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觀察螞蟻作文

時間:2023-01-25 14:25:06 螞蟻 我要投稿

精選觀察螞蟻作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的觀察螞蟻作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選觀察螞蟻作文8篇

觀察螞蟻作文 篇1

  科學老師說過,螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西,所以我想看看是不是這的這樣呢?

  正巧有一天,我來到奶奶家,看到門前有一個螞蟻洞穴,幾只螞蟻在洞穴周圍爬來爬去。我決定仔細觀察,看看螞蟻到底是不是大力士。

  我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近,這時爬過來一只小螞蟻,在肉丁周圍轉(zhuǎn)著圈。我想:這么大的肉丁,是小螞蟻身體的.幾倍大,它真能搬走嗎?等了好一會兒,我看沒動靜,我就失望地走進屋里,不再理它了。過了半天,我出來散步,突然想起肉丁是不是還在呀,我就來到螞蟻洞穴前一看,肉丁沒了,老師說的是真的!他們還真是大力士!

  可是這么小的螞蟻怎么搬走的呢?我很好奇,我又拿了一點碎花生放到洞穴附近,這次我要耐心地看看到底怎么回事。過了一會兒,只見一只小螞蟻爬到碎花生周圍,來來回回爬了一會兒就走了。我等了好久,正準備打盹的時候,突然看到一大群螞蟻爬到了碎花生的底部,碎花生居然動了,雖然動得很緩慢,但一點點的靠近洞穴,原來它們真的能搬走比自己打幾倍的東西。

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小,但是它們靠著勤勞和團結(jié)使自己的力量變得強大,真是讓我欽佩。

觀察螞蟻作文 篇2

  今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是,我走近去看,發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運東西。

  我再仔細觀察,看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的.辛苦,覺得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個怪主意。于是,我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上,倒?jié)窳艘淮笃胤。我看到它們都在水里掙扎,有的還動彈不了,躺在那里一動也不動!肮@一些小螞蟻竟然給我一下子治了。”可是,這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了,它們又活了,爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻,看看它們的適應能力,生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了,一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著,一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了?赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆,不怕沒柴燒。

  就在這時,我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想,明白了:我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉Υщy,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。只有堅持到底,才能夠取得勝利。同時,我們還要像小螞蟻一樣學會看方向,不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切!

觀察螞蟻作文 篇3

  傍晚時分,我和弟弟帶著滿懷的好心情,踏一路月色,目的就是為了做一次螞蟻觀察記。

  我和弟弟簡單的規(guī)劃了觀察螞蟻的三個步驟:一、尋找合適的地點。二、準備適當?shù)氖澄。三、等待螞蟻的`到來,引出巢穴,趁機放火。

  說干就干,我和弟弟不費吹灰之力,找到了一個環(huán)境比較陰暗,稍微潮濕的地點--院子里的大樹下。

  地點找好之后,我們準備實行下一步計劃。

  你看,那里有對姐弟倆,正忙前忙后地切肉,是誰呢?對了,就是我和弟弟。我們躡手躡腳地把肉放進油鍋里,擔驚受怕地躲到一米之外的地點,過了一會兒,啪啪的聲音頓時就炸開了油鍋。由于怕被炸傷,于是我們倆用兩頂帽子遮住臉部,像個靦腆的小姑娘,一小步一小步地走到鍋前,眼睛死死的閉住,仿佛是一位盲人,驚慌地關(guān)閉了油鍋。在那啪啪的聲響結(jié)束之后,我和弟弟才膽顫心驚地睜開了一只眼,仿佛前方有著強烈的陽光。

  可以說,事情進展得還挺順利。我倆把炸好的肉放在大樹底下,滴了兩滴辣條油。我想,這樣的味道應該更鮮美些吧!

  “第二步計劃完美成功!”我和弟弟拍手喝道。

  我和弟弟蹲在大樹底下,等待著螞蟻的到來。一分鐘過去了,一刻鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了。就連半只螞蟻的影子也沒看見,我和弟弟懊惱極了,便搬一把凳子,坐著、坐著,漸漸地睡著了。

  等我們醒來,眼前的情景讓我大吃一驚:一大片的螞蟻成群結(jié)隊地來到了大樹底下,一起搬起了那塊“龐大”的肉。我們緊跟在它們的身后,找到了螞蟻們的住宅。

  那是一個非常隱蔽的地方。這里非常窄,窄得大概只容得下一根手指頭;這里非常暗,暗得幾乎朝里看去與黑夜沒什么區(qū)別。

  觀察一番之后,我和弟弟拿出一張紙,用打火機點燃,放在洞穴的旁邊,頓時,熊熊烈火侵犯了螞蟻們的家……

  經(jīng)過螞蟻觀察記之后,我懂得了一個道理:凡事都要有耐心,堅持就是勝利!

觀察螞蟻作文 篇4

  英英出門找食物,來到了小河邊。小河里的.水清澈見底,英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進了水里。

  白云姐姐正在和風婆婆捉迷藏,忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英,白云姐姐急得大叫:“大家快來幫忙,小螞蟻英英掉進河里了!”這下可熱鬧了,小草妹妹、風婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說:“我能夠當小螞蟻的船。”小草妹妹說:“我能夠當小螞蟻的船槳。”風婆婆說:“我助你們一臂之力!庇谑牵L婆婆使勁吹了一口氣,把樹葉和小草吹到了英英的身旁,英英用盡了力氣爬上了船。

  英英得救了,他高興地說:“多謝你們!”

觀察螞蟻作文 篇5

  今天,我去小區(qū)觀察螞蟻,在墻角我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正托著一樣東西往家里走,他的家是在一個隱蔽的`地縫里,不久,從縫里跑出來很長一竄螞蟻隊伍,它們想干嗎?哦!原來,他們在忙著搬食物呢!

  螞蟻很聰明,不僅能靠眼睛在陸地上認方向,也能夠靠氣味來認路。

  他們也很團結(jié),總是成群結(jié)隊的出行和覓食。

  我媽媽說天空要下雨了,因為螞蟻總在下雨前出洞覓食,到了下午天空果然下起了雨!螞蟻真聰明,它知道要變天,所以在為自己儲備糧食!

觀察螞蟻作文 篇6

  你們相信嗎?螞蟻也有精神,開始我也不相信,可是通過看電視和我的發(fā)現(xiàn),終于認識這一點。

  那是一個夏天,我坐在院子里曬太陽:哎!與其說是曬太陽,還不如說是被太陽曬。:你一定很納悶,我不在家享受空調(diào),跑到這里來曬太陽干什么?實話告訴你吧,我家的空調(diào)壞了,倒霉!獨自在家——無聊,所以只好硬著頭皮出來曬太陽。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻,只見它們一個挨著一個在搬東西。我很高興,終于有玩具了,于是,我飛快地找來盆子和鏟子,捉了幾只小螞蟻,有的被我一捏救命喪黃了,不到一分鐘,整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落,有的螞蟻被我捏死了,有的則被我拿去當成玩具了,還有什么更好的方法捉弄它們呢?我沉思了一會兒,終于想出了一個:妙招,我找來一瓶水,這一瓶水對它們是一種洪水吧,我也顧不得這么多了,只要我自己高興就可以。沒想到,就在我回去吃飯的那一會兒,我的玩具——螞蟻不見了,我尋找著玩具,甚至把盆翻了底朝天,最后連螞蟻的影都沒見著,我放棄了尋找,可就在不遠處,妹妹發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。我想:它們是怎么逃出來得呢?盆子這么高,邊緣又是滑的,怎樣逃地出來的,我非常吃驚,難道這?我猛然醒悟,這種方法是無人能及的`,你猜是什么?

  后來我回家,見妹妹正坐在沙發(fā)上悠閑的看著動物世界,我也跟著看,剛好演的是螞蟻,這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體,痛過主持人介紹,螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起,公蟻則在外面,你知道嗎?公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女,這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀?

  答案有了,這種精神正是我們應該學習的——團結(jié)和舍己為人的螞蟻精神。

觀察螞蟻作文 篇7

  科學課上,老師教我們觀察螞蟻。可課堂上只有一只螞蟻,我決定放學后自己去尋找一群螞蟻。

  我來到小區(qū)的草坪上,蹲下身子,運氣還真不錯!一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行,它的身體有三部分,分別是頭、胸、腹,還有六條腿。頭上有一對觸角,觸角是一節(jié)一節(jié)的,我們稱它為螞蟻的“觸角節(jié)”,每節(jié)發(fā)出的訊息還各不相同喲!它的六條腿都長在胸部,腹部是黑色的。忽然,我靈機一動準備給它制造一點小麻煩,找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續(xù)向前爬去,我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的`面包撕下一小塊放到小螞蟻面前,沒想到它爬上面包轉(zhuǎn)了一圈沒有離去,好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小,想把面包搬回家去吧?過了一會兒,螞蟻離開面包去尋找同伴,我發(fā)現(xiàn)它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會兒,面包周圍就聚集了好多螞蟻,盡然面包被它們搬走了。

  我終于明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息,它們真是一種團結(jié)的動物,這也許值得我們學習吧!

觀察螞蟻作文 篇8

  十月五日 星期四

  天氣:晴

  在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

  我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分為:頭、胸、腹三個部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長在胸上。

  為了方便觀察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的`杯壁爬了上去。

  螞蟻在爬的時候,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒又上又下,一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風。

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