螞蟻的啟示作文（集合）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的啟示作文1

　　在昆蟲(chóng)界中，有很多昆蟲(chóng)給人類(lèi)帶來(lái)啟示，下面就由我跟大家介紹一只我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，螞蟻，對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。

　　螞蟻是在昆蟲(chóng)界中最團(tuán)結(jié)的生物，螞蟻默契的配合，幫助自己的同伴搬起更大的物體，運(yùn)回巢穴，螞蟻的巢穴，都是工蟻建成，工蟻每一天要在巢穴中搬出小小沙子，所以我們每天都能在螞蟻穴的旁邊看到很多沙子，螞蟻不會(huì)因?yàn)楸茸约哼�要巨大的食物而擔(dān)心搬不動(dòng)，他會(huì)叫自己的同伴來(lái)幫忙。就算有巨大的蟲(chóng)子搶食物螞蟻也不會(huì)退縮，而是爭(zhēng)奪食物，先叫幾只巨大的螞蟻跟它斗爭(zhēng)，再讓后排的工蟻迅速搬走食物，要是兩只巨大的螞蟻戰(zhàn)敗，后排的螞蟻會(huì)來(lái)支援，讓食物迅速搬到巢穴。有的.時(shí)候，螞蟻尋找食物從來(lái)都不是找到了食物就自己獨(dú)吞，而是召集自己的同伴，一起享用。

　　螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得人類(lèi)學(xué)習(xí)，螞蟻不會(huì)因?yàn)檎业绞澄锒��?dú)吞它這一種高尚的品德，也值得我們學(xué)習(xí)，所以在生活中我們應(yīng)該以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)而又不獨(dú)吞的精神。

螞蟻的啟示作文2

　　有一天，我在濕透了的泥土中發(fā)現(xiàn)了幾只被困在泥土里的螞蟻。

　　旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來(lái)爬去，看起來(lái)很著急的'樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結(jié)果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來(lái)，我才知道它們是去搬救兵去了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來(lái)，好像在跟同伴說(shuō)著什么。然后成群結(jié)隊(duì)的螞蟻便出現(xiàn)在我眼前，并且他們還搬來(lái)了一根樹(shù)枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹(shù)枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來(lái)了。接著，第二只、第三只……一切都做完的同時(shí)，它們就排成了整整齊齊的隊(duì)伍，就像是一支龐大的軍隊(duì)一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線之中。

　　螞蟻，是一種弱小的昆蟲(chóng)，頭發(fā)絲般大的災(zāi)難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過(guò)難關(guān)。所以，螞蟻一直頑強(qiáng)地存活到了現(xiàn)來(lái)，而有些體形龐大的肉食動(dòng)物，卻已經(jīng)消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的。

　　如果人類(lèi)也擁有螞蟻的這種品質(zhì)，我相信，人間將會(huì)是世界上最美好的天堂。

螞蟻的啟示作文3

　　一天，我吃過(guò)早飯，在小區(qū)的花園里散步，走著走著，便來(lái)到了一條兩旁開(kāi)滿鮮花的小徑上。當(dāng)我正欣賞這些美麗的鮮花時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一束鮮花下有一團(tuán)黑乎乎的東西，旁邊還有一個(gè)小土堆。我走近一看，那團(tuán)黑乎乎的東西原來(lái)是一群螞蟻，那個(gè)小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運(yùn)來(lái)的。于是，我蹲下來(lái)看它們搬土。當(dāng)我看見(jiàn)這些小螞蟻在螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出忙碌時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了，它們會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е�好奇心用土把蟻巢填了，可螞蟻們卻沒(méi)有像我預(yù)料的那樣慌亂起來(lái)。只見(jiàn)這些小東西又將那些土一點(diǎn)一點(diǎn)地搬出洞外。不一會(huì)兒，它們便完成了“搶修工程”。

　　眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚，我想：雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來(lái)了，但是它們還會(huì)重復(fù)地搬第二次、第三次嗎？我?guī)е�疑�?wèn)又用土填滿了蟻巢，螞蟻們還是跟第一次一樣，出色地完成了這項(xiàng)浩大的工程。我又反復(fù)填了幾次，可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力，一次次地重建了它們的.家園。我不禁感嘆，這真是一群有恒心、有毅力的小生命啊！

　　中午媽媽喚我回家吃飯，而我卻不想離開(kāi)這里，因?yàn)檫@群螞蟻?zhàn)屛叶�得：面�?duì)困難與挫折，只要有恒心、有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

螞蟻的啟示作文4

　　大自然像一本書(shū)，教給我們很多知識(shí)；大自然像一位老師，帶給我們?nèi)松�的啟發(fā)。

　　一天，我打完籃球，餓得前背貼后背，一到家，就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。無(wú)意中落下了一團(tuán)米飯。當(dāng)我吃飽了，起身去放盤(pán)子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻向我走來(lái)。

　　只見(jiàn)，它正奮力滾我掉下的飯球，后腳站地不動(dòng)，前腳使出了吃奶的勁，奮力向前推，可是飯球紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呢？只見(jiàn)它向巢飛奔過(guò)去，到了門(mén)口，它用觸角向另外幾只螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)，便再次向飯團(tuán)走去。只見(jiàn)巢中的雄螞蟻一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出，向飯團(tuán)奔去。到了飯團(tuán)旁，螞蟻們一個(gè)個(gè)后腳牢牢地站在地上，前腳放在飯團(tuán)上，一個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力，最終，螞蟻們成功的收獲了它們的糧食。

　　人生如螞蟻，一個(gè)人的.力量是微薄的，但眾多人的力量是無(wú)窮的。正如“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)如泰山”。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利！

螞蟻的啟示作文5

　　一天早晨，我在家門(mén)口吃面包，不小心掉下了一些面包屑。我并沒(méi)有在意，仍舊大口地吃著美味的面包。

　　吃完面包，我心滿意足地打了個(gè)飽嗝，準(zhǔn)備回客廳看電視。低頭一看，卻有個(gè)小黑點(diǎn)兒在移動(dòng)。蹲下身子才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只小螞蟻。

　　此時(shí)它正圍著面包屑轉(zhuǎn)圈圈。我想：這下你走運(yùn)了，肯定可以大飽口福啦！可奇怪的是，它并沒(méi)有開(kāi)始吃食，而是轉(zhuǎn)身往回爬去。

　　難道螞蟻不喜歡吃面包？我奇怪地想著。過(guò)了一會(huì)兒，卻來(lái)了一大群螞蟻。較小的面包屑就單獨(dú)搬，較大塊的`就兩三只螞蟻一起抬，然后把面包屑都清理干凈了。

　　我這才恍然大悟，也對(duì)之前那只螞蟻偵察兵肅然起敬。見(jiàn)到美食，它沒(méi)有獨(dú)自享用，而是馬上回去報(bào)信。后面來(lái)的螞蟻在搬運(yùn)過(guò)程中也沒(méi)有偷吃，這真是一群無(wú)私奉獻(xiàn)、同甘共苦的螞蟻呀！

螞蟻的啟示作文6

　　在大自然中，有很多事物給了我啟示。

　　蜘蛛，螞蟻，壁虎，這幾種小動(dòng)物中，我最喜歡的就是螞蟻了，因?yàn)槲浵佋��?jīng)給了我一個(gè)終身受益的啟示。

　　夏天，我只要一看到螞蟻，就會(huì)情不自禁的俯下身子去抓，去觀察。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)，或幾十個(gè)螞蟻在搬食物，這倒不足為奇，最讓我驚訝的是，有一次竟然看到一只小螞蟻在搬一個(gè)比自己身體大好幾倍的食物。起先，我看見(jiàn)它吃力的樣子，就在心里嘲笑它，笑它自不量力，果然，經(jīng)過(guò)一翻較量，它放棄了，灰溜溜的.走開(kāi)了�？墒�，讓我沒(méi)有想到的是，不一會(huì)兒，來(lái)了很多螞蟻，齊心協(xié)力，把剛才的食物給搬走了。在我愣了好一會(huì)兒后，才恍然大悟，原來(lái)，剛才那只螞蟻離開(kāi)，是去搬兵了，真了不起！

　　以后，我又見(jiàn)到了很多次，我就想，為什么螞蟻可以團(tuán)結(jié)一致，一起去克服困難，而我們不能呢？人們常說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量，可我們又有多少人可以做到？如果，所有人都做到了，那么，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！

螞蟻的啟示作文7

　　下午聽(tīng)說(shuō)要下雨，一打開(kāi)門(mén)，全是搬家的螞蟻，占了整個(gè)道路。

　　我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過(guò)去，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檫@幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來(lái)，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。

　　首先，我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒(méi)把我放在眼里，東張西望的，身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我冷不丁在它周?chē)��?huà)了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來(lái)，就像監(jiān)牢里的囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周?chē)�也�?huà)了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒(méi)法子爬出來(lái)。這時(shí)，我想：為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來(lái)了？

　　好奇心驅(qū)使著我疑惑不解地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻來(lái)翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實(shí)上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見(jiàn)路，只能靠觸角和氣味來(lái)辨識(shí)方向。螞蟻有螞蟻的味道，粉筆也有自己的.味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來(lái)，粉筆的氣味擋住了螞蟻認(rèn)識(shí)的氣味，所以螞蟻就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，找不著邊。

　　哦，原來(lái)是這樣！并非所有動(dòng)物都用眼睛來(lái)看世界呀！這就是螞蟻實(shí)驗(yàn)給我的啟示。

螞蟻的啟示作文8

　　一提起螞蟻，大家一定會(huì)想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒(méi)有留下任何好印象。但是，你有沒(méi)有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　有一天，我在樓下玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。懷著強(qiáng)烈的.好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見(jiàn)它們抬的抬，拉的拉，推的推，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，就要到洞口的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，是它們的隊(duì)伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風(fēng)吹到了遠(yuǎn)處。但它們并不泄氣，重振隊(duì)伍，又將螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了洞口。

　　螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類(lèi)學(xué)習(xí)的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團(tuán)結(jié)一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。只要有了這些精神，世界就會(huì)變得更加美好！

　　螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強(qiáng)大的！

螞蟻的啟示作文9

　　小螞蟻也可以給我們啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊！

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)去陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒，就招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我吃掉了的玉米渣，有的搬、有的咬，嘿！場(chǎng)面真熱鬧。忽然，我想起螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，我來(lái)試試。我把玉米渣放在陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一些白色粗帶子，在螞蟻周?chē)鷩�成一個(gè)長(zhǎng)方形邊框，把螞蟻都困在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣。過(guò)了一會(huì)，這些螞蟻?lái)斨�玉米渣，爬到了白線附近，突然站住了，丟下了玉米渣，沖上去又退回來(lái)，再?zèng)_上去又退回來(lái)，就好像遇到了什么危險(xiǎn)似的。這時(shí)一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺(jué)得一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有，便爬了出去。緊接著一只，兩只，三只，直到所有的螞蟻都爬了出去。

　　多么可愛(ài)的.小生靈�。∷鼈冞@種勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這還不如一只小螞蟻，我們只會(huì)退縮，只會(huì)找借口，只會(huì)等著老師報(bào)答案，根本就不勇往直前，這樣我們的成績(jī)?cè)跄芴岣吣�？小螞蟻的精神真是令人驚嘆！

　　我今后也要和小螞蟻一樣有不屈不撓的精神。

螞蟻的啟示作文10

　　星期六，我與同伴在玩捉迷藏。這時(shí)，該我藏了，我藏在了一棵大樹(shù)下，我想，這下同伴應(yīng)該找不到我了吧！

　　我低頭一看，下面有好多螞蟻，全部都是紅色的螞蟻。我聽(tīng)說(shuō)紅色的螞蟻勤勞。今天一見(jiàn)，果然如此。這些螞蟻有的.在工作，有的在搬糧食，有的在散步，有的在做操......

　　其中還是搬糧食的螞蟻?zhàn)顬楦阈�。我正看得入神，這兩種螞蟻把我逗得哈哈大笑。這是，同伴走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“�。≌业侥懔��！蓖�伴見(jiàn)我沒(méi)有再玩捉迷藏的意思，就問(wèn)：“你在玩什么，我可以加入嗎？”我回答說(shuō)：“我在看螞蟻，很搞笑的，如果你也想看的話，那我們就一起看吧。”同伴說(shuō)：“好啊�！边@時(shí)來(lái)了一個(gè)搬糧食的螞蟻，它找到了一塊食物。我搬來(lái)了一塊石頭，想阻擋螞蟻前進(jìn)。螞蟻上來(lái)一次，就從半路上滾下來(lái)了，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我和同伴哈哈大笑。我們本以為它會(huì)放棄，但是它沒(méi)有。一次、兩次......甚至更多次，最后它成功了。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了堅(jiān)持就是勝利！

螞蟻的啟示作文11

　　那天，我和小伙伴一起去玩，走著走著，看到了四只螞蟻，在搬一塊小小的餅干，別看它們小小的，但力氣非常的大，我們偷偷跟著它們，不久就找到了它們的家，它們家是在一塊石頭的下面，還有兩只螞蟻在站崗，我看到有兩只螞蟻在用觸角對(duì)話，于是它們成群結(jié)隊(duì)的.走了。

　　原來(lái)，是發(fā)現(xiàn)了新的食物，我湊近一看，它們是來(lái)運(yùn)一塊餅干的，小螞蟻運(yùn)了幾次都沒(méi)有運(yùn)成，我的伙伴看見(jiàn)了，想要去幫它們，我說(shuō)：“不用，讓它們慢慢來(lái)，”過(guò)了一會(huì)它們終于運(yùn)走了。

　　我被螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神打動(dòng)了，有一次，我們品社課上比賽畫(huà)正字，結(jié)果我們組才拿了第二名，還有一個(gè)小組畫(huà)錯(cuò)了，前面的人把后面的人帶偏了，所以才拿了第四。我們組最后把粉筆都給弄丟了，我覺(jué)得很可惜，下次我一定繼續(xù)努力。像小螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作。

螞蟻的啟示作文12

　　今天我閑著沒(méi)事干，就坐在椅子上。突然，我看見(jiàn)我媽媽的腿上有只螞蟻。便把螞蟻捏死。之后，我向右邊瞥了一下，一個(gè)情景出現(xiàn)在我的眼前。有兩三只螞蟻圍著地上的一個(gè)小綠豆。之后，有只螞蟻跑了，我還以為這只螞蟻放棄了，便想看看這只螞蟻想干什么。

　　原來(lái)，這只螞蟻找到另一只螞蟻，他們互相頭碰頭，過(guò)了一會(huì)，另一只螞蟻急忙跑到現(xiàn)場(chǎng)，而這只螞蟻又去通知?jiǎng)e的螞蟻。就這樣，螞蟻漸漸多了。螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，終于，小綠豆沒(méi)有辜負(fù)螞蟻們的期望慢慢的'動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，螞蟻們又更加自信起來(lái)了，使出自己最大的力氣來(lái)抬動(dòng)綠豆。它們抬著綠豆向前挪動(dòng)著，它們有一個(gè)信念：要把綠豆抬回蟻巢，與大家一起分享它們的勞動(dòng)成果。這時(shí)，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一股敬佩之情。

　　哎呦！怎么有點(diǎn)痛。一看，原來(lái)是一只螞蟻爬到我腿上了，我輕輕地把它放在地上�？粗�它歡快地向遠(yuǎn)處跑去。從他們身上我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

螞蟻的啟示作文13

　　生活中有很多智慧，只要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去給園子里的花澆水。剛一澆完，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在花盆邊的泥里掙扎，定睛一看，原來(lái)是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動(dòng)，如果我不澆花，螞蟻就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了。

　　螞蟻仍在不停地掙扎，它的下半身已經(jīng)沒(méi)入了泥土中，兩條腿不停地?fù)]動(dòng)著。我趕緊拿來(lái)了一個(gè)小夾子，想把螞蟻夾出來(lái)。當(dāng)我剛要下手去夾時(shí)，又來(lái)了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上，朝著遇難的螞蟻揮動(dòng)著前腿，仿佛在說(shuō)”你再堅(jiān)持一下，我馬上救你出來(lái)！”遇難的螞蟻好像聽(tīng)懂了它的話，使勁地向“岸邊”游去，來(lái)救它的.螞蟻用嘴咬住它的一條腿，兩條強(qiáng)有力的后腿緊抓著地，用力地一下一下地往上拽，與泥土漫長(zhǎng)的搏斗，終于，那只螞蟻被救了上來(lái)，但是粘在身上的泥巴使它無(wú)法動(dòng)彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了，另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂，似乎在歡呼：太好了，太好了！我也開(kāi)心地笑了。

　　這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無(wú)窮。讓我知道：如果別人遇到困難，我們要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。

螞蟻的啟示作文14

　　世界上有很多啟示，而對(duì)我最大的啟示就是螞蟻的精神。

　　在昨天上午，在家里的地上看見(jiàn)有一群螞蟻。我走過(guò)去看了看，只見(jiàn)這群螞蟻的頭左看西看，好像在觀察什么，又好像在等待他的食物。我呆呆的在那看著螞蟻那頭上的觸角仿佛聞到了什么向左邊走去了，我也跟了過(guò)去。那一群螞蟻在一直死蚱蜢的'低昂停了下來(lái)，搬了一搬搬不動(dòng)便叫來(lái)了伙伴。那些螞蟻像一個(gè)力大無(wú)窮的大力士，吧蚱蜢這只巨大的身子抬了起來(lái)。他們的齊心合力是那么令人感動(dòng)啊，螞蟻們伴著蚱蜢高高興興地走了。我一直看著他們把蚱蜢搬下去。看他們漸漸消失在我的視線中，這些螞蟻齊心合力的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　我發(fā)現(xiàn)在知道了無(wú)論什么時(shí)候，集體精神，齊心協(xié)力永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切，不要為了一件小事而鬧別扭，這樣才會(huì)成功。

螞蟻的啟示作文15

　　一天早上，我正在社區(qū)里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會(huì)成為一個(gè)小捐贈(zèng)者！所以我上樓拿了一個(gè)裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒(méi)有多想，所以我把它給了蟻群。

　　啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來(lái)。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個(gè)接一個(gè)地向前沖。突然，水中布滿了螞蟻的尸體。這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來(lái)的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來(lái)，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的'同伴嗎？

　　所以我?guī)е�疑�?wèn)去查資料。哈哈，原來(lái)如此。因?yàn)楫?dāng)螞蟻找到食物時(shí)，它們會(huì)在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過(guò)時(shí)，它們會(huì)被吸引，死去的螞蟻不會(huì)交流。因此，帶有信息素的身體自然會(huì)被同伴帶走作為食物。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個(gè)人都攜帶一個(gè)小的信息屏幕，并且每個(gè)項(xiàng)目在將來(lái)都涂上信息油，當(dāng)所有者丟失項(xiàng)目并且將丟失的項(xiàng)目輸出到信息屏幕時(shí)，項(xiàng)目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

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