關(guān)于螞蟻的四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于螞蟻的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于螞蟻的四年級(jí)作文1
今天早上，我看到幾只小黑螞蟻，所以我抓住它們，把它們放在一個(gè)小瓶里。后來(lái)，我抓了一些紅螞蟻，放在瓶子里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，紅蟻國(guó)的兩個(gè)少年更強(qiáng)壯，嘴巴更大，攻擊力更強(qiáng)。我們這里的孩子叫他們“大頭螞蟻”。我一看到他們，就很開心。于是我趕緊伸出手抓住了他們，不到一分鐘就抓住了。我把它們裝在一個(gè)小瓶子里，然后俯下身，仔細(xì)看著瓶子里的變化。
一開始一只大紅蟻在瓶子里游蕩。后來(lái)遇到一只黑螞蟻，趁黑螞蟻不注意，趁機(jī)咬了一口。雖然沒(méi)有對(duì)黑螞蟻造成致命或嚴(yán)重的傷害，但黑螞蟻還是受了點(diǎn)輕傷，受了一會(huì)兒驚嚇。這時(shí)，又有一只黑螞蟻和一只大紅蟻搏斗，咬黑螞蟻的大紅蟻從不松手，不管黑螞蟻怎么折騰，他也從不松手。僵持了很久，也許紅螞蟻累了，放下嘴里的敵人，去了別處閑逛。
這時(shí)，地上的螞蟻引起了我的注意。一只紅螞蟻正在和它的獵物（一種昆蟲）搏斗。小蟲拼命掙扎，希望逃離紅蟻的魔爪，但無(wú)濟(jì)于事。我看到紅螞蟻忍住力氣，用嘴把他舉起來(lái)，跌跌撞撞地往家走。突然，紅螞蟻消失了，出現(xiàn)在另一個(gè)地方。我大吃一驚，心想：哎呀，這螞蟻能瞬間轉(zhuǎn)移大法嗎？沒(méi)辦法，沒(méi)人知道這個(gè)技能。原因是什么？我很快就找到了答案。原來(lái)小昆蟲一跳就把紅蟻帶了出去。小昆蟲不停地跳，很快就跑了，留下一只失望的紅螞蟻。
再看瓶子里面：一只大頭紅螞蟻正在和一只黑螞蟻搏斗。他們盡了最大努力，非常專注，一動(dòng)不動(dòng)。旁邊一只黑螞蟻拼命咬著一只大紅蟻的腿，大紅蟻無(wú)奈，只能拖著它走路。
你觀察過(guò)螞蟻嗎？如果你有時(shí)間去觀察，它們會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓你領(lǐng)略大自然的神奇！你還記得嗎？
關(guān)于螞蟻的四年級(jí)作文2
螞蟻是一個(gè)群居的大家庭。一個(gè)山洞里有數(shù)百只。它們每天都出來(lái)覓食，但從不迷路。這是怎么回事？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我按一定的間隔排了十幾粒米，第一粒放在螞蟻洞前。不久，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些米粒。它爬到最后一粒米，不停地嗅著。它沿著米粒走到盡頭，又轉(zhuǎn)回洞里。不一會(huì)兒，他帶著一對(duì)工人出來(lái)了，迅速舉起了米粒。走了大概三米后，最后一粒米也被舉起來(lái)了。他們排成一行，以同樣的`方式返回。我不斷增加米粒的數(shù)量，延長(zhǎng)米粒之間的距離。架設(shè)障礙，螞蟻不會(huì)迷路。我有點(diǎn)迷茫。它們有什么特殊功能嗎？
我打開電腦搜索相關(guān)資料，一篇文章讓我恍然大悟。最初，螞蟻的胃可以分泌一種叫做示蹤劑的物質(zhì)。螞蟻出洞時(shí)，都是一對(duì)一對(duì)有序排列。前面的螞蟻分泌示蹤劑，在路上留下痕跡。后面的螞蟻跟上這種氣味，因?yàn)榱粝铝艘恍┪浵仭Ｋ鼈円材茏飞蠚馕抖幻月�。追蹤成了他們前進(jìn)的路標(biāo)。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，他們?nèi)匀话凑者@個(gè)路標(biāo)返回。
看到這里，我興奮的做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在蟻巢前放了一顆黃豆。很快，一只螞蟻出來(lái)探索道路。它一直在聞豆子。我立即用木棍劃掉了它的行走痕跡。它在同一個(gè)地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有回頭。我做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，但螞蟻還是迷路了。
這證明螞蟻可以根據(jù)氣味辨別方向。我們能通過(guò)這種現(xiàn)象發(fā)明一些東西嗎？
我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，想發(fā)明一種野外指南，而不是指南針。
這個(gè)向?qū)Ш苄。挥腥齻�(gè)按鈕。白色代表靴子，會(huì)散發(fā)出一種味道。如果你迷路了，按黃色按鈕。它會(huì)識(shí)別氣味，并通過(guò)頂部的箭頭指引你回去。如果你迷路了，黑色按鈕就會(huì)關(guān)閉。吸收10分鐘陽(yáng)光就可以工作了。它非常環(huán)保。
我希望它能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，為我們服務(wù)。
關(guān)于螞蟻的四年級(jí)作文3
螞蟻移動(dòng)（想象）
秋天來(lái)了，樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，覆蓋大地，形成天然的金色地毯。
當(dāng)小動(dòng)物們欣賞迷人的秋景時(shí)，勤勞的螞蟻們?cè)谝苿?dòng)。因?yàn)樗鼈兊某惭ń?jīng)不起大雪和北風(fēng)的呼嘯，所有的螞蟻都同意在冬天到來(lái)之前建造新的巢穴。搬到那里。
一大早，天才又追趕上了我的沃瓦格，螞蟻被派出去了。蟻后第一個(gè)伸出她的小腦袋四處張望。然后她揮了揮手。當(dāng)螞蟻移動(dòng)隊(duì)像長(zhǎng)隊(duì)一樣從洞口移動(dòng)到他們新家的位置時(shí)，工蟻們抱著小螞蟻艱難地爬行。
然后，是運(yùn)糧隊(duì)。一只螞蟻站在玉米芯上，掰下玉米粒。巨大的玉米粒堆積成山。然后，大螞蟻把玉米粒裝在推車?yán)铮浦栖囃白�。在那里，兩只螞蟻用鋸子切面包，放在一邊。這時(shí)，會(huì)有強(qiáng)壯的螞蟻?zhàn)プ⌒赂C。
接下來(lái)，餐具搬運(yùn)隊(duì)。許多螞蟻舉起一個(gè)大罐子，走在前面。有些人端著碗、筷子和勺子。
之后經(jīng)過(guò)了移動(dòng)床，桌椅。
但是最后有一隊(duì)又壯又年輕的大黑螞蟻。他們不移動(dòng)家具或食物，而是分散開來(lái)，在周圍尋找堅(jiān)固的沙子，形成一個(gè)土堡。這是螞蟻的新家。
看著螞蟻一家人驕傲地生活在顏谷的新家，小動(dòng)物們非常羨慕。所以他們也向螞蟻學(xué)習(xí)，在生活中團(tuán)結(jié)一致，把每一件事都做好。
這個(gè)秋天是分享團(tuán)結(jié)勞動(dòng)成果的秋天
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