可愛的小螞蟻?zhàn)魑?00字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的可愛的小螞蟻?zhàn)魑?00字,希望能夠幫助到大家。
可愛的小螞蟻?zhàn)魑?00字1
一天,爸爸神秘地對我說,要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具,打開一看,原來是個透明的盒子,里面裝著藍(lán)色的像果凍一樣的東西,上面還有一群黑黑的小不點(diǎn)。仔細(xì)看,才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多,黑黑的頭上長著兩根觸角,只見它們快速地跑來跑去。爸爸說:“別小看它們,這些螞蟻會造地下宮殿呢?”我半信半疑,便把它們放在了書房里。
過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn),藍(lán)色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇,于是坐在陽臺上,捧著盒子仔細(xì)觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著,有的用腳扒著藍(lán)色的東西,有的用頭頂著藍(lán)色的,好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運(yùn)著,有的還會用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看,原來它們正在進(jìn)行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿,現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。經(jīng)過它們的不懈努力,藍(lán)色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道,真的有點(diǎn)像宮殿。
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚:“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了?”“爸爸給我買的,它們是會造宮殿的螞蟻呢,你看這是它們挖的隧道?”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這群可愛的螞蟻,我們便輕輕地把蓋子打開,誰知道這群螞蟻特別機(jī)靈,好像得到了信息一樣,飛快地往外跑。我和姐姐“!”一聲叫起來,忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄,像在探路。最后還是阿姨過來,幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們:“螞蟻是群居的,它們有著嚴(yán)格的'分工,它們是世界上力氣最大的大力士,因為它們能舉起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它們的日常工作之一?催@些螞蟻好像不是普通螞蟻,一般可以成活三到六個月呢。好好觀察它們吧!”
你們看,螞蟻是不是很有趣、很可愛呀!只要觀察就有發(fā)現(xiàn),我想我要學(xué)習(xí)螞蟻的互相團(tuán)結(jié)、不斷堅持。
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要打掃衛(wèi)生了,“居住”在花盆中的螞蟻因此成了不速之客,沖洗了好幾遍,還是沒有趕走它們。不僅如此,它們還明目張膽地爬出來,搬運(yùn)它們的糧食。這不,我們班的小朋友又圍在一起,“欣賞”著搬運(yùn)糧食的螞蟻隊伍,七嘴八舌地議論著。他們?nèi)朊缘纳袂槲宋遥滩蛔∫矞惲诉^去。
只聽見一個孩子在問:“螞蟻又怎么會排隊呢?”馬上有人應(yīng)答:“它的大王叫它們排隊的!庇钟新曇魡枺骸澳膫是大王呀?”“我們怎么聽不見它們說話的聲音呢?”……他們對螞蟻充滿了好奇和疑惑。看來,我要抓住孩子們的興趣點(diǎn),給予他們適當(dāng)?shù)膸椭。于是,我開始解答他們的疑問:“螞蟻同伴們是不會迷路的,它們沿路排放出一些粘液,別的螞蟻就會順著粘液的氣味,排起隊伍往前走!币娢乙矃⒓恿擞懻摚麄兊呐d趣更濃厚了,問題也隨之產(chǎn)生:“那螞蟻怎么說話呢?”我反問:“你們仔細(xì)看,螞蟻來來去去地爬著,它們會怎樣呢?”戚一晗興奮得叫了起來:“看,它們會碰頭。”我又問:“為什么碰頭呢?”孩子們啞然了。我便告訴他們:“螞蟻碰頭就是一只螞蟻和另一只螞蟻在說話。它們頭上有一對觸角,通過觸角進(jìn)行交談!焙⒆觽儽晃业闹v解吸引,更仔細(xì)地觀察起螞蟻來。馬李陽雀躍著:“看,螞蟻搬了這么大的一塊餅干。”我不失時機(jī),馬上又問:“哎呀,螞蟻這么小,怎么能搬這么大的餅干呢?”他們歪著腦袋想了起來。吳鎵彬輕輕地說:“大概是它們?nèi)嗽谝黄鸲,力量大吧!”我連表揚(yáng)他:“對了,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,就能搬很多食物了。所以,我們小朋友之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!
在短短的休息時間里,從孩子們的興趣出發(fā),讓孩子們真正獲得他們自發(fā)生成問題后的知識,所以我們要時刻關(guān)注孩子,并賦予他們隱性教育。
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有一種動物,不僅團(tuán)結(jié),而且還是天氣預(yù)報員,你知道它是誰嗎?我告訴你,它就是可愛的小螞蟻。
小螞蟻全身烏黑,像穿著黑盔甲的勇士,又像一顆很小很小的黑寶石,六只纖細(xì)的.腳帶動著小如芝麻的身體爬著,頭上的觸角一搖一晃,顯得十分活潑可愛。
小螞蟻很團(tuán)結(jié)。一天,我到竹園里觀察小螞蟻的行動。不一會兒,洞里出來一只螞蟻,它急匆匆,這聞聞,那嗅嗅,好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察,順手拿出一個面包,分成四塊,放在離它不遠(yuǎn)的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味,很快跑了過來。我蹲下來仔細(xì)觀察它的舉動,只見螞蟻頭上的觸角擺動了幾下,難道在做標(biāo)記?然后,它快速往回跑,原來是跑到蟻巢報信去了……不一會,來了一大群螞蟻,他們有組織有紀(jì)律,領(lǐng)頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來搬運(yùn)面包來了!
我在一旁看得更起勁了。它們先分工,組成四個大兵團(tuán),每個兵團(tuán)負(fù)責(zé)搬運(yùn)一塊面包。每個兵團(tuán)中都有幾個首領(lǐng),來回跑動,大概是在指揮隊伍吧!待一切工作準(zhǔn)備就緒,“指揮官”也加入到搬運(yùn)隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包,后腳蹬著地,仿佛使盡全身力氣,上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動,密密麻麻,像給面包鑲嵌了一道黑色的邊,面包在地面上此起彼伏,非常有趣。別看它們身體小,力氣大著呢,團(tuán)結(jié)起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家,難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。
說來也奇怪,螞蟻還會預(yù)報天氣呢!一天,我又到竹園玩,突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬,心想莫非它們又出來覓食了?再往后一看,只見它們排著長長的隊伍,如同一支千軍萬馬,浩浩蕩蕩的大軍,仿佛在搞長途拉練。我放一塊餅干在它們身邊,沒想到,它們卻看都不看一眼,徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過:如果螞蟻排著長長的隊伍,搬著食物往高處爬,那螞蟻就是在忙著搬家,說明天快要下雨了。不一會,真的下起了傾盆大雨。
親眼看到小螞蟻的活動,我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”,預(yù)報天氣而驚嘆;也為小螞蟻“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏”的精神感動、欽佩!
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