實用的捉螞蟻作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捉螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉螞蟻作文 篇1
小時候的我啊，最愛捉螞蟻了！一有空就跑到草地上去捉螞蟻。
記得有一次，我盡然被“螞蟻”給咬了！
那天，我跑到草地上目不轉(zhuǎn)睛的看螞蟻搬家。看著看著，我那古靈精怪的小腦瓜子竟然有了這樣一個奇怪的想法：“我如果把身上背著事物的螞蟻捉起來，她們會不會只顧著自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向螞蟻整齊的隊伍。事實證明：這群螞蟻居然只顧著自己逃命……我板著臉，一本正緊的模仿著電視里科學(xué)家們匯報情況的樣子。
正在我能自言自語的時候。一個全身金黃的，會發(fā)出“嗡嗡嗡”叫聲的怪物映入我的眼簾，“哇——好漂亮的螞蟻��！還會飛呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物螞蟻拍去�？墒�，它竟然逃掉了！這下，我可生氣了，哪來的這么不聽話的東西啊，我還想捉回去送給我媽媽呢1
我非常生氣，讓我生氣的后果很嚴重！讓我生氣的后果就是——必須抓到你，怪物螞蟻。然后，我就一個大踏步?jīng)_向前去，仰起頭，直勾勾的盯住怪物螞蟻。盯著盯著，我兩手一拍，頓時就把怪物螞蟻給捉住了。這怪物螞蟻在手里一點兒也不安分，東撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不來了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”發(fā)出了一聲驚天地動鬼神的叫聲，這一哭不要緊，竟把媽媽給招來了。媽媽見我哭的那么傷心，心疼的問：“女兒，怎么了？”“媽……媽媽，怪物……怪物咬我！”我向媽媽吿氣狀來。說著還不忘指著那怪物說“那是我要送給您的！”媽媽一副哭笑不得的表情說；“女兒，那是蜜蜂��！”“蜜蜂是什么？好吃嗎？”我好奇的問，媽媽笑了笑，帶我去上藥了……
這件事，我至今想起來都覺得好笑呢！
捉螞蟻作文 篇2
放暑假時，我想起了一件有趣的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新：那還是在沒放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀察螞蟻，于是我和同桌劉津誠決定，我們一起在課間去捉螞蟻來觀察。
一下課，我?guī)е粋�用紙折的大盒子和劉津誠以飛快的速度沖出了教室，來到了學(xué)校操場的花壇邊，迫不及待地開始尋找起螞蟻來了。我彎著腰，垂著頭，蹲在花壇邊，太陽光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點都不覺得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來，它非常警惕，觸角不停地晃動，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺，我猛地伸出手，試圖抓著它，可這個機靈的螞蟻居然感覺到了危險，一轉(zhuǎn)身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開始尋找下一個目標。啊，我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的`螞蟻，它慢吞吞地爬著，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動，看起來它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對劉津誠喊起來：“劉津誠、劉津誠，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠聽到了，高興地拿著紙盒向我走過來。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進去。我對劉津誠說：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會追上你的!”
于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了，接下來工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來越多。劉津誠說：“差不多了吧，我們該回教室吧”。我連忙說“等一下，我抓點泥土放進去，讓它們有家一樣的感覺，螞蟻就不會害怕了”。于是我隨手抓了點泥土放進去，果然，一些螞蟻爬了過來，鉆進了泥土的縫隙里，不出來了。看它們多么喜歡呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……
捉螞蟻作文 篇3
上科學(xué)課的時候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨�？捎晏煸趺磿形浵伳�？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一只螞蟻。這時，我靈機一動，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個小時后，我來到原先放著糖塊的那個地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著它們：它們成群結(jié)隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進”，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在干啥？”“我正在做一個實驗，現(xiàn)在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰(zhàn)利品�！眿寢屝Σ[瞇地說：“不錯，你真是個愛動腦筋的孩子！”
捉螞蟻作文 篇4
小時候，我非常非常愛小動物，對昆蟲更是喜愛有加，尤其是可愛的小螞蟻。
有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛的食物，再拿了一個塑料杯——裝螞蟻的杯子。
我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來，等了一會兒，只見一只螞蟻爬了過來，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了餅干，但是它不是過來吃餅干，卻回頭而去。很快叫來了一大幫螞蟻來般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進行檢查，可能發(fā)現(xiàn)無毒，于是螞蟻們開始搬餅干了。這時螞蟻已經(jīng)幾乎站滿了餅干所有的地方，可還有成群結(jié)隊的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)來搬呢。我乘機抓掉隊的螞蟻，又過了幾分鐘，我見螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個螞蟻團，我伸手將螞蟻團連著餅干裝進了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了。可我還是照抓不誤，有時還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來。
小時候，我很喜愛捉螞蟻，你呢？
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