見露餡了，就不好意思地走到我們身邊，撓撓頭：“你請！”婦女懷中的孩子也不哭了，那位婦女也收起那種眼光，燦爛地笑了。見到這情景，那位大叔面紅耳赤地、狼狽不堪地跑離了“母子上車處”，到他該站的地方起了。這結(jié)局是圓滿的，人們也就開心地散去了。
現(xiàn)在的社會，還是有太多的人貪圖小便宜，不遵守社會公德，只顧自己了。如果人人都自覺遵守社會公德，那么今天那一幕就不會發(fā)生，祖國就少幾個假文盲，多了幾份關(guān)愛。
假文盲作文3
為什么大街上到處是垃圾？為什么干凈的地上有痰跡？為什么母子上車出站的都是普通人？就是因為有了這些社會敗類——假文盲。
一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，我到車站乘車，看見一塊大牌子，上面寫著：“母子上車處”�？稍谕ǖ郎希瑓s有四個男人把前面正在候車的一對母子擠到一邊，自己卻若無其事，面無任何表情地繼續(xù)等車。難道他們沒有看見“母子上車處”這幾個金光閃閃的大字嗎？國家權(quán)利法也曾有過規(guī)定，像這位母親和剛出生的嬰兒應(yīng)當(dāng)享有優(yōu)先上車的權(quán)利，但這四個不知廉恥的大男人卻把他們擠到一邊，享用著不屬于自己的權(quán)利。第一個人對穿著打扮十分講究，看上去是一個知識淵博的人，但他瞇著眼睛，目中無人，牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢，告示牌的高度與他的身高最為接近，但他卻從容自若，好像瞎子一樣。第三個人十分時尚，身穿潮流羽絨服，一雙嶄新的皮鞋閃閃發(fā)光，還戴著一副眼睛，如同一個高貴的“紳士”。最后一個人大概看到告示牌上的字了吧！他的神情足以讓我們知道，此時此刻，他是多么地忐忑不安了
這四個人還是男人嗎？他們的良心被狗吃了嗎？這是母子上車的優(yōu)先車道，就算不識字，是堂堂正正的大男人就應(yīng)該給他們讓道。這里的每一位大男人，看上去十分有風(fēng)度文明禮讓，十分有風(fēng)度，文明禮讓，知識淵博，都是國家的棟梁，令人嘆息的是，他們的內(nèi)心竟是如此丑陋，為了一己私利，可以做出這樣缺德的事，真是沒良心！就算做再大的官，也是社會敗類。他們根本不懂得尊老愛幼，樂于助人的真正含義。
其實，在當(dāng)今的社會上，有許多人和他們一樣，一樣沒“文化”，一樣沒“良心”，一樣做著這樣的荒唐事：例如在學(xué)校里，車站旁，到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示，但垃圾仍然隨處可見，蒼蠅正高興地四處亂飛�！安灰`踏草地”，但有不少的人在草地上狂奔，嬉戲，可伶的小草耷拉著腦袋……這樣的人和那四個男人沒什么兩樣，都是“假文盲”。
社會上越多這種人，危害越大，讓我們一起行動，提醒身邊的人，讓世界變得更美好！
假文盲作文4
在某個公共汽車站點上，那里立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處，一位頭系圍巾，肩挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，像個紳士似的，不應(yīng)該連這五個字都不認(rèn)識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好像是個干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。警備
第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著，看著讓人厭惡。
最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著，看起來既滑稽，又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到，社會上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所明明寫著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會有如此現(xiàn)象呢？因為這些人是假文盲，真無德！
假文盲作文5
漫畫《假文盲》是在1984年1月，“母子上車處”怎么會有四個男人？難道他們是文盲嗎？
其實他們并不是文盲。他們都穿著厚厚的大衣，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，一看他們就知道他們一定是有豐富知識和文化的人�？伤麄冇械奶魍h(yuǎn)方、有的閉目養(yǎng)神、有的則低下頭看著地面，都在若無其事地等著車，卻對牌上顯而易見的五個大字“母子上車處”視而不見，好像牌子只是用來擺設(shè)的。而真正的母子卻被它們高大魁梧的身材擠在了欄桿的外面，那個母親穿得很稀薄，只是穿了一件連衣裙，頭上還包著一條破爛不堪的頭巾，手里還緊緊地抱著只有一兩歲大的孩子，迎面而來的寒風(fēng)把她們母子倆吹得瑟瑟發(fā)抖，母親那瘦小的身材怎么可能頂?shù)米�？那對母子用質(zhì)疑的眼神看著那幾個男子，心里在想：這可可是“母子上車處”�。∷麄兙谷粚ε谱由洗笞忠暥灰�！可那對母子又不敢去質(zhì)疑他們。
這幾個男子并不是文盲，他們只是想早點上車找座位，但他們并沒有想到真正的母子是怎么想的。看了這幅漫畫，我就感到心頭火氣。
其實，這種情況在現(xiàn)在的社會也很常見，比如“中國式過馬路”。如果有一個人先闖了紅燈，過了馬路，其他大部分等紅綠燈的人都會跟著一起。因為他們覺得：反正現(xiàn)在又沒有車，早一點過馬路和晚一點過有什么區(qū)別？反正都有那么多人過馬路闖紅燈了，我還干嘛要怕它？既然都有那么多人過了，就算是警察也沒有權(quán)力阻止我吧？反正又不是我?guī)ь^的。很多人就會存在這種僥幸的心理，以為自己不會犯罪，不會被警察抓，他們雖然在這點上獲了點利，但是，它們在道德上就會被人指責(zé)。在“道德”于“自身利益”的“天秤”里，他們最終還是選擇了“自身利益”，到了以后，就會自然而然地成為了一種習(xí)慣，到時候即使沒人帶頭，沒有車經(jīng)過，他們都會去闖紅燈過馬路，如果出了意外，那么就是自食其果，后果自負(fù)咯。
通過“假文盲”這幅漫畫中，我明白了：做事不能只為自己的利益著想，還要設(shè)身處地地為別人而著想，也不要把自己假扮成“文盲”來自欺欺人了！
假文盲作文6
漫畫，能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。遵守公約不是我們應(yīng)該做的嗎？
《假文盲》這幅漫畫中，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冷風(fēng)呼呼的吹著。公交車站臺上人山人海，擠滿了等著坐公交的人們，唯有一處一個排隊的人都沒有，因為那里立了塊牌子，寫著母子上車處。過了一會，走來一個裹著大棉衣的男人，他腿上套著舒適而溫暖的大棉褲，腳上蹬著擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到母子上車處一個排隊的人都沒有，心想一個人都沒有，反正也沒有管理人員，我去排第一，又可以占個好位置了！他便默默的排在了母子上車處的第一個位置上。一會兒，又一個男人騎著共享單車來到公交站。他和第一個男人一樣也穿這舒適體面的衣服，頭上還戴了一頂帽子，他一看到已經(jīng)有一個男人站在了母子上車處，他便靈機一動都有一個人在那了，如果多我一個，也不會有人指責(zé)我，我又不是第一個站那的人。停下共享單車，他便大步走向了母子上車處。站在了第一個男人身后，把手插進(jìn)褲兜，望向車來的方向。
一個小伙子看不下去了，他對著那兩個男人說：這是母子上車處，你們大男人怎么排在那？這就是上車處，又沒人排隊，我們咋個不能排在這，關(guān)你什么事！小伙子搖搖頭，無奈的走開了。后來，第三位男士，第四位男士，接二連三的走過來，隊伍一會就排成了長龍。這是一位抱著孩子的媽媽準(zhǔn)備過來排隊，看到母子上車處早已擠滿了人，只能退到了一邊。
這只發(fā)生在中漫畫嗎？不，這樣的事在生活中比比皆是。比如坐在公交車愛心專座上的小伙子，他悠閑自得一點都不在乎其它乘客怪異的目光，這時恰巧一位白發(fā)蒼蒼的老人走上了公交車，他走到這位帥小伙旁邊問，先生，請問能讓個座嗎？走開，你最好離我遠(yuǎn)點兒，別弄破我的衣服。然后把頭扭向窗外，塞上耳機。老人搖搖頭，無奈的走開了。這時，一位小學(xué)生看見了，走過去說，爺爺，你坐我這兒吧。謝謝你，小朋友。不客氣！帥小伙看到這一幕羞愧的低下了頭，現(xiàn)實生活中的帥小伙和漫畫中的那些男人一樣，不遵守公約，我看他們一定不是文盲，而是真文盲，這里的文不是文化的文，而是文明的文。如果我們都遵守公約，這個社會不是會更美好嗎！
漫畫能會讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，請讓我們做一個文明人，做一個遵守公約的人。
假文盲作文7
繁榮昌盛的中國還有文盲？當(dāng)然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫，但那一天在書上看到的著名畫家華君武畫的《假文盲》，我感到非常氣憤！
你看，在這幅畫里，牌子上寫著“母子上車處”的候車攔里卻站著四個身強力壯的男人。北風(fēng)呼嘯地刮著，一個穿得很單薄，抱著小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來叫那四個男人走開呢？男人走開呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個男人真的是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車處這幾個簡單的字特不認(rèn)識嗎？在這幾個男人中，還有一個戴著眼鏡，像是學(xué)者似的男人，難道他會不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒有廉恥，他還算是學(xué)者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個婦女，我一定叫他們讓讓的！
在現(xiàn)實生活中，也有很多這種不良的現(xiàn)象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書館里明明寫著：“不能帶東西來吃，不能高聲喧嘩。”但他們還是硬著頭皮地吃東西，有時甚至大吵大鬧。別人本來想著圖書館比較安靜，可以認(rèn)真地看書，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會影響別人的情緒，也會影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒有錯嗎？那些愛帶零食的人醒醒�。‰y道在學(xué)校也可以帶零食嗎？雖然有時你實在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學(xué)校嗎？本來那清潔美麗的校園還像校園嗎？周圍瓜子殼，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛(wèi)生的，最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周圍丟，日積月累，垃圾越來越多，會有許多細(xì)菌向你靠攏，你就會生病了。校園是我們的學(xué)習(xí)好地方，校園是我們快樂的地方，難道你想把學(xué)校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學(xué)校了，好好保護校園吧！
從漫畫上看，這四個男人的表情多么冷漠啊！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？
我們應(yīng)該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時候的漫畫不再是有不好現(xiàn)象的漫畫，而是幅幅都助人為樂的！我們一起向美好的未來、社會展翅飛翔吧！
假文盲作文8
在一個寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個人滿為患的公交車站前，幾個穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個最便捷的登車處。
看著不遠(yuǎn)處一個空空如也的站臺，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。
這時，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實實用油漆刷了幾個醒目的大字——"母子上車處"啊!
"奇怪，自己分明沒看錯，這幾個人，難道都不識字嗎?"看著隊伍的后面又新添了幾個年輕人，這位婦女焦急的想。
看到這，我不禁想："這些人當(dāng)真都是目不識丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個個衣著考究，多多少少也懂些知識道理吧，怎么會連小孩都明白的這幾個字也不懂呢?這是為何?因為他們都是缺乏公德心的‘假文盲’!"
是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個又一個煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會明白這個道理吧：己所不欲，忽施于人。
知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?
在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因為這種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會心微笑、如沐春風(fēng);圖書館中，大家安靜閱覽、充實自己;盲人用道上，盲人放心行走……
這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強、民主、文明、和諧"的社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)嗎?
我堅信這種"假文盲"會越來越少，直至消失。文明、和諧的社會風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)!
假文盲作文9
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。今天，看了假文盲這幅漫畫，讓我頗有感觸。
這幅漫畫主要畫了四個大男人站在母子上車處，一對母子卻被擠到了一邊。從那對母子的衣著來看，既平凡又單薄，基本上抵不住嚴(yán)寒。孩子哇哇大哭著，母親不斷地安慰孩子，萬般無奈。從那四個大男人的外觀來看，個個都是些有文化的人，第一個膀大腰圓，一看就是個大老板�？伤麉s瞇著眼睛，無視了身旁的幾個大字母子上車處！第二位穿著軍裝與皮鞋，是個軍人，軍人更應(yīng)該遵守規(guī)矩，有公德心呀？可眼前這個軍人卻裝文盲，無視被擠一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的那對母子。第三個人是位精干的老人，可他虛著眼，或許在想嗯，前面兩個小伙子都站在這兒了，我怎么就不能站在這兒呢，何況我還是個老人呢。想到這里，他的嘴角就露出一絲笑意，在我看來，這人毫無恥辱之心。第四個帶著口罩，一看便知道是個醫(yī)生。可醫(yī)生被稱為白衣天使，這人怎么這么黑心了？他與其他人不同，他的眼睛一直盯著遠(yuǎn)處，像是在發(fā)呆，也有可能是在思考人生。但在我看來，這人跟黑心商家沒什么兩樣。
這幅漫畫上的四個男人可真自私，全然不顧被擠在一邊的母子。假如那四個人真是文盲，那又何必瞇著眼睛，或眺望遠(yuǎn)方呢？可從他們的衣著、鞋子就可以看出這都是些有文化的人，怎么可能連母子上車處這幾個大字都不認(rèn)識了呢？由些可見這種人的自私與自利。作者華君武也正是通過這幾個大男人，批判了社會上那些不遵守公共秩序，沒有公德心、不懂禮貌的人。或許這種人真的是一些文盲，只不過這里的文，不是文化中的文，而是文明的文。圖上那四個大男人，他們就是這樣一群文盲。
漫畫中的這種情形，我們?nèi)粘Ｉ钪幸步?jīng)常見到。有一次，我坐公交車回家，可車上的老弱病殘專座上，卻坐滿了年輕人。有戴著耳機的大學(xué)生，有衣著講究的小姐姐，還有學(xué)識淵博的高中生。他們泰然坐在座位上，好似看不見身旁老弱病殘專座這幾個大字。這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人。這幾人裝聾作啞，看手機的將看手機的頭埋得更低，衣著講究的小姐姐將頭扭到車窗外更加認(rèn)真仔細(xì)地觀察著街景，可愛的高中生大哥哥竟然也這么好學(xué)，拿出了書本開始研究起文字。那老人找不著座位，就這么一直站著、站著
現(xiàn)在的人，一般都很自私自利，他們都是文盲。我們必須從自己做起，爭做一個遵守公共秩序，有公德心、有禮貌的人！
假文盲作文10
劉立宇，焦化小學(xué)六年級學(xué)生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出！
前幾天，我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內(nèi)容是這樣的：在一個停車處豎著一個牌子，上面寫著母子上車處五個醒目的大字。可站在牌子下的卻是四個大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個男的怎么這樣，難道他們是文盲嗎？
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個大腹便便的國家干部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學(xué)者的模樣；還有一個戴口罩的男子，可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。
看完了這幅漫畫，我心中的怒火不禁油然而生：這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強力壯的男士，他們當(dāng)中也沒有一個人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對母子站的地方。難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎？難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎？他們一個個簡直不知羞恥。
由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫著請勿踩踏花草�？墒怯幸粚Ψ蚱迏s視而不見，為了抄近路踩著花草到達(dá)對面，倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個男的竟然對女的說：你不笨，我不笨，為什么生的兒子這么笨。他還有臉說他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。
還有超市里，一群人排隊買東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請不要插隊。但是有一個男的卻不管不顧地插在了排了好長時間隊的一個女孩的前面，還裝作一副若無其事的樣子，那個膽小的女孩只能無奈地后退了一步。
我想把這些現(xiàn)象都畫成畫，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的丑惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲，希望我們大家攜起手來共創(chuàng)一個和諧、文明、美好的家園。
假文盲作文11
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位衣服單薄的30上下的少婦，抱著一個孩子，往車站走去。那孩子面色很不好，像是凍壞了，不住的打寒顫，那位母親時不時地把孩子穿的小夾襖裹緊一些，好讓孩子暖和一些，不讓寒風(fēng)傷到孩子。
大約三十分鐘后，那位母親來到了車站，排到了母子上車處，焦急的等待車子。五分鐘后，來了一位穿著貂皮大衣的男子，他看了一眼那位少婦和她手中的孩子，疑惑的抬頭向上看，“母子上車處”這五個鮮明的大字讓他呆了好一會兒，回過神來后，他往普通候車處走去，可普通候車處大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，那穿著貂皮大衣的男子往在母子上車出處候車的少婦和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候車處看了看，大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，他想了一會兒，頭一低，向母子上車處走去。
過了一會兒，不知為什么，那穿著貂皮大衣的男子已經(jīng)排到了第一位，而那位少婦卻躲在了一邊，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖顫，像是很冷，這使她下意識地又把孩子裹緊一些，好讓孩子不凍壞。而那位男子，穿著貂皮大衣，閉著眼睛，像是什么都沒發(fā)生，什么都沒看到。
過了一會兒，又來了一些人，有軍人、干部、大學(xué)生……他們一個個都以那個穿著貂皮大衣的男子為“榜樣”，一個個都排到“母子上車處他們一個個都閉著眼睛，表情出奇的相同——木然！他們像是瞎了一樣，都沒看見那位可憐的母親和她手中的孩子。在普通候車處的人一個個交頭接耳“那幾個人是文盲嗎，看不見字總看得見那個可憐的少婦吧！”“他們太過分了！”“哼，‘文盲’！”……
就在大家交頭接耳的時候，車來了，那幾個人又若無其事的上了車，售票員瞪了他們一眼，但又不敢多言，她轉(zhuǎn)頭笑著對那位母親說：“請上車吧，車子要開了！”
在那幾個文盲中那幾個人中，有軍人、干部、大學(xué)生，他們一個個都應(yīng)該很有知識，可他們一個個卻像是文盲一樣，不認(rèn)識“母子上車處”這幾個大字，我想他們真正缺少的并不是知識，而是品德，正是因為他們?nèi)鄙佟暗隆�，所以才排到了母子上車處，與其把他們叫做文盲，到不如叫“德盲”！
假文盲作文12
今天我翻開語文書，就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。
在一個寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天，風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個公交車的站點上，四個大漢正在母子上車處靜靜地等待著，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著，衣著單薄的母親懷里抱著一個天真的孩子。
站在母子上車處最前面的一個壯漢穿著大厚棉襖；第二個壯漢戴著一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個人盡量把脖子縮在衣服里；第四個人戴著一個口罩，把臉遮住了，自認(rèn)為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個壯漢，而那個四個壯年男子就像沒有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個大字—"母子上車處"似的。這難道不正是社會上的"假文盲"嗎？
其實生活中"假文盲"隨處可見：在標(biāo)有"未成年人禁止入內(nèi)"的網(wǎng)吧，常常能看到小學(xué)生在里面專心致志地打電腦游戲；公共場所內(nèi)，明明看到了墻上標(biāo)示的"請勿吸煙"的警示語，但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔；小區(qū)里寫著"一戶只能養(yǎng)一犬",但有的人還是養(yǎng)了好幾只犬，并讓養(yǎng)犬隨地大小便；有些馬路上寫著"騎車者過馬路時請下車推行"的大字，但是有很多騎車人不遵守交通規(guī)則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎？
社會上的這些"假文盲"比比皆是，他們都是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)和公德意識，他們不懂得什么是愛，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會上一定使讓別人憎恨的。
說到這兒，我不禁想到一首歌："只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間".我希望在今后的社會里，這種"假文盲"會越來越少，讓溫暖的'陽光灑遍每一個角落，讓我們的社會變得更加美好。
假文盲作文13
從這幅圖可以看出這是母子上車處，但幾個“文盲”站在母子上車處，它們就當(dāng)沒看見這個牌子上面寫的字，而可以看見一個母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子與孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個人裝成“文盲，第二個人看見了也裝成文盲，后第三個，第四個……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊伍，像一條長龍，第一個人文質(zhì)彬彬，第二個看上去是個有文化的人，第三個帶著一個眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么？那世界還是以前的世界么？如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么？例如：一個人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的時候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會有么？草地上發(fā)著的一塊牌子還會有用么？例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的方便還不是踩小草。
就在這時車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓挘丝蛡冏⒁�，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動讓個位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個急剎車，讓這位婦女差一點摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。
看完這幅漫畫，你心里的感受是什么？那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎？是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎？是有禮貌的文盲嗎？它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。
如多都成文盲，那世界還行么？小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非常可恥。
假文盲作文14
冬天的一個早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
幾個青年在“長龍”后面等得不耐煩了，干脆來到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的戴著鴨舌帽；也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個頭不算高，懷里還抱著一個大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是“母子上車處”，那幾個青年怎么會站在這兒？這怎么可以呢？不行，我必須得說服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說什么，站在他身后的高個子青年卻不耐煩地說：“讀什么讀！你自己不會看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說道：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦莻�高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個字是什么意思呢？”那位婦女接著問：“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了，”那位個子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道，“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，以為達(dá)到目的了，于是，她說：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們愿意，你管得著嗎？”那個大個子青年蠻橫地說道�！澳贻p人，可不能這么說呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會的一員，就應(yīng)該遵守社會秩序，如果每個人都像你們這樣，那整個國家還不亂了套？”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭�！澳阏媪瞬黄穑m然讀書不多，卻能講出這么多的道理�！蹦莻�戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠服地說道：“我們錯了。”那位婦女聽了，微笑著說：“其實我并不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧？”“不，不會！”排在前頭的青年便招呼其他幾個青年去別的入口處排隊去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有意思！”。
假文盲作文15
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進(jìn)入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了辛辣的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍地站著，生怕摔倒了，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
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