螞蟻的秘密優(yōu)秀作文

　　導(dǎo)語：有一次吃飯的時候，我和我的朋友吃得極快，所以不免掉飯粒到地上，因此引來了許多螞蟻。我就問朋友：“為什么它們能有那么大的力氣...以下這篇“螞蟻的秘密優(yōu)秀作文”內(nèi)容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閱讀！

　　篇一：螞蟻的秘密優(yōu)秀作文

　　童年的歲月就像一條河，童年的趣事就像河里的沙粒，大多被河水沖走，而剩下的是顆顆金沙，我隨手拈起一粒。

　　記得我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密是在我上小學(xué)一年級。我在新坊小學(xué)讀書，我家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，所以我中午是要早上準(zhǔn)備好帶去學(xué)校吃的。那里邊有一個飯?zhí)�，專門幫助我們把飯蒸熱。我年紀(jì)小，個子不高，學(xué)生又多，怎么能夠把飯拿進(jìn)去蒸熱呢？因為這樣，我的父母特地叫了一個村里的上五年級的學(xué)生來照顧我，他幫我把飯送去蒸熱，放學(xué)后由他幫我端出。

　　有一次吃飯的時候，我和我的朋友吃得極快，所以不免掉飯粒到地上，因此引來了許多螞蟻。我就問朋友：“為什么它們能有那么大的力氣，能搬走比它本身大幾倍的東西？為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴？難道螞蟻也有手機(jī)嗎？”一竄問題把朋友惹得有點氣了：“問這么多的問題干嗎？煩死人啊！你不是動物學(xué)家，現(xiàn)在還小， 到長大后去研究吧！”于是，我心中十分抱怨自己，為什么不快長大，這樣一來我就可以知道一些問題了。

　　我不放棄，偏要弄懂，就在第二天的中午，我一個人在教室中吃飯，我把一團(tuán)飯扔到地上。在這之前我看了看四周，一只螞蟻也沒有，才輕悄悄地把飯扔到地上。過了一會兒，竟然來了一只十分有趣的小螞蟻，它只爬到飯團(tuán)前好像聞了一下似的，然后它繞著飯團(tuán)轉(zhuǎn)了一圈。一會兒，又來了一只大螞蟻，首先大螞蟻馱了一小團(tuán)回到洞中。一會兒來了兩只、三只……

　　因此，我就認(rèn)為，螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味，所以才能找到或辯認(rèn)是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的，有不同的傳播方式，比如說，出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J(rèn)的暗號或氣味，若有什么食物，那只螞蟻一回又搬不走，就放信號且那只螞蟻不會輕易回到洞中，只要等到大批螞蟻來了才回洞，不然怕食物丟失，不好交差。完成這項活動中的一半，其它的就不一樣了，我長大后一定破解這“螞蟻之謎”。 哇，了解到了一點動物秘密，心中真愉快。這就是我的童年的趣事。

　　篇二：螞蟻的秘密優(yōu)秀作文

　　我和小伙伴們在小樹林里玩。這是一片茂密的樹林，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。

　　我被這奪目的亮點吸引住了，正看得入神的時候，一群螞蟻成群結(jié)隊地走過來。“伙伴們，快過來，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻�！毙』锇閭兌寂芰诉^來�！八鼈冊诟墒裁茨�？”“好像在搬家。”大家你一言、我一語地觀察螞蟻的行蹤。

　　我和小伙伴們跟著螞蟻來到了一棵大樹下，螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家里。

　　第二天，雖然沒再下雨，但天氣陰沉沉的。我又去那里尋找那群小螞蟻，找了半天，卻一只也沒有看見。我撥開草叢繼續(xù)尋找，在一片低垂著的草葉間，終于看到了它們。小螞蟻們正一個跟著一個，向不遠(yuǎn)處的洞里爬去。突然，又下起雨來…… 這場雨使我明白過來，原來螞蟻是小小天氣預(yù)報員。

　　篇三：螞蟻的秘密優(yōu)秀作文

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，而且還做了一個實驗。下午，我剛從外面回來，看見一群螞蟻在搬家。我想，要是這群螞蟻遇到火會怎么樣呢？于是，我快馬加鞭，上樓拿了打火機(jī)。拿來打火機(jī)之后，我撿起一片樹葉，點燃它，放在蟻群上。頓時，蟻群四處逃竄。可是我卻發(fā)現(xiàn)，火勢在一點點熄滅，到最后，竟滅掉了。這是怎么回事呢？

　　于是，我便做了一個實驗。我捉了幾只螞蟻放在地板上，又點燃了一根火柴。我把火柴放在了幾只螞蟻的上方。剎那間，我忽然不相信自己的眼睛，火勢正在減弱，等幾只螞蟻全部沒有的時候，火已經(jīng)熄滅了 。根據(jù)這個問題，我做了一個實驗。我捉來一只螞蟻，撿了一片樹葉。我把螞蟻的肚子戳破，里面出來了一種液體，我想，會不會是這種液體讓火熄滅的呢？于是，我查了《十萬個為什么》原來，這種液體叫蟻酸，能熄火。原來，螞蟻也有這么大的用處呀！

　　篇四：螞蟻的秘密優(yōu)秀作文

　　童年的歲月就像一條河，童年的趣事就像河里的沙粒，大多被河水沖走，而剩下的是顆顆金沙，我隨手拈起一粒，螞蟻的秘密優(yōu)秀作文。

　　記得我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密是在我上小學(xué)一年級。我在新坊小學(xué)讀書，我家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，所以我中午是要早上準(zhǔn)備好帶去學(xué)校吃的。那里邊有一個飯?zhí)茫瑢ｉT幫助我們把飯蒸熱。我年紀(jì)小，個子不高，學(xué)生又多，怎么能夠把飯拿進(jìn)去蒸熱呢？因為這樣，我的父母特地叫了一個村里的上五年級的學(xué)生來照顧我，他幫我把飯送去蒸熱，放學(xué)后由他幫我端出，初中作文大全《螞蟻的秘密優(yōu)秀作文》。

　　有一次吃飯的時候，我和我的朋友吃得極快，所以不免掉飯粒到地上，因此引來了許多螞蟻。我就問朋友：“為什么它們能有那么大的力氣，能搬走比它本身大幾倍的東西？為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴？難道螞蟻也有手機(jī)嗎？”一竄問題把朋友惹得有點氣了：“問這么多的問題干嗎？煩死人��！你不是動物學(xué)家，現(xiàn)在還小， 到長大后去研究吧！”于是，我心中十分抱怨自己，為什么不快長大，這樣一來我就可以知道一些問題了。

　　我不放棄，偏要弄懂，就在第二天的中午，我一個人在教室中吃飯，我把一團(tuán)飯扔到地上。在這之前我看了看四周，一只螞蟻也沒有，才輕悄悄地把飯扔到地上。過了一會兒，竟然來了一只十分有趣的小螞蟻，它只爬到飯團(tuán)前好像聞了一下似的，然后它繞著飯團(tuán)轉(zhuǎn)了一圈。一會兒，又來了一只大螞蟻，首先大螞蟻馱了一小團(tuán)回到洞中。一會兒來了兩只、三只……

　　因此，我就認(rèn)為，螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味，所以才能找到或辯認(rèn)是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的，有不同的傳播方式，比如說，出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J(rèn)的暗號或氣味，若有什么食物，那只螞蟻一回又搬不走，就放信號且那只螞蟻不會輕易回到洞中，只要等到大批螞蟻來了才回洞，不然怕食物丟失，不好交差。完成這項活動中的一半，其它的就不一樣了，我長大后一定破解這“螞蟻之謎”。 哇，了解到了一點動物秘密，心中真愉快。

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