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漫畫的優(yōu)秀作文

時間:2022-12-13 11:32:18 漫畫 我要投稿

漫畫的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的漫畫的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

漫畫的優(yōu)秀作文

漫畫的優(yōu)秀作文1

  眾所周知:在馬戲團(tuán)讓人開心的是小丑,在森林讓人驚恐的是獅子,在花群里讓人癡迷的是玫瑰,但在學(xué)校讓人哭笑不得的那就屬“影后”——英語老師了!

  潮流時髦的穿搭

  做為“影后”怎么能沒有漂亮的衣服呢?襯衫、長裙、短裙、薄裙、厚裙、背帶褲、牛仔褲……多到數(shù)不清,這使我感嘆:“哎!果然女人的衣柜里總是缺一件衣服!”

  這樣的潮流再配上大波浪、大眼鏡,只有你想不到的,沒有張老師穿不了的。

  變臉技術(shù)頂呱呱

  張老師的變臉技術(shù)全世界都知道,張老師說第二,沒人敢說第一。一會晴空萬里,一會狂風(fēng)暴雨。有一回,班級里正聊的熱火朝天,突然一股“殺氣”讓我們打了一個冷戰(zhàn),往門口一望,是張老師!大家立馬坐端正,心里想了無數(shù)個魔鬼般的懲罰等待著我們,一個個膽戰(zhàn)心驚的望著門口。

  只見張老師頭頂上一片灰蒙蒙的烏云,眼睛瞪著的像銅鈴一樣,眉毛皺的都上天了,當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨時,這時語文老師走了過來,張老師立馬從“大惡魔”轉(zhuǎn)換為“小甜心”了。剛聊完幾句,又立馬轉(zhuǎn)換為“大惡魔”了,哎——肯定又是一場大戰(zhàn),真是翻臉比翻書還快呢!

  溫柔的面相

  即使是“大惡魔”,但也有搞笑的時候,在我們搞不懂詞時,張老師就會用各種搞笑的語句來讓我們理解,把我們逗得哈哈大笑,想一下:這到底是不是同一個人呢?

  這就是我既潮流時髦、風(fēng)趣幽默,又會“變臉”的“影后”老師!

漫畫的優(yōu)秀作文2

  班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽,我餓。 币慌阅赀~的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了。”

  這兒,有同學(xué)都在說兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活。窟同學(xué)說那位老母親他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

  這幅漫畫的情景在生活中無處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家里來客人理都不理。追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時,回家很累,連向他訴苦,可他并向家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧。”說:“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯在鍋里,去盛!”地,的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長的太慢,還要加油才行呢!

漫畫的優(yōu)秀作文3

  漫畫,有時候能讓人哈哈大笑;漫畫,有時候能讓人增長知識;漫畫,有時候還能讓人懂得一個啟示。

  最近這幾天我看了一幅漫畫,漫畫內(nèi)容是:在一個寒冷的冬天里,在一個車站的等候區(qū)內(nèi),旁邊有個提示牌,上面醒目地寫著“母子等候區(qū)”。但是,與這環(huán)境格格不入地是,四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個母子等候區(qū),而提示牌的旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親,正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。

  看到這里,我既憤怒又納悶,心想:這些人就是傳說中的“假文盲”嗎?這分明就是以大欺小、持強(qiáng)凌弱,中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎?

  想到這里,我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類似的“假文盲”呢?一問親愛的媽媽才得知,原來我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”,比如:有的人在坐公交車時占著“老、弱、病、殘”專用座位,有需要幫助的人上車了沒位子坐,他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡;有的上車胡亂擁擠,只顧自己坐上車,而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……

  看完這幅漫畫,我得到了一個啟示:只顧自己的一己私利而不為別人著想的人,這種人和這種行為都十分可恥。

  小朋友們,我們應(yīng)該要行動起來,平時以身作則,多做宣傳,讓“假文盲”越來越少,讓世界更美好!

漫畫的優(yōu)秀作文4

  我們的班主任是個隱藏實(shí)力的老師,她會七十二變、自創(chuàng)棍法,自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)等一些常人無法破解的武功。

  七十二變、自創(chuàng)棍法

  這個老師每天穿得很悠閑,等你和老師相處一段時間,就會發(fā)現(xiàn)老師一點(diǎn)都不“閑”。上課心情好時,就會搖身變成唐僧,溫柔佛系,對待同學(xué)特別友好,大家都特別喜歡這時候的她;可當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r,她會變成孫悟空、沙僧的結(jié)合體,“兇殘”得狠,她會時不時地皺起眉頭,踩著五彩祥云飛到走神的“小妖怪”跟前,用時不到1秒,再使出她的“自創(chuàng)棍法”,這種棍法產(chǎn)自于她手中的教鞭,老師通過蓄力提升力量從而產(chǎn)生巨大威力,蓄力層級分為:二等、四等、八等……依次向上,等數(shù)越高,力量越大。對于犯下平常錯誤的同學(xué),她通常都用的是四等功力,力量足以敲碎一個核桃;但如果犯下的錯誤太嚴(yán)重,老師的功力可以敲碎磚頭。這使得班級的學(xué)生們都努力學(xué)習(xí)。

  自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)

  老師在懲罰學(xué)生的時候會悄無聲息地“飄”過來,再將他們揪到講臺上,使用嘴遁之術(shù)對犯錯的學(xué)生一頓批評,那聲音震耳欲聾,響徹天地。之后再使出柔拳,表面上很輕,實(shí)則力量巨大,你以為這樣就完了么?最后,她還會使出最后一招絕學(xué),對你不停地念緊箍咒,沒有半點(diǎn)猶豫,過程中從不間斷。

  有一次,臨近考試,我生病了,很難受,老師看出來了,走過來關(guān)切地問我,并提醒我多喝熱水,她又是多么地細(xì)致入微呀!

  像我們這樣通情達(dá)理,武藝高超的“變換”老師你喜歡么?

漫畫的優(yōu)秀作文5

  早晨,馬路上人山人海,但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾,但是看到很多過路的人都捂著口鼻,若無其事的離開,并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

  直到兩個路過的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字:“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

  一幅簡單的四格漫畫,我的心理卻充滿感慨。

  確實(shí),文明只差一步,F(xiàn)在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好,沒投中也不走過去把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應(yīng)該做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應(yīng)該把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人知道,“文明城市,清潔衛(wèi)生靠大家。”

  相比之下,這兩個小學(xué)生的行為很值得我們每個人去學(xué)習(xí),他們面對垃圾,便二話不說的撿起來,絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動維護(hù)了這個城市的公共衛(wèi)生。

  “文明——只差一步”!沒錯,只要每個人把垃圾按分類扔進(jìn)垃圾桶里,這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多,雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一起來維護(hù)這個城市的公共衛(wèi)生吧!

漫畫的優(yōu)秀作文6

  我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩,在放學(xué)的路上見到了一個骯臟不堪的垃圾桶。

  那個垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。

  小男和小女孩都很吃驚,“為什么會有這么臟的垃圾桶?”

  小女孩說:“我們把這打掃干凈吧!”

  “你先弄吧,我還有一個好點(diǎn)子!”

  小女孩把周圍散落的垃圾拾起來,丟進(jìn)垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標(biāo)語——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個大拇指,夸他:“你真有辦法!”

  接著,兩人發(fā)出了會心的微笑。這組漫畫揭示了我們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象,批評了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識的人?瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊,但是,我認(rèn)為他們差文明若干步。

  由此,我想到了一些白領(lǐng),他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對城市的環(huán)境置之不理。再說說我們學(xué)校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾,我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來,而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來,丟在垃圾箱內(nèi)。我希望,我們不要與文明擦肩而過,像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時起步,做一個文明人。

漫畫的優(yōu)秀作文7

  星期六中午陽光明媚,李剛和小芳一起去書法班。路上,他們高興地談?wù)撝蛱彀嗉壈l(fā)生的趣事。突然,眼尖的小芳好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,指著路邊對李剛說:“李剛,快看呀,這兒……”

  李剛過來一看,原來路邊有一個垃圾桶。垃圾桶的旁邊散落著一攤兒刺鼻的垃圾,幾只蒼蠅還在嗡嗡地叫著。小芳生氣地說:“哼,這是誰干的,真是太不講文明了,離垃圾桶只有一步,卻沒有把垃圾送回家。”說完,她毫不猶豫地清理起來。李剛想:這樣做也不是辦法呀,現(xiàn)在我們清理了,說不定還會有人亂扔的。要想一個長久之計才好。他絞盡腦汁,終于想到了一個好辦法“對,就這么辦!”小芳見李剛一動不動地在旁邊站著,就喊道:“李剛,我都快清理完了,你怎么還不來幫我呢?”李剛笑嘻嘻地說:“你先忙著,一會兒你就明白了!

  小芳收拾完畢,扭頭一看,只見李剛正趴在地上聚精會神地寫著什么。她輕輕地走過去一看,原來李剛正在寫著勸誡人們講文明的提示語呢!潔白的紙上幾個大字是那么顯眼——文明只差一步!寫完之后,李剛就小心翼翼地把它貼到了垃圾桶上。

  小芳不禁拍手叫好:“你可真了不起!這樣,人們就不會再亂扔垃圾了!“李剛不好意思地笑了。他倆高高興興地朝書法班走去!

漫畫的優(yōu)秀作文8

  翻開語文課本,一幅漫畫映入我的眼簾。

  這幅漫畫講的是:一天放學(xué)的路上,小紅和小剛走在路邊,他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說:“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好!毙傉f道。說完,他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開,小剛就說:“這時我們撿完了,等一下別人又來丟,怎么辦呢?”于是她們倆開始想辦法,想了好一會才想出來,他們想了一好辦法:小剛用一張白紙貼上去寫到:“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指,夸他這個辦法想的`好,用這句警句提醒人們。

  在我們的生活中,也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的,不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi),我也看到了這樣的人。在我們班上,垃圾桶放在一個角落里,外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾,每次他們都不愿意走一小步,把垃圾丟在了外面。還有,每次做清潔的人都不及時倒垃圾,后面已經(jīng)很臭了。

  在我們生活中,有許多人竟然懶到連一步都不愿意走,隨手丟垃圾。我們的社會環(huán)境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了!爸灰巳诉M(jìn)步一小步,社會就進(jìn)步一大步!”

  讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園吧!

漫畫的優(yōu)秀作文9

  她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——xx老師。

  一天上早讀課,老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道

  我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,老師說:”你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……我的書忘……忘帶了!袄蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點(diǎn)小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。

  我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大!

漫畫的優(yōu)秀作文10

  漫畫表演開始了!咦,陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西,才發(fā)現(xiàn),他這次要扮演老爸。真是個搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走,一邊哼著小曲。

  “哇,到家了。老爸老爸!嗯,很好,不在家!标憙鹤诱f完,偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間,拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子,往嘴上 一貼,捋了捋,說:“老爸的胡子還挺帥的嘛,難怪有那么多女生迷他。嗯,不錯!苯又,他又拿起了假發(fā),往頭上一戴,撇撇嘴,自言自語道:“老爸這頭怎么 這么丑,跟地中海差不多嘛,難看死了!”

  就在這時,江逸群老爸回來了,他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時,突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看,吃驚地說:“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹,看我怎么教訓(xùn)你!”

  陸兒子跪地求饒,可憐巴巴地說:“老爸,我下次再也不敢了!

  “不行,這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。

  陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后,陸兒子被揍地滿頭是包。

  這次漫畫表演真有趣!

漫畫的優(yōu)秀作文11

  呂老師是我的英語老師,她有許多優(yōu)點(diǎn),聽我細(xì)細(xì)道來。

  她喜歡穿休閑裝,栗色的頭發(fā)總是用一根烏黑的粗皮筋扎著。大大的眼睛一眨一眨的,就像星星一樣明亮。呂老師的臉上常掛著甜甜的微笑。看見她的微笑,就好像春風(fēng)吹過我的臉,讓人心曠神怡。

  我剛轉(zhuǎn)來這個班時,膽子很小。從來不敢上課舉手發(fā)言?善珔卫蠋熃械轿伊,我只好緩緩站起身,聲音小的連我自己都快聽不見了。這時旁邊的一個男生用那如同山崩地裂的聲音吼到:“不對不對,“you”后面應(yīng)該加“is”!”我的臉頓時紅的像個番茄,恨不得鉆進(jìn)地縫里。可出乎意料的是,呂老師并沒有批評我,反而卻說:“太棒了,寶貝兒,你今天戰(zhàn)勝了自己,這就很棒啦!”她一邊說一邊對我露出了她那春風(fēng)般的微笑。忽然,一種發(fā)憤圖強(qiáng)的念頭在我心里油然而生,我渾身上下都充滿了學(xué)好英語的干勁。下面呂老師提問的每一個問題,我都會把手高高舉起,每次呂老師都會對我微笑,眼里充滿了贊許的目光。

  呂老師不僅很溫柔,還很幽默呢!

  比如說吧,在我們學(xué)be動詞時,她用小口訣的妙招來教我們:我用“am”,你用“are”“he、she、it”用“is”單數(shù)“is”,復(fù)數(shù)“are”。是不是很有趣呢?

  呂老師有一句口頭語:“看看誰是最高品質(zhì)!”每次她說這句話時,我們都心領(lǐng)神會,調(diào)整坐姿。

  親愛的呂老師,我會記住您對我的每一份教導(dǎo),每一份教導(dǎo)……

漫畫的優(yōu)秀作文12

  今天,我從語文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖然不是很長,但是十分耐人尋味。

  這幅漫畫上有兩個小同學(xué);一個垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。

  一個陽光明媚的早晨,有兩個文明的小同學(xué)在上學(xué)的路上,經(jīng)過了一個垃圾桶,垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的垃圾,垃圾上面還有十幾只蒼蠅,看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會兒,小女孩說:“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話,會弄臟自己;如果不去撿的話,就會污染環(huán)境,有害人們健康。作為一個合格、講文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該為群眾的利益著想!毙∧泻⒒卮鸬。小女孩覺得十分有道理,變彎下腰,皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會兒,垃圾就全被她撿完,丟進(jìn)垃圾桶了。但是,他們還想到:如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機(jī)一動,立刻從書包里拿出紙和筆,寫了一條警示語“文明——只差一步”,寫完以后,把警示語貼在了垃圾桶上,就回家了。

  通過這幅漫畫,我得到了一個啟示:講文明,是人人有責(zé)的!

漫畫的優(yōu)秀作文13

  我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。

  他長得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細(xì)長長的。

  老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴(yán)厲。

  有一次我去辦公室交作業(yè),當(dāng)時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細(xì),老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當(dāng)時我們?nèi)喽即笮ζ饋,本來說要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當(dāng)時我的老師就借給了我一個本子。我當(dāng)時就很高興。

  這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責(zé)任感,也對我們很細(xì)心,他就是我們的語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。

  謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。

漫畫的優(yōu)秀作文14

  有一天午時,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒有批評他,并且還帶他到游樂園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯誤的,哭了起來。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大,但人們卻一向沒有關(guān)注過一個默默無聞為自我無私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛,但他卻十分和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

漫畫的優(yōu)秀作文15

  我們班的美術(shù)老師是田老師,她很和藹,有一雙黑黝黝的眼睛,鼻子上總是戴著一副眼鏡,她笑起來嘴巴旁邊立刻出現(xiàn)兩個小酒窩。田老師喜歡穿五彩繽紛的衣服。她的個子比較高,身材很苗條。

  田老師很認(rèn)真。上課時田老師認(rèn)真地教我們?nèi)绾萎嫯。比如有一次我們班上抽象畫課,田老師講完了課把圖畫本發(fā)下來,我畫完了抽象畫給田老師看,田老師用銳利的眼睛看完畫,用那薄薄的嘴唇彈出一個個字,田老師說:“你可以在山上的這個地方點(diǎn)一下,在山上點(diǎn)一下讓畫面豐富,在有些地方用黑色的筆描一下邊框!

  當(dāng)然田老師的忍耐度也是有限的,當(dāng)我們班同學(xué)大聲說話時教室變得非常吵鬧,田老師此時的心情就由晴轉(zhuǎn)陰讓我們班全部站起來。田老師會在下一個班來上美術(shù)課之前把課件弄好,把門打開,為下一個班的學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。謝謝您,田老師,您辛苦了!

  上課時,有同學(xué)在講話時田老師會用銳利的眼睛掃視著全班,這效果不錯,說話的同學(xué)都乖乖地閉上了嘴。當(dāng)同學(xué)犯錯時田老師會用溫柔的語氣提醒犯了錯的同學(xué)。

  這就是我們班認(rèn)真的、溫柔的美術(shù)田老師。

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