- 螞蟻實驗作文 推薦度:
- 螞蟻實驗作文 推薦度:
- 螞蟻的實驗作文700字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻實驗作文18篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的螞蟻實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
螞蟻實驗作文1
星期天,我和妹妹在客廳里玩捉迷藏,我用窗簾把自己遮住,妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢,突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭,你一定會說:“骨頭有什么奇怪?”可你仔細(xì)看看,這根骨頭竟然會走路!我嚇得直冒冷汗,大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來,她也看見了骨頭在慢慢移動,但她并不慌張,疑惑地說:“姐姐,這是怎么回事?”我也鎮(zhèn)定下來,蹲下來一看,長長呼了口氣,真是大驚小怪,原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走,妹妹看見了也笑了。我開始對這群螞蟻很感興趣,目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起,齊心協(xié)力抬著著塊相對他們來說宛如大山一樣的骨頭,我想:螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀!突然,骨頭停了下來,接著轉(zhuǎn)了個彎,爬上了一個小小的.坡,怎么回事呢?難道魚骨頭會波浪形地前進(jìn)?我仔細(xì)地一看,原來地上有個小水坑,怪不得螞蟻們會繞過去。過了不久,螞蟻們抬著骨頭,向樓梯那邊走去,有一只螞蟻揮舞著觸角,好象在喊:“伙伴們,不要泄氣,到了家里,我們就可以好好享受一番了!蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑停佑!”雖然,一路上骨頭掉了好幾次,但它們還是不灰心,我真佩服它們的勇氣。
如果,螞蟻們能聽懂我說話,我會對他們說:“我真佩服你——螞蟻!
螞蟻實驗作文2
今天,老師帶著我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。
為了便于全班同學(xué)觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一只螞蟻放在白紙上,螞蟻自由自在地爬著。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然后沿著線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面,然后又往回跑,這條線擋住了它前進(jìn)的方向。
接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便沖了過去。同學(xué)們驚呼聲一片:哇!接著老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn),然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆,有的大聲喊著:“小螞蟻沖過去了!小螞蟻沖破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的.圈,小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn),過了一會兒,它又沖了出去,同學(xué)們再一次尖叫起來。最后老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會兒,然后就在里面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線。實驗結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>
通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸,那是因為有許多小蟲都會在櫥里啃食衣物,而樟腦丸可以驅(qū)趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!
螞蟻實驗作文3
提起溺水不僅讓我們不寒而栗,而且還是那么小的螞蟻,一直會在水里壯烈犧牲,當(dāng)我做好這個實驗,你一定會大吃一驚。
過年前幾天的一個寒冷的下午,冰冷的空氣讓人覺得兩肺疼痛難忍,可這不足以擋住十多天不出門的我,沖出家門。來到了后院無意間發(fā)現(xiàn)了搬家的螞蟻,來來往往好不熱鬧。忽然心血來潮趕忙跑到屋里拿來兩個空瓶,接滿了水向后院跑去,把瓶子都放在他們行進(jìn)的路上,但他們沒有在瓶子上花費太多時間,于是我又找來了一個瓶子,放了點面包,給螞蟻們來一個美食計。
果然不出所料,先后有七只可憐的螞蟻中了計我把這七位"勇士"送到了兩個瓶子里,一個瓶子只放了一只螞蟻,另一個則放了6只,安頓好他們,我在那一只螞蟻的瓶子上貼了隔離間三個字,貼完后我便悄悄的走開了,直到第二天天明之時。
第二天我迫不及待的來到瓶子前,先打開了,隔離間的大門, 輕輕的打開蓋子,我心中一震,那只被隔離的螞蟻已經(jīng)淹死在這隔離間?赊D(zhuǎn)念一想,那六只螞蟻用的量氧氣是一只的六倍,但氧氣卻是相同的,那六只當(dāng)然也必死無疑了。我?guī)е林氐男那榇蜷_了另一個瓶子的.蓋子,瓶子內(nèi)讓我心中又是一震,只見一個黑球浮在水面,仔細(xì)一看,原來是六位勇士齊心協(xié)力巧妙默契的抱成一個球有規(guī)律的轉(zhuǎn)動著,輪流呼吸,戰(zhàn)勝了激流。我把活下來的六位勇士從"戰(zhàn)場"上一勞而起敬重的送回了他們的家。
一只螞蟻的確渺小,但當(dāng)他們團(tuán)結(jié)在一起時,渺小的卻變成了看似不可戰(zhàn)勝的困難。
螞蟻實驗作文4
這個雙休日,我做了一個螞蟻吃食的實驗。首先我在我家后門口捉了30只螞蟻,然后尋找實驗用的食物(奶糖、菜葉、死的昆蟲、木屑),由于我家沒有奶糖,我就用白沙糖代替,接著,我又找來了一片新鮮菜葉,然后在樹枝上弄了一些木屑。該捉小昆蟲了,捉什么好呢?
我便向爸爸請教,爸爸說:“你在附近找找,或許會有什么小蟲子!笨晌艺伊税胩煲粺o所獲。我忽然靈機(jī)一動,來到樓梯一看,果然有只很大的蚊子,我輕輕一拍,它就昏死了過去。我趕緊將這些食物擺好,放出了那30只螞蟻。
螞蟻們開始走動了,有5只螞蟻最先跑到糖那里,接著蚊子上也有了3只螞蟻,而菜葉上只有兩只,木屑上則只有一只螞蟻。
十幾秒后,糖上已有15只螞蟻了,蚊子身上也有12只螞蟻,其他食品上還是老樣子。
又是20秒后,在糖上的螞蟻開始回巢,每只嘴上還叼著一塊小小的糖。昆蟲則被咬得支離破碎,一片片昆蟲碎片被螞蟻叼回了“家”。
螞蟻最喜歡的食物已浮出水面,那就是糖。做完實驗,正當(dāng)我要收場時,我看到了震驚的一幕:不知從哪里來了許多螞蟻,它們向食品進(jìn)發(fā),糖和昆蟲上烏黑一片,原本受到冷落的'菜葉子上也聚集了數(shù)十只螞蟻,木屑上也有6只多。
我望了望不遠(yuǎn)處的巢,讓我更加震驚,洞口已聚集約百只螞蟻,它們正浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)。
這次試驗,讓我看到了十分壯觀的場面,也讓我了解了螞蟻的食性,真是受益匪淺。
螞蟻實驗作文5
夏天的腳步悄悄的來臨了,在我家前面的小巷子里已經(jīng)開始有許多螞蟻了,老師叫我們做一個關(guān)于螞蟻的實驗,正好今天是周日,早上我叫媽媽給我一個樟腦丸,好讓我做實驗,媽媽就把放在柜子里的樟腦丸拿了一個給我,我就跑到了外面,開始我的小實驗。
在巷子里找了半天,“哇!”我驚奇地叫了一聲,原來它們有一個窩。我趕忙照步驟用樟腦丸在窩邊畫了一個圈,把這些小家伙都圈住了,心里暗想:“哈哈!這下你們無處可跑了吧!”果然如此!這些小家伙們有的到處亂撞似無頭的蒼蠅;有的一動不動,像在思考對策;還有的,看上去有氣無力,掙扎著,翻滾著……
這時,有幾只大點的螞蟻就要沖出“防線”了!不行,我又看了一下該怎么做,就在它們前面又畫了一道深深的“防線”,只可憐這些大點兒的`螞蟻,越過了第一道“防線”,又在第二道“防線”里打轉(zhuǎn),又是一群“無頭的蒼蠅”!他們跑累了,我就一點一點地把圈縮小,最后跟一角錢硬幣一模一樣大,它先是一動也不動,誰知道等氣味差不多沒的時候,它們迅速地又沖出了“防線”!
原來螞蟻感覺能力那么好,樟腦丸的刺激性味道連螞蟻都受不了,!螞蟻果然害怕樟腦丸的氣味呀!
螞蟻實驗作文6
這幾天正是國慶節(jié),我來到外婆家玩耍。
在外婆家閑著沒事,坐在椅子上看風(fēng)景,一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物,我突發(fā)奇想,跑進(jìn)屋子里拿了一塊餅干,放到地上,攔住了小螞蟻的去路,小螞蟻被這突如奇來的龐然大物嚇得不知所措,立馬丟下食物逃跑了。我不甘心,又用餅干攔住了一只螞蟻的去路,可它就是不領(lǐng)情,還是像那只小螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點兒沒辦法,只好耐心等待。
過了十幾分,終于有了一只螞蟻對這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾個圈,還爬上餅干聞了聞,就爬走了,大概是想回去通風(fēng)報信吧!那只螞蟻還沒領(lǐng)來大軍,就已經(jīng)有好幾只與它顏色相同的螞蟻趕來了,書上說螞蟻是靠氣味找路的,可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過了一會兒,一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的'向餅干這邊趕來,它們圍成了一個圈圈,想把餅干搬走,也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會讓它們這么輕意的搬走餅干,我用一塊大石頭攔住它們,它們聞不到氣味了就停了下來。這時,一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干,似乎在指揮它們,我百思不得奇解:為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢?
回到家,我查了資料,原來,螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后,工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,兵蟻指揮,雄蟻和蟻后生育。我這次可真長了見識!
螞蟻實驗作文7
春天到了,萬物復(fù)蘇,氣溫高了不少,螞蟻也多了不少。我每天看著這群小家伙們在墻腳、樹根邊穿來穿去,心里不由起了疑惑:什么東西能阻止它們前行的腳步?我上網(wǎng)搜了一下,看見有“螞蟻怕樟腦丸”這一說。我起了好奇心,打算試一試。
我抓來了一只小螞蟻,用事先準(zhǔn)備好的樟腦丸在它面前畫了一條長長的“封鎖線”。可是,沒想到螞蟻居然悠然自得地爬過了“封鎖線”。我十分驚訝:難道傳聞是假的嗎?我有點不甘心,想再試試,于是我以螞蟻為中心畫了一個巴掌大的圈。哈哈,螞蟻有反應(yīng)啦!你瞧瞧它,沿著包圍圈不停地來回轉(zhuǎn)圈,可真是應(yīng)了“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”這句俗語。螞蟻轉(zhuǎn)累了,便回到圓心處,開始養(yǎng)精蓄銳,幾分鐘后,樟腦丸的氣味變淡了,螞蟻“滿血復(fù)活”,輕而易舉地突破了防線。
看來,這只小螞蟻還挺機(jī)智,不過再機(jī)智也沒我機(jī)智。嘿嘿,我壞笑了兩聲,以它為中心重重地畫了個一元硬幣那么小的圈。小螞蟻沿著圈探路,觸角猛烈而迅速地抖動著,它一連轉(zhuǎn)了好幾圈都找不到突破口。突然,它停住了,在一個地方猶豫著不動,它似乎找到氣味淡的.地方了,它想沖過去,可進(jìn)進(jìn)退退了好幾次,始終沒敢沖出去。過了一會兒,它還是退到了圓圈中央。哼!你想故計重施么?我才沒那么笨呢!我用力地沿著圈描了幾下,這下,樟腦的氣味更加濃了。沒過多久,這只螞蟻就被氣味熏得動彈不得。
我以為我實驗成功了,得意地起身準(zhǔn)備離開。突然小螞蟻的觸角又動了起來,隨后,它開始頑強(qiáng)地爬了起來,用盡最后一絲力氣爬了出去。它突破了防線,卻再也動不了了……
生活需要實驗,需要探索。通過這個實驗,我不但證實了“螞蟻怕樟腦味”這個“傳說”,還進(jìn)一步了解了螞蟻,盡管它那么渺小,卻有普通人沒有的勇敢無畏的精神。
螞蟻實驗作文8
暑假的一天,我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉,刮了些木屑,找了個有點兒化了的奶糖,至于死昆蟲,我先捉了只螞蚱,把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60厘米的白紙,把材料放在紙上,去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻,把它們放在紙上,可是它們亂爬,都往邊上跑。我可不愿放過它們,又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻,它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的'生氣了,干脆又去捉了一大窩螞蟻,它們都受了驚嚇,爬來爬去,亂作一團(tuán)。 我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了,我只需要靜靜地等就行了。誰知,螞蟻們一點兒也不領(lǐng)情,仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的,我發(fā)火了,這群小螞蟻真是不知天高地厚,竟然不領(lǐng)我的情,哼,得來點兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上,看你怎么辦。喲,螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上,它又掙脫掉了。就這樣,它掉了,我又放上去,再掉再放上去。經(jīng)過我的機(jī)回折騰,它終于沒力氣了,可腿腳還在亂蹬。我怔住了,把它拿了下來。
雖然實驗沒有成功,卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
螞蟻實驗作文9
星期天,我寫完了作業(yè)就到院子里轉(zhuǎn)了一圈,看見了花盆下面有很多螞蟻,我就把我的弟弟喊來了。頑皮的弟弟看到后直接拿水潑了上去,潑完之后我們兩個人靜靜的在那里看著。
我們驚奇的發(fā)現(xiàn),一些螞蟻沒被淹死他們被這場意外的災(zāi)難嚇得東逃西竄哩。有的撞在了一起,有的掉下了臺階亂成一團(tuán)。
過了一會兒水快干了,它們都“坐”在那里。好像在商量什么似的,我說:“它們在商量我們的家被大水淹了怎么辦啊”弟弟說我猜:“他們是餓了在想辦法找食物呢”。
我找來了一些牛奶球。放在那些螞蟻的`中間,它們蜂擁而至地?fù)屩D糖颍瑺幭瓤趾蟮钠穱L著美味的食物,這時,我又拿了一個,只有幾只螞蟻才被吸引過來,我猜他們在吃第一個牛奶球的時候?隙ㄊ窃谙耄骸安荒苋屇且粋,萬一搶不上怎么辦?那我就吃不上了。”
實際呢,那個牛奶球只有幾只螞蟻,另一個牛奶球上面上面滿滿的都是螞蟻,所以我發(fā)現(xiàn)人不能只顧眼前利益,有舍才能有得生活中不也是如此嗎?指導(dǎo)教師:趙旭
點評:閱讀了你的小實驗,知道你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子。而從實驗中悟出做人的道理發(fā)現(xiàn)你是個勤于思考孩子。生活中處處是學(xué)問只要你細(xì)心觀察肯定會有更大的收獲。
螞蟻實驗作文10
我在科學(xué)書上看到了這樣一個小實驗,就是捉來一只螞蟻,把螞蟻放在地上,然后用樟腦丸在地上畫個圓圈,這樣就出現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象,小螞蟻居然無法爬出這個圈子,不停地在畫好的圓圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我覺得很奇怪,于是上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,了解到了原來螞蟻有著五個鼻孔,它的一切行動主要是靠嗅覺來指揮完成的,由于樟腦丸的氣味很強(qiáng)烈,影響了它的嗅覺系統(tǒng),自然也就會找不到出路了。
是真的嗎?受到好奇心的驅(qū)使,利用周末時間,我從媽媽的衣櫥里找出了一袋樟腦丸,又去樓下小區(qū)的院子里捉了一只螞蟻,就開始按照書上說的進(jìn)行實驗了。我先把一只螞蟻放在地上,然后在它前面用樟腦丸劃了一條線,螞蟻慢慢地往前爬。當(dāng)爬到那條線上的時候,它突然抽搐了一下,然后像發(fā)了瘋似的往旁邊爬,想繞過這條線。我又趕緊劃了一條線擋住螞蟻,螞蟻又繞開而行。就這樣,無論劃多少線,它都不會從線上爬過。后來,我按照書上說的,用樟腦丸在螞蟻的周圍畫了一個圈,它在里面像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,就是找不到出口。最后,它發(fā)現(xiàn)到處都是“銅墻鐵壁”干脆不顧一切地奮力往外沖,居然從包圍圈里沖了出來?吹轿浵佋谧詈箨P(guān)頭所表現(xiàn)出的勇敢,不由激發(fā)了我的`“惡作劇”心理,這一次,我在螞蟻的周圍多畫了幾個圈,心想:這次看你怎么出來。誰知,這只小螞蟻經(jīng)過一番左沖右突,竟然再次從我的“天羅地網(wǎng)”中逃出來了。
從這個實驗里,我不僅知道,螞蟻為了逃生,在面臨危險時,不僅不會“束手待斃”,而是選擇不顧一切的奮力一搏。還明白了:當(dāng)你在前進(jìn)的道路上,面對困難阻礙而毫無辦法時,只要你勇敢地往前沖,就能夠在你面前展現(xiàn)出一片全新的天地。正所謂:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
螞蟻實驗作文11
在我們的日常生活中,大家應(yīng)該經(jīng)常見到我們身邊有許多既勤勞可愛又具有頑強(qiáng)意志力的小螞蟻吧!那天的大課間,我和好朋友一起去操場上的大樹邊做了一個有趣的螞蟻實驗。
我們先找到了一個精神抖擻的小黑螞蟻,又拿出了事先準(zhǔn)備好的樟腦球,實驗開始進(jìn)行了。
首先,我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫了一道線。正在向前爬的小螞蟻突然停住了,似乎發(fā)現(xiàn)了什么問題。只見它的觸須一動一動的,好像是聞到了樟腦球的氣味,就這樣,持續(xù)了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下,繞道走了。
哼,它居然繞道走了,我心里很不是滋味,便用樟腦球在小螞蟻前面又畫了一道線。只見它左看看,右看看。突然,它像一頭暴怒的獅子一樣,瘋狂的'沖過了我為它設(shè)置的“防線”。
我見它沖破了我的“防線”,心想:這只螞蟻該不會是被我逼瘋了吧。我又畫了一個直徑大約五厘米的圓,圍住了它。只見這只小螞蟻像無頭的蒼蠅一樣亂闖,又沿著線轉(zhuǎn)了好幾圈,似乎在尋找它心目中的盡頭。但它可不知道,這個圓對它說是一個“迷宮”。沒過多久,它就變得筋疲力盡。
看到這兒,我心里好受多了,但我還是不死心,還想再整整它。便畫了一個比以前要小一點的圓,圍住了它。這回它可神氣不起來了,只見它沿著線轉(zhuǎn)了幾圈,又休息了一會兒,然后再轉(zhuǎn)幾圈,又休息了一會兒,就這樣反反復(fù)復(fù)。
這只螞蟻可真頑強(qiáng),我一定要制服它!便把它困在了一個一角硬幣那么大的圓里。只見它不耐煩地抬了幾下腿,干脆趴那兒不動了。
哈哈,我終于把它整趴那兒了!
原來,小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀,以后我一定要多做實驗,了解大自然!
螞蟻實驗作文12
今天,我和媽媽要去做一個關(guān)于螞蟻的實驗。我和媽媽帶上袋子和餅干,就出發(fā)了。一路上我總是拿著餅干啃啊啃,媽媽說:“感覺好像餅干是給你吃的一樣。”我一聽連忙回答道:“這么大的'餅干給這么小的螞蟻吃,它們哪吃得玩啊,我來幫忙吃一點!眿寢層终f:“幫?你是自己想吃吧?”我只好傻笑著應(yīng)付。
第一個實驗室關(guān)于螞蟻會不會順著氣味找到餅干,我和媽媽開始了找螞蟻行動,突然,媽媽找到一只不知名的蟲子以為是螞蟻,就欣喜若狂地叫了起來:“我找到了!”我急急忙忙跑過來仔細(xì)一看,原來是只小蟲,我無語地瞄了媽媽一眼,就干自己的事情去了。
我和媽媽來到一堵石墻下面,找啊找,不一會兒,媽媽又叫起來:“我找到了!边@次比剛才更響。我很無奈地走到那里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然真的是螞蟻。我馬上贊揚(yáng)道:“媽媽你真牛!”“別磨磨唧唧的,趕快行動吧!眿寢層贮c得意地說,我立刻把餅干放在地上。過了一會兒,那只螞蟻果然掉頭往餅干的方向接近,等它發(fā)現(xiàn)之后,立刻向一個小洞爬去,不到一分鐘,很多螞蟻都走了出來,有幾只還用觸角來對話,好像說:“快來幫忙啊,發(fā)現(xiàn)食物了!”越來愈多的螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干,開始往自己的“家”——就是那個小洞搬運(yùn)。
哈哈,我們的實驗成功了!
螞蟻實驗作文13
我在一本書上看到,螞蟻可是一個大力士!小小的螞蟻,怎么可能是大力士?這引起了我的好奇心,決心去觀察觀察。
下午,我拿著幾塊餅干來到草地上,找到一個螞蟻的洞穴,把一些餅干屑放在螞蟻的洞穴旁。這時,幾只小螞蟻聞到了餅干的香味,爬到了地面上。這些小螞蟻在這座“餅干山”旁爬來爬去,思考著怎樣把這座“餅干山”搬回家。只見這些小螞蟻爬到“餅干山”底下,我一看,驚呆了,小螞蟻爬到“餅干山”底下干什么?它們不怕被“餅干山”壓扁呀?我暗暗吃驚。我揉了揉眼睛,生怕自己產(chǎn)生了幻覺。這時,更吃驚的`事情發(fā)生了:只見這些小螞蟻慢慢地用自己小小的身軀背起了這座“餅干山”這些大力士慢慢地馱著這座“餅干山”回到洞里。我心里想:怎么回事?螞蟻真的是一位力大無窮的大力士?它們怎么能搬起比自己還大還重幾十倍的東西?它們不怕被這么重的東西壓扁呀?我百思不得其解。這時,洞口里爬出更多的螞蟻,齊心協(xié)力地搬“戰(zhàn)利品”——餅干回到家中。
我回到家,上網(wǎng)查找資料。原來呀,一只小螞蟻能搬起比自己重幾十倍的東西,更別說一群螞蟻了。
今天,我親眼看見了一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力地完成了這么復(fù)雜的事情,能舉起比自己還重幾十倍的東西?磥,只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就一定能克服困難。我們在生活中,只要團(tuán)結(jié)一致,勇于面對困難,就一定能成功!
螞蟻實驗作文14
午后,我們興致勃勃地來到興國園開始做螞蟻的實驗。
一進(jìn)興國園,我和趙哲怡便迫不及待四處尋找螞蟻。功夫不負(fù)有心人,我們終于在興國塔前面找到了幾只小螞蟻。趙哲怡捉起它們就往石凳那跑,我心想:這下你們可倒霉了!
我和趙哲怡拿起樟腦丸,準(zhǔn)備做實驗。我用樟腦丸在螞蟻前面畫了一條線,一種刺鼻的氣味,迎面而來,這似乎成了一道牢不可破的“墻”。螞蟻好像對它十分敏感,轉(zhuǎn)身就走。我不甘心就這樣讓它們走了,又畫了三條線,圍成了一個“口”,這下小家伙們可是四面楚歌了,真是熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),面對我這銅墻鐵壁,你們可出不去了!
這時,趙哲怡又把圈縮小了,這些螞蟻似乎已經(jīng)筋疲力盡,抱著最后一點兒希望,慢慢沿著圈子走,想找到出口。
包圍圈逐漸縮小,螞蟻有的像無頭蒼蠅一樣到處亂撞;有的一動不動,像在思考對策;有的看上去有氣無力,失去了信心……
突然,有幾只螞蟻沖出了“防線”,我立刻在他們面前畫了一個圈,這方法似乎對它們沒用了,螞蟻一心想出去,我在它們又畫了一、二、三、三個圈,這也沒使螞蟻停下腳步,幾只絕望的螞蟻看到了,使出全身力氣,奮力拼搏沖出了包圍圈,我和趙哲怡不禁感嘆:螞蟻雖小,但精神是強(qiáng)大的!
從這個實驗里,我不僅知道,螞蟻為了逃生,在面臨危險時,不會束手待斃,而是選擇不顧一切地奮力一搏。還明白了:當(dāng)你在前進(jìn)的道路上,面對困難阻礙而毫無辦法時,只要你勇敢地往前沖,就能夠在你面前展現(xiàn)出一片全新的天地。正所謂:“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽浵伒膶嶒灨嬖V我們:科學(xué)無處不在,只要你是有心人,你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻實驗作文15
今天,我在試卷上看到螞蟻可以用嗅覺辨認(rèn)方向的本能,我半信半疑,于是我做了一個實驗。
我準(zhǔn)備好了兩塊肉骨頭和一個空玻璃瓶,就開始試驗了。首先我將一塊肉骨頭扔在了地上,引來了一些貪吃的.小螞蟻。接著我把小螞蟻們給蓋住了,它們被我放到了玻璃瓶里。然后又把另一塊肉骨頭扔在地上,數(shù)了數(shù)里面的螞蟻,一共九只。最后,我大約走了八到十米,把瓶蓋打開了,那九只早已悶得快要不行的螞蟻一下全跑出來,我期待極了。看著它們一會兒往左走走,一會兒又往右走走,我突然有點失望地想:螞蟻們到底能不能回來啊?我推測螞蟻應(yīng)該回不來了?晌覄偦氐郊遥攘艘淮罂谒,就看到一只螞蟻爬到肉骨頭上津津有味地啃著,不時舉起雙臂,好像在說:“我是第一!我是第一!”接著又爬來了一只、兩只、三只……我驚訝極了,過了一會兒,我又?jǐn)?shù)了下,“哇!九只全到了!我的實驗成功了!”我高興地一蹦三尺高,臉上綻開了笑容。
大家都知道了嗎?螞蟻辨別方向靠的不是正常的視覺,而是靈敏的嗅覺。
螞蟻實驗作文16
去年暑假的一天,我做了一件很有趣的事,就是把螞蟻冷凍起來看看它還能不能活下來。
那天,我正在客廳里看電視。我看見登山者被埋到很深的雪里,幾十年后,被后人發(fā)現(xiàn),被送到醫(yī)院經(jīng)過緩慢的解凍后竟然還能活下來!斑@不就是死而復(fù)生嗎?”太令我吃驚了,我有點不信這種事,我也想搞一個實驗,那就是把螞蟻冷凍起來,解凍后看它還能不能活下來。
我到外面抓來了一只螞蟻,再從冰箱里弄下來一些冰放到一個碗里。它在冰上很驚慌地爬來爬去,一會兒就凍成一個團(tuán),不動了。這和人被冰雪埋住是一個道理,我把凍死鬼放到冰箱里繼續(xù)凍起來,大約過了半個小時吧,該做我的實驗了,我把碗拿出來,拿走上面的冰,那個螞蟻已經(jīng)一動不動了,它的心臟肯定已經(jīng)停止了跳動,它被凍死了。隨著溫度的漸漸升高,忽然,我看見它的觸角動了一下,太神奇了,它蘇醒了,我把它放到陽臺上曬太陽,我就在它旁邊觀察,它真的活過來了,好像有了力量,開始到處亂爬了,它的`膽量好像一下子笑了許多。
這次的試驗不僅很有趣,還讓我知道經(jīng)過速凍的動物解凍后還是能復(fù)活的?晌疫不知道它的科學(xué)道理和科學(xué)依據(jù)是什么,我也說不出來。所以我覺得,只有好好學(xué)習(xí),長大才能揭開這個謎底,也能揭開這個世界所有的奧秘!
螞蟻實驗作文17
大千世界,無奇不有。這不,這次的螞蟻實驗,讓我懂得了很多很多。
這個星期的雙休日實在無聊,爸爸上班,媽媽煮飯,而我呢,被“囚禁”在“監(jiān)獄”書房里埋頭苦干。我那不安分的心早已掙脫了這把枷鎖,透出窗外,自由飛翔……也許媽媽會讓我解放?也許爸爸會急忙從公司跑回家,嚷著要帶我去KFC?太多太多的想法從我的`小腦瓜里蹦出來!霸诟蓡崮?寫作業(yè)!”媽媽“獅吼功”又朝我開炮了。沒辦法,寫唄!
“沙沙……”書房里靜悄悄的,只聽見我的寫字聲。突然,一只螞蟻,從空中落到我的作業(yè)本兒上!安粫?”我叫了起來!皬哪敲锤叩胤降粝聛磉沒死?”我連忙用手掐起這只懷有絕技——“鐵布衫”的螞蟻,上上下下仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍!耙粊碜鰝實驗?”說著,我便興致勃勃地把螞蟻丟到地下。只見那只螞蟻像體操運(yùn)動員似的,平平穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。我的眼睛瞪得像銅鈴似的——驚呆了。于是,我又反反復(fù)復(fù)地實驗了幾十次,結(jié)果還是不變?nèi)缫。我又掐起螞蟻觀察了個“里外透”,只差用X光照了。不過,這反而更激起了我的興趣。我打開電腦,打入“螞蟻為什么摔不死?”這幾個字,一敲回車鍵,答案立刻出來了。原來啊,螞蟻有8只腳,可以使它在空中巧妙地保持平衡,從而造就了摔不死的“神話”
這次的螞蟻實驗讓我懂得了:凡事都要相信科學(xué)的解答。
螞蟻實驗作文18
有一個晚上,我在飯店的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它急忙爬回洞中,帶來了一大群螞蟻,只見它們有的咬著蟑螂的'頭,有的拖著蟑螂的身子,有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后,它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會兒,一只螞蟻不行了,隨行的螞蟻便及時替代上去,整個覓食行動進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象,我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時覓食呢?它們怎么抬得動比他們大那么多倍的動物呢?這些問題,我百思不得其解;氐郊抑,我打開了《少兒百科全書》,在上面找到了答案:原來,螞蟻一般在夏天覓食,將食物搬進(jìn)洞中,待到冬天時再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小,但它們團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實,在自然界中,類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如:犀牛與犀牛鳥互惠互利;導(dǎo)蜜鳥與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中,能迅速合作,共同逃生……
動物界如此,人類亦如此。有一個外國科學(xué)家來到中國做了一個瓶口脫險的實驗。結(jié)果,小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂會上,樂師們在音樂家的指揮下,演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂。
由此可見,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有所成就。
【螞蟻實驗作文】相關(guān)文章:
螞蟻實驗的作文06-27
螞蟻實驗作文07-01
螞蟻的實驗作文01-27
觀察螞蟻的作文:小螞蟻的實驗08-13
螞蟻實驗敘事作文06-01
有趣的螞蟻實驗作文06-03
螞蟻的小實驗作文06-06
螞蟻的實驗作文范文12-01
螞蟻實驗作文500字06-25
螞蟻實驗作文(精選52篇)04-14