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(經(jīng)典)螞蟻的啟示作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻的啟示作文1
大自然有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),螞蟻就是一種。
有一天,天氣很好,我家花園里的花散發(fā)著迷人的香味。突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一群螞蟻——它們正扛著一只蟲子,朝蟻穴走去。
我在蟻穴旁邊放了一塊糖,等待它們“上鉤”。不一會(huì)兒,便有一只螞蟻聞味而來。只見它用觸角碰了一下,好像在說:“我終于找到食物了!我去多叫幾個(gè)幫手來把抬回家!庇谑撬惋w快的回家了。它回去的時(shí)候總是用觸角碰地。一連串的問題在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn):螞蟻為什么要用觸角碰地?它是如何辨別回家的方向的?
我突然想到《昆蟲記》里的“蜜蜂”這篇文章,螞蟻是不是能像蜜蜂一樣,周圍景物完全遮住,還被帶到兩里以外的`地方都能回巢?我做了個(gè)試驗(yàn)——我在蟻穴旁邊放了一顆糖,以引誘它們。一小時(shí)后,我把圍在糖旁邊的螞蟻全部用紙包起來,放到另一個(gè)院子里。我把紙打開,它們就到處亂竄。試驗(yàn)結(jié)果是:不是。
為了弄清楚原因,我又上網(wǎng)查了查。原來螞蟻是瞎子。走路的時(shí)候,會(huì)從腹部末端的肛門和腿上分泌出帶有氣味的化學(xué)物質(zhì),沾染在路上。然后螞蟻找到食物后,用它的特殊鼻子——觸角,邊聞邊走,走著走著便到了家。
原來,螞蟻不會(huì)像蜜蜂一樣,如果把它留下的氣味劃掉,那它就迷路了。
大自然有許多奇妙的東西,只有我們認(rèn)真觀察,才能發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的啟示作文2
“加油,加油!就要到了!”隨著螞蟻們的成功回巢,我明白了許多道理。
今天在體訓(xùn)休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻正在搬著一塊指甲蓋大小的面包,努力地想要把它搬回家。一場(chǎng)歷經(jīng)千辛萬苦的遠(yuǎn)征開始了。
食物太大,螞蟻太少。于是,首先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻火速回巢,召集了許多螞蟻,可迅速趕來的螞蟻們還是搬不動(dòng)眼前的美食。于是,又一次請(qǐng)求增援,一傳十,十傳百,終于盼來了強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)。終于,它們抬起了美食,邁開了遠(yuǎn)征的第一步。它們托舉著美食,快速地奔向它們的巢穴?墒,它們遇到了一座大山(一級(jí)臺(tái)階)。于是,這些大力士們迅速地做出了決定,分解了一小部分食物,由一些小螞蟻搬上去;與此同時(shí),在剩下的`食物上多了一名指揮官,站在食物上發(fā)號(hào)令,開始了它們最艱難的旅程。指揮官十分認(rèn)真,小小的觸角微微抖動(dòng),似乎正精神抖擻地喊著“一二一”呢!一陣風(fēng)刮了過來,這個(gè)可怕的敵人一下子把它們重新吹入谷底,但它們毫不氣餒,振作精神繼續(xù)向上沖,終于,它們沖上了頂峰,喜滋滋地把美食搬回了家。我們也高興地歡呼了起來。
看完整個(gè)螞蟻搬食物的過程,讓我感慨萬千,堅(jiān)持、合作、努力、不服輸,就是成功的代言詞。
螞蟻的啟示作文3
大自然是一位神奇的老師,總是指導(dǎo)著人類,讓人們得到啟發(fā),得到幸福,我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數(shù)題,我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來,只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了,這時(shí),一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了,因?yàn)槲铱匆娏艘恢晃浵仯灰娢浵佊糜|角撞了一下巧克力,然后,急急忙忙地走了。過了一會(huì)又回來了,在它身后,有一支有序的螞蟻大隊(duì)。它們來到巧克力旁邊,便分工合作,有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動(dòng),我好奇地一路追隨,一會(huì)就到了洞口?墒嵌纯谛,食物大,弄不進(jìn)去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了,只見小螞蟻圍住巧克力,一點(diǎn)一點(diǎn)地咬碎搬進(jìn)洞里。我忽然想起數(shù)學(xué)題,又看了看螞蟻,好像得到什么啟示。對(duì)呀!堅(jiān)持不懈,小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神,不要遇到困難就退縮,而是要無畏困難,尋找解決的辦法。于是我回到家重新思考,一會(huì)就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。
大自然確實(shí)是一位老師,它是多么神奇,在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我一定要細(xì)心去體會(huì),從它身上得到更多的'啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文4
螞蟻可小了,一攤水漬在他們的面前,就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過程,在我眼中,螞蟻更是可有可無。
有一天,老師讓我們觀察螞蟻如何搬食,并記錄下來。我回家后寫完作業(yè),來到樓下扔出了一點(diǎn)面包,靜靜等待,終于一只螞蟻靠近了,看著眼前的龐然大物,它又返回巢穴里。難道他對(duì)面包不感興趣,我心里暗暗想。突然面包動(dòng)了起來,原來小螞蟻來了救援隊(duì),面包周圍黑壓壓一片,螞蟻頂著蛋糕一步步走去,蛋糕到了一個(gè)凹凸不平的地方,螞蟻們推的推拉的拉,給蛋糕來了個(gè)大翻身。
終于到了洞口,螞蟻們又遇到了一個(gè)大難題,洞口太小了,蛋糕進(jìn)不去。他們猶豫了一陣,立刻分工合作,起來咬的咬蛋糕,不一會(huì)兒蛋糕四分五裂,被一塊塊地運(yùn)進(jìn)了洞中。我猜它們現(xiàn)在應(yīng)該在為一次合作成功而感到高興吧!
我真佩服他們,小小的螞蟻,雖然不起眼,卻是名副其實(shí)的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類要是和螞蟻一般大小,恐怕只能佩服螞蟻了,最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團(tuán)結(jié)”,人多力量大。一只做不到,就會(huì)叫來自己的同伴。一起合作共同克服困難,得到的`食物一起分享,“有福同享,有難同當(dāng)”。要是人們團(tuán)結(jié)一心的話,世界就不會(huì)有硝煙彌漫了。我們應(yīng)該多多向螞蟻學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處。
這次觀察讓我認(rèn)識(shí)了螞蟻,更留下了刻骨銘心的啟示!
螞蟻的啟示作文5
我做好家庭作業(yè),閑著無聊,就跑到樓下玩,無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。
我跑回家,拿來半個(gè)饅頭,放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了,它用觸須碰了碰饅頭,繞著饅頭爬了一圈,就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻
為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢?這個(gè)問題使我百思不得其解。我懷著好奇的`心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出,向著饅頭的
方向爬來。我想,帶頭的那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上,沒一會(huì)就把這座饅頭大山團(tuán)團(tuán)包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩,可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是
它們交流過了,知道搬不動(dòng),就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。
這辦法還很有效,只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了,搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的螞蟻半路碰見了,就立刻幫助它們。就這樣,它們?cè)陴z頭和洞穴之間忙碌的奔跑著,沒過多
久,這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里,原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
螞蟻的這種為群體著想,互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的!
螞蟻的啟示作文6
螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環(huán),但我最佩服的動(dòng)物就是螞蟻了,為什么呢?因?yàn)槲浵佒缊F(tuán)結(jié),懂得“團(tuán)結(jié)力量大”的.道理。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我漫步在鄉(xiāng)間小道上,本來只是為了打發(fā)時(shí)間,但沒想到看到了一件有趣的事情。
我看到一塊糖,但讓我驚訝的卻不是這塊糖,而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看,原來是一只小螞蟻,現(xiàn)在那只小螞蟻正努力地搬著糖塊這讓我不由得感到有點(diǎn)好笑:諒你這么一只小小的螞蟻怎么可能搬得動(dòng)對(duì)它來說是龐然大物的糖塊呢?。
雖然心里有了定論,但我還是在一旁仔細(xì)地觀察小螞蟻,這小家伙并沒有出乎我的預(yù)料,它最終失敗了。無能為力的小螞蟻開始撤了,看來沒戲了。我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一群密密麻麻的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來,原來小螞蟻是去搬救兵了,我不以然,心想:螞蟻再多,想搬糖塊依舊是浮游撼樹,但這次我錯(cuò)了,螞蟻大軍似乎沒費(fèi)多大的力氣就把糖塊搬走,抬到洞里去了。
看到這里,我若有所思,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來都能產(chǎn)生那么大的力量,更何況我們?nèi)四?看來團(tuán)結(jié)就是力量,這句話這正真是真理啊!
人心齊,泰山移。我相信只要團(tuán)結(jié)就一定可以做到原來無法做到的事情。
螞蟻的啟示作文7
一天,我們?cè)诮淌依餅橐坏李}而爭(zhēng)論得喋喋不休,有的說是這個(gè),有的說是那個(gè)。
忽然,一塊餅干從桌子上掉到了地下,一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味,它連忙用雙手把餅干抱起來。可惜,它力氣太小,抱不動(dòng)。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟,過了幾分鐘,一群螞蟻兄弟趕來了,它們齊心合力,由四只螞蟻分別抱住餅干的角,四只螞蟻抱住餅干長(zhǎng)邊,兩只螞蟻抱住餅干寬邊,一只螞蟻舉著餅干的.底部,還有一只螞蟻在指揮,就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運(yùn)走了。恰好所有在爭(zhēng)論的同學(xué)都看到了這個(gè)情景,有人說:“只要團(tuán)結(jié)合作就可以解開題目了!”有人說:“我們之前找不到答案,不是因?yàn)槲覀冏霾怀,而是因(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藞F(tuán)結(jié)合作的精神!”其余的同學(xué)都在說:“團(tuán)結(jié)合作,解開答案!”
就這樣,一道本來很難、幾乎做不出的題目被我們團(tuán)結(jié)合作的精神輕而易舉得“打敗”了!
做任何事,只要團(tuán)結(jié)合作才能共渡難關(guān)!俗話說得好:“一人一雙手,辦事沒幫手。十人十雙手,大山能搬走!
螞蟻的啟示作文8
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踏,它們的生命就沒有了,但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
一次,我做完作業(yè),拿了一包甜餅干吃,在院子里玩,一不小心,餅干碎屑掉了,我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候,一只螞蟻爬過來,好奇心使我打消了念頭,就蹲下來仔細(xì)觀察。
只見這只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈后,先用觸角碰了碰這塊餅干,試圖把它頂起來?蛇@只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小螞蟻又試著把餅干頂起來,結(jié)果還是失敗了,可是這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著第三次把餅干開始頂起來,這次它終于成功了,但是背了一小段路便背不動(dòng),馬上放下。
我從螞蟻身上看到它很失望樣子,以為就這樣結(jié)束了,便站起來。突然,一團(tuán)黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細(xì)一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來搬餅干了,只見他們整齊的分到兩邊,把餅干抬起來,剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著,此時(shí)我似乎聽到了它們“嘿呦,嘿呦"的'勤勞聲,它們真是心往一處想,勁兒往一處使,最后把餅干背回了家。
雖然螞蟻長(zhǎng)得很小,我們卻不能忽視它,雖然螞蟻并不引人注目,但它們的精神值得我們學(xué)習(xí),它們還有個(gè)好的品質(zhì),團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻的啟示作文9
螞蟻,在大家看來一定是個(gè)弱小者吧,可卻認(rèn)為螞蟻是位強(qiáng)者。為什么要這樣說話呢,往下看你就明白了。
一個(gè)的早晨,我和去野餐,突然有一只螞蟻過來,我們便把一塊比它大的許多的面包渣扔在它的面前,心想:它一定搬不動(dòng)了吧。在意料之中,它離開了;可出乎意料的事是,它又回來了,還跟著一大群螞蟻在身后,后來它指揮這一群螞蟻把面包渣搬走了。
還有一次,我在去公園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大的蟻穴,便輕輕地捅開了一個(gè)小洞,發(fā)現(xiàn)里面一切都那么的富麗堂皇,這小小的螞蟻,簡(jiǎn)直就是天生的建筑家,不用圖紙,不用工具,就造出了這樣宏偉的建筑。不僅僅這樣,里面的一切都那么的井井有條,有的螞蟻在運(yùn)輸食物,有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣復(fù)雜的事情,估計(jì)那些自稱勤勞的人也會(huì)自嘆不如吧。
再看看看我們吧,都像是一個(gè)個(gè)小皇帝似的',還有我們有螞蟻那樣團(tuán)結(jié)嗎?沒有!我們都是衣來伸手,飯來張口的小孩子。吃飯喝足,我們?cè)谝黄鹜孢會(huì)吵架,我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎?沒有!我們沒有做到。
有些人藐視螞蟻,而我卻十分敬畏它們。因?yàn)椋易鹁此鼈兊膱F(tuán)隊(duì)與勤勞,這是我們多數(shù)人做不到的!
螞蟻的啟示作文10
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負(fù)重時(shí),螞蟻可以負(fù)重比自己重幾十倍的東西,而熊只可以負(fù)重比自己重幾倍的東西。今天,我就來看看這是否是真的?
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上,和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,相擁而來。團(tuán)結(jié)一致地搬起糖果,很快從板凳腳上下來時(shí),只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說,螞蟻從高空中掉下來不會(huì)死,我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個(gè)面兒,果然,小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的,又重新進(jìn)入工作狀態(tài),開始了搬運(yùn)糖果工作。我觀察了螞蟻能負(fù)重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次,我的演講的故事稿太長(zhǎng)了,實(shí)在背不下來!霸谝粋(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨……”我開始背故事稿!安恍,太結(jié)巴了,重新再來!”媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)著我。我背了估計(jì)有幾百回了,可一半都沒背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭:“放棄吧,翟可芯,放棄吧!”終于,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想背了!眿寢尯苌鷼猓梢膊荒茏钃跷业倪x擇,只好答應(yīng)了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神,想到了老師為什么選我,因?yàn)榭吹闷鹞。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍。“功夫不負(fù)有心人”我終于順利地背下來了。
我也明白了:像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈,再大的事情,也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文11
我之所熱愛生活,是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次,我一個(gè)人在家無聊,就跑到公園里去玩。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西,便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來的位置,螞蟻看見它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了,不但沒有放棄,也沒有一點(diǎn)怨言,又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當(dāng)它們快搬到家時(shí),我又一次把東西拿了回去,而且放到了更遠(yuǎn)的地方。
這一次,我以為螞蟻們不會(huì)再去理那些東西,抬那些東西的了?蓻]想到,它們依舊堅(jiān)持著,沒有一點(diǎn)兒放棄的意思。
最后,我被螞蟻這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了,便不在捉弄它們了。我想:這也許就是堅(jiān)持的力量吧!螞蟻——它對(duì)我無情的捉弄唯一的`回答就是堅(jiān)持不懈。于是,我又聯(lián)想到:三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文,叫《生命生命》,螞蟻和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起。∵@件事促使我進(jìn)行了深刻的反思,并從中受益匪淺。以前,我總是做題做累了就不做了,而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗,永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲尚且如此,何況我們充滿智慧的人呢?于是,我學(xué)著螞蟻和飛蛾的樣子——堅(jiān)持,堅(jiān)持……
螞蟻的啟示作文12
在一個(gè)悶熱的中午,我在茂密的樹蔭下乘涼,一邊吃巧克力,一邊看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然,一個(gè)黑乎乎的正在爬動(dòng)的東西闖入了我的眼簾。
我定睛一看,原來是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來放大鏡,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它,只見它不停地?cái)[動(dòng)自己的觸角,不一會(huì)兒,便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過來。只見它們有的擺動(dòng)觸角在前面探路,有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力,它們邁著整齊的腳步,向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動(dòng)下,歪歪扭扭地向前移動(dòng)了一小段路。
這時(shí)我突發(fā)奇想,如果把那塊巧克力又放回原地,它們會(huì)放棄那塊巧克力,還是會(huì)繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢?想到這,我決定試驗(yàn)一下,我把巧克力輕輕地拿了起來,又放回了原來的地方,只見螞蟻們頓時(shí)散開,過了一會(huì)兒,又聚集在巧克力周圍,組織起隊(duì)伍再重新開始。我又試了幾次,結(jié)果都一樣。我驚呆了!渺小的螞蟻怎么會(huì)有如此巨大的毅力?我被螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,便不再試探,任由它們慢吞吞地搬走了食物。
這種堅(jiān)持不懈的精神引起了我的思考,想想之前考試考砸了我便一蹶不振,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,我也是敷衍了事,沒有打破砂鍋問到底的`執(zhí)著精神,在這小小的螞蟻面前,我不禁感到羞愧。
今天,螞蟻告訴了我一個(gè)深刻的啟示:在遇到困難時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈,要有迎難而上的毅力和勇氣,百折不撓,才能取得最后的勝利!
螞蟻的啟示作文13
我從小就喜歡螞蟻,因?yàn)槲浵伳軌蚪o人帶來團(tuán)結(jié)的信心。
有一天我是在公園的長(zhǎng)椅上休息,吃餅干時(shí)一不小心掉了一塊,沒過多久一只小小的螞蟻跑了過來試圖用觸角在餅干周圍嗅了嗅。我想這只幸運(yùn)的瑪可以享受你的美味了,然而他并沒有品嘗豐盛的美味,卻試圖把這塊比他重千萬倍的餅干給起來。他嘗試搬動(dòng)了許多次,最后沮喪的匆匆離去,我暗暗尋思這么美味的.餅干,長(zhǎng)夜長(zhǎng)不一口就輕易放棄了,這只螞蟻是傻呢,還是他根本就不餓呢?
如果我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上,欣賞公園優(yōu)美的風(fēng)景,當(dāng)我再一次不經(jīng)意的低下頭時(shí),已經(jīng)過去了十幾分鐘,先離開的小螞蟻就回來了,不過這次不是一只而是長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì),他們相細(xì)流一樣,向前涌去又像士兵一樣,有序整齊的向前移動(dòng)毫不偏離路線最后高高興興的往蟻穴搬去,仿佛在一起吆喝,嘿喲,嘿喲。
螞蟻搬運(yùn)餅干,這一幕把我當(dāng)場(chǎng)給感動(dòng)了,當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí)應(yīng)該與親人朋友共同分享他們沒有私心,沒有嫉妒有的只是相互關(guān)心,多么可愛多么團(tuán)結(jié)的螞蟻他給了我受益終身的啟示。
螞蟻的啟示作文14
一次,我在小區(qū)的公園里玩耍,看到了一條長(zhǎng)龍”,就好奇地湊過去看啊,原來是一群小螞蟻!每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴,好似部隊(duì)里的軍人,在走軍步。有的也在開小差,東看西嗅,就巴望碰上點(diǎn)好吃的。但它們目標(biāo)總是很明確,碰到小樹枝或小石塊擋住前路,它們要么繞過去,要么爬過去,總會(huì)很快地跟上前面的隊(duì)伍。
我把一塊隨身帶著的餅干掰碎,掉了幾塊在地上,這時(shí)一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時(shí),小心翼翼地聞了聞,好像在檢查食物是否安全。一會(huì)兒,它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯(cuò)吧,它拼命用頭頂住餅干,但餅干紋絲不動(dòng)。自己搬不動(dòng),它就用觸角去碰同伴,又給大家發(fā)送信息,大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了,都聞?dòng)嵹s來,幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅(jiān)硬有力,就好像兩把小鏟子。那片餅干實(shí)在太大了,它們就用自己那些堅(jiān)硬有力的小鏟子,把餅干一塊塊地切成了小餅干屑,然后又排成了一條黑色的長(zhǎng)龍”,長(zhǎng)龍”上頭有一點(diǎn)點(diǎn)白色的`星星”就這樣,它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。
雖然在我看來,只是一塊小小的餅干,但對(duì)螞蟻而言,真是一座小山。∵B這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家,它們真是太厲害了。
團(tuán)結(jié)就是力量!說的就是螞蟻呢!
螞蟻的啟示作文15
下午聽說要下雨,一打開門,全是搬家的螞蟻,占了整個(gè)道路。
我迫不及待地拿出粉筆,從螞蟻之間小心翼翼地穿過去,想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檫@幾天我從作文選上看到:用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來,螞蟻爬不出去。為了證明這是真的,我決定要試一試。
首先,我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒把我放在眼里,東張西望的,身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我冷不丁在它周圍畫了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來,就像監(jiān)牢里的囚犯,絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周圍也畫了圈。果真,螞蟻落入羅網(wǎng),再也沒法子爬出來。這時(shí),我想:為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢?為什么,它們不瞎摸一下,就爬出來了?
好奇心驅(qū)使著我疑惑不解地打開《十萬個(gè)為什么》,翻來翻去,最終找到了答案,是這樣的:事實(shí)上,螞蟻都是“瞎子”,它們看不見路,只能靠觸角和氣味來辨識(shí)方向。螞蟻有螞蟻的味道,粉筆也有自己的.味道,氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來,粉筆的氣味擋住了螞蟻認(rèn)識(shí)的氣味,所以螞蟻就像無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn),找不著邊。
哦,原來是這樣!并非所有動(dòng)物都用眼睛來看世界呀!這就是螞蟻實(shí)驗(yàn)給我的啟示。
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