微型螞蟻家族作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的微型螞蟻家族作文，希望能夠幫助到大家。

　　生物課，老師留下作業(yè)——捉鼠婦。好久沒(méi)在草叢里活蹦亂跳的我們，心里真是又高興又緊張，跟這種生活在潮濕地方的小蟲子打交道，讓我們女生心里“咚咚”地打著小鼓，我決定馬上和同學(xué)一起合作完成任務(wù)。

　　一天晚上，草叢里的小蟲“吱吱”地叫個(gè)不停，使本已寧?kù)o的夜晚多了一份獨(dú)特的節(jié)奏：一種舒暢與浪漫。不一會(huì)兒，幾只鼠婦被我裝進(jìn)了玻璃瓶里，順便被帶進(jìn)這個(gè)封閉的“家”的，還有五只小螞蟻。

　　我蓋上蓋子，透過(guò)玻璃，認(rèn)真地觀察起了我的實(shí)驗(yàn)品：鼠婦們一個(gè)個(gè)不緊不慢地像在停車場(chǎng)里停車一樣，倒過(guò)來(lái)來(lái)倒過(guò)去，換過(guò)來(lái)?yè)Q過(guò)去，直到把這個(gè)石塊背陰處的“停車場(chǎng)”停的滿滿當(dāng)當(dāng)，整整齊齊了，它們才安靜地靠在一起，平靜了下來(lái)。而五只小螞蟻對(duì)比鼠婦們看開(kāi)，可真是辛勤了許多。它們圍著瓶底轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用小觸角東碰碰西摸摸、東嗅嗅西望望，真是精力充沛，一個(gè)個(gè)象工程測(cè)量人員工作不疲。瓶子里高低不平，大石塊，小細(xì)沙，還有被我裝進(jìn)去的幾顆草，我極力為這些小生命創(chuàng)造一個(gè)模擬的自然生活條件。

　　第二天晚上，我再一次好奇地把瓶子房子燈光下，探望它們的生活情況。這回只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)懶蟲似的鼠婦，那些勤快的.“工程測(cè)量人員”去了哪里？我在“停車場(chǎng)”里張望了一圈，沒(méi)見(jiàn)蹤影，看看“活動(dòng)平臺(tái)”上，也沒(méi)有它們嬉戲的身影。怪了！難道逃走了不成？我再仔細(xì)環(huán)顧四周，這個(gè)謎才解開(kāi)，結(jié)果真令我瞠目結(jié)舌、難以置信、驚嘆不已——它們居然挖出了一個(gè)已經(jīng)基本成型的蟻巢！

　　透過(guò)玻璃，幾條清晰的通道展現(xiàn)在我的眼前。我不由得驚嘆，對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)，這個(gè)建筑工程是多么浩大又多么復(fù)雜呀！一窩螞蟻幾十幾百只，而這區(qū)區(qū)五只小螞蟻，完全依靠自己的力量，征服了這片原本它們未知的土地。小螞蟻修建這些通道，更像是在打一口井，剛打下去是直的，快到底部的時(shí)候，通道開(kāi)始伸向四面八方。過(guò)了幾天，底部已經(jīng)變成可以儲(chǔ)備食物的“倉(cāng)庫(kù)”了。速度之快，效率之高，讓我敬畏不已。

　　此后，我也曾幾次無(wú)意把瓶子打翻，毀壞了它們精心建造的家園。但每次過(guò)不了多久，小小的家園又變得整整齊齊、漂漂亮亮。我也在暗中默默地幫助著它們，給它們?yōu)⒁恍╋灨稍�什么的�?/p>

　　小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，真讓我不由自主的產(chǎn)生敬意。那種做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。然而，那種敢于征服一片未知土地的精神和力量，更值得我認(rèn)真思考……