描寫(xiě)螞蟻的初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)螞蟻的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)螞蟻的初中作文1
它們是一個(gè)既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì),單單的一只看上去微乎其微,但一旦它們大量的聚集在一起時(shí),力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書(shū)和每一位父母在我們小的時(shí)候都曾告訴我們:“力氣的生物不是人類,也不是大象,而是螞蟻。螞蟻能舉起超過(guò)自身重量上百倍的物品!
它們有很多種類,但只要有幾十只,就能讓你疼痛難忍。但是,很少有這樣的事發(fā)生,它們對(duì)每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂(lè),但它們并沒(méi)有尾隨你、撂倒你,更不會(huì)去主動(dòng)攻擊你。
它們十分團(tuán)結(jié),我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一只螞蟻是單獨(dú)行動(dòng)的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大“目標(biāo)”時(shí),其中一些會(huì)立即返回蟻巢,頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴,然后包圍整個(gè)食物,再一塊一塊的分割,一只背著一塊,浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利,每只都盡其所能,打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。
它們中也有十分可怕的品種,比如:行軍蟻。它們以游獵為生,所到之處連鳥(niǎo)獸都要退避三分。并不是那種螞蟻大,而是因?yàn)樗鼈兒苡赂,有?xùn)練有素,天生就是好戰(zhàn)士,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的行軍蟻如同一條小溪,緩緩地流動(dòng)著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死,一個(gè)個(gè)奮不顧身,目標(biāo)只有一個(gè):保護(hù)“皇室成員”,救自己只是順便。在一本螞蟻小說(shuō)中,曾有這樣一段描述:當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時(shí),它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng),伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻,“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣,硬是從火海中逃了出來(lái)。
它們就是這樣,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,偉大而不驕傲,失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
描寫(xiě)螞蟻的初中作文2
螞蟻,一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物,很多人不喜歡,我也一樣。因?yàn),它總是那么臟又叫人惡心,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠,尋找食物。但是,在有一天,有件事情讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。
那天,我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng),很多的面包屑掉在地板上.我剛想拿紙巾去擦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它,可是突然停手了,因?yàn)槲蚁肟纯催@只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案!只見(jiàn)它走到面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒(méi)拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著那塊美味看了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。這個(gè)時(shí)候,我在想,它大概是放棄了吧!沒(méi)過(guò)幾分鐘,小螞蟻回來(lái),可是這次回來(lái)的不是一只,而是一群.它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會(huì)停下來(lái),歇一下,換一批搬運(yùn)的螞蟻,然后,又開(kāi)始艱難的搬運(yùn)工作。這期間,它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò),我看著它們一直到消失到洞口,而這次,我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng),被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。通過(guò)這件事情,讓我聯(lián)想到一個(gè)故事,那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的故事.故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭(zhēng)奪,起先,黑螞蟻被紅螞蟻打敗了,紅螞蟻站在紅棗上看著黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋.正當(dāng)它想要去找助手來(lái)一起搬運(yùn)戰(zhàn)利品的時(shí)候,黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了,最后,紅螞蟻輕易被打敗了,黑螞蟻和它的救兵一起扛著比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的`離開(kāi)了。
這些故事都大大改變了我對(duì)螞蟻的看法,螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭,原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
描寫(xiě)螞蟻的初中作文3
我喜歡看眾多螞蟻一起搬運(yùn)“巨大”的糕點(diǎn),也喜歡看螞蟻們搏斗青蟲(chóng),它們順利地將糕點(diǎn)運(yùn)回洞中,它們成功地把奄奄一息的戰(zhàn)勝品——青蟲(chóng),抬回蟻巢。
一次雨后,我又看見(jiàn)了這些小東西,突發(fā)奇想,想捉弄一下它們。我很快找到了一個(gè)小水坑,再撿一片枯葉,放到水坑里,接著捉來(lái)幾只螞蟻,把它們折磨得半死,放到葉子上。這樣,螞蟻“旅客”便乘著“小舟”漂泊在“汪洋大海”之上。為了不被水沒(méi)過(guò),這時(shí)螞蟻們便吃力地爬上葉兒最頂端,靜靜地呆著,好象是在想辦法。過(guò)了許久,螞蟻們沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜!昂,這些螞蟻真貪生怕死。”我輕蔑地想。就用細(xì)木棍像打臺(tái)球那樣,對(duì)準(zhǔn)螞蟻,使勁一擊。哈哈,它們一個(gè)個(gè)被我打下水。本以為它們會(huì)在水里奮力掙扎,最后被淹死。只見(jiàn)螞蟻們鎮(zhèn)定自若地用六只纖細(xì)的腳,慢慢劃到同伴身旁。很快螞蟻們肩并肩,好像在互相攙扶,慢慢的,所有的螞蟻聚攏在一起,組成了一支整齊的隊(duì)伍,向岸邊徐徐爬去。水面上蕩起了小小的漣漪,似乎是為他們開(kāi)道。有些螞蟻實(shí)在不行了,甚至不能動(dòng)彈,同伴們卻把它夾得緊緊的,帶著它一起上路。目睹了這一幕,我愣住了,心被深深地觸動(dòng)了,這一條條生命,被我玩弄,但是它們卻毫無(wú)畏懼,一起努力,一起加油,一起向希望之門勇敢地邁進(jìn)!我盯著螞蟻們,生怕它們有什么閃失,螞蟻們順利上岸了!我那顆繃得緊緊的心,終于可以松口氣了。等螞蟻們身上的水干了,力氣恢復(fù)了,又“手挽手”,一起爬走了?粗∥浵,我的心里一種敬佩之情油然而生。
我突然想到了這樣一句話:一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。螞蟻們對(duì)生命的渴望,就是它們的奮斗目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)它們不遺余力地齊心協(xié)力,“世界”真的給它們讓路了。
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