觀察螞蟻?zhàn)魑?00字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了�！拔浵仌�(huì)寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字�！薄拔也恍��！睜敔斂隙ǖ卮鸬�。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會(huì)兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對(duì)，螞蟻會(huì)寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計(jì)，他也是象我這樣做的�！�
我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會(huì)密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對(duì)觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映�！�
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
聽說螞蟻身體分為三部分，有三對(duì)足，而且都長(zhǎng)在胸上。它們還愛吃甜食，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我走到小區(qū)的草坪上，抓了一只螞蟻，再掏出放大鏡，仔細(xì)觀察，果然發(fā)現(xiàn)螞蟻身體由頭、胸、腹組成，還發(fā)現(xiàn)螞蟻的三對(duì)足為了支撐身體，所以都長(zhǎng)在胸上。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：螞蟻喜歡“打架”，兩只螞蟻一碰到，就會(huì)用觸角去撞擊對(duì)方，這難道不會(huì)讓一貫團(tuán)體行動(dòng)的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎？我去查了查資料，原來我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)太膚淺了，這是它 們交流的動(dòng)作，是招呼同伴的方法和語言。
螞蟻是不是真的喜歡吃甜食呢？我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周圍。一開始，螞蟻群爬向鴨皮，這里碰碰，那里碰碰，然后又調(diào)頭走了，我以為它們?nèi)ソ型閬戆狲喥�。心里想，這回 我能用實(shí)驗(yàn)證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結(jié)果回頭一看，大批螞蟻圍著糖果，更有一群七手八腳地把一點(diǎn)糖果碎片搬走了�？磥頃险f的沒錯(cuò)，螞蟻的確最喜歡吃甜食。
通過實(shí)驗(yàn)，我心中的'迷團(tuán)被一一解開。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是好辦法，所有難題都有答案，只要你肯去試。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，沒過一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。（龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傅汗鵬）
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