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等著乘涼漫畫的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的等著乘涼漫畫的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文1
今天,我讀了一個(gè)很有意思的漫畫:天星診所的太陽醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人!疤栣t(yī)生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣,可太陽醫(yī)生也幫不了地球。
看到這則漫畫,我陷入了沉思。
人類大面積的建廠,排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴(yán)重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時(shí)候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢!可現(xiàn)在呢,昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹林,幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會(huì)在那里野餐呢,現(xiàn)在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了,聽說是因?yàn)檫@里的樹長(zhǎng)得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因?yàn)檫@些,我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起,從身邊做起,一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧!
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文2
我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人,我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹人”。當(dāng)然,俗話說的好:“有好的就有壞的”,那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲,這樣是不可能的,千萬不能有那樣僥幸的想法,我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫就說明了兩人的不同性格。
這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫:圖中共有兩個(gè)人,中間有一根粗壯的小樹苗,“種樹人”拿著一個(gè)水漏桶,旁邊放著一把鐵鍬,小樹苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”,“種樹人”問:“你干什么?”“乘涼人”回答:“等著乘涼!
這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區(qū)別,我們要多學(xué)“種樹人”,不做“乘涼人”,《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí),突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿奶,一頭撞在樹枝上,折了頸而死,農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此,這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹支行,幻想著每天能收獲一只野兔?蛇@種事情怎么可能再有?顧了很久以后,農(nóng)民變得一事無成。
這幅漫畫與這個(gè)文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”,那些心里存有僥幸心理的人,以后必將一事無成。所以我們要多學(xué)“種樹人”,不做“乘涼人”!
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文3
報(bào)紙、書本、網(wǎng)絡(luò)、漫畫處處可見,我對(duì)其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。
圖畫中正值植樹節(jié),一個(gè)青年種下了一棵小樹苗,小樹苗枝葉疏,樹干細(xì),看起來弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥,挽起袖子戴上鴨舌帽,去灌了一壺清水,準(zhǔn)備給小樹苗滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體?伤嗪盟蛩慊氐叫涿缟磉厱r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去,看見是一個(gè)戴著墨鏡、穿著針織衫的人,他雙手抱膝,靠著樹干,嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來:“你干什么?”那人一回頭:“等著乘涼。
看到他的表現(xiàn),我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再合適不過了!他一心只想享受成果,卻不愿付出勞動(dòng),可恥!
這些人看似遙遠(yuǎn),實(shí)際上你也碰到過:比如啃老族,他們不愿靠自己去勞動(dòng)掙錢,卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己;比如那些做作業(yè)不愿思考,一心想抄答案的人,他們也是不想思考,卻想要全對(duì)的作業(yè);還比如一些年輕人懶得打掃;卻又要整潔的環(huán)境;還有那些在工作上得過且過,在其位不謀其政,整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會(huì)上比比皆是,可是天上不會(huì)掉餡餅,當(dāng)然金子、顏如玉也不會(huì)掉,幻想永遠(yuǎn)不能當(dāng)飯吃!
古人云:天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來,收貨等不來——一分耕耘一分收獲,要自己的努力來爭(zhēng)取自己想要的幸福。
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文4
我看過許許多多的漫畫,每一次都能逗我開懷大笑,但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫的時(shí)候,我陷入了反思
在漫畫里有一列排隊(duì)上車的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個(gè)人穿著灰色的大衣,腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋,像個(gè)大老板,第二個(gè)人帶著大棉帽,穿著棉衣手放在衣服兜里,第三個(gè)人帶著墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見上面的母子,上車處的幾個(gè)大字,第四個(gè)人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。
做縫漫畫,諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士,比如公共場(chǎng)所寫著不要吸煙,但是還是有人吸著煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫著不要亂涂亂畫,但總有人在亂涂亂畫,太多的假文盲,在破壞著我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風(fēng)景,變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì)的舉動(dòng),不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時(shí)的方便與利益,而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創(chuàng)造文明的社會(huì)。
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文5
我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫,雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆,但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的'丑惡嘴臉。
從這幅圖中我們可以看到:有一個(gè)植樹的人看著剛栽好的小樹,拿起水壺,擼起袖子準(zhǔn)備給小樹苗澆水時(shí),驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛,抱膝而坐,對(duì)周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好,小樹苗連葉子都沒有幾片,樹干也細(xì)細(xì)的,離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人,心痛極了,問道:“你干什么?”那個(gè)人聽見了,轉(zhuǎn)過腦袋,瞟了一眼那個(gè)栽樹的人,不假思索地說:“等著乘涼。”說完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過去,閉上了眼睛,那愜意得不能再愜意的樣子,就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。
看到這幅漫畫,我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí),我一遇到不會(huì)的題目,從來不自己思考,就會(huì)大聲呼喚媽媽,等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我,下次要先自己動(dòng)腦筋思考,實(shí)在想不出來才能去問她。我一邊答應(yīng)著,一邊卻在想:為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣,那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì),因此,考試成績(jī)也總是不理想,F(xiàn)在我知道了,碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決,不能依賴別人!
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要腳踏實(shí)地,付出努力去得到收獲,只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲,才是真正有用有意義的。
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文6
一天,我無意中讀到一篇漫畫,題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫的大意是:一天,一位農(nóng)夫向上帝請(qǐng)求來年不要多風(fēng)多雨,起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請(qǐng)求,但在農(nóng)夫的再三懇求下,上帝答應(yīng)了他,最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小,但道理卻不容小覷。故事中,農(nóng)夫就好比我們的家長(zhǎng),稻谷就如同我們,在家長(zhǎng)的保護(hù)和寵愛下,我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到生活的殘酷,只會(huì)看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?只有直面生活,經(jīng)歷挫折,才有成長(zhǎng)和收獲。
生活上,我是個(gè)衣來伸手,飯來張口的孩子,每天都是媽媽替我找好衣服,餓了,也是爸媽做好飯菜,端上桌來才坐下來吃。生活上,我成了被動(dòng)的享受者,也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末,爸媽有事兒不在家,我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有,我喝了瓶牛奶就出去玩兒了,玩著玩著,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋,我想來碗雞蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學(xué)習(xí)上也是這樣,自己不刻苦努力是取不得好成績(jī)的,“自己不努力,誰替你努力!”這句話一直警醒著我。學(xué)習(xí)中我也有時(shí)會(huì)松懈,會(huì)偷懶,結(jié)果成績(jī)就一直不上不下。現(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個(gè)被農(nóng)夫保護(hù)的莊稼嗎?
明白了這些,我想我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的努力。
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文7
“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁,不停喘著粗氣,抹著額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠,正準(zhǔn)備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁,一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋,悠哉地坐在小樹旁。“你,在干什么?”瘦高個(gè)忍不住疑惑道,眼鏡先生轉(zhuǎn)過身向他投來不屑的目光。“等著乘涼!”說完又靠在小樹苗上閉目養(yǎng)神起來。樹苗很瘦小,受不住他的重量,彎下腰顫抖著。
看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫,我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長(zhǎng)多久,卻等著乘涼了,更不恥的還是他人種的小樹。生活中,也是如此,很多人只會(huì)等待,只想索取。有的人,依靠父母,等待父母成為他的“綠蔭傘”,心安理得地做一條“啃老蟲”;有的人,一心只想不勞而獲,買買彩票,一夜成為“暴發(fā)戶”;還有人,工作上在其位卻不謀其政……可是啊,沒有哪個(gè)夢(mèng)想,是不付出努力就會(huì)有收獲的。
擔(dān)當(dāng),于心,更于行。想想那些最美“逆行者”,那些廣大醫(yī)護(hù)工作者,寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,按下鮮紅的手印,主動(dòng)請(qǐng)纓,毅然奔向這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等,義無反顧,奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線。他們手挽手、肩并肩,沖鋒陷陣,他們扛起了民族的重?fù)?dān),用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
老子說過:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”我們與其坐享其成,等待大樹遮陰,還不如懷揣夢(mèng)想,勇于擔(dān)當(dāng),敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng),書寫人生華麗篇章,譜寫一首首恢宏的贊歌!
等著乘涼漫畫的小學(xué)作文8
“你干什么?”“等著乘涼!边@幅構(gòu)圖簡(jiǎn)單的漫畫上,這兩行字猶為顯眼?戳诉@幅漫畫,我第一次對(duì)“乘涼”二字有了新的思考與理解。
漫畫中,一個(gè)人提著水壺正要澆水,但他卻是一臉疑惑。原來,在他剛剛新栽的小樹下,一個(gè)戴著鴨舌帽和眼睛,看起來文質(zhì)彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋,背靠著樹干坐著,可憐那葉都未長(zhǎng)齊的小樹都被他壓彎了身子!暗戎藳!蹦憧此且荒樍x正詞嚴(yán)的樣子,似乎這是理所當(dāng)然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘,怎能裝下他呢?
可笑至極!這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月?可是,生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”,可能是每天買著彩票,無所事事的卻渴望一夜暴富的空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”,他們口口聲聲說“我要進(jìn)步”,到頭來為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),查“作業(yè)幫”,竊取同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí),以不勞而獲來證明自己的“優(yōu)秀”。當(dāng)然,一味只想著乘別人涼自然是沒門兒的,也許有人幸運(yùn)能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子,但終究不是長(zhǎng)久的。只有自己種自己的樹,做一個(gè)勤勤懇懇的“養(yǎng)樹人”,未來的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹,舒舒坦坦地享受自己創(chuàng)造的陰涼。
愿我們每個(gè)人,都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下,安閑地乘涼。
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