螞蟻的作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　螞蟻只有1cm大小，有的2mm大小有六條腿，一雙觸角還有一張嘴。大夾子如果夾住石頭就不會(huì)輕易放下他的身體呦，嘿呦嘿，有的還長(zhǎng)著兩只翅膀，螞蟻的種類(lèi)真多呀！

　　螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢？一天我看見(jiàn)幾只螞蟻離開(kāi)巢穴，他們回家時(shí)我挖了一個(gè)溝�？匆�(jiàn)他們?cè)竭^(guò)小溝，于是我在用樟腦丸劃了一個(gè)溝。結(jié)果螞蟻四處分散找不到家了，于是我推測(cè)出螞蟻是靠氣味來(lái)認(rèn)路的。

　　螞蟻是用什么傳達(dá)信息的呢？我觀察螞蟻看見(jiàn)三五只螞蟻?zhàn)叱龆囱�。我也跟著一只螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)走，突然我看見(jiàn)一只肥大的青蟲(chóng)，那幾只螞蟻迎上前去和青蟲(chóng)進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗，螞蟻們咬住青蟲(chóng)不放，不一會(huì)兒青蟲(chóng)死了，可是青蟲(chóng)太肥大了，幾只螞蟻用吃奶的勁兒抬，卻怎么也抬不動(dòng)，只看兩只螞蟻回到洞穴去搬救兵，一只螞蟻?zhàn)哌M(jìn)洞穴。只見(jiàn)三五成群的螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)，我仔細(xì)一看他們用觸角對(duì)話(huà)。我在他們的洞穴等了許久，只見(jiàn)許多螞蟻有的推，有的抬，有的拉！最后把青蟲(chóng)弄回了他們自己的窩，所以我推算出螞蟻是用觸角來(lái)傳達(dá)信息的。

　　記得我原來(lái)看過(guò)這么一本書(shū)，書(shū)上是介紹螞蟻的.。里面有一個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。在一場(chǎng)大火中螞蟻們被困在巢穴里。在我讀到這里時(shí)候，我心想他們必死無(wú)疑了�？墒俏彝�下讀的時(shí)候，我卻感動(dòng)了。螞蟻們團(tuán)成一個(gè)團(tuán)，像火球一樣滾了出來(lái)，只聽(tīng)啪啪啪啪啪——的聲音，外層的螞蟻被燃燒了，而里面的螞蟻卻毫發(fā)無(wú)損，這是多么感人的精神吶！外層的螞蟻感覺(jué)犧牲自己卻要保護(hù)里層的螞蟻平安，這是多么的美好精神啊！

　　螞蟻的精神多么值得敬佩，多么值得人學(xué)習(xí)呀！

螞蟻的作文 篇2

　　我生來(lái)就是一只很小的螞蟻。我在這個(gè)世界之中，猶如大海里的一滴水，顯得微不足道，萬(wàn)分渺小�？晌耶吘故沁@個(gè)世界上的一員呀�？蓯旱娜祟�(lèi)，用盡各種各樣陰險(xiǎn)毒辣的手段來(lái)殘害我，把我弄得四肢殘缺，還險(xiǎn)些命歸西天。

　　記得那一天，風(fēng)和日麗。我悠閑自得的在我家門(mén)前爬來(lái)爬去，享受著美妙的日光浴，迎面吹來(lái)涼爽的和風(fēng)。我心情舒暢極了，飄飄然然的，忘記注意了周?chē)��?xì)微的`動(dòng)靜。我正開(kāi)心地爬著，突然間，從天空中降下一堵碩大無(wú)朋的“墻”，截住了我的去路。管它呢，我調(diào)轉(zhuǎn)身，往回爬。其實(shí)，我這時(shí)已經(jīng)渾身發(fā)抖、心慌意亂了，感到大事不妙；可我仍顧作鎮(zhèn)定，看看究竟會(huì)怎樣。往后爬了沒(méi)幾步，一堵大“墻”又瞬間凌空而降！后來(lái)，無(wú)論我往哪里爬，迎接我的都是死路一條！到了最后，天哪！我被幾道“墻”給包圍住了，出不去了！

　　這莫非是人類(lèi)搗的鬼？我早就聽(tīng)爸爸講過(guò)，人類(lèi)是一種非�？膳碌纳�物，他們時(shí)常無(wú)冤無(wú)辜的弄你，折磨你……但是這些，我都沒(méi)有信�？磥�(lái)這次是運(yùn)氣不好，給碰上了吧！完蛋了！“救——”我正要放開(kāi)嗓門(mén)喊救命時(shí)，一只大肉手伸過(guò)來(lái)，似乎想抓住我�！鞍　�—！不要，不要！”“呼——”手掌蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了下來(lái)，頓時(shí)，四周漆黑一片，已是無(wú)路可逃，我知道我的末日就要降臨，不由得閉上了眼睛。手掌突然收攏了。把我捏住了。我拼命掙扎，卻是妄想，卻是無(wú)能為力。

　　原來(lái)是一個(gè)人。這個(gè)人把我當(dāng)作玩具來(lái)耍。他一會(huì)兒把我跟毛毛蟲(chóng)放在一起，我差點(diǎn)成為它的腹中之餐；他一會(huì)兒把我放在水里，我差點(diǎn)淹死；他又兇狠的用刀片切我的腿，用飲料瓶蓋子來(lái)使我窒息，用高壓水槍來(lái)沖我，無(wú)惡不作。

　　幸虧他要去“方便”，我才趁機(jī)溜回了家。

　　我們螞蟻的命為什么這么苦，這么悲慘呀？

螞蟻的作文 篇3

　　對(duì)我們螞蟻而言，我們所看到的東西，跟人類(lèi)看到的東西雖然一樣。但是，在人類(lèi)演中渺小的東西，對(duì)我們螞蟻而言，卻是很巨大的。這樣的差異是因?yàn)槲覀兊捏w型不同，比較基準(zhǔn)點(diǎn)不同。

　　人類(lèi)眼中美麗的露珠，是我們螞蟻?zhàn)詈ε碌南葳�；人�?lèi)一杯普通的茶，是我們美麗的.湖泊；人類(lèi)眼中的綿綿細(xì)雨，是我們螞蟻的災(zāi)難，盡管這世界危機(jī)四伏、困難重重，我還是要走遍全世界。

　　在旅行的過(guò)程，我們遇到重重的困難，最后還是順利逃脫森林大火、征服了地球。但其實(shí)我們螞蟻只是井底之蛙而已，我們征服的地球，不過(guò)是人類(lèi)的一顆西瓜罷了。

　　雖然，在人類(lèi)的眼中，我們一點(diǎn)都不起眼，但是我們螞蟻卻比人類(lèi)還要勤奮努力，還要有秩序。因?yàn)槲覀兪菑暮脦變|年以前就存在的生物，恐龍滅絕時(shí)，我們螞蟻可是倖存下來(lái)，我們可是活得比人類(lèi)還要來(lái)的久。所以，人類(lèi)可不要小看渺小的我們，相信我們螞蟻會(huì)是地球上存活最久的生物。

　　我們螞蟻是世上最強(qiáng)的生物，誰(shuí)都無(wú)法跟我們螞蟻相比，我們最強(qiáng)了，可以獨(dú)霸！

螞蟻的作文 篇4

　　今番閑來(lái)無(wú)事，仔細(xì)觀察螞蟻， 在這不尋常的空間中，我陶醉于此，癡迷于此。

　　讓一只渺小的黃螞蟻?zhàn)鑫业?“ 導(dǎo)游”帶 我去它的“地宮”看看。

　　為了能交“旅游參觀費(fèi)”，我在地上灑了一些 白糖，這“ 導(dǎo)游”一見(jiàn)果然興沖沖地帶我去神游他們的“地宮”。

　　我跟蹤這只螞蟻，他在通往自家的路上遇到不少朋友，就友好地碰一下觸角，打個(gè)招呼，并告訴他前面有食物。螞蟻也十分高興，友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，并去保護(hù)食物。這螞蟻洞隱藏于一個(gè)隱蔽的角落，被水缸所擋住是塊遮風(fēng)擋雨的寶地。這洞內(nèi)的蟻后看起來(lái)十分威猛，應(yīng)乃女中豪杰，她統(tǒng)領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩開(kāi)往發(fā)現(xiàn)食物的地方。到地方后，蟻后一聲令下，大家開(kāi)始分工合作，工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)，兵蟻負(fù)責(zé)警戒。 果然，一群黑螞蟻嗅著氣味趕來(lái)，似乎在說(shuō)“你們?cè)趺锤覔屛覀兒诶洗蟮臇|西”。蟻后一見(jiàn)這氣勢(shì)，不由得大怒，大喝“吾乃峨眉派掌門(mén)人滅絕師太是也”！

　　“兩軍”交鋒，我想這肯定是一次重頭戲。各方蟻后一聲令下，咦，黃蟻后的陣形怎么一下子被沖斷了，黃螞蟻?zhàn)兂闪俗筮呉粚?duì)右邊一對(duì)。唉，黃螞蟻占了下風(fēng)。蟻后馬上命令撤退。黑螞蟻正享受著勝利的`果實(shí)時(shí)，那料到黃螞蟻將他們團(tuán)團(tuán)包圍，原來(lái)最終黑螞蟻還是大意失了荊州。黃螞蟻班師回朝，戰(zhàn)果累累，那只黃蟻后更是得意洋洋，這黃蟻后真是有勇無(wú)謀，不容小覷。

　　雖然我看不見(jiàn)它們的“地宮”，但我像如此驍勇善戰(zhàn)，聰明的蟻后手下怎能缺聰明的建筑師和美麗的居所呢？我真想變小，接受螞蟻王國(guó)的邀請(qǐng)，帶我暢游那美麗的“地宮”吧！

螞蟻的作文 篇5

　　首先，我想考考大家：世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì)說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？

　　人小，我就最喜歡觀察小動(dòng)物。尤其是螞蟻，讓我頓為驚訝。當(dāng)我第一次見(jiàn)到螞蟻時(shí)，腦子里就突然冒出一聯(lián)串問(wèn)題：這是什么？怎么這么小？它與同伴怎么交流？于是，我開(kāi)始觀察它，希望能從中得到答案。

　　一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條黑黑的帶子在慢慢移動(dòng)。這是什么？我俯身一看，噢——原來(lái)是螞蟻呀！它們正齊心協(xié)力的搬運(yùn)食物呢！我看了看它們的食物，驚呆了！一只，一只比它們大好幾十倍的天牛！它們是怎么做到的？是它們團(tuán)結(jié)一致所獲得的'戰(zhàn)利品嗎？我不信。

　　于是，我找到了它們的洞穴。我用土塞住它們的出口，在螞蟻的入口處點(diǎn)燃了一根火柴，然后將火柴放入它們的洞穴，不讓火熄穴，想看看它們會(huì)怎么做。

　　我本以為那群螞蟻會(huì)一哄而散瘋一般的擠出洞口，然后向四面八方跑去�？墒俏义e(cuò)了，一分鐘后，一個(gè)黑色的小球從火海中滾了出來(lái)，這又是什么？是螞蟻！在這個(gè)危難的時(shí)刻，它們做出了驚人的決定。蟻后在最里面，外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻，它們團(tuán)結(jié)一心滾出了火海。最外層的螞蟻已經(jīng)被火燒得“噼哩啪啦”響，個(gè)個(gè)都燒焦了，但它們死的無(wú)怨無(wú)悔。螞蟻的核心被保護(hù)了，它們犧牲了個(gè)人性命卻保護(hù)了集體力量呀！我被這一幕深深地震撼了！這，這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。

　　這就是螞蟻的精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。（

螞蟻的作文 篇6

　　剛上完英語(yǔ)課準(zhǔn)備和同學(xué)下樓，卻看到了一盆私人栽種的蘿卜，我們很想把它拔出來(lái)。

　　正準(zhǔn)備去拔的時(shí)候，不料卻看見(jiàn)了兩只小螞蟻在上面慢吞吞地爬著，爬得很慢很慢，非常悠閑……這種爬得這么慢的螞蟻可能是很稀有的吧！

　　我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出來(lái)的.時(shí)候，卻一下子想到了一個(gè)好主意。我用口香糖粘住了一只螞蟻的時(shí)候，只見(jiàn)另一只螞蟻像屁股著火了一樣使勁地往葉子底下鉆，逃命的速度是原先的

　　十倍��！“咦？螞蟻不是很堅(jiān)強(qiáng)，很重視伙伴的嗎？怎么……”我沒(méi)想到螞蟻的“品質(zhì)”就是這樣的，還虧老師讓我們學(xué)習(xí)螞蟻。他們的品質(zhì)比我們?nèi)祟?lèi)還差呀！我感到很悲哀！

　　我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)想到五，六只“士兵”涌上葉子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你們?cè)瓉?lái)是找救兵去了。可是無(wú)論他們?cè)趺词箘�，這畢竟是口香糖呀，粘性是很好的，他們用力的啃呀啃，一個(gè)個(gè)嘴巴還是被粘住了，連同他們一起被困在那里，有的甚至連腳都被粘斷了，這情景還真是慘不忍睹啊!

　　雖然，螞蟻的這種“堅(jiān)韌不拔”的“集體主義”精神值得我們學(xué)習(xí)。可是太過(guò)于“生死與共”，那就會(huì)導(dǎo)致不幸，最后還是會(huì)全軍覆沒(méi)。我們?nèi)祟?lèi)也一樣，不能像螞蟻一樣不思后果，就直沖戰(zhàn)場(chǎng)，在這之前一定要考慮好事情的利與弊，看怎樣才能做得最好，不要雪上加霜。小小的螞蟻之死，倒讓我悟出了這樣一個(gè)道理，不過(guò)這一切的“過(guò)錯(cuò)”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！

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