以螞蟻為話題的作文（精選17篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的以螞蟻為話題的作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以螞蟻為話題的作文1
小螞蟻小小的，全身黑黑的，有四只細(xì)細(xì)的小腳，可愛極了，尤其有趣的就是它們頭上還有兩個觸角。
有一次我往地上丟了一塊了面包，想看看螞蟻是怎樣把它們運走的，可我都等幾分鐘了，螞蟻還是沒有來，我還以為螞蟻不會再來了呢。就在我準(zhǔn)備放棄的時候，突然就來了一個小螞蟻，它看見了面包，就又回去用觸角碰了碰另一個小螞蟻的觸角，那個小螞蟻又和其他的螞蟻碰了觸角，原來小螞蟻是靠觸角說話的呀。
一會兒，一群小螞蟻就聚在了面包旁，它們準(zhǔn)備把面包抬回洞里去，可是好像抬不動，它們就把面包先吃了一點點，不久面包變成了面包渣，它們就把這些面包渣抬回洞里面去了。
小螞蟻真聰明呀，我喜歡小螞蟻！
以螞蟻為話題的作文2
陽光照亮了樹葉，閃耀著翠綠的光，兩只螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。忽然，狂風(fēng)大作，螞蟻們連帶樹葉被吹走了。就這樣，它們開始了一次旅行。葉子帶著螞蟻們飛上天空，一只螞蟻疑惑不解的問：“我們這是要去哪里�。俊薄笆前�，是��！”另一只也說到，小樹葉說：“我也不知道，我們有可能會落在任何地方。”話音剛落，風(fēng)就停了，它們“嘩”的一聲，快速的往下掉著，結(jié)果掉到了大海上，居然安然無恙。不久它們開始尋找陸地，就在這時，一條大白鯊出現(xiàn)在它們眼前，說到“今天真走運，看見兩只小點心，我要吃了你們！”大白鯊向它們沖了過去，螞蟻們因為害怕被大白鯊吃掉，以火箭般的速度向前沖去，幾經(jīng)周折后，終于逃走了，并且找到了陸地。
這是一個城市，它們走在馬路上，左蹦右跳的。這時，一輛車向它們開來，幸好一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，抱著另一只往前一跳，沒有被撞到。它們走了三天三夜，終于走到了森林，幸�？鞓返纳�。
這次驚險的旅行，給螞蟻們留下了深刻的印象。
以螞蟻為話題的作文3
一天，珍珍在路上吃著香甜的面包，一不小心，珍珍把面包屑撒在地上。
這時。一群螞蟻爬了過來，小螞蟻們互相碰碰觸角，好像在打招呼，又好像在商量怎樣把面包屑搬回洞里。最后，它們分工合作，小的面包屑由一只螞蟻自己搬回去，比較大的面包屑就由兩三只螞蟻抬回去。
它們成群結(jié)隊。齊心合力，終于把面包屑搬進洞里了。
以螞蟻為話題的作文4
暑假里，我到鄉(xiāng)下的外婆家去玩，午飯后，我坐在外婆家的柴堆上休息，一只螞蟻爬到了我手上，我大叫著把螞蟻從一米多高的地方摔下來，我以為螞蟻摔死了，但是沒有，它還活著。
螞蟻能不能從高的地方摔下去呢？我做了一個實驗：抓了許多螞蟻，分別從二米、三米的地方摔下去，可結(jié)果卻讓我大吃一驚，從三米高的地方摔下去的螞蟻都沒有摔死，還和正常的螞蟻爬得差不多快，只是有一點暈頭轉(zhuǎn)向，在原地打轉(zhuǎn)呢！
于是，我把外公的放大鏡拿來用，我還要找到為什么螞蟻都摔不死的原因，我拿著放大鏡到院子里捉了一只螞蟻，又找來一根細(xì)繩子系在螞蟻身上，只見那只螞蟻的六只腳不停的、均勻的劃動，我想：螞蟻可能是順風(fēng)而下的，用六只細(xì)小的腳來保持平衡。
如果螞蟻沒有六只腳，會怎么樣呢？雖然這個還不知道真正的答案，但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻如果沒有六只腳，就沒有了平衡，沒有了平衡，螞蟻就會摔傷摔死的。螞蟻真有趣��！我一定會發(fā)現(xiàn)螞蟻更多的秘密。
以螞蟻為話題的作文5
螞蟻勤勞、勇敢而且團結(jié)。這正是我們在生活中需要擁有的品質(zhì)，所以我很喜歡螞蟻，但最令我敬佩的，是它們在有掙扎求全的精神。
記的有一天，我發(fā)先兩三只螞蟻在出房的墻壁上匆匆爬行著。我一時高興起，用雙手截水，潑在墻上，水流向它們，它們受了驚，四處逃跑。我在用水潑去，它們被水沖的更遠(yuǎn)了，還被豆大的水粘著。
這幾只可憐的螞蟻拼命爬了好久才爬出包圍著它們的水。我又潑一些水上去，我想這回它們爬不出來了吧？這幾只螞蟻拼命爬了好久，還是寸步難移。過了一會兒它們大概是精疲力盡了，就停下來歇息一會兒，又重新掙扎著爬起來。如此連續(xù)幾次終余到了沒水的地方。
我看著這些脫險的小螞蟻，看到它們那種不畏困難的精神，我不由想到那些在小挫折面前就底頭，甘心失敗的人，只覺那些螞蟻比人還堅強許多。
以螞蟻為話題的作文6
螞蟻的外形可以分成頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭部有一對觸角，在胸腹部有三對足。
大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動物中的一個"大力土"呢！
我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結(jié)的精神讓我驚訝終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
又有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動餅干。但餅干對它來說實在是太大了，它拖不動，于是，它就回到洞中，原來是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬餅干動了，但動得很慢，但是沒多久，螞蟻終于把餅干搬完了。螞蟻有的精神，更是我們應(yīng)該有的，我們應(yīng)該時刻充滿激情，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，始終斗志高昂，信心百倍。
通過這次觀察，我明白了一個道理：團結(jié)力量大！
以螞蟻為話題的作文7
最近我們科學(xué)課學(xué)了一些螞蟻的知識，剛好老師叫我們寫一篇觀察日記，于是我走到樓下，看看這普通的小螞蟻。我在門前找到了一些小家伙，瞧、螞蟻是由頭、胸、腹部等組成，胸上有三對足，頭上有一對觸角。腹上還有許多棕色的條紋，很可愛。
螞蟻吃的東西有很多，比如：糖、米粒、瓜子、甜甜的面包渣和餅干等等。
螞蟻整天都排著整齊的隊伍，這是為什么呢？我用手指在它們的隊伍中間劃一下，它們就爬上爬下，找不到路，成了名副其實的熱鍋上的螞蟻。后來我問老師，才知道螞蟻在走動時，會分泌一種“信息素”引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路，而我的一劃，破壞了螞蟻的“信息素”，使螞蟻四處亂爬。但過了一會兒它們又排著整齊的隊伍向前進發(fā)了。對呀，老師說螞蟻的“信息素”被破壞后過一會又會有的。
螞蟻還很團結(jié)呢。我把一塊糖放在地上，螞蟻聞到氣味，便叫同伴一起來，它們在糖上面貪婪地吮吸著甜味，過了一會兒，它們齊心協(xié)力地搬起來，我想它們一定是準(zhǔn)備在晚上大吃一頓了。
我喜歡螞蟻的可愛，更佩服它們的團結(jié)。
以螞蟻為話題的作文8
今天，媽媽做了我最喜愛吃的飯―――蒸大米，這回我可以大飽口福了，我高興的說道。在飯桌上，我們都高興的吃著香噴噴的米飯。在我夾菜的時候不小心掉到地上一塊肉丁，偶爾，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從這經(jīng)過，聞到了地上肉的香味，它沒有立刻爬過去，而是聞了聞掉頭回去了�？赡苁前峋缺チ�，我猜！
過了一會兒，正如我所預(yù)料的那樣，小螞蟻在小朋友面前圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，真的是“更厲害了，柴米油鹽火高了”啊！我能聽到他們喊著“一，二”，然后使勁地把食物拿回來。
我慢慢恢復(fù)，正好看到這驚人的一幕我想：即使這樣小小的螞蟻能攜手合作，聯(lián)合起來！我們要像他們一樣，以征服一切，給我力量。在未來，我們必須節(jié)儉，不浪費，珍惜每一粒大米，這不正是所謂的政策秘書的研究呢？因此，我們必須從小事做起，做一個小節(jié)儉文明的少年！
以螞蟻為話題的作文9
在從學(xué)校回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻忙路邊，我們觀察他們。
原來螞蟻們抬著一只大蟲子�？吹竭@里，我有些不明白了，螞蟻怎么會抬動大蟲子呢？于是，我忙又找來一條死蟲子，比剛才的那條還大，放在了螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現(xiàn)了那條蟲子，這時我忙拿出放大鏡觀察起來螞蟻。一只螞蟻回到洞里了，過了一會兒，一大群螞蟻從洞里爬出來了，它們把那只蟲子分成一小塊一小塊的，兩三只螞蟻抬著一小塊蟲子回到洞里，過了一小會兒又出來，再接著抬下一塊�？粗鼈�，我想起了團結(jié)的力量。一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加起來不就大許多了嗎？我們?nèi)艘惨粯樱粋�人的力量小，但幾十個人的力量凝聚起來就大了，班級也是這樣！我以后要為班級多爭光！
是啊，一個人的力量不大，不等于幾十個人的力量不大！記住，同學(xué)們，團結(jié)就是力量！
以螞蟻為話題的作文10
我們觀察到螞蟻，對嗎？我們從他們那里得到的靈感呢？這將是非常有趣的，對不對？哈哈，今天就讓我們跟你說話我觀察螞蟻的啟示得到它。
我記得有一次我和朋友在院子里玩的時候，我在我家的臺階上發(fā)現(xiàn)了一堆像碉堡一樣的土，我和朋友們很快就跑到了那里，一看，哦！原來是個蟻穴。我的朋友說：“螞蟻穿什么好看？”他拿起尺子，埋下蟻穴。那些外面的螞蟻放下了食物，一點一滴地來到了土邊，洞口慢慢地出現(xiàn)了。他們很快找到了食物，很快就回到了洞里，但我不情愿的朋友把它埋了。當(dāng)螞蟻看到自己的功勞被浪費時，他又一次放下了食物，去打開了地球，洞穴的開口又出現(xiàn)了。
我有個吃糖的靜止在地面上，并走到那聞就走了，一只螞蟻“不要吃這個糖果？忘了吃。”我突然想到一個蟻后，提交的孔里出來，白糖一點點的將被運到洞口。
這天，螞蟻給了我靈感，讓我明白了什么叫“人齊，泰山移�！�
以螞蟻為話題的作文11
大自然是我們的老師，是它教給我許許多多的知識。螞蟻雖小，但它依然給了我們太多的啟示。
一個眼光明媚的`星期天，我一個人在樓下，一邊吃面包，一邊悠閑地玩。無意間看見了一團黑黑的東西。我蹲下身仔細(xì)看了一下，原來那團東西是一群螞蟻。我想螞蟻應(yīng)該是找食物的吧！我掰了一塊小小的面包屑，往螞蟻旁邊扔了過去，但是螞蟻并沒有去搶那點食物，而是齊心協(xié)力地一步一步地把面包屑往螞蟻洞里搬。我看見小小的螞蟻成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整塊面包放到那，螞蟻能不能把整塊面包搬走呢？
當(dāng)我把面包放在螞蟻身旁時，它們好像看到了大面包，螞蟻們先把大面包咬了幾十口，把大面包咬成了一塊小小的面包屑，然后努力地把面包屑一點點的搬回“家”里。
我驚奇地看著小螞蟻們，真沒想到它們竟然會有這么大的力氣！
小小的螞蟻會有這么大的力氣，是因為它們團結(jié)、友愛、齊心協(xié)力。給我的啟示是：無論做什么事，都要堅持不懈，團結(jié)合作，才能成功。
以螞蟻為話題的作文12
吃完中飯后，你是否發(fā)現(xiàn)飯桶旁有許多小螞蟻呢？你們是否去觀察過呢？我就曾經(jīng)去觀察過。
有一次，我吃完飯后，正悠閑地走著，突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。
我經(jīng)過仔細(xì)觀察后，確定了這是一群螞蟻。我很納悶，我想：為什么螞蟻會成群結(jié)隊地來到這兒呢？為了探索奧秘，我便當(dāng)起了秘密偵探。
我蹲下來靜靜地看著，忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟，原來螞蟻是在搬運糧食呀！我還看到了它們有的在搬剩菜；有的在搬肉塊；還有的在搬運飯粒。它們齊心協(xié)力，有的鉆在東西底下，慢慢地把東西頂起來；有的在推，似乎還有的螞蟻正在喊口號。大家樂不可支。正當(dāng)進行到一半時，有些螞蟻突然走了，我原以為它們想“臨陣逃脫”呢！沒想到，不大一會兒，它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來了，我驚詫萬分�！跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團結(jié)，我們?nèi)祟惻c它們比，說不定還成了鮮明的對比呢！”我這樣想著。
來的螞蟻一次比一次多，它們一鼓作氣，終于把東西搬走了。看來，“人心齊，泰山移”這句話講得不錯，螞蟻也一樣��！從此，螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺到我們?nèi)艘苍S得向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)呀！
以螞蟻為話題的作文13
你一定見過螞蟻，但團結(jié)一心不達(dá)目的不罷休的螞蟻你見過嗎？
那天，我特地找來一條蟲子放在螞蟻窩前，過了一會，有一只螞蟻出來找食物了！那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只蟲子，于是就爬過去咬那蟲子的腿，可那蟲子一腳就把小螞蟻踢開了！小螞蟻立即快速向自己的窩的方向爬去，我不知是怎么回事？哦！原來，小螞蟻去叫同伴一起幫忙打死那條蟲子。螞蟻們來了，只見它們有的咬蟲子的腳，有的咬蟲子的頭，有的咬蟲子的身體等部位……蟲子不停地在地面打滾，有的螞蟻被蟲子壓住，有的被蟲子踢開，但螞蟻們還是堅持不懈地爬回去繼續(xù)緊緊地咬住蟲子，過了一會，蟲子的動作越來越慢，接著一動不動了，死了，螞蟻打勝仗了嘍！
看著這戰(zhàn)斗的場面，我陷入了沉思：團結(jié)就是力量，一群小螞蟻尚且明白這樣的道理，我們?nèi)四�，面對學(xué)習(xí)、生活上的困難，不也要有這樣的精神和力量嗎？
以螞蟻為話題的作文14
漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動了。螞蟻可真團結(jié)��！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。
我想：螞蟻們可真團結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
以螞蟻為話題的作文15
我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團結(jié)友愛的動物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。
過了一會兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時候。又來一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會不會是來接應(yīng)它們的？這時，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這群螞蟻是來搶食物的！不一會兒，來搶食物的螞蟻死了。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什么是勇敢。
在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后，又來了一群螞蟻來攻打巢穴了，好像是來為那群戰(zhàn)死的兄弟們報仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會傷害小動物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價值。
以螞蟻為話題的作文16
午后，我坐在花園的椅子上悠閑地吃著薯片。這時，薯片渣掉到了地上。不一會，就有幾只螞蟻爬了過來，吃著我腳邊的薯片渣。我一見這一幕便蹲下仔細(xì)觀察起來。
那幾只螞蟻個頭雖不大，但仔細(xì)看，吃得還有點快。觸角又細(xì)又長。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過后興奮地跑向自己的家。就在這個時候，也有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個食物，但另幾只螞蟻假裝沒看見它們，飛快地奔向自己的家。
那幾只“外來物”看它們沒發(fā)現(xiàn)自己，就痛痛快快地吃了起來。不過一會，另外幾只螞蟻就帶著一大支軍隊來戰(zhàn)了。那支小軍隊立馬就認(rèn)輸不敢再靠近。而令我意外的是，螞蟻大軍并非要戰(zhàn)斗，而是來搬薯片。見蛇形大軍步伐一致往目的地進軍。
于是，我來了興致，想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊伍中間。很快，它們停了一下，又繼續(xù)前進，只見有的從石頭左邊繞過去，有的從右邊爬過去，還有的直接翻過這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續(xù)放石頭，它們繼續(xù)輕松越過。隊伍再次重合，螞蟻們繼續(xù)搬著食物。我深深地感受到了螞蟻們團結(jié)合作的精神。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活處處有奧秘。
以螞蟻為話題的作文17
今天，我收到一份特別的禮物：螞蟻窩窩。
螞蟻窩窩，當(dāng)然是螞蟻的家呀。它是一個扁平的蘋果狀的容器，里面裝有藍(lán)色配置好的膠，螞蟻可以在這兒快樂地生活，而且不用喂食。
那天，我興奮極了，剛吃過晚飯就沖下樓去抓螞蟻，已是6點多了。天氣比較冷，螞蟻大多數(shù)已經(jīng)回巢了，只有很少的的螞蟻還在外面溜達(dá)，我鎖定了一個洞，一盯就是十分鐘，可是不見螞蟻探出頭來，我氣憤極了，心想：可惡！腿都站麻了，你就賞點臉吧。又等了一會兒，還是沒有螞蟻，怒火升到三尺高了一氣之下，把那個洞埋了。沒想到這個舉動把螞蟻從旁邊的洞里逼出來了。他們驚慌失措，在說：“怎么辦？出什么事了？”我把它們捂在地上，然后輕輕把它們夾起來，可我一用力，一只螞蟻就殘疾了，我還是把它放進它們的“新家”。我一共抓了四只，兩只大的，兩只小的。我倒是樂滋滋的。可螞蟻呢？他們卻慌亂地爬來爬去，有兩只還撞在了一起。他們現(xiàn)在肯定兩眼冒金星。
我對這螞蟻說：“小螞蟻呀，我會給你們一個舒適的新家，讓你們在這里快樂地生活下去�！�
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