螞蟻觀察作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的螞蟻觀察作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察作文1
上次我在老家一個(gè)土堆上發(fā)現(xiàn)了許多小洞。里面有多螞蟻在走進(jìn)走出的，忙忙碌碌，我知道這是蟻窩。
我看見(jiàn)它旁邊有一些骨頭和湯。那里黑黑的一片，全是螞蟻，密密麻麻的，真是多得不計(jì)其數(shù)！
螞蟻雖小，力氣可不小。據(jù)資料顯示，螞蟻可以舉起比自己體重十倍的重量！有一些骨頭在勻速移動(dòng)，原來(lái)下面有一群小螞蟻在拖著呢。那上面有一只體形大的螞蟻，好像是指揮的。但“搬運(yùn)”的螞蟻只是一部分，大多數(shù)的螞蟻在閑逛，我真想不出它們?cè)诟墒裁�。難道它們?cè)谡沂澄铮蚴窃谡遗笥选?/p>
大自然還有許多秘密等人去發(fā)現(xiàn)，去探索。只有我們留心觀察身邊的一切事物，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
螞蟻觀察作文2
今天早上，我坐爸爸的車來(lái)到學(xué)校，上完第一節(jié)課只后，我們到走廊排隊(duì)，準(zhǔn)備做早操，就在排隊(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)走廊陽(yáng)臺(tái)的位置有一群螞蟻在搬一塊小面包，大概是同學(xué)吃早餐的時(shí)候掉下來(lái)的。
做完早操后，我便把我的一塊小面包放在地上，不一會(huì)兒，便有一只小螞蟻過(guò)來(lái)吃面包，吃了一小口后，它便向另一只小螞蟻爬去，我也跟了過(guò)去，只見(jiàn)那只小螞蟻用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角。我想：它們?cè)诟墒裁茨�？哪只小螞蟻爬到家里，不大一�?huì)兒，一群螞蟻沖出來(lái)，那塊小面包便被它們吃完了，我覺(jué)得很奇怪，為什么螞蟻用觸角就能讓同伴知道食物的位置在哪呢？回家之后，我便上網(wǎng)搜索答案。哦！原來(lái)螞蟻的“悄悄話”是在觸角說(shuō)的，螞蟻的觸角既是它的發(fā)音器，也是他的耳朵。
螞蟻真是種奇怪的動(dòng)物，它的身體里還有許許多多的秘密等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>
螞蟻觀察作文3
今天，我和朋友一起來(lái)到小桔燈作文學(xué)校的后院，觀察螞蟻。
剛開(kāi)始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會(huì)就引來(lái)了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來(lái)走向它的家�！巴�，太不可思議了吧！”我叫了起來(lái)。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來(lái)。
我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動(dòng)比它重好幾十倍的東西！所以搬那些面包渣，對(duì)它們來(lái)說(shuō)輕而易舉！我們?nèi)鱿旅姘�，螞蟻們就像魚(yú)兒來(lái)到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進(jìn)去，又出來(lái)。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會(huì)呢？應(yīng)該每家每戶的食物都滿滿的吧？我正想著，我的伙伴說(shuō)：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的.裝不下了呢？”我想應(yīng)該是吧！
我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
螞蟻觀察作文4
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物，今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動(dòng)！
我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來(lái)，它試圖想把肉丁背起來(lái)，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？”果然不出我所料，它沒(méi)有搬動(dòng)，可是，沒(méi)過(guò)多久一大批螞蟻沖了出來(lái)，一起把肉丁搬了進(jìn)去�？闪钗腋械狡婀值氖牵粍偛拍侵晃浵伈](méi)有離開(kāi)肉丁，怎么一下子出來(lái)了這么多螞蟻來(lái)幫助它呢？
過(guò)了幾天我又拿了一粒玉米粒來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來(lái)。同樣也是先出來(lái)一只螞蟻，然后再出來(lái)一大批，這次我觀察清楚了，它們是用觸角來(lái)傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力就能成功！
螞蟻觀察作文5
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
只有少數(shù)人第一次來(lái)。螞蟻不能移動(dòng)，他們呼吁更多的螞蟻移動(dòng)。螞蟻很快就離開(kāi)了，我看到許多螞蟻飛快地跑了出來(lái)。起初我不知道發(fā)生了什么。一只螞蟻不知怎么被人踩死了。許多螞蟻又把被踐踏的螞蟻帶回家了。
我想，誰(shuí)會(huì)如此不小心踩壞了螞蟻，誰(shuí)會(huì)如此無(wú)聊地踩壞了螞蟻，原來(lái)是一個(gè)幼兒園的孩子。
唉！算了吧。他只是個(gè)孩子。
今天的觀察給了我深刻的經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)小動(dòng)物！
螞蟻觀察作文6
今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!
到了樓下,我們?nèi)齻�(gè)人找了個(gè)位置,開(kāi)始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí),一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來(lái),好不容易搬回了家.后來(lái),又叫了許多伙伴來(lái)搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來(lái)越多,它們堵在門口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì)神的時(shí)候,來(lái)了一條棕色的蜈蚣,可能是因?yàn)槊朗程懔?把蜈蚣給引來(lái)了.一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物,跟蜈蚣決斗起來(lái),螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無(wú)可奈何,只好逃走了。
回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅
螞蟻觀察作文7
小螞蟻是我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，在校園里，花壇邊等都能看見(jiàn)螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準(zhǔn)備去觀察螞蟻。我看見(jiàn)那棵大樹(shù)下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹(shù)下，我看見(jiàn)那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們?cè)诟墒裁茨�？是找吃的吧？”我好奇地�?wèn)小螞蟻。
“我們正在找食物過(guò)冬�！毙∥浵伜孟裨谡f(shuō)。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過(guò)來(lái)一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹(shù)上去了，“哦！”原來(lái)它們的家在樹(shù)上。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有五個(gè)部分組成，我想看一下這是不是真的？于是，我捉了一只小螞蟻，仔細(xì)地觀察，果然是真的！螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過(guò)觸角發(fā)出信息來(lái)找到的。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨(dú)行動(dòng)。
觀察完了，我把它們放回樹(shù)下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
螞蟻觀察作文8
人們常說(shuō)，螞蟻是很愛(ài)清潔的昆蟲(chóng)。上星期星期日，我特地起個(gè)大早，懷者半信半疑的心情，仔細(xì)觀察起螞蟻來(lái)。螞蟻經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的辛勤覓食，陸續(xù)回到了自己的巢里，開(kāi)始洗起澡來(lái)。它們不是搓肥皂用水洗，而是讓別的螞蟻給自己舔身子。
螞蟻要洗澡了，就跑到伙伴面前，規(guī)規(guī)矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后腦袋伸到對(duì)方額下，安靜的躺著�；锇槊靼琢耍亨�，你要洗澡了。于是馬上就開(kāi)始給它搓背洗臉，然后搓胸和腰，最后搓腳。從最面的腳開(kāi)始，接著是第二、第三只腳，按順序搓，全身一點(diǎn)不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練，讓人看了覺(jué)得奇怪。而被搓的螞蟻?zhàn)尨暝璧碾S意擺弄，還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時(shí)，搓澡才結(jié)束。
看到這里，我口掙得像Ｏ形，小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒，團(tuán)結(jié)協(xié)作的清潔工。
螞蟻觀察作文9
今天，我到院子里去玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在找食物，我想起老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我就蹲在地上開(kāi)始觀察起來(lái)。
只見(jiàn)一只只灰褐色的螞蟻在蟻巢附近忙碌著，看樣子，它們都在找食物吃呢！我忙把才吃剩的一小塊棗皮放到蟻洞的邊上，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“美味佳肴”，就立刻跑回洞里叫上許多同伴，它們相互碰碰觸角告訴對(duì)方美食的位置，于是越來(lái)越多的螞蟻找過(guò)來(lái)，爬上棗皮，有的吃，有的啃，最后把棗撕成一個(gè)一個(gè)的小塊，搬到洞里，我發(fā)現(xiàn)地面上有三個(gè)連在一起的洞，螞蟻原來(lái)還是一個(gè)，看來(lái)螞蟻的宮殿還挺大。
怎么樣，螞蟻有趣嗎？它們是大力士，它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
螞蟻觀察作文10
昨天，科學(xué)老師帶我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上觀察螞蟻。我和幾個(gè)好朋友在一棵大樹(shù)下觀察。首先，我將自帶的面包渣撒在大樹(shù)的周圍，然后我們便躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑到那棵大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)很多都過(guò)來(lái)搬東西了。這時(shí)候，我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣，而且不時(shí)的圍著面包渣轉(zhuǎn)。我想：它一定抬不起來(lái)。可沒(méi)想到，它竟然抬起來(lái)了。上課的時(shí)候，我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是，我便把這個(gè)疑問(wèn)告訴了老師，老師說(shuō)：“螞蟻是個(gè)大力士，因?yàn)樗芴?dòng)比自己大200倍的東西。
螞蟻真是個(gè)大力士�。�
螞蟻觀察作文11
星期天，陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)把強(qiáng)烈的光輝照在地上。這時(shí)，我正在院子里和好朋友玩游戲，突然我大叫起來(lái)：“快看螞蟻搬家呀!”只見(jiàn)大大小小的螞蟻馱著糧食往高處走去。它們有的背著糧食，有的抱著糧食，還有的因?yàn)榧Z食太沉了，所以兩只螞蟻一起抬。我不由自主地想起前兩天學(xué)的一篇諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨�？涩F(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，把我曬了一身汗，能下雨嗎?我開(kāi)始懷疑諺語(yǔ)是胡編亂造騙笨蛋的，于是我們繼續(xù)玩游戲。就在我準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，一滴滴雨點(diǎn)像空降兵一樣無(wú)情的落在我的身上，回到家我問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸指著窗外的雨，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要下雨時(shí)，蟻巢里的空氣會(huì)被蒸發(fā)掉，它們呼吸時(shí)不夠用，所以要搬家�！蔽衣�(tīng)了以后恍然大悟。
要善于觀察，勤于思考才能發(fā)現(xiàn)大自然中有趣的事情。
螞蟻觀察作文12
今天，我閑來(lái)無(wú)事，就在前面的小院走著，忽然看見(jiàn)一只螞蟻在爬來(lái)爬去找東西吃。我就想拿一塊餅干喂它。我拿了一塊餅干來(lái)放在它的前面想讓它搬回家，可是那只螞蟻只是嗅了嗅我的那片餅干就走了，過(guò)了一會(huì)兒，有許多螞蟻朝這邊爬過(guò)來(lái)，圍著餅干繞來(lái)繞去，然后一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回家。它們走的很整齊，好像一支抬著自己的戰(zhàn)利品回家，原來(lái)螞蟻多了力量也大了。
在我仔細(xì)觀察的同時(shí)心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，螞蟻是怎么叫來(lái)它的同伴?我觀察后就查了查資料，原來(lái)螞蟻是憑著嗅覺(jué)，沿著它來(lái)的路去找到它的同伴，然后用它的觸角傳遞信息，螞蟻們就知道這邊有吃的了。
螞蟻就是靠這種團(tuán)結(jié)的力量來(lái)生存的。
螞蟻觀察作文13
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的學(xué)問(wèn) 一天，我正在作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō)：“劉子琛，你看，我的螞蟻被我放進(jìn)筆蓋里了，”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有趣，便扭過(guò)頭去看。
“哇，好小的螞蟻，”我說(shuō)道。“能讓我看看嗎？”同桌說(shuō)：“好呀，”便把螞蟻給我，借上別人的放大鏡，仔細(xì)地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色，分為頭部，胸部和尾部部三部分。頭上有一對(duì)觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，腹部下面長(zhǎng)了六條腿，跑起來(lái)挺快的，我覺(jué)得非常有趣。忽然，一不小心，我把螞蟻給掉在地上了，我趕快蹲下身子去找，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)跑，我想螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢？
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我便在門口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺(tái)上，然后，把它們一個(gè)接一個(gè)的扔下去，它們好像什么事也沒(méi)有，又開(kāi)始跑了。我想不明白，于是便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)槲浵伾眢w輕，個(gè)頭小，所以不能被摔死吧！”
朋友們，大自然中有許多新奇的事情，我們必須認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
螞蟻觀察作文14
9月14日 星期日 晴
星期日，我做完作業(yè)，感覺(jué)到肚子發(fā)出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客廳，拿了一盒餅干，到院子里吃。我吃著吃著，不小心掉了一塊餅干在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。
于是，我捉了螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察，它全身烏黑，有六只細(xì)小的腳，頭上還有一對(duì)觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的，于是，我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現(xiàn)它在餅干上爬來(lái)爬去，它想辦法把餅干搬走，餅干實(shí)在是龐然大物，螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法，只好匆匆離開(kāi)。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的地方走來(lái)。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說(shuō)什么。接著它們?nèi)χ灨�，拖的，拉著，齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白：人多力量大的道理。
螞蟻觀察作文15
20xx年10月29日周一陰
今天中午，放學(xué)后，爸爸和姥爺來(lái)接我�；氐綐窍拢瑡寢屇贸龇糯箸R，說(shuō)：“瑞瑞，你不是想觀察小螞蟻的生活嗎？趕快去吧！”我拿著放大鏡跑到樓頭，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
小螞蟻是黑色的，有六條腿，長(zhǎng)得很可愛(ài)！小螞蟻頭上有兩個(gè)觸角，是和別的小螞蟻打招呼用的。兩只小螞蟻要問(wèn)好的時(shí)候，就用自己的觸角碰碰對(duì)方的觸角，意思是“你好！你好！”我看見(jiàn)小螞蟻急急忙忙地跑來(lái)跑去地搬食物。媽媽說(shuō)：“小螞蟻是在為了過(guò)冬而忙碌！”我覺(jué)得小螞蟻真勤勞！
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