- 相關(guān)推薦
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的螞蟻給我的啟示小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文1
生活中的一些細(xì)小的東西,往往能告訴我們一些生活的"道理。
有一天,我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒過多久,一只小小的螞蟻爬了過來,用觸角在餅干四周嗅了幾下,然后試圖將餅干屑搬起來。但是,小小餅干屑對搜神作文于一只微小的螞蟻來說,又顯得不小了,它當(dāng)然無法搬起它。于是,這只可憐的小螞蟻沮喪地離開了。
我當(dāng)時以為它放棄了餅干屑,但沒想到,過了十幾分鐘,那只螞蟻又回來了,并且后面還隨著長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑,開始了搬運工作。一只螞蟻抬這頭,另一只螞蟻抬那頭,最后一起將餅干屑抬了起來,興奮地把它運回了蟻窩。
這一件小事,使我想起團結(jié)就是氣力的這一道理,若你不信,我就給你舉兩個例子吧:
前一段時候,我們學(xué)校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場隊員和非隊員團結(jié)一心,使比賽成績一直名列前茅,到最后一場比賽時,我們的運動員與啦啦隊更是“里應(yīng)外合”。比賽開始了,運動員們認(rèn)真配合,啦啦隊員們大聲吶喊助威:“加油!加油!”由于場內(nèi)場外心往一處想,勁往一處使,終極我們班取得了年級第一名的好成績。
記得另一次,學(xué)校搞宿舍美化大賽,老師說宿長出主意,全宿舍職員一起努力布置宿舍?墒腔氐剿奚岷,其他的成員一言不發(fā),袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”,自己設(shè)計自己做,忙了一陣子,比賽結(jié)果——榜上無名。
現(xiàn)在,你相信了吧!團結(jié)一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的氣力,大功告成。不齊心協(xié)力集體如同一盤散沙,做什么則什么都不成!
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文2
4月20日那天,我們班同學(xué)參加了作文競賽,我有十足的信心拿獎?商煊胁粶y風(fēng)云,結(jié)果我偏沒有得獎,我當(dāng)時就從一個活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此,我遠(yuǎn)離了身邊朝夕相處的同學(xué),特別是那些得了獎的同學(xué),我總覺得他們在用眼神嘲笑我的失敗,使我整天悶悶不樂。
不過,后來有一件事情改變了我,又讓我回到了以前,或許還比以前更活潑、更樂觀、更有上進心。
一天傍晚,我拖著疲憊的身心,決定一個人出去散散心,不知不覺就來到了小路的盡頭正當(dāng)我暮然回首時,腳步卻停了下來,一只螞蟻打斷了我的思緒,并把我吸引住了。
眼前,一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過一段激烈的撕扯,那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了,狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊,把小螞蟻弄了個四腳朝天,不甘示弱的小螞蟻也不愚笨,干脆躺在地上裝死,好好地調(diào)整自己。這時那大家伙才沒有防備地坐在地上大口大口地“吐血”,小螞蟻瞇縫著眼睛見時機以成熟,一個鯉魚打挺蹦了起來,直奔大家伙的“首都”,用盡全身力氣,終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過一番你死我活的激烈拼搏,才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著,兩手空空
啊,我終于明白了。失敗并不可怕,可怕的是你沒有勇氣面對一切失敗,沒有自信心從這個曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來繼續(xù)向前沖。當(dāng)我從神話般的境地醒過神來時,那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂地分享晚餐了。
從那件事情過后,我又恢復(fù)了昔日的神采,繼續(xù)投入新一輪的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗,并且還多了一份勇氣,少了一份幼稚。
我真心地感謝那次失敗!
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文3
大自然中有許多奧秘,許多動物和植物給我們的啟示需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 星期六的早晨,陽光明媚,風(fēng)兒輕輕地吹過。我正在小區(qū)里悠閑地散步,享受著這美好的春光。
我在一塊花圃里停了下來,發(fā)現(xiàn)有一列移動的小黑點。我揉了揉眼睛,蹲下來仔細(xì)觀察。不一會兒,我便知道了,那些會動的'黑色小點原來是一群小螞蟻。那它們正在干什么呢?我更仔細(xì)地觀察著。哦!原來它們在搬食物呢!我從身上搜出了一些餅干,把一小塊餅干輕輕地掰開,放到蟻穴洞口。過了一會兒,一只小螞蟻從洞口里探出頭兒來,用黑色的小腦袋好奇地東張西望,它看到前面有餅干,六條小細(xì)腿飛快地向前跑去。它試圖把餅干抬到洞去,可是,餅干太重了,它一個是搬不動的。不過,它沒有泄氣,又跑回洞里,不知道它去干什么了。不久,它帶著一大群螞蟻來了。我驚呆了,它是怎么做到的?它們在嘗試抬餅干的過程中時不時碰碰觸角,對方立即明白了意思,原來它們就是這樣交流的呀!
我看了二十多分鐘,已經(jīng)有些不耐煩了。在最后,它們齊心協(xié)力,用力一舉,竟把那塊碩大的餅干抬起來了,然后邁著整齊的步伐,一步一步回洞里去了。我也收獲滿滿,在小區(qū)里心滿意足地散起步來。螞蟻雖然弱小,但是它們懂得團結(jié)。就像人一樣,不懂得團結(jié)的話,你就會到處碰壁。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文4
奇妙的大自然里蘊含著許多啟示,如:滴水穿石,那是教我學(xué)會堅持不懈;烏鴉還哺,那是教我學(xué)會孝敬長輩......幼小的螞蟻里也蘊含著許多啟示,只有思考才能領(lǐng)悟。讓我來探討一下吧!
螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下,無意中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進進出出,尋找食物。它們把地上的食物渣一個個抬起來,搬進蟻丘。我在想:為什么螞蟻要自討苦吃,搜集糧食呢?這時,我突然想到冬天,因為螞蟻們無法出來活動,所以一定要儲藏食物.....哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧!
螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”,奇怪的是,這只小螞蟻并沒有把“大餐”抬回的“家”,而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想:怎么回事,它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進去呢?過了一會兒,我看見了一支強大的“螞蟻軍隊”整整齊齊排著隊從它們的“家”里緩緩地出來了,它們合力把“大餐”抬到它們的“家”,哇,原來它們的力量可大了!嘻嘻——是螞蟻團結(jié)精神強吧!
螞蟻的啟示使我領(lǐng)悟了道理,教會我為了將來一定刻苦學(xué)習(xí)、教會我同學(xué)之間互相幫助、團結(jié)友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續(xù)在大自然尋找螞蟻的啟示!
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文5
螞蟻的生命渺小而脆弱。人類只需輕輕一動手指,就足以讓它們粉身碎骨?墒,你知道嗎?其實,螞蟻小小的身軀里,卻蘊藏著巨大的能量!
記得有一次,我在樓下悠閑地散步。突然,路旁的一小塊地方瞬間變成了黑色。我被強烈的好奇心驅(qū)使著,彎下身去仔細(xì)觀察。這下,我才發(fā)現(xiàn),原來這是一大群螞蟻。現(xiàn)在,它們在搬一個長約5厘米的毛毛蟲。
這么大的毛毛蟲,它們能搬動嗎?望著猶如餅干渣般大小的螞蟻,我不禁心生懷疑。正在我疑惑不解時,眼前的一幕卻讓我大吃一驚:它們正在分配任務(wù)!一些螞蟻在后面奮力地將毛毛蟲向前移,一些螞蟻則在毛毛蟲兩旁有力地向前搬移,還有少量螞蟻在同伴旁邊抖動觸須,好像在為它們加油鼓勁。終于,毛毛蟲在螞蟻的萬眾一心下移動著,雖然被挪動得很緩慢,但螞蟻們毫不放棄,仍然堅持不懈地努力著,一步一步向前、向前、向前
這個過程大約持續(xù)了3個小時。望著那些在夕陽襯托下的漸漸變小的螞蟻群,我遲遲地愣在原地。一句歌詞忽然飄入我的腦海:團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強
是!團結(jié)就是力量。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F結(jié)有愛,那么又有什么困難不可以戰(zhàn)勝呢?
從那以后,我對小小的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文6
今天,我出去玩的時候,無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,正巧,有沒有找到伙伴,就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻最喜歡吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久,可我還是沒有看見一只螞蟻,我想:是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于是我試著把食物向前移了一點,終于第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了,不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來,終于看見泰山了,他們欣喜若狂,靠近泰山后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著泰山向它們的家緩緩前進我被這種精神深深地感動了。
他給我了一個啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神,它們知道團結(jié)就是力量,那么如果我們每個人都能夠明白這個道理,還有什么事情會做不到呢?
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文7
生命是重要的,就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來,還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進花盆里。
有幾只小東西在掙扎著,我仔細(xì)一看,原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水里面,只怕水會動的更厲害,淹死的會更快,只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那么大,它們遲早都會淹死在水里面。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的時候,我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!
節(jié)目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠(yuǎn),但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動,仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去!
當(dāng)我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候,它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望,我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強,正是它們的命運;它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅持”,等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個世界里。
【螞蟻給我的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章:
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文10-16
啟示作文螞蟻給我的啟示10-06
螞蟻給我的啟示01-30
螞蟻給我的的啟示作文11-30
螞蟻給我啟示作文06-12
螞蟻給我的啟示作文12-02
螞蟻給我的啟示作文08-20
螞蟻給我啟示的作文09-29
螞蟻給我的啟示作文03-08