實用的勤勞的螞蟻作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占那趧诘奈浵佔魑�3篇，希望對大家有所幫助。
勤勞的螞蟻作文 篇1
秋天到了，小螞蟻們出來尋找美食，它們正在準備冬天吃的食物。
小螞蟻們在搬運糧食的路上遇見了蟋蟀。小螞蟻們問：“蟋蟀大哥，你為什么不去找糧食呢？”蟋蟀說：“我為什么要準備糧食呀？冬天又沒到，再說了，到冬天找也不遲呀！”“蟋蟀大哥，如果你到冬天找那不要凍死的嘛！我們要早點兒準得好冬天的糧食，這樣到了冬天我們也不用愁了。”螞蟻們說。蟋蟀說道：“哎，你們的命真苦，放著好日子不過，偏要去過苦日子干嘛呀,像我這樣唱唱歌，不是挺好的嘛！”螞蟻們不再聽蟋蟀的話，又去搬運糧食了。
到了冬天，蟋蟀還沒去準備糧食，結果它在雪地里又冷又餓的過了一夜。早上起來，發(fā)現(xiàn)螞蟻救了自己。于是它對螞蟻說：“謝謝你們�。∫皇悄銈�，我說不定已經(jīng)被凍死在雪地里了，我真后悔當初沒聽你們的話�！�
所以蟋蟀，一個冬天都在小螞蟻的家里居住。這個故事讓我們知道要熱愛勞動，不能像蟋蟀一樣那么懶惰。
勤勞的螞蟻作文 篇2
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。
首先，我們找了一個土壤很多的地方，當然也有小樹。再拿出準備好的'糖果，放在地上，沒過多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會選哪樣，可它好像剛吃過東西一樣，紋絲不動，等了好久，終于有了動靜，它選擇了一些甜甜的食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個結構組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見了一行螞蟻，排著整齊的隊伍，我用手指從空隙中劃了過去，看見前面一隊毫無動靜，后面的一隊卻好像迷路了一樣，分散開來，我很好奇，就查了下書，原來，它們排成一隊，觸角散發(fā)出一種信息素，用來交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
勤勞的螞蟻作文 篇3
一個炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻走啊走，碰見了蟈蟈。蟈蟈問：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運冬天的糧食��！”蟈蟈一聽哈哈大笑：“這么早就準備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見了青蛙。青蛙開心地說：“小螞蟻，咱倆來玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運冬天的糧食呢！”小螞蟻說道，“下次再陪你玩�！薄芭�，好吧。”青蛙遺憾地說。
小螞蟻走啊走，碰見了蝴蝶。蝴蝶高興地說：“小螞蟻，你來得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門口，小螞蟻聽到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對大家說：“你們下次一定要早早準備糧食，做事也一樣，只要認真，就一定有好報，否則就會弄得一事無成�！贝蠹尹c點頭，慚愧地說：“我們知道了。”
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