漫畫的啟示作文[精選15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫畫的啟示作文1

　　漫畫具有很強的幽默感，讓我哈哈大笑，同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎么看漫畫，但這幅漫畫卻讓我陷入沉思

　　這幅漫畫雖然無聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，車站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說好冷好冷。在候車處，有一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處�？墒桥谱优哉局�等車的，不是一對對母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個個把手插在口袋里，理所當(dāng)然的.等著車。牌子后面，一位被文盲們擠出來的婦女，雙手抱著小孩，無奈地看著文盲們。

　　看完這幅漫畫，我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒看見。生活當(dāng)中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著禁止踩踏的牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區(qū)里，立著寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！

　　我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng)造一個美好，和諧的社會！相信在我們的努力下，社會會變得越來越美好！

漫畫的啟示作文2

　　聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

　　在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來到車站，風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進(jìn)人群里，好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標(biāo)志牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。

　　他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認(rèn)字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的`，正是因為他們不敢看標(biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗，連基本的公德心也沒有。

　　生活中，我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標(biāo)志，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標(biāo)志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的！

　　時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn)，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。愿未來永無這種現(xiàn)象。

漫畫的啟示作文3

　　《濫竽充數(shù)》這個故事想必大家都聽說過，那個不會吹芋，但還是混在吹芋的隊伍中，總想不勞而獲。但聽說皇帝要一個一個地吹給他聽，當(dāng)天夜晚倉皇而逃的那個人。今天，我看到了一幅漫畫，里面就有不勞而獲的人。

　　有一天，小明種了一棵小樹苗，生機勃勃的。小明正打完水回來澆水時，從遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)一個人正坐在樹苗下，他仔細(xì)一看，原來是鄰居小剛。小明問：“你干什么?”小剛說：“等著乘涼�！�

　　生活中其實有很多像小剛一樣的人。他們天天宅在家中上網(wǎng)打游戲，餓了就點外賣，沒錢了就啃老，叫自己的爸爸媽媽匯錢給自己，他們一般都有手有腳，但都不想打工。要是他們的爸爸媽媽都去世了依然不愿工作，而是故意把自己打扮得灰頭土臉，跑到人群密集的地方，欺騙人們的`同情心來謀取錢財。等有點錢了，就又宅在家里，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們就這樣一直混吃混喝到死，沒有一絲自尊和上進(jìn)心，他們想過上富足的生活，但又不想勞動，總想著中彩票，或被天上的餡餅砸中，然后一夜暴富。

　　有一次，我和媽媽正在逛街，突然看到一個乞討的人正大聲吆喝，這時，一個中年男人說道：“你有手有腳，為何還要乞討?去找份工作多好。”這本是善意地提醒，但好心卻被當(dāng)成了驢肝肺，乞丐反駁道：“這是我的事，不用你管�！�

　　這漫畫讓我知道了做事不要總想著不勞而獲，只要雙手努力地去創(chuàng)造，那美好的未來必將離你更近。

漫畫的啟示作文4

　　今日我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……

　　寒風(fēng)凜冽的清晨，一個婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經(jīng)被四個穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對他們說：“大哥，這是母子上車處�！逼渲幸粋�男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個矮個子的胖男人又接上說：“我不識字�！彼�雖然說了這句話，可是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。

　　這幅漫畫諷刺了社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。

　　看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進(jìn)來一個年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個座嗎”他聽后，愣了一下沒有說話，可是他隨便比劃了一個手勢后，并沒有起身。

　　還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩，堅持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠(yuǎn)處有兩個人在討論書里的資料，那聲音顯得十分突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們能夠小點聲嗎這是圖書館�！眱扇瞬�沒有理會，還是繼續(xù)說話，這是館內(nèi)的人都用異樣的.目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。

　　不要為了自我的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐摹Ｗ袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加完美，更加有秩序。在現(xiàn)實中，我們僅有自覺地去遵守這些規(guī)則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發(fā)展。

　　這就是這幅漫畫給我的啟示。

漫畫的啟示作文5

　　漫畫的啟示今天，我在作文班看到一幅漫畫，深有感觸。

　　這幅漫畫的大意是：一個大拇指正在數(shù)落其它四個手指，說它們什么都步入自己強，還說每次勞動都是自己付出的力量最多。你們瞧！它正在指著那四個指頭，吐沫星子滿天飛的'在夸夸其談，口若懸河地炫耀自己呢！這幅漫畫讓我感觸頗深。

　　它讓我想到，并不是自己一個人能干所有的事，只有團(tuán)結(jié)在一起，力量才能更大。比如說，拇指獨自來拿一個很輕的物品，那也不是輕而易舉能辦到的。

　　若是搬一個重物時，則更不可能。不要總以為自己能力強，能做任何事，不要總以為自己是沒有任何不足之處。

　　對待別人的時候，不要總?cè)タ磩e人的短處，嘲笑他們，貶低他們。也許有一天，當(dāng)你失去它們時，自己會后悔。

　　悔不該當(dāng)初瞧不起它們。而這時才會想起求助，找人幫忙，不再像這幅漫畫中的大拇指那樣盛氣凌人，去貶低別人，總是把自己抬到一個高高在上的位置了。

　　通過思索，這幅漫畫終于讓我懂得，一個人的力量就像一只小小的螞蟻，如果沒有團(tuán)隊的合作，你將一事無成。柯林斯說過：“在快樂時，朋友會認(rèn)識我們；在患難時，我們會認(rèn)識朋友�！�

　　如這話所說，團(tuán)結(jié)也是通往光明的大道，它會讓你突破道路上的坎坷，在前進(jìn)途中，任何困難都會迎刃而解。這就是這幅漫畫所給我的啟示。

漫畫的啟示作文6

　　在我們的生活中有很多人因為命運的原因而無法做一件事，而有一些人則是突破了自己，做到了自己無法做到的事。

　　我在一本書上看到過一幅漫畫，漫畫上有一只長頸鹿，它本是在陸地上生活的，而在畫面中它卻在海上沖浪，雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踩在沖浪板上，它還利用自己的優(yōu)勢沖上浪頭，看到了海面上的景象。它突破了自己，讓自己成功地在海上沖起了浪。

　　生活中，也有一些和“鯉魚躍龍門”類似的突破自我的事情。在我家的樓上住著一個殘疾人，那個殘疾人的夢想是可以去賽場上比一次賽。鄰居都勸他別做夢了，這是不可能發(fā)生的事情。但是他沒有因此而退縮，每當(dāng)我去上學(xué)的時候，總會在樓下看到他坐在輪椅上用很大的力氣去推動著輪椅使自己向前進(jìn)。我要去幫他，可他卻拒絕了，還對我說：“如果我一直靠別人幫忙，那我如何成功呢？鯉魚如何躍龍門呢？”日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的汗水不知流了多少，他不知多少次想要放棄，他不知多少次被人嘲笑，但是仍然他勇往直前，向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。

　　20xx年，我們樓下舉行了老年運動會，他果斷加入了比賽，這是他人生中第一次在“站”在跑道上比賽。一開始他就努力向前沖，速度越來越快，最后我都有點看不見他的'影子了，他最終拿下了冠軍，我可以看到他臉上激動的淚水，他成功了！

　　鯉魚躍龍門的精神告訴我們要不斷地去突破自己的能力，不被命運所限制，心之所向，便能成功。

漫畫的啟示作文7

　　每次看到漫畫，我總是笑。但當(dāng)我看到這幅漫畫時，我不禁陷入了沉思。

　　在漫畫中，它是在公共場所。浴室的水龍頭沒有關(guān)。一名男子看到了這一點，明白這種行為是不好的，因此他憤怒地說：“我不知道。”；這太離譜了“然后他沒關(guān)水龍頭就溜走了。

　　看完這幅漫畫后，我忍不住想了很多。漫畫中的那個人顯然可以減少公共資源的浪費，但他仍然走進(jìn)了“高高在上不關(guān)他的`事”的大門“。當(dāng)人們批評別人時，他們會檢查自己是否真的擅長自己？

　　一天，在一個社區(qū)的走廊里有一塊香蕉皮。一個人差點絆倒。然而，他只是氣憤地咕噥著：“不；誰這么無能？”，然后他沒有回頭就走了。然而，香蕉皮他光顧留在原地，給走廊蒙上了一層陰影，也埋下了這條走廊深深的安全隱患。過了一會兒，一個美麗的身影輕輕地?fù)炱鹣憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶。這時，走廊又恢復(fù)了原來的風(fēng)格，變得更加美麗！

　　是的，如果每個人都能采取“輕松地做，用手做”的態(tài)度，世界將變得更加美麗和輝煌。當(dāng)我們批評別人的時候，我們是否可以考慮我們是否可以采取“我會做”這樣的小動作來改變現(xiàn)狀？

漫畫的啟示作文8

　　今天，我在書上看到了一幅漫畫，雖然簡單，但引發(fā)了我深深的思考。

　　漫畫中，有兩個年輕人。一個人戴著帽子和眼鏡，雙手抱著膝蓋，靠坐在小樹上，這是一棵剛剛栽種好的小樹，樹干纖細(xì)，小樹上只有幾片稀稀疏疏的葉子。另一個人卷著袖子，拿著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水，他微微彎著腰，看著旁邊的那位年輕人，臉上寫滿了疑惑，像是在說：“你在干什么？”“等著乘涼�！笨孔�在小樹上的人說。

　　看到這里，我不禁啞然失笑。靠坐在小樹上的年輕人真是癡心妄想，自己不澆水，卻希望小樹能長成茂盛的大樹，還坐在想象中的“樹蔭”下等著乘涼，這不是滑天下之大稽嗎？可是，在生活中，這樣想不勞而獲的人卻比比皆是。學(xué)校里有些人想考取優(yōu)異的成績，可是他上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不做，每天想著一夜之間就能把知識灌倒腦子里；有些人想擁有苗條的'身材，可是他只一天不吃飯，就開始暴飲暴食，做著不節(jié)食不運動也能“一夜爆瘦”的白日夢；社會上有些人想變得富有，可是他根本不努力掙錢，每天都宅在家里……這些人都希望“天上掉餡餅”，自己不去努力就能完成自己設(shè)定的目標(biāo)，還不如及時行動起來，只有付出才有回報。

　　愛迪生是舉世聞名的美國發(fā)明家，他為了發(fā)明電燈，先后用了6000多種材料，試驗了7000多次，但是一次次的試驗卻一次次失敗，可愛迪生沒有放棄，最后他終于找到突破點，發(fā)現(xiàn)鎢絲可以作為電燈材料，電燈泡就此誕生了。如果他也像那個等著乘涼的人一樣，在試驗一開始就放棄了努力，整日里“等著照明”，那么他就不可能發(fā)明出電燈，也不可能成為偉大的科學(xué)家。

　　“一分耕耘，一分收獲”，想要達(dá)到自己的目標(biāo)，不能像靠在小樹上的年輕人一樣以逸待勞，必須付諸行動，如一句流行語所說：“擼起袖子加油干！”

漫畫的啟示作文9

　　漫畫，它可以讓我們會心的一笑，同時也會告訴我們許多的道理。今天我看到了一幅漫畫《假文盲》。

　　假文盲，顧名思義就是假的文盲。這幅漫畫講的就是這么一個故事：在車站里有一個通道，它旁邊還立了一塊牌子，上面用紅筆寫了五個大字——母子上車處，非常引人注目。這個通道里，站著候車的卻是四個大男人，他們一個個衣冠楚楚，道貌岸然，前面兩位看著就像是機關(guān)單位的干部，最后一個還戴著口罩，難道是怕被別人認(rèn)出來嗎？在牌子的后面，一個頭上包著頭巾，身上背著背包，手上抱著個娃娃的婦女正疑惑地看著他們，難道這幾個大男人不識字？不會吧！難道他們沒看見這是母子上車處？不該��！他們一定是裝的，裝作不識字，裝作沒看見呢！

　　看到了這幅漫畫，我就想到了在生活中也有這種不文明的現(xiàn)象。還記得有一年我們坐地鐵去杭州的阿姨家玩。那時候我媽媽肚子里正懷著我的妹妹，肚子很大，行動不方便�？傻罔F上人也很多，當(dāng)我們走上地鐵時，座位都已經(jīng)坐滿了。于是，我和媽媽只好無奈地站在那兒。地鐵的速度很快，人站著不太容易站穩(wěn)，總是一晃一晃的。我看媽媽咬牙堅持著，心疼極了，只能小心翼翼地扶著媽媽，盡量讓她能穩(wěn)點。左顧右盼地看了一會兒，我希望能看見一個座位，或者有人能起來給媽媽讓個座，可是一無所獲。在車廂的盡頭，我看到有兩排座位，上面寫著孕婦，殘疾老人專用座。我心中一喜，就扶著媽媽往后走。可是等我們走到那里卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被四個青年男子坐滿了。我小心翼翼地湊過去，問了其中一個人：“叔叔，您能讓我媽媽坐在這里嗎？我媽媽是孕婦�！笨墒腔卮鹞业腵卻是一片寂靜。他只是抬頭瞟了我們一眼，似乎就像沒聽見我說的一樣，還是只顧自己玩手機了。最后我們只能一直站到地鐵，到站下去時，我看見媽媽臉都變得蒼白蒼白了，還不停冒著冷汗。

　　其實在我們的生活中，這種事情還有很多絕對不止我說的那一件。像公交車上不肯讓座的，過馬路闖紅燈的，隨意插隊的，酒后駕車的……

　　所以我們一定要做一個遵守規(guī)則的人，這樣既能方便他人又能讓自己更加文明，更加優(yōu)秀，從我做起，遵守規(guī)則，這樣我們的世界才會更美好！

漫畫的啟示作文10

　　今天，我在語文書看到了著名漫畫家華君武先生的這幅假文盲，強烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權(quán)力或事物卻要占別人便宜的人。

　　這個漫畫主要講的是一個白雪皚皚的動態(tài)，一對母子來到車站等車，當(dāng)他看到母子上車處，卻看見另外四個男人站在通道中，難道他們是文盲么？可是也不像呀，第一個人頂著大腹便便看樣子像是個尊貴的大老板，第二個身體瘦，穿著軍大褂，應(yīng)該是一個訓(xùn)練有素的軍人，第三個人戴著布帽，提著布包，應(yīng)該是一個文化水平的.干部，第四個人戴著口罩，十有八九是個醫(yī)生，我心中暗暗嘀咕，現(xiàn)在的人真沒有素質(zhì)。

　　這群人為了自己的一己私欲，假裝文盲，也就是假文盲這種人不出現(xiàn)在畫中，現(xiàn)實也經(jīng)常出現(xiàn)，如公交車上的老弱病殘的愛心專座上面坐的卻是年輕健康的小伙子，在綠草如茵的草地上，分明禁止踐踏，有時還把土翻起來，所以原來綠草如茵的草地變得東一個坑西一個坑......

　　我覺得華君武先生的這副漫畫畫的非常好，諷刺了社會上的現(xiàn)狀，我也想對這些假文盲說：：社會的規(guī)矩就要遵守，希望大家遵守社會秩序

漫畫的啟示作文11

　　今天，我看了一幅漫畫，上面有一片光禿禿的樹樁子，樹樁子上站著幾只啄木鳥。啄木鳥有的瞇著眼，有的睜著看著我。這幅漫畫的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥》。

　　這幅漫畫真是太有意思了。啄木鳥們，死守著禿樹樁子，寧可餓死，也不去找有蟲子的樹。它們是在等待樹長大，還是在等待蟲子長出來？

　　還有那些樹樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹，春天有嫩葉，夏天有樹蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營養(yǎng)冬眠。樹林里，有各種鳥，還有各種蟲子，有好蟲子，也有壞蟲子，蟲吃樹葉，鳥吃蟲子，樹養(yǎng)活著大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個空氣新鮮，生機勃勃的天堂�，F(xiàn)在，人把樹都砍光了。為什么要把樹都砍光了呢？就算是需要樹來制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來，只看眼前的'做法，是不對的。人有很多工具，掌握著許多東西，所以更要有仁愛之心和長遠(yuǎn)的計劃，不能只顧眼前和自己！

漫畫的啟示作文12

　　想必“守株待兔”這個故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子，就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事，許多令人開懷大笑的漫畫，也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫，但看到這幅漫畫，深思不已……

　　萬里無云的一天，小明剛剛栽下一棵小樹苗，左右看了看，覺得少了點什么“哈，有了……”小明連忙跑回了家。不一會兒只見他連蹦帶跳拿著水壺走來，“唉？”小明看見一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹苗旁“你在這里干什么？”那個中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過了頭，“啊，這不是樓下的小藍(lán)嗎？”“你在問我？”小藍(lán)慢慢打了個哈欠。“等著乘涼”他抬起頭說。小明一聽，生氣得手中握著的鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利！想要乘涼干嗎不自己種呢！”說完拿上鐵鍬氣沖沖走了。

　　這種人在生活中也屢見不鮮。我們小區(qū)每月都會給一些生活補給。定點過后……竟看見一位穿著奢華的.人走進(jìn)物業(yè)，跟物業(yè)的管理人員大吵一會，然后抱著用品出來……

　　難道這些人不正是那些最愚笨的人么？

漫畫的啟示作文13

　　假文盲這篇漫畫告訴了我們一個啟示：不能像假文盲那樣成心看不見標(biāo)牌上寫的是什么，要善于觀察牌子上到底寫的是什么？

　　語文課上，我看到了一幅漫畫，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫雖然很簡潔，但卻給我留下了深刻的印象。

　　漫畫中，一個寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫著母子上車處的牌子下，站著幾個身強體壯的男人，他們有人像國家領(lǐng)導(dǎo)，雙手靠著后背，一臉不屑；有人長得高高的，就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年，他把手插在衣兜里，閉著眼睛，仿佛不想讓別人看見自己；有人穿著皮靴，戴著眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最后的是一位戴著口罩，穿著白大褂的小伙子，就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的`，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著一個小孩子，眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。

　　我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細(xì)一想，這幅漫畫挖苦了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的方便，這種行為是可恥的！

　　社會上，不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞云吐霧；停車場里，明明標(biāo)著，此處禁停可偏偏有人為了自己的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明寫著禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車開快一點，而拼命按喇叭

　　不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專用的通道，為了讓自己快快地買到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。

　　現(xiàn)在的文明社會，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們?yōu)榱俗约旱玫礁�多的利益而去裝文盲，他們成心不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的，高素質(zhì)的文明人。

漫畫的啟示作文14

　　有這樣一連環(huán)畫：第一幅圖：兩個魚缸，第一個魚缸里有好多條小魚，而相對的另一個魚缸里只有一條小魚。

　　第二幅：第一個魚缸里的群魚想去對面的那里去，而對面魚缸里的小魚也和他們想法一樣。

　　第三幅：群魚跳到了對面的魚缸，而一條小魚也跳到了對面的魚缸。他們的生活依然沒有改變

　　這個故事說明了什么呢？群魚在一起太擠了。看著對面只有一條，感覺空間大，可以自由自在。而一條魚的想法是：一個人太孤單了。想擁有友誼。

　　一個人只看到了自己的缺點，而看不到自己的優(yōu)利條件。盲目的去跟從別人。就如一個人身上有兩個口袋。前面裝著你的缺點，后面裝著自己的優(yōu)點，而你只看到了缺點�？床坏阶约旱�.優(yōu)點。又如一個 人在看外而的風(fēng)景。感覺好美麗。殊不知，自己也是別人眼中一道亮麗的風(fēng)景線。

漫畫的啟示作文15

　　有這樣的一則漫畫《假文盲》，它給我的印象非常深刻。

　　漫畫講述的是一位母親抱著孩子來到車站，可是當(dāng)她來到母子上車處時，卻看見四個身強力壯的大男人站在這里準(zhǔn)備從這個地方上車。第一個人穿著干凈整潔的大衣，頭發(fā)梳得油光錚亮，好像是位生意人;第二個人穿著帶絨的大衣，戴著絨帽，看上去很富有;第三個人戴著眼鏡，感覺他文質(zhì)彬彬，應(yīng)該是一位有文化的人;第四個人戴著口罩，他應(yīng)該很講衛(wèi)生，是一個很講究的人。他們都是有文化有教養(yǎng)的年輕人，卻無視母子上車處的宣傳牌，理所當(dāng)然地站在母子上車處等候公共汽車的'到來。而那位母親很無奈，只好抱著孩子站在一邊，看著這些大男人上車。

　　這則漫畫是多么具有諷刺意味，諷刺那些表面看起來很有文化，實際卻是沒有素質(zhì)的人。這些人難道不識字嗎?不會的，他們是為了節(jié)約自己的時間而占了他人的位置，丟棄了良好的道德品質(zhì)，這些人雖然懂得道德，但是卻并不落實在行動中，他們沒有一顆為他人著想的心，只顧自己的方便。

　　在我們的生活中是否也有這樣的人呢?肯定有，而且非常多：在垃圾桶上寫了扔垃圾請分類，有些人就是像看不到這幾個字一樣，隨便亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境對于這些人來講是一件與他無關(guān)的事情，他們在乎的只是自己方便;明明在按鈕旁寫了請隨手關(guān)燈，他們就是看不到，開了燈就不知道關(guān)掉，昂首挺胸地走了，他們的腦海里沒有隨手關(guān)燈這個意識;在不許大聲喧嘩的圖書館里有人大聲說話，不顧他人的感受，影響別人的學(xué)習(xí)這些人就是假文盲，他們對社會公德視而不見，他們心里只有自私自利。

　　古人曾說過：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。人不守禮儀就沒辦法生存，做事沒有禮儀就不能成功，國家沒有禮則不安寧。公德禮儀不僅是一個國家，一個集體精神風(fēng)貌的集中展現(xiàn)，同時也是一個人在思想觀念、文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)等方面的綜合表現(xiàn)。

　　我們現(xiàn)在身處在一個高度文明的社會，需要我們每一個人做一個真正的文明使者，從身邊的小事做起，保持一顆純潔的道德心靈，不做假文盲，身體力行地發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的社會更加文明、更加和諧!

【漫畫的啟示作文】相關(guān)文章：

漫畫的啟示作文(經(jīng)典)08-07

漫畫的啟示作文[精選]07-04

漫畫的啟示作文【精選】07-16

漫畫的啟示作文07-16

漫畫的啟示作文07-19

漫畫的啟示作文07-19

漫畫的啟示作文07-19

漫畫的啟示作文07-19

漫畫的啟示作文[經(jīng)典]07-19

漫畫的啟示作文07-16