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文盲漫畫作文

時間:2023-12-22 09:30:38 漫畫 我要投稿

文盲漫畫作文[匯總15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的文盲漫畫作文,希望對大家有所幫助。

文盲漫畫作文[匯總15篇]

文盲漫畫作文1

  著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫,帶有深深的諷刺意味,引人深思

  一個寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車處,誰料標(biāo)志牌下早已站了四個人。他們對標(biāo)志牌上的字視若無睹,對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊,并用無助而又驚訝的眼神望著那四個大男人。

  那四個人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀(jì)輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點利益,而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因為不敢看標(biāo)志牌上那醒目的字和那對在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會上那些無視規(guī)則、不遵守社會公德的.人。

  在我們身邊,這樣的人和事比比皆是

  在圖書館內(nèi)無視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的感受,把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧;在公園內(nèi)無視愛護(hù)花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場所無視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車、地鐵上無視愛心專座,而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著

  隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。

  假文盲們,快醒醒吧!

文盲漫畫作文2

  今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬千,為嚴(yán)重的社會問題感到擔(dān)憂。

  在人頭攢動的長途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后。她頭裹披巾,一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上;瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。

  “母子上車處”的牌子下,幾個男人正在上車,他們面無表情,好像根本沒有看見那五個大字似的,依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。

  這四個男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子。第一個人頭發(fā)凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個人戴著口罩,心中惶恐不安。

  這個四個人中還有知識分子和企業(yè)家,他們難道不認(rèn)識“母子上車處”幾個大字嗎?他們是假文盲。但是他們是個“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。

  在公共場所中,時?梢砸姷健袄嫌自袣垉(yōu)先”的牌子,這是關(guān)心,同情弱者的具體表現(xiàn),但是,社會上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的.人。

  這四個男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識淵博,但其內(nèi)心是異常丑陋的。

  生活中假文盲大有人在。在豎著“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳。辉趯懹小罢埼鹞鼰煛钡墓矆隼,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物;不遠(yuǎn)處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。

文盲漫畫作文3

  著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭鶴了那些沒有社會公德。只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈的震撼,時時浮現(xiàn)在腦海里。

  在一個塞冷的冬日,天蒙蒙亮,一位母親帶著發(fā)燒的孩子來到公交車站,在車站寫有“母子上車處"的上車通道里,站著四個衣冠楚楚的男人最前面那個穿著大衣,長褲和皮鞋,像是一位工作體面的`職員,他的眼睛微微睜開,好似鼠目,直視著前方,仿佛不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字。第二個人正閉目養(yǎng)神。第三個人個子較矮,戴著眼鏡,不像是不識字的人。第四個人戴著口罩,穿著打扮都像是一個醫(yī)生,現(xiàn)實生活中,有很多像這四位青年一樣的假文盲,這樣的事并不罕見:公園里,"不要攀摘花木"不要踐踏草坪”的警示牌十分醒目,然而還有不少人隨意摘取花木,甚至在草坪上踢球,放風(fēng)箏等等;在圖書館,明明標(biāo)示著“請保持安靜",卻還有人興致勃勃的聊天,卻破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在公共場合,明明豎有標(biāo)語“請勿吸煙",將煙頭隨意扔在地上,公共汽車上,明明寫著“老、弱、病、殘者專用座”,但是總能看到一些身強力壯的青年坐在上面等等。

  但他們真的是文盲嗎?不,他們只是為了自己的利益,不顧別人感受,對社會公德視而不見的人。

  劉備說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  現(xiàn)代社會是文明社會,文盲是可恥的,假文盲更可恥。我們生在文明社會,不做假文盲,要做遵守社會公德的文明人,對假文盲堅決說“不"!

文盲漫畫作文4

  華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫。

  漫畫的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

  瞧!通道里面第一個男人挺著個大肚子,像是機關(guān)工作人員;第二個男人身著軍大衣,像是一名軍人;第三個男人帶著一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿洋墨水的人;最后一個男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫(yī)生。幾個男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,他們各個身份顯赫,卻無視“母子上車處”這個牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著單薄的`衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

  看了這幅漫畫,我陷入了沉思:我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見!

  為什么在公交車上,明明貼有“老弱命殘孕專座”標(biāo)示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著坐上去?為什么公園草坪立著大大的牌子,上寫著“請不要踐踏花草”的警示語,還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場里,到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示,還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺,無人問津……

  難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

  同一個世界,同一個夢想,同一雙手,撐起同一片藍(lán)天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習(xí),讓世界變得更美好!

文盲漫畫作文5

  陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕,波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,偶然回首,想起了那人,那事……

  翻開那書,見一位母親抱著一個小奶娃,身穿薄衣,滿臉驚恐,哆哆嗦地站在母子上車處的一個角落。

  再看向她的身后,四個大男人威武站著,各個衣冠楚楚:身穿大衣,腳穿長西褲,戴著眼鏡,看上去一副文人墨客的模樣。但他們都閉著眼,手插口袋。只見前方豎立著一塊牌子,通紅的顏色格外顯眼,上面寫著五個大字“母子上車處”。明明是母子上車處,怎么會站著四個大男人呢?顯然是裝作“文盲”樣。這一幕真是不忍直視。

  看完漫畫,不禁鼻頭一酸,腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕:

  一家出游,至西湖飽覽名勝。堤旁楊柳,棵棵隨風(fēng)搖曳;湖中水花,朵朵晶瑩澄澈,坪中青草,株株秀麗可愛。如此美景,怎能不拍照留念?我們走進(jìn)草坪,未知小草正忍受著折磨。挑好位置,倚靠柳樹,“咔嚓”,美好的'風(fēng)景被永遠(yuǎn)定格在這一刻。我們走出草坪,身后是一片被壓彎的小草。欣賞起那張照片,一家人和諧美好,但照片邊緣卻豎立著一塊牌子:“小草有生命,腳下請留情!边@是多么的注目,那么的顯眼,竟被我們忽視了!這不就是假文盲的行為嗎?我與那四位“大神”又有何區(qū)別呢?

  假文盲,生活中隨處可見,總是裝作一副文盲的樣,為了自己的方便快捷而不擇手段:野外去郊游明明看到告示牌寫著不可下水,卻跳入水中游泳;去參觀名勝,明明寫著不可亂涂亂畫,卻偏偏刻上“到此一游”……

  不知,可問;不懂,可學(xué),皆可愛之人。唯假文盲者,掩耳盜鈴,乃可恨之人!

文盲漫畫作文6

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個“母子上車處”有四個強壯的'男子霸占了位子,讓一對母子站在邊上。

  這對母子焦急地跑到了“母子上車處”,突然一個男子站到第一位,把這對母子撞到邊上,母親心想:他可能有急事,所以才撞我的。后來又來了三個男子站在后面,他們都效仿第一個人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣,在母親臉上擦過。

  那母親說:“這是‘母子上車處’,可不可以讓一下?”這時那四個男子看了一眼,心里應(yīng)該想:我就不讓,你能把我怎么樣!就在這時,來了一位老人,他說:“這是‘母子上車處’,你們幾個男人站在這里干嘛?”這個戴眼鏡的男人說:“老頭,我們愛在哪就在哪,關(guān)你什么事,誰說這是‘母子上車處’,這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的說。站臺慢慢熱鬧了起來,這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人說:“你們有沒有一點公德心?霸占母子上車處還要不要點臉!边@話說得他們低下了頭。這幅漫畫中,我非常憎恨四個男子的行為,同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂于助人的精神。

  生活中,我也見過這樣的假文盲,在公交車上坐著很多人,座位都坐滿了,我上去只能站在一邊,過了很久我發(fā)現(xiàn)上來了一位老人,我本以為他們會起來讓座,可是誰也沒有起來,直到老人在一位年輕人邊上說:“年輕人,你可不可以起來讓我坐一下,我馬上就要走的。”可這位年輕人說:“死老頭,一邊去,我自己要坐!

  假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人們能有公德心。

文盲漫畫作文7

  在一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去,而是躲在標(biāo)牌后。因為那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來,她好像沒看見似的。這時,又來了一個高大的男人,一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然,婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人,可他無動于衷,一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向;后來又來了一個年輕的小伙子,他干脆把眼睛閉上,當(dāng)成閉幕養(yǎng)神,接著來了一個帶著口罩的人,只露出一雙眼睛,使人感到十分冷酷;真令人感到奇怪,“母子上車處”的牌子如此醒目,那么壯漢為什么看不見呢?難道他不認(rèn)識字嗎?不,他們肯定認(rèn)識字啊。他們一定是想先上車,先搶一個位子坐罷了,才裝成一個個“假文盲”的。

  這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中,花坪里種著一些花朵,并立了一個牌子:“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹,亂摘花朵,甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請勿吸煙”的標(biāo)牌?墒沁是有人在抽煙,可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去,醫(yī)院里的`病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢?

  如果每一個人都對提示或警告的標(biāo)志視而不見,甘愿做一個自私自利的假文盲的話,那么這個世界將會變成一個沒有道德,沒有禮節(jié)的世界;如果每一個人都能夠成為一個心底無私,有社會公德的人,我們這個世界將會變的更加美好一些。

文盲漫畫作文8

  在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個車站上有個牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”,可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處?蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺,一邊卻無奈地望著他們。

  我認(rèn)為牌子旁邊那個婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三,假文盲實在太可惡了,見到了那婦女抱著孩子,還不讓位,為了自己私欲而令別人痛苦,算什么。

  其實,生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天,我和全家去回家鄉(xiāng),一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著:如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請先讓位。過了一會兒,只見一個年青婦女抱著一個孩子上車,只見她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車子上的.人卻熟視無睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。還有些時候,我們不經(jīng)意就可以想到平時我們在生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事,假文盲為什么要這樣呢?把痛苦建立到別人身上,而快樂就屬于自己,他有沒想過別人的感受。〖傥拿つ銈兛上氲絼e人的感受和心情呢,如果這件事發(fā)生在你自己身上,你會痛苦嗎?

  中國是個禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!

文盲漫畫作文9

  《假文盲》是一個關(guān)于社會公德的漫畫:一個長長的候車道上立著一個寫了五個大字的牌子,這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是,道里卻站著四個大男人,看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小,抱著嬰兒的`母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個男人,而那幾個男人呢?其中一個老板樣的人眼睛直直地盯著前方,一個閉著眼,一個向牌子相反的一面張望,一個盯著前面人的帽子,他們?nèi)粲兴,對身旁的牌子視若無睹。

  看了這幅漫畫,我十分氣憤,這幾個男人是文盲嗎?回答是,他們學(xué)問很高,只是素質(zhì)太差了,為圖自己上車方便,無視社會公德,擠到“母子上車處”不說,還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們:“你們站這好意思嗎?”

  生活中學(xué)問高,素質(zhì)低的人難道少嗎?一次我看見一位老爺爺上了車,幾個年青人為了自己輕閑,任憑售票員怎么勸,也不讓座,明明每個椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插著牌子“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”。還是有人上去踩,火車站到處是“禁止吸煙”的圖標(biāo),還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……

  現(xiàn)在,提高我們的道德素質(zhì)勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!

文盲漫畫作文10

  文盲,無非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什么又要叫假文盲呢

  這是一幅具有諷刺性的漫畫。

  一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不一樣身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會想,這是很正常的`事情呀!可是在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上頭寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

  看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎這對母子更需要幫忙呀!他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對母子的權(quán)利!

  這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時,的的確確有文盲存在,可是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板,上頭寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上頭總會留下一個又一個的腳印呢……人們已經(jīng)明白這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長時間嗎

  新世紀(jì)的今日,期望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界就會變得更完美。

文盲漫畫作文11

  我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

  看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當(dāng)大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

  我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,對需要幫助?人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有,世界會變得更加美好。

文盲漫畫作文12

  今天我看到了一幅漫畫,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。

  在一個公交車站的上車處,有一個專用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道?赏驴矗耗缸由宪囂幍淖o(hù)欄內(nèi),竟然站著四個男人!第一個人雙手插在口袋里,瞇著眼睛沉著,冷靜著,仿佛在告訴別人,這就是我應(yīng)該等車的地方。排在這位后面的人,穿著大衣,戴著帽子,閉著眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個人到像是個知識分子,他三角鼻子上架著眼鏡,眼睛看著地下,假裝沒有看到牌子。最后一個人帶著口罩,眼神里充滿了不安,他仿佛害怕被人認(rèn)出來。

  這幾個男人倒是方便了許多,可在牌子的旁邊,站著一位抱孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,一旁的母親不禁打了個寒戰(zhàn),抱緊了手中的孩子,無奈地看著他們,母親只能看著原本屬于自己的位置,被別人占有,他們是多么可憐呀!

  那些男人真的是文盲嗎?他們沒有看到那塊牌子嗎?沒有看見旁邊可憐的母子嗎?不是的,那些男人的.文化水平看起來一個比一個高,但是他們的道德卻一點也不高尚。在生活中,有很多像他們一樣的“假文盲”。

  公交車上明明特設(shè)了“老、弱、病、殘、孕”的專座,可偏偏身強力壯的年輕人坐在那里。

  公共場所明明寫了“禁止吸煙”,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧。

  十字路口的牌子上,明明寫著禁止闖紅燈,可總有人闖紅燈。這些人永遠(yuǎn)只考慮自己的利益。

  這些人不是知識上的文盲,是心靈上的文盲,是道德上的文盲。

  可悲的是心靈文盲,你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎?

文盲漫畫作文13

  今天,我看到了一幅漫畫,咋一看,還感到十分好笑,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。

  畫面上,四位壯年男子站在母子上車處,一旁是一對真正的母子,第一位男子瞇著眼睛,雙手插在大一的口袋里,悠然自得,好一副高官的摸樣,他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處,;肯定能聽見一旁那才幾個月大的`嬰孩的哭聲;肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子,但他卻視而不見,裝出一副文盲的樣子來。第二位高個子男人閉上了眼,他定是見前面的男子正大光明的站著,也跟隨站在了此處。第三位小個子還戴著眼鏡的男子,一看就是個知識分子,可他低著頭,用腳在地面打圈來消磨時光。第四位男子戴著防塵口罩,上衣口袋中放著隨身聽,雙耳戴上了耳機,右腳不停地打著拍子,雙眼緊閉。

  在這幅漫畫中的男子都是高官、知識分子和軍人,他們都認(rèn)得指示牌上的幾個字,他們?nèi)际俏拿ぁ2贿^這個文盲中的文不是文化的文而是文明的文。

  其次,社會上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),在一些禁煙場所,仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧;在公交車上,仍有不少青壯年男女占用老弱病殘孕專座,盡管一旁有老年人;在路邊,我們常看到人們不將垃圾扔入垃圾桶,盡管只有一步之遙。

  中國,被稱為文明古國禮儀之邦,只有人文明了,國才能文明!

文盲漫畫作文14

  在我的印象里,漫畫都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因為它描述了一個極其不好的現(xiàn)象。

  在這幅漫畫里,四個高大的男人站在了他們不該站的位置――母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。

  這是一個寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?

  像這種情況,不只是漫畫里有,現(xiàn)實世界里這種情況比比皆是。

  例如,在乘坐公交車時,總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候,人們總是爭先恐后地?fù)頂D著,只為早一點上到公交車?yán)铩I系焦卉嚴(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的'人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機,可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士,它們也會幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

  對于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯誤的時候,你們的良心不會痛嗎?”

  醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個國家將無立足之地!

文盲漫畫作文15

  文盲,就是不識字,不懂學(xué)問的人。如今文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地,可有些人本不是文盲,卻甘愿做文盲。

  母子上車處,一個個大男人手插著兜,挺起胸膛,臉不紅心不跳的像大丈夫一般站在那。欄桿外,一個女人吃力地抱著孩子可憐巴巴地盯著欄桿里那些身高體重的男人看,可那些男人就像文盲一樣,在眾目睽睽下“穩(wěn)如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地寫著“母子上車處”,他們也絕不動一下身。

  其實在生活中,類似的“假文盲”比比皆是。例如,公交車上有很多老弱病殘專座,可上車的老弱病殘連座位的邊兒都碰不到,因為上面做得群是年輕力壯的人,他們對那些真正不方便的'人熟視無睹。又比如一塊地毯似的綠色草坪上,明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不還是有許多人在草坪上玩耍、奔跑?再說,一些公共場合的墻上明明掛著“禁止吸煙"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲,絲毫不顧忌別人的感受。

  他們?yōu)槭裁匆@么做呢?沒錯,因為自私,他們光想著自己方便,哪怕是違規(guī)、犯法,也要去做。他們假裝不識字,借著文盲的名義,占別人的便宜,給社會帶來極大的危害。

  如果社會上的人再不提高公德心,那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成為一道并不亮麗的風(fēng)景線,在新世紀(jì)中可以絕跡。

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