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斗螞蟻?zhàn)魑?00字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的斗螞蟻?zhàn)魑?00字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
斗螞蟻?zhàn)魑?00字 1
“加油，加油！”校園的一個(gè)小角落里，一群高年級(jí)的同學(xué)里三層外三層圍得密不透風(fēng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣賣力地吆喝聲。
那里是一個(gè)由學(xué)生們自己搭建的“斗蟻場(chǎng)”，是一個(gè)堆滿了無(wú)數(shù)螞蟻尸體的地方，這個(gè)地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起，這里總會(huì)有學(xué)生圍在一起，他們一起見(jiàn)證螞蟻們之間的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)充斥著殺戮的斗爭(zhēng)。
“怎么了？那兒為什么擠滿了人？”我懷著滿心的疑惑走了過(guò)去。我伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋仍然看不清楚，只好使勁往里面擠。在費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于擠了進(jìn)去。
只見(jiàn)兩位同學(xué)從容地蹲著，各自從紙盒里倒出一只螞蟻，同時(shí)也拿起了斗蟻場(chǎng)旁邊的小木刺，緊緊地捏著。兩只螞蟻?zhàn)叩綀?chǎng)中央，四只觸角互相碰了碰，這應(yīng)該算是交手禮吧！交手禮過(guò)后，原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅，找不到半點(diǎn)蹤影。兩只螞蟻打斗起來(lái)，它們用頭相互頂著，頂來(lái)頂去，幾分鐘過(guò)去了仍不分勝負(fù)。周圍的觀眾忍不住拍起手來(lái)。有的說(shuō)：“打得好！”有的`說(shuō)：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一陣絞痛，如同中了蠱毒。
兩只螞蟻越斗越兇，它們緊緊地抱在一起，翻來(lái)翻去。兩只腭你夾我，我?jiàn)A你，更逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。突然那爭(zhēng)執(zhí)不下的局面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。一只螞蟻咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只螞蟻，一下子撲了上去。而另一只螞蟻也毫不懼怕，只見(jiàn)它昂起頭與它撕殺起來(lái)。它憑借著自己的英勇終于實(shí)現(xiàn)了一次逆襲，這下子嚇得另一只螞蟻沒(méi)了剛才的威風(fēng)，連連后退了幾步。周圍的人一個(gè)勁地說(shuō)：“你看它多慫。”這下說(shuō)得它的主人面紅耳赤，他用那個(gè)棍子猛猛得刺向螞蟻，眾人剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已經(jīng)來(lái)不及了，它的主人已經(jīng)將它刺死了。圍觀的同學(xué)一臉沮喪地紛紛轉(zhuǎn)身離去。
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著斗蟻場(chǎng)，但再也無(wú)法挽救那只螞蟻的生命了。
我想，同學(xué)們將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，是多么的殘忍�；叵雱偛哦废亪�(chǎng)上的情景，我不禁為螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
斗螞蟻?zhàn)魑?00字 2
前幾天，我在墻上捕捉到一只大蜘蛛，裝在了一個(gè)塑料瓶里。
今天早晨，我在窗臺(tái)上澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的螞蟻——大的，小的，黑的，黃的都在尋覓著食物。突然，我的腦海里冒出一個(gè)有趣的念頭：蜘蛛不就是螞蟻的天敵嗎？我要是把蜘蛛放過(guò)來(lái)，又會(huì)上演一出怎樣的好戲呢？好奇心占據(jù)了我整個(gè)大腦，促使我飛快地將瓶子里的蜘蛛丟到了螞蟻群中。
蜘蛛一落地，看見(jiàn)自己腳下全是新鮮的食物，興奮得不得了。而螞蟻呢，全都像沒(méi)頭的蒼蠅一樣四處竄逃。蜘蛛眼看到口的美食就要飛了，馬上一個(gè)箭步，沖到了一只體型較小的螞蟻跟前，阻斷了它的去路，一口咬掉了螞蟻的腦袋，津津有味的享受著，三口兩口便吃完了。一只螞蟻見(jiàn)狀，飛也似的'向蟻巢奔去尋求幫助。不一會(huì)兒，巢口涌出了黑壓壓的螞蟻群，火速向蜘蛛趕去。剛撿到便宜的蜘蛛并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，自然不會(huì)放過(guò)飽餐一頓的好機(jī)會(huì)，可它并不知道，為之付出的是自己的性命。蜘蛛和螞蟻打起架來(lái)，很快亂成一團(tuán)，剛才作福作威的蜘蛛意識(shí)到了這支強(qiáng)大軍隊(duì)的可怕，想逃跑，可是地上的螞蟻緊緊咬住它，蜘蛛連一只腳也抽不出來(lái)。兩只螞蟻爬上這個(gè)龐然大物，使出全身的勁兒啃著它的脖子，想把這東西咬掉。蜘蛛拼命掙扎著，八條腿丟了三條，它的身體猛烈地?fù)u來(lái)晃去，始終掙不脫螞蟻的魔爪，它知道，自己是逃不出去了。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”螞蟻們一個(gè)緊緊挨著另一個(gè)，密密麻麻地重重包圍著奄奄一息的蜘蛛，它的身子早已被咬得殘缺不全——腦袋掉了，身子被分成了幾段，窗臺(tái)上掉了一地的殘?jiān)樾�。螞蟻群們頭頂著戰(zhàn)利品，浩浩蕩蕩地回巢了。又有一些螞蟻出來(lái)尋找食物，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)……
我默默地走開了，心中不由地發(fā)出一聲感嘆：小小的螞蟻們斗得過(guò)它們眼中的龐然大物，真可謂是團(tuán)結(jié)力量大��！
斗螞蟻?zhàn)魑?00字 3
一提到我的好朋友戴俊杰，我總是想起在洛陽(yáng)上一年級(jí)時(shí)和他一起斗螞蟻的趣事。一說(shuō)起斗螞蟻，你肯定會(huì)說(shuō)：“只聽(tīng)說(shuō)過(guò)斗蟋蟀，哪有這斗螞蟻的呀？”別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天上午我們下課了，我們好幾個(gè)男生玩貓和老鼠的游戲，因?yàn)槲覀円恢蓖孢@個(gè)游戲，漸漸地我們就玩膩了，于是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊杰則去尋找新的游戲。我們找了好久還是一無(wú)所獲，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，下課后，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室去玩，我和戴俊杰又去尋找新的游戲，不知不覺(jué)我們走到了操場(chǎng)中間的`一棵松樹下，我們打算在樹蔭下乘涼，順便休息一會(huì)兒。這時(shí)，我突然看到松樹下面的土壤里有好多螞蟻在爬來(lái)爬去，我順手拿起一個(gè)塑料瓶往里面抓了幾只螞蟻，只見(jiàn)它們恐慌極了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往上爬，想要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。只有兩只螞蟻在爭(zhēng)斗，你咬我腿一口，我咬你觸角一下，打得不可開交，都惡狠狠地盯著對(duì)方，互不相讓。我突然突發(fā)奇想，我對(duì)戴俊杰說(shuō)：“咱們要不玩斗螞蟻吧，每人各自從小區(qū)里帶十只螞蟻裝用盒子裝起來(lái)，玩的時(shí)候每人每次派一到兩只螞蟻決斗，斗的時(shí)候誰(shuí)的螞蟻先死完誰(shuí)就輸了�！贝骺〗芘d奮地說(shuō)：“好呀好呀，我明天就帶螞蟻過(guò)來(lái)”。第二天我們?nèi)缂s而至地帶來(lái)了各自的螞蟻，螞蟻在盒子里斗，我們?cè)谕饷婧凹佑停羌ち业膱?chǎng)面讓我到現(xiàn)在都難以忘懷，我覺(jué)得仿佛不是螞蟻在爭(zhēng)斗，而是我們?cè)诙贰?/p>
可是自從我轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)以后，媽媽就教育我要愛(ài)護(hù)生命，不要拿動(dòng)物當(dāng)玩具，于是我就再也沒(méi)有玩過(guò)都螞蟻了�，F(xiàn)在我想對(duì)那些還不知道愛(ài)護(hù)生命的人說(shuō)：不要再涂害生靈了，要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，就算是一只小小的螞蟻，我們也要去愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它，因?yàn)槲浵佋傩∫彩且恢簧�！所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命吧！
斗螞蟻?zhàn)魑?00字 4
5年級(jí)上期，我們班不知什么時(shí)候刮起了一股斗螞蟻風(fēng)，我們班的男同學(xué)特別喜歡這種游戲，我也被感染了，跑到操場(chǎng)的草叢中，經(jīng)過(guò)精心挑選，捉到一只特大的螞蟻，咬起人來(lái)還挺疼的，因此給它取名為“大嘴虎“.
我興奮的跑回教室，看見(jiàn)另外一些男同學(xué)正圍成一個(gè)圈，在斗螞蟻.我也想去和他們斗螞蟻，可我又怕我的螞蟻臨場(chǎng)發(fā)揮不好，只好找到全班斗蟻?zhàn)钊醯囊粋�(gè)人李思杰，和他斗蟻，讓我的“大嘴虎“先熱熱身.
斗蟻開始了，我看了看李思杰的螞蟻非常小，可是身體非常靈活，而我的“大嘴虎“攻擊力雖強(qiáng)，可身體卻沒(méi)有他的螞蟻靈活.我的“大嘴虎“撲了幾次，也沒(méi)抓住他的螞蟻.慢慢的，我的“大嘴虎“不動(dòng)了，我真有些擔(dān)心它是不是累垮了.突然，我的“大嘴虎“以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子咬住李思杰的.螞蟻，一用力，他的螞蟻的腰斷了.李思杰心疼及了，還說(shuō)誓死要找我報(bào)仇.
忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人喊道：“誰(shuí)來(lái)找我決斗？“我聞聲望去，原來(lái)是我們班的“斗蟻王“肖小川.我想：機(jī)不可失，失不在來(lái).何不趁這機(jī)會(huì)讓我的“大嘴虎“出名？于是我站起來(lái)跟肖小川說(shuō)：“我來(lái)跟你決斗.“只見(jiàn)肖小川冷笑三聲，立馬放出他的螞蟻跟我決斗.
斗蟻開始了，班上的許多那們男同學(xué)都來(lái)觀看這場(chǎng)精彩而刺激的比賽.兩只螞蟻先都不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兩只螞蟻幾乎是同時(shí)向?qū)Ψ綋淙�，我的“大嘴虎“咬住了另一只螞蟻的腦袋，那只螞蟻咬住了我的“大嘴虎“的腳.兩只螞蟻都死死的咬住了對(duì)方，都不肯放手，雙方僵持著.
這時(shí)，教室里響起了加油的聲音，原來(lái)是起他同學(xué)在為自己支持的螞蟻加油.慢慢的，慢慢的，肖小川的螞蟻把嘴放松了一些，我的“大嘴虎“找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一使勁，肖小川的螞蟻完了.可那只螞蟻真是死不放嘴，還咬住我的“大嘴虎“的腳，幸好我的“大嘴虎“聰明，一甩，把那只螞蟻甩掉了，呵呵，我的“大嘴虎“勝利了.我的“大嘴虎“也成了全班的蟻王，真高興。
后來(lái)，肖小川說(shuō)我奸詐狡猾，陰險(xiǎn)狠毒，我只笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō)了4個(gè)字：“兵不厭詐.“
斗螞蟻?zhàn)魑?00字 5
“加油，加油！”校園內(nèi)的一個(gè)小角落，一群高學(xué)段的同學(xué)們里三層外三層圍得密不通風(fēng)，隔三差五還傳出一陣陣拼命地叫賣聲。
那邊是一個(gè)由學(xué)員們自身構(gòu)建的“斗蟻場(chǎng)”，是一個(gè)放滿了成千上萬(wàn)螞蟻遺體的地區(qū)，這個(gè)地方只由四根小棍子排成。每一次下課鈴聲不久傳來(lái)，這兒都會(huì)有學(xué)員圍在一起，她們一起印證螞蟻們中間的抗?fàn)�，一�?chǎng)彌漫著屠戮的抗?fàn)帯?/p>
“怎么啦？那里為何擺滿了人？”我滿懷心頭的疑慮離開了以往。我伸展頸部，探著腦殼依然看不清，只能用勁往里擠。在費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于擠了進(jìn)來(lái)。
但見(jiàn)倆位同學(xué)們坦然地蹲下，分別從紙箱里倒入一只螞蟻，另外也拿出了斗蟻場(chǎng)邊上的木頭刺，牢牢地地捏著。兩只螞蟻?zhàn)咴趫?chǎng)中間，四只觸須相互之間碰了碰，這應(yīng)當(dāng)算作交鋒禮吧！交鋒禮之后，本來(lái)和睦的界面好像被一陣烈焰燒得煙消云散，找不著一點(diǎn)兒蹤跡。兩只螞蟻搏斗起來(lái)，他們用頭互相頂著，頂來(lái)頂去，十多分鐘過(guò)去仍僵持不下。周邊的觀眾們禁不住拍上手來(lái)。有的.說(shuō)：“打得好！”有的說(shuō)：“加油！加油！”不知道是怎么回事，我心竟猛然一陣劇痛，好似中了蠱術(shù)。
兩只螞蟻越斗越兇，他們牢牢地地抱在一起，翻來(lái)復(fù)去。二只腭你夾我，我?jiàn)A你，更逗得看熱鬧的同學(xué)們開懷大笑。忽然那各執(zhí)一詞的局勢(shì)出現(xiàn)了變化。一只螞蟻尖酸刻薄，它好像要想一口咬死另一只螞蟻，一下子撲了上來(lái)。而另一只螞蟻也絕不畏懼，但見(jiàn)它仰起頭與它撕殺起來(lái)。它憑著自身的勇敢總算完成了一次逆轉(zhuǎn)，這下子嚇得另一只螞蟻沒(méi)有了剛剛的威武，不斷倒退了兩步。周邊的人一個(gè)勁地說(shuō)：“你看看它多慫�！边@下說(shuō)得它的主人家臉紅耳赤，它用哪個(gè)木棍猛猛得刺向螞蟻，許多人剛反映回來(lái)，便早已來(lái)不及了，它的主人家早已將它捅死了�？礋狒[的同學(xué)們一臉消沉地競(jìng)相回身離開。
秋意漸濃地輕拂著斗蟻場(chǎng)，但從此無(wú)法挽回那只螞蟻的性命了。
我覺(jué)得，學(xué)生們將自身的開心創(chuàng)建在他人的痛楚以上，是多么的的殘酷。回憶剛剛斗蟻場(chǎng)上的場(chǎng)景，我禁不住為螞蟻們的可伶遭受覺(jué)得一陣的感慨萬(wàn)千……
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