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螞蟻童話作文

時間:2023-06-10 16:10:41 螞蟻 我要投稿

【精華】螞蟻童話作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻童話作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】螞蟻童話作文錦集5篇

螞蟻童話作文 篇1

  陽光照亮了樹葉,閃耀著翠綠的光。兩只螞蟻爬上樹葉,享受著溫暖的陽光。

  忽然,一陣震耳欲聾的吼聲打破了這生機勃勃的景象。原來是獅子在捕獵,只聽一聲“河?xùn)|獅吼”,一頭又大又壯的水牛又慘死在了獅子的血盆大口下,只見獅子把爪子輕輕一掀,一只還來不及逃走的羚羊就被獅子掃倒在地上,一口吞了下去。樹上的兩只螞蟻也被 這突如其來的'響聲嚇了一大跳,當(dāng)它們得知是獅子在為非作歹時,氣的咬牙切齒,發(fā)誓要為民除害,讓獅子不敢再在森林里橫行霸道。于是,它們連夜做了一把弓箭,向獅子下達了戰(zhàn)書,并做了幾把木槍,準備與獅子展開決戰(zhàn),使獅子不再在森林里傷害其它動物。

  第二天,兩只螞蟻來到陣前,看見獅子已以在這兒等候它們了。開始戰(zhàn)斗了,只見獅子先大吼了一聲,接著就向螞蟻們沖過來,兩只螞蟻卻不慌不忙地站在原地。眼看著獅子就要踩到它們了,突然,獅子居然停在了原地,兩只螞蟻順著獅子的腿,爬到了獅子的鼻孔里,它們拿出木槍,向獅子的鼻腔刺去!皠e!”獅子大聲喊道?墒且呀(jīng)來不及了,獅子的鼻子流出許多血,獅子的鼻子被兩只螞蟻合力刺破了。從此,獅子再也不敢作惡了。

螞蟻童話作文 篇2

  從小,我最大的愛好就是觀察各種小昆蟲。什么螞蟻、蝸牛、七星瓢蟲等等這些,我都好奇的不得了,總想著它們生活的世界是什么樣子,和我們?nèi)祟惖降子惺裁床煌。那天,想著想著,我做了一個奇怪的夢,在夢里,我來到了螞蟻國……

  乘坐甲殼蟲牌汽車,我來到了螞蟻王國!鞍!”頓時,我被眼前的景色驚呆了。平時看起來很不起眼的螞蟻城堡居然會有這么高大,這么雄偉壯觀呀!來到城堡的大門,有一位看似導(dǎo)游模樣的一只螞蟻已等候在大門前。它舉起手向我打招呼:“歡迎你,來自地球的旅客”。跟隨它走進了城堡,眼前出現(xiàn)了不計其數(shù)的螞蟻在繁忙地工作著,來來往往的非常有次序,絲毫沒有出現(xiàn)雜亂的現(xiàn)象。哦,原來螞蟻國也和我們一樣,所有的工作都是安排有序,分工合作來進行的。突然,一位氣度不凡的螞蟻站在我的面前,它身披金色的鎧甲,腰間佩帶著寶劍,頭頂上的皇冠閃閃發(fā)光。哦,這就是傳說中的螞蟻國王呀!皻g迎你呀小朋友,我們的國家還不錯吧!薄班,我連忙點了點頭,謝謝您,今天我要好好參觀一下您的國家!苯又^續(xù)跟著“導(dǎo)游”往前走。螞蟻導(dǎo)游介紹說:“螞蟻國共有四大區(qū),工作區(qū)、居民區(qū)、文化區(qū)和休閑區(qū)。我們現(xiàn)在所在的地方就是工作大樓,也是核心所在。大樓有兩大部門,兵工廠和食物加工部。兵工廠就是制造武器的地方,原本我們的武器很落后,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了人類的.高科技,也能制造出強大的武器了,更有效地打擊和防范那些白蟻壞蛋。食物加工部門就是將糧食進行加工和分解,再通過專用通道進行傳送,供螞蟻們食用。剩余的食物再儲存起來,以備不時之需,當(dāng)發(fā)生戰(zhàn)爭和災(zāi)難時能派上用場!痹瓉,螞蟻們想得可真周到呀。

  順路又參觀了居民區(qū),一座座房子整齊的排列著,街道干凈明亮,沒有垃圾,比我們生活的城市還要干凈呢。文化區(qū)有學(xué)校和圖書室,一群群勤奮的小螞蟻在刻苦的讀書學(xué)習(xí),憧憬著它們美好的未來。休閑區(qū)是購物和娛樂的場所,一只只打扮時髦的螞蟻盡情享受著這悠閑地時光。眼前的這一切真是太美好了,一派富有祥和的景象!

  “睿睿,快點起床了,還在做什么美夢呀”!被媽媽的叫聲吵醒,我可真不愿醒呀,還沉浸在美夢中呢!回味著螞蟻國的旅程,那里也充滿著智慧、勤奮、平安、快樂。原來動物的世界一點也不遜色于人類社會,都在各自的世界里享受著美好的生活,世界可真是太奇妙了……

螞蟻童話作文 篇3

  一天,一陣溫暖的春風(fēng)吹過大地,春風(fēng)吹過小草,小草搖搖晃晃地;吹過小花,小花張開大嘴,正在呼吸新鮮的空氣。

  小螞蟻的媽媽老了,她告訴小螞蟻:“媽媽老了,你應(yīng)該去幫媽媽找食物!毙∥浵佅耄菏前!時間過得真快啊。媽媽老了,我長大了,應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽了。想完,小螞蟻馬上出發(fā)了。

  小螞蟻一走出家門,看見小草綠油油的,小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景,邊唱歌邊繼續(xù)往前走著,突然,一個亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前,小螞蟻以為是吃的,高興地馬上跑過去,結(jié)果一塊石頭,小螞蟻失望地走了。走著走著,小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個白色的東西,原來是一根很大的骨頭,小螞蟻開心極了。

  可是,這根骨頭太大了,小螞蟻一個人搬不動,他想:“我骨頭太大了,我一個人是搬不回去的,怎么辦呢?對了,可以叫我的'小伙伴們來幫我。于是,小螞蟻飛快地跑回去,叫上他的小伙伴們來幫忙。小伙伴們紛紛夸獎小螞蟻,然后,他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。

  媽媽見了,夸獎小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說:“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧!”小螞蟻高興地跳了起來,說:“好!”于是,大家一起快快樂樂地吃了起來。

螞蟻童話作文 篇4

  在一個神奇的國度里,住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓,兩只眼睛像銅鑼似的,兩根觸角像柱子一樣粗,八條腿像蟒蛇一樣。他一出來,“轟隆”,房子倒了!他迅速跑了起來,可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子,大地也晃動了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣,一傳十,十傳百,大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此,這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。

  一年又一年過去了。有一天,兩個好奇的小朋友來到螞蟻洞口。

  “你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。

  “我們想和你玩!逼渲幸粋小朋友說道。

  “真的`嗎?”大螞蟻開心極了,“已經(jīng)好久沒有人陪我玩了!

  大螞蟻和這兩個小朋友快樂地玩著。傍晚,小朋友們該回家了,他們和大螞蟻依依不舍地分開了。

  回到家,小朋友和村民們說:“今天我去了大螞蟻的城堡……”

  “你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。

  “你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋,他委屈地告訴我們,房屋不是他撞倒的,是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸,你以后不要相信謠言。”

  “是啊,眼見為實,耳聽為虛!绷硪粋小朋友說道。

  知道真相后,村民們打算去和螞蟻道歉。

  第二天,村民們來到大螞蟻的城堡,大螞蟻還以為村民們想捉它,連忙躲起來。小朋友對大螞蟻說:“沒關(guān)系,村民們是來向你道歉的!睆拇,大螞蟻和村民們成了好朋友。那個謠言,慢慢地也就消失了。

  村主任對大家說:“今后我們要眼見為實,耳聽為虛,不能輕信謠言!

螞蟻童話作文 篇5

  有一天,一家人去吃野餐拿來了一個大大的西瓜切了五片有四個人。那一家人吃飽了留著一片不要了。

  忽然,我看見了一大片西瓜。我就喊:“帽子哥!帽子哥!快過來,這里有好東西!”帽子哥就連忙跑過來看說:“哇!把它搬回去吃吧!帽子妹!”“你只叫我搬我怎么可能搬得動嘛!泵弊用蒙鷼獾卣f。帽子哥說:“那我先來,我不行了你們在幫我。”我就說:“這還差不多。”

  然后,帽子哥就用手推,推不行。用屁股頂,不行。用腳踢,還是不行。帽子哥說:“喂!怎么不來幫我!”帽三、帽四都去幫了。

  這時候,帽子妹我沒幫。我跑去叫同伴們了。我就說:“喂!跟我來,我看到了好東西!快快快!”全部螞蟻沖上來跟我走。走到了,大家驚訝地說:“這是紅冰山呀!”大家的口水吧嗒吧嗒的掉下來。

  之后,帽子哥說:“別愣著拉快來幫忙啊!”

  然后,大家連忙行動,一邊掉口水一邊行動。帽子哥說:“喂!喂!喂!你們的口水點下去了我汗怎么吃。 贝蠹衣犃嗣弊痈缯f的話他們就一邊吞口水一邊忙。帽子哥說:“你們惡不惡心啊我看不下去啦!你們認真點好嗎!”

  最后,帽子妹去找蛋殼和人的頭發(fā)帽子妹拿了這些東西。帽子哥說:“帽子妹你別玩了快來幫忙啊!” “我沒玩”帽子妹說!澳悴煌婢凸帧泵弊痈缯f。帽子妹不服就說:“我是給你們看!”大家都按帽子妹說的`。帽子哥驚呆了。帽子妹得意地說:“你看你看,你服了吧!贝蠹易鐾炅,帽子哥生氣地說:“走!回家!”

  最后的最后,家里都是西瓜。還有最后一點該怎么辦呢?那當(dāng)然去吃啦!忙了那么就一定要沖去吃啊。大家吃得飽飽的。睡了一天。第二天,大家都問:“那西瓜皮怎么辦呢?”帽子妹回答說:“當(dāng)滑滑梯啊!贝蠹艺f:“對!怎么沒想到呢!本瓦@樣完了一天一夜。

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