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寫美德的作文

時(shí)間:2021-03-16 10:01:07 美德 我要投稿

關(guān)于寫美德的作文九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫美德的作文九篇

寫美德的作文 篇1

  人們傳承下來的中華美德,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,比如上車先讓老人上,看見老人要讓座……

  又是一個(gè)周末,我乘公交車去學(xué)英語。 伴隨著公交車滴滴的喇叭聲,車一進(jìn)站,人們就像潮水般涌向了車門,公交車緩緩地啟動(dòng),“請給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,謝謝……”車上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)老、弱、病、殘、孕專坐上,竟然坐著全是學(xué)生模樣的年輕人,還在津津有味地玩著蘋果5代,無視身邊兩鬢斑白的老年人。

  唉!在生活水平高度發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)生活富裕了,社會(huì)文化繁榮了,然而,人們的道德水平卻大大降低了,中華美德像一個(gè)足球,被人們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,狠狠地拋在了腦后。

  公交車進(jìn)入下一站,耳邊再次響起了廣播聲,在我聽來,顯得是那樣無奈。手拿蘋果5代的年輕人仍然玩得不亦樂乎,他們在我眼里變得越來越小、越來越小,甚至快要消失的時(shí)候,“來這兒坐吧,婆婆!币粋(gè)我認(rèn)為全世界最甜美的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。猛一回頭,一個(gè)六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地長高,頭都快碰到車頂了,此時(shí),她在全車乘客心中是最高大一個(gè)人。不知何時(shí),小女孩的頭上竟然頂著亮閃閃的光環(huán),溫暖著全車乘客的心。

  細(xì)細(xì)思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛幼。

  我用敬佩的目光“仰視”著小女孩,不由自主地鼓起了掌,“啪啪啪!”隨后,全車人的掌聲都不約而同地響了起來。這些發(fā)自內(nèi)心熱情的掌聲必須送給你——小女孩!我們是祖國的希望,中華美德的接力棒,要靠我們相傳,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓中華美德如同煙花般在祖國的土地上綻放開來!

寫美德的作文 篇2

  可樂瓶的代價(jià)

  晚飯后,我習(xí)慣將一袋垃圾放到門外,第二天早晨上班時(shí),順手拎走。搬入新樓不久,發(fā)現(xiàn)圍繞門外的一袋垃圾發(fā)生的事,頗為蹊蹺。正常情況是,一袋垃圾靠在門外等我到天明,可有時(shí)候垃圾竟會(huì)被人拎走,這讓我感到有些奇怪。

  漸漸地,我隱約窺探到其中的秘密,這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系:在垃圾袋如果放入了可樂瓶,垃圾就會(huì)消失;相反,垃圾則存在。于是斷定,垃圾袋的消失,應(yīng)該與可樂瓶有關(guān)吧?

  后來發(fā)生的事,證實(shí)了我的判斷。

  暑假,為帶兒子晨練,我起得很早。繞城小跑半圈后回家時(shí),天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓,遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸,右手拎著我很眼熟的垃圾袋。

  見了我,他的表情突然有些尷尬,估計(jì)是認(rèn)出了我。擦肩而過時(shí),他說,可樂瓶放在垃圾袋里,我想,你們是不要的,我就拿了,順便把垃圾拎下去,不知,不知你是否介意?我連忙說,謝你都來不及。

  事情已經(jīng)很明白了。

  這位中年漢子,我也眼熟。常常來小區(qū)收點(diǎn)破爛,掏些垃圾。其身份不言而喻,表情中,帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

  他這樣做的用意很明顯:值一毛錢的可樂瓶,即便裝在垃圾袋中,也不能白拿,要拿,也得付出價(jià)值對等的勞動(dòng)。于是,他用拎走垃圾來作為回報(bào)。

  同樣是可樂瓶,在我的印象中,這漢子是有所取有所不取。上次,我聽他收破爛的吆喝聲,打開門,“這兒有幾個(gè)可樂瓶,拿去吧!”我跟他說。他掃了一眼,目無表情,向上走去。當(dāng)時(shí),我以為他遲鈍,便大聲喊,可他連頭也不回,繼續(xù)向上走。事后想想,或許是因?yàn)槲业膽B(tài)度輕慢,或許是他不愿受嗟來之食。不付出,就不愿有所取,他是不想占幾個(gè)可樂瓶的便宜。

  有段時(shí)間,我常聽到一些言論:什么貧窮是一種病啦,什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔,像嚴(yán)厲的老師,用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。其實(shí),他們所說的缺點(diǎn),是人性普遍的弱點(diǎn),只是被有意放置到了窮人的身上,大加渲染而已。

  不要看低了窮人,或許他們的品質(zhì)是我們?nèi)松恼n堂。當(dāng)某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會(huì)財(cái)富時(shí),一位窮人卻不愿意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之,也要為此付出相應(yīng)的勞動(dòng)代價(jià)。

寫美德的作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓;美德是在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出自己的援助之手。接下來的時(shí)間就給你們講講我與美德之間的故事吧!

  記得那一天,我獨(dú)自一人去我的一個(gè)好朋友—徐夢家玩。盡管徐夢家離我家并不是很遠(yuǎn),但如果走路過去的話,也要費(fèi)不少的時(shí)間,至少要半個(gè)小時(shí)才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時(shí)綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過馬路。當(dāng)時(shí)我并沒有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)老奶奶被車撞了的情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個(gè)小心思,一個(gè)說:快走吧,萬一你失約了,徐夢會(huì)怪你的,而且,別人的事關(guān)我們什么事情,別瞎摻和!可另一個(gè)卻說:別聽它說,趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對得起你這個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的身份吶!說完這兩個(gè)“人”就打了起來。打了一會(huì)就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘,我跑了回去,我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶著老奶奶慢慢地走了過來,過完了人行道,老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子,還說我將來長大后一定會(huì)是一個(gè)有出息的人,一定能闖出自己的一片天地。我聽了老奶奶的話,覺得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。

  到了徐夢家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機(jī),打電話給了爸爸媽媽,和他們講了這件事,他們和徐夢都夸我這個(gè)少先隊(duì)員并不是裝裝樣子的,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的身份。同學(xué)們,讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧!

寫美德的作文 篇4

  前幾天,我照例乘13路公車去星星藝校上課。過了一會(huì)兒,車來了。車雖然和原來乘的沒什么兩樣,但卻給了我不同的感受。

  本來就快要遲到了,結(jié)果小區(qū)的后門有關(guān)了,害得我不得不繞一大圈從正門出去;等車又等了半天所以剛上車時(shí),我的心情差極了。坐上車,打量了一眼坐在司機(jī)為上耐心等我的司機(jī),他穿著一件標(biāo)準(zhǔn)上世紀(jì)八九十年代的藍(lán)色制服,還灰不溜秋的,已經(jīng)看不出那件衣服原來的顏色了。

  這時(shí)車上人很多,我只好拉著扶手站著。然而,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,車總是會(huì)停下,而停下的地方既不是站,也沒有紅綠燈,更不是被其他車阻擋,而是在半路停下。這時(shí),擋在我前面的一位乘客到后面準(zhǔn)備下車了,剛才一直被擋住的車前的景象終于出現(xiàn)在了我的眼前。前面出現(xiàn)了一個(gè)站,我滿心以為車應(yīng)該馬上就會(huì)在那兒停下,結(jié)果出乎意料地,車在離它十米左右就停下了,而前面好像更本沒什么東西!坝质沁@樣!蔽乙贿呄胍贿吽南聫埻,希望看出個(gè)所以然來。然而,前方并無二物,這時(shí)我眼睛瞄到了一兩個(gè)急匆匆過路的行人!半y道就是因?yàn)樗麄?——”霎時(shí)間,我還以為自己想錯(cuò)了,就為了這兩個(gè)行人?但是事實(shí)卻容不得我想其他的了,果然,等這兩個(gè)行人走過,汽車才緩緩開動(dòng),又緩緩在前面車站停下,接下來幾個(gè)路口皆是如此。

  我不禁看了看在一旁的司機(jī),他的神情依舊是那么專注的看著前方,沾滿灰塵的背影仿佛一下子高大了起來,我呆住了,著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

  恍惚間,到了我該下的那一站了,我下了車,望著漸漸遠(yuǎn)去的車,佇立著。

  有出來,所以只能拭目以待了。

寫美德的作文 篇5

  有一種美德叫寬容

  在美德這個(gè)大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動(dòng)人。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,緊張的語文測試開始了。隨著時(shí)間的推移,考試進(jìn)入尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命?墒瞧驮谶@時(shí),我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時(shí)跟我勾心斗角的他,真的.就把他的涂改帶借給我了。

  我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會(huì)壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時(shí)間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!

  不知為什么,這10分種過得極為漫長,火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。

  這時(shí)“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會(huì)對我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

  的確,不管這個(gè)人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動(dòng)人的。

寫美德的作文 篇6

  美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊,比如說:有的同學(xué)喜歡樂于助人、有的人很堅(jiān)強(qiáng)、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。

  這天清晨天氣晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因?yàn)槭切瞧谔焖缘罔F上的人很多,上去時(shí)座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手,站在三位年輕人身旁,一位男青年望著老太婆似乎在想:我身旁站著這么年邁的老太太,如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著手對頭發(fā)蒼白的老太婆說:”老太太您老了不宜站著,您坐!敖又鴥晌慌嗄晡⑿Φ貙ξ液湍棠陶f:”您帶著孩子,她又小,您年紀(jì)也大了你們坐!拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德。

  美德不僅是樂于助人還是誠信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙,又想天天都買福彩,就托人幫自己買。終于一次,被托買福彩的人重了一百多萬元的大獎(jiǎng)。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩,把重獎(jiǎng)的福彩給家人去對換?伤齾s把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事,我心想:真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

寫美德的作文 篇7

  這件事已經(jīng)過去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天,老師跟我們說明天的自習(xí)課,可以帶自己心愛的玩具來玩。

  第二天,我?guī)Я艘粋(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習(xí)課,我從我的書包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí),我去上廁所,當(dāng)我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰做的好事。這時(shí),有個(gè)同學(xué)走過來,告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽馬上跑到她身邊大聲地對她說:“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的!薄皢,你是因?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩,你想報(bào)復(fù)我,所以故意把我的玩具摔壞。”“我真的是不小心的!薄澳闶怯幸獾,我再也不理你了!

  回到家。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對我說:“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要!眿寢層终f:“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧!薄班,我明天就去跟我的好朋友道歉!

  第二天,我向我的朋友道了歉,我說:“對不起,昨天是我不對,是我火氣太大了,請?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚,我還通過這件事我懂得了寬容是美德,如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

寫美德的作文 篇8

  講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統(tǒng)美德,我們從小就應(yīng)養(yǎng)成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習(xí)慣。文明禮儀隨處可見,時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往卻又被我們所忽略,所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。

  當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個(gè)安全,充滿愛的馬路。當(dāng)我們乘坐在公交車時(shí),看到行走不便的人或年長的長輩時(shí),讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要辱罵,輕輕的說上一句:“沒關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。當(dāng)我們在幫助別人的時(shí)候,他們會(huì)很開心,很快樂,因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在意他們,還有人需要他們。文明禮儀是個(gè)人的修養(yǎng),它就像一棵小樹,只要你關(guān)注它,從細(xì)微的小事注意它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。祖國是我們的家,讓我們把自己的家園建設(shè)得更美麗。讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  我相信,只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

寫美德的作文 篇9

  悠悠中華五千年;赝麣v史,我們仿佛看見了“孔融讓梨”以及“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無價(jià)之寶,傳承美德是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的。

  雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑簧贾藶闃。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生,生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。當(dāng)他做了好事,別人問他叫什么名字,家住哪,他卻不以為然:“我叫解放軍,家就住在中國!”這句話,被人深深地印在了腦海里。

  吳斌——最美司機(jī),就在今年的5月29日,有一個(gè)不明鐵塊擊碎車前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,他從容不迫,強(qiáng)忍劇痛將車停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,做好停車措施,確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢過重去世,年僅48歲。事過后,乘客都很佩服他,“面對突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅(jiān)持把車停好,值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡!”看到這里,我潸然淚下。他用自己的生命換來了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地,感動(dòng)了千萬億的人。

  最美媽媽吳菊萍,在20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,一個(gè)2歲女童從10樓墜落,剛巧被她看見了。她奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。孩子無生命危險(xiǎn)。救人的年輕媽媽吳菊萍,手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。一提到她,無不讓人稱贊。

  傳統(tǒng)美德是我們必須做到的,因?yàn)槲覀冊谶@片中華大地上幸福成長。

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