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初一作文:文明美德伴我成長(zhǎng)

時(shí)間:2022-02-02 14:33:49 美德 我要投稿

初一作文:文明美德伴我成長(zhǎng)

  作文一:文明美德伴我成長(zhǎng)

初一作文:文明美德伴我成長(zhǎng)

  文明,是一種素凈上的華麗;文明,是一處空白中的色彩;文明,是夏日中的一絲涼風(fēng);文明,是陰雨中的一把雨傘。

  我國(guó)幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦”。任何一個(gè)文明社會(huì),任何一個(gè)文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序,反映一個(gè)民族的精神面貌。

  文明的社會(huì),需要文明的我們。講文明其實(shí)并不難,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊激勵(lì)著我們:隨手撿起被丟在地上的垃圾;見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)聲好;進(jìn)入別人的房間時(shí)先敲門(mén);坐公車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座……

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”人的文明不是與生俱來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不斷完善而具有修養(yǎng)。

  文明美德要從點(diǎn)滴做起,從小事做起。只有我們講文明,懂禮貌,用一顆坦然的心去做事,才會(huì)有文明的校園、文明的社會(huì)、文明的國(guó)家。讓文明美德時(shí)刻伴著我們成長(zhǎng)!

  作文二:文明美德伴我成長(zhǎng)

  中國(guó),一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”;作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該重視禮儀;作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年,就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng),讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó),就應(yīng)該伴隨著文明美德,茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

  只要你一來(lái)到公交車(chē)上,活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座,因?yàn)?ldquo;人人為我,我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活,連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上,簡(jiǎn)直一塵不染,這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái),不亦說(shuō)乎!

  在班級(jí)里,老師不單單教我課本上的知識(shí),還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣,就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián),班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。

  在家里,爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能,還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō),我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護(hù)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  文明美德,伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧!讓文明之花到處開(kāi)放,讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!

  作文三:文明美德伴我成長(zhǎng)

  在悠久的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造出了人類(lèi),而人類(lèi)又創(chuàng)造出文明,不管是古還是今,文明美德都在不斷進(jìn)化,生生不息。作為新時(shí)代的主人,我們要傳承文明,踐行美德。

  什么是文明?恩格斯曾說(shuō):“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì)的素質(zhì)。”文明創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)世界,使我們的人生有了價(jià)值和意義,就像南丁格爾的一生一樣,她義無(wú)反顧地投身于護(hù)士這個(gè)“可怕而又丟臉”的職業(yè),但她從不后悔,心系難民,最終功成名就,永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內(nèi)涵和意義,用她的一生。

  文明美德不僅體現(xiàn)在大的方面,偉人的身上,也是我們?nèi)辗e月累的小事組成的,,守信用,講道義,愛(ài)護(hù)公物,遵紀(jì)守法,文明用語(yǔ)等都是我們文明的體現(xiàn),余秋雨講到:“社會(huì)公德是社會(huì)的血液和呼吸。”所以講文明,公德意識(shí)不能丟,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重,尊重就是自重,尊重他人,尊重知識(shí),尊重自然。一次籃球練習(xí)中,喬丹的三分球的成功率為28。6%,而皮蓬的成功率為26。4%,但喬丹卻說(shuō)皮蓬投的要比自己更加完美,使皮蓬深受感動(dòng),喬丹不僅以球技,更以寬廣的胸襟贏得了所有人的尊重。因此,尊重是文明之本。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”這告訴我們做事要有規(guī)則,懂規(guī)矩,守紀(jì)律。一位臺(tái)灣的公交車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí),心臟病突發(fā),但他依然堅(jiān)持把車(chē)開(kāi)到路邊而不是路中間,可在車(chē)停的時(shí)候,他自己也不幸去世,他用他自己的生命來(lái)?yè)Q回一車(chē)人的生命。這種難能可貴的美德,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦靈活起自身的行動(dòng)來(lái)踐行美德,傳承文明,這不僅是時(shí)代給予我們的榮光與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  中華上下五千年,中華文化博大精深,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“美哉我少年中國(guó),壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!我相信,中華民族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

  我們要讓文明美德永伴我成長(zhǎng)!

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