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謙讓是一種美德作文

時間:2022-07-27 16:54:07 美德 我要投稿

謙讓是一種美德作文(通用21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的謙讓是一種美德作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

謙讓是一種美德作文(通用21篇)

  謙讓是一種美德作文 篇1

  “呼呼,好熱呀!”我趴在桌子上,吹著電風(fēng)扇,可依然還是汗流浹背。這個時候好想出去游個泳!于是我約上了弟弟,和媽媽一起出發(fā)了。

  一路上,我看見花兒都垂下了頭,不再那么嬌艷;蟬趴在樹上有氣無力地哼唱著,仿佛它也在說熱死我啦,熱死我啦!就連號稱最堅(jiān)強(qiáng)的竹子也逃不過這一劫,它都開始打卷兒了,我想此時此刻我們是最熱逆行者吧。

  到了游泳館,我打開背包,發(fā)現(xiàn)只有一張票了,這下我犯難了,急得直撓頭,怎么辦?怎么辦?要不弟弟你拿這個票去換鑰匙,進(jìn)更衣間換衣服去吧,我等會兒再說。弟弟擺擺手說,不行不行,哥哥還是你先去吧,我等會兒再說。我想如果我拿著票進(jìn)去了,弟弟會很傷心的;如果他拿著票進(jìn)去了,我又沒法子進(jìn)了,我也會難過。怎么辦呢,怎么辦呢?算了,他還是把票給他吧。正當(dāng)我倆急得像熱鍋上的螞蟻一樣推來推去時,我倆都打心眼里祈求老天能再給我們一張票。這時,只見媽媽奇跡般地拿出一張票,我驚訝得目瞪口呆。原來大人們是在考驗(yàn)我們呀。來不及細(xì)想許多,我們倆拿著票高高興興地進(jìn)去了。

  謙讓是一種美德,是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,通過這件事,讓我懂得了謙讓更是一種優(yōu)良品質(zhì)。

  謙讓是一種美德作文 篇2

  “房子大了,電話小了,生活越來越好···”宋祖英的這首《越來越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣,近些年來,我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變,走進(jìn)任何一個小區(qū),一輛輛私家車整齊地排放著,空調(diào)外機(jī)一個接著一個。可是,我們的精神生活是否也該有所改變呢?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。

  那天,我們家正在吃晚飯,聽見樓下有吵鬧聲。我跑到陽臺一看,原來,由于路窄,一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對在了一起,他們互不謙讓,兩人都沒法走。我以為是陌生人,可下樓一看,原來是我的兩個鄰居。圍觀的人都議論紛紛,從他們的言語中我得知,奧迪車主是剛從外面回來,桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時間,可卻為了這事兒耽擱了,互不相讓。

  這時,邊上的鄰居都開始勸了起來:一位爺爺說:“年輕人,別在這兒僵持不下了,別人還等著吃飯呢!”

  “就是就是,你們年輕人火氣太大了,謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見

  兩位車主僵持了二三十分鐘,最后,他們在圍觀人的勸說下,總算是肯讓路了。不出兩三分鐘,道路通暢,終于能各自忙各自的去了。

  俗話說,退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里,同學(xué)們都懂得互相謙讓,更何況是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀,你們可是下一代的榜樣!要知道:謙讓,是一種美德!你們說呢?

  謙讓是一種美德作文 篇3

  這個故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時盯上了一只羚羊的故事。

  在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時盯上了一只羚羊,各自打著“算盤“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。

  于是,幾乎在同一時刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會被豹子咬死。

  雙方都拼盡了力……

  原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開了

  而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

  獵人目擊了爭斗的全程。說“如果它們同時撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ剑缓笃椒肢C物,兩者都不會死;如果它們中有一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會死;如果在它們意識到問題的嚴(yán)重性時,及時松開對方,兩者也都不會死。

  這個故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因?yàn)槿狈χt讓的美德,沒有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的不值得。由此可見,謙讓是多么的重要。

  在我們的身邊也經(jīng)?吹筋愃频氖录䲡r有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。

  謙讓是一種美德作文 篇4

  謙讓,我想這個詞語大家并不陌生吧!謙讓是一種美德,是中華民族的傳統(tǒng)。小時候,讀到孔融讓梨的故事,覺得實(shí)在難能可貴,一只梨雖然微不足道,但對一個四五歲的孩子來說很珍貴。孔融沒有因?yàn)樽约盒∫詡大的,而是把大的讓給哥哥姐姐,這讓我非常感動。

  在學(xué)校里、在家里、在路上。

  當(dāng)下課鈴聲響起時,同學(xué)們飛快地跑出教室,操場上便聚滿了人,有跳繩的、打羽毛球的、踢毽子的、打籃球的,各自玩著自己喜愛的運(yùn)動。突然,一個從天而降的籃球砸在了一個小姑娘身上。打籃球的幾個人連忙跑過去道歉,而那個小女孩卻當(dāng)沒事一樣笑著離開了。雙方的恩怨解除了,一切就像沒有發(fā)生一樣,這就是謙讓的力量。

  媽媽問孩子:“天氣越來越冷了,要不要再加件衣服?”爸爸問媽媽:“起早貪黑累嗎?”孩子天真地問爸爸:“晚上天黑了才回家,怕嗎?”孩子說“不冷”,媽媽說“不累”,爸爸說“不怕”,這樣的家庭多溫馨呀!這也是謙讓的一種體現(xiàn),只有謙讓才能讓家庭和睦、和諧。

  謙讓不只是讓別人謙讓你,也要學(xué)會你謙讓他人,只有這樣,才能得到他人的尊重。

  謙讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一股清泉澆滅哀怨嫉妒之火,可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。謙讓是一種高尚的品德,只有你謙讓他人,他人才會謙讓你。

  謙讓是一種美德作文 篇5

  提起《孔融讓梨》這個故事,想必大家都不陌生吧!

  大家都知道,孔融四歲時就懂得謙讓,把個頭大的梨讓給他的幾個哥哥先吃。這種尊敬兄長的孝悌之情是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  寫著寫著,讓我想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。姥爺非常喜歡種花,在姥爺?shù)木氖膛,家里的每一盆花都開得特別漂亮。可令人沒想到的是,在一個花盆里竟然長出了一棵天葵,在我們北方稱這種植物為“悠悠”。姥爺害怕“悠悠”和花盆里的花搶養(yǎng)份,要把它拔掉。這時姥姥說:“你別拔,等“悠悠”長熟了留給小孩兒吃吧?”于是,我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看“悠悠”成熟了沒有。終于有一天,我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門,姥姥就對我說:“‘悠悠’熟了!”我聽到這個消息,高興的一蹦三尺高,趕緊跑過去看。哇!果然在一串串大大小小的“悠悠”中,我看到有幾粒變黑了,像黑珍珠一樣,特別誘人,真想把它們摘下來全吃掉。這時,我想到了那是姥姥、姥爺把它養(yǎng)大的,想到了《孔融讓梨》,應(yīng)該把它們摘下來,先給姥姥、姥爺吃!我順手挑幾個大一點(diǎn)的“悠悠”洗干凈,送到他們的面前說:“姥姥、姥爺你們先吃吧!”可他們卻說“寶貝兒,我們不吃,你自己吃吧,謝謝我們的好寶貝兒!”

  和大家說我的親身經(jīng)歷,其實(shí)是《孔融讓梨》讓我懂得了謙讓是一種美德,我一定要向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種尊敬兄長,懂得謙讓的美德。

  謙讓是一種美德作文 篇6

  暑假,我老家的姐姐、妹妹們都到我家來玩。我家變得非常熱鬧,也讓我學(xué)會了“謙讓”。

  媽媽在她們來之前就告訴我和妹妹:“她們一來,人一多家里就會有許多爭吵,你們是主人一定要讓著她們,把你們的好東西拿出來和她們一起分享!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了!

  第二天她們到了我家,這時天氣比較炎熱,莎莎姐姐問我:“你家有冰棒嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她飛快地跑進(jìn)廚房從冰箱里挑了根喜歡的冰棒吃起來。霞霞姐姐和小潔也都挑了自己喜歡,一根一根津津有味地吃著,好像我和妹妹不存在似的,心里真不是滋味。忽然媽媽的話竄過腦門,我的主人意識來了,我高興地說:“你們要吃就吃吧!別客氣。吃完了叫我媽再買!

  吃完了冰棒,她們又來到了我的房間,看見了我的化妝盒,里面放著我喜歡的五顏六色的發(fā)夾,我心里祈禱“千萬別動。 笨墒撬齻冞是拿出來挑選。莎莎姐姐拿出了我最喜歡的兔子發(fā)夾說:“這個借我戴幾天吧?”我吱吱嗚嗚:“我……我!蔽艺嫔岵坏茫瑡寢尩脑捰猪懫鹆,我爽快地答應(yīng):“你拿去吧!”看著莎莎姐姐開心地手舞足蹈的樣子,我的心也快樂起來了。原來人家快樂,自己也會快樂。

  她們在我家玩了好久,家里都是她們的笑聲。最后姐姐沒把我的發(fā)夾帶走,放在我的桌上,看著那閃閃發(fā)光的發(fā)夾我當(dāng)時的決定是多么得正確。

  這些事,讓我明白了“謙讓”是很簡單的事,我終于學(xué)會了“謙讓”。

  謙讓是一種美德作文 篇7

  聽雷老師談謙讓,感悟受益良多。

  謙讓意味著謙虛、謙遜、謙卑,順從、順服,意味著溫順、溫柔、不爭強(qiáng)好勝。

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。寧讓三分,不搶一秒。搶一秒,有可能釀成慘;讓一步海闊天空,柳暗花明。爭未必嬴,讓或許得勝。

  謙讓,在朋友之間友情將會更加牢固;在家人之間家庭將會更加和睦;在同亊之間工作將更加輕松。讓,不是屈服,是一種大度;讓,可能一時受委屈,卻能減少沖突,化解矛盾;讓,或許會帶來好運(yùn)。

  君子讓小人,讓的是理;好人讓壞人,讓的是品;男人讓女人,讓的是情;女人讓男人,讓的是愛;大人讓小孩,讓的是寵;小輩讓長輩,讓的是敬。

  誰愿意與計(jì)較、傲慢、爭強(qiáng)好勝的人相處,而不與謙卑、溫順、彬彬有禮的人和好呢?答案不言而喻。

  人學(xué)會微笑,你的氣質(zhì)將越來越好;學(xué)會適應(yīng),你的處境將會越來越順;學(xué)會理解,你的知已將會越來越多;學(xué)會包容,你的生活將會越來越美;學(xué)會欣賞,你的人際將會越來越寬;學(xué)會良善,你的世界將會越來越凈。

  謙讓是一種美德作文 篇8

  在生活中常會看到,有些人總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事,一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓,甚至打打出手。這樣不僅破壞了各自的心情,而且也損壞了雙方的形象。試問,這樣做有意義嗎?不相謙讓,斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?

  “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@是人們熟知的一句名言。謙讓有著巨大的影響和作用。它會使“大事化小,小事化了”同時,別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動向有理者道歉,雙方以和平的方式解決,那種場面不知會讓人的心中暖意融融呢!

  謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德,歲月悠悠,不少關(guān)于謙讓的典故還時常在人的耳畔響起。清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰私有藕螅尦鋈哒,鄰居見了,也主動相讓。結(jié)果成了六尺巷,這個化干戈為玉帛的故事至今流傳。

  我想,謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能受益。舉一個很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個人不能同時通過時,如果爭先恐后,就會有陷入深谷的危險(xiǎn),最終會導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個人都能安全走過這條小路。所以在生活中,只有相互謙讓有愛,才能避免糾紛,得到開心。

  “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C,讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人。

  親愛的朋友,讓我們成為中華美德的傳播者吧!

  謙讓是一種美德作文 篇9

  “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗!敝t和、禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會,“金錢、時尚、奢侈、享樂”似乎成了當(dāng)下的社會主流,謙讓這種美德仿佛從我們身邊悄然溜走了。在公共汽車上,你會經(jīng)常有意無意間看到有老人、孕婦、抱著嬰兒的婦女站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子和正在玩手機(jī)的年輕姑娘;在人員較多的購物、購票場所,很難看到排著隊(duì)井然有序的依次購買,反而是你爭我搶;還有些人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊,甚至大打出手而不是心平氣和的互相謙讓一笑泯恩仇……

  謙讓是一種胸懷、一種修養(yǎng),是心靈的一種釋然,更是一種做人的境界。謙讓是人性中最美的閃光,她蘊(yùn)藏著人性的偉大與美麗。現(xiàn)實(shí)生活中,生命也因謙讓而熠熠生輝。在我們踐行社會主義核心價(jià)值觀,創(chuàng)建和諧社會實(shí)現(xiàn)“中國夢”的踐行過程中;我們需要謙讓精神。謙讓是一種心平氣和的謙卑與互讓;是一種謙虛與互利;是一種謙敬與互存。當(dāng)你走在羊腸小路時謙讓一下人來人往,是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時謙讓一下老弱病小,是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車與他人發(fā)生摩擦?xí)r謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的最好舉動……。這些看似微不足道的小事,不正是對社會主義核心價(jià)值觀中“和諧”、“友善”的最好踐行嗎!

  俗話說得好:“與人方便,與己方便。”謙讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會使你擁有很多知心朋友,當(dāng)你遇到困難時,他們會伸出無私的援助之手,這是對你謙讓別人的最大回報(bào)。學(xué)會謙讓,我們?nèi)伺c人之間就不會再有“爾虞我詐、出口傷人”的`口角之爭了,而一定會有“禮尚往來、寬以待人”的友善交往;我們的工作環(huán)境氛圍里就不會再有“明爭暗斗、爭功搶勞”的小人牟利了;我們個別政府部門里就不會有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn)、狼狽為奸”的腐敗交易了,而一定會有“忠心耿耿、廉政親民”的透明施政了。

  謙讓不僅是一種美德,更是智慧與勇氣的體現(xiàn)。謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷,而是指在不傷害別人或危及社會的情況下,在道德和法律框架下作出的合理讓步,對于沒有道理,存在傷害的對峙,我們就不應(yīng)該謙讓,就如對待社會上的不良風(fēng)氣、遇到壞人壞事我們都應(yīng)堅(jiān)持同他們做斗爭,絕不退讓。

  “忍一步,風(fēng)平浪靜。退一步,海闊天空”。我們因?yàn)橛辛俗蛱斓闹t讓,才有了我們中華民族五千年文明與美德的積淀,才有了我們今天的充實(shí)和美麗;今天我們選擇了謙讓,我們的未來會更加豐盈而精彩。就讓我們學(xué)會謙讓,讓謙讓這種美德為我們搭建起彼此間和諧友善的橋梁。相互謙讓友愛,讓我們的家園變得更加幸福、融洽,讓我們的社會變得更加美好而又和諧。

  謙讓是一種美德作文 篇10

  同學(xué)們,你們在乘公共汽車的時候,看見過這樣的情況嗎?在上車時,人們互相擁擠,爭先恐后得上車,更有時,會有人為上車,竟和他人發(fā)生爭吵,甚至打斗;上車后,又有人面對年邁的老奶奶或年幼的夠不著把手的小孩兒,視而不見,從不讓位。也許,有的同學(xué)經(jīng)常看見過上述的現(xiàn)象,也許,有的沒有看見過,那就讓我來給大家講述一個相當(dāng)真實(shí)的例子吧!

  一天早上,我正乘公共汽車去上學(xué)。一路上,乘務(wù)員歡快地和乘客閑談,車廂里充滿了歡聲笑語。不一會兒,車到了市場,又上來了一大批乘客,其中有一位大概年過七旬的老大爺。老大爺拿著雨傘,吃力地走上來。這時有兩位小青年正因?yàn)樯宪嚀頂D,發(fā)生了爭吵:“喂,憑什么撞我!”“誰撞你啦!”“就是你撞我,還頂嘴!”“呵,有本事打呀!”……兩人差點(diǎn)大大出手,多虧眾人的勸解,才化解了矛盾。人群上來了,人們掃視一下座位,突然,人們像發(fā)現(xiàn)新大陸般盯上了一個空座位,一個勁兒地沖上去“這是我發(fā)現(xiàn)的!”“我先坐上!”……老大爺見了,笑著說:“不和年輕人爭了,我自己站著!”…..車發(fā)動了,車廂里擠滿了人。忽然,一個急轉(zhuǎn)彎,車子重心一偏,人們紛紛向左偏去,;老大爺沒站穩(wěn),一不小心,倒在地上。人們見,不但沒扶老大爺起來,反而議論起來:“這老人真不小心!”“就是!“……乘務(wù)員看不下去了,急忙扶老人起來,老大爺投來感激的目光。車停了,我下了車,但心卻久久無法平靜…….

  謙讓,其實(shí)就是一種美德,它對于人,對于社會,都是重要的,是人們不可缺少的一種禮節(jié),不論是在什么地方,什么時間,都應(yīng)該記住著重要的美德,它是人們成功的準(zhǔn)則。又曾記起孔融讓梨的故事,九歲大的孔融就已經(jīng)學(xué)會了謙讓,把大個兒的讓給了哥哥與弟弟,自己卻只吃最小的一個梨,正是這種品格,讓孔融成為了歷史上有名的學(xué)者。與后者相比,公共汽車上的兩位青年是否又做的太不應(yīng)該了呢?為了急著上車,為了一個不經(jīng)意的擁擠而大吵特吵,甚至動手打人,是否太過余了?此時,只要多一份謙讓,讓大伙兒先走,自己最后上,或許就能少一份擁擠,少一份爭執(zhí)。年邁的大爺也已上車,可那群爭座位的乘客卻視而不見,如今不是正在談尊老愛幼么?再加上,我們中國曾經(jīng)也是稱之為“禮儀之邦”,可為什么偉大的中華美德卻無法在如今的中國公民上得以體現(xiàn)呢?……公共汽車上的一幕幕,令人深思,又給人啟示:“我們是否也應(yīng)當(dāng)去喚醒內(nèi)心深處的美德?用心得去學(xué)會謙讓!痹谏钪,怎樣才能做到謙讓呢?也許一個細(xì)小的細(xì)節(jié)也能做到謙讓。在學(xué)習(xí)中,多幫助一下差生,多為他人著想,這叫謙讓;在生活中,必要地留意年齡比自己小的弟弟、妹妹,這叫謙讓;在社會中,少占一點(diǎn)便宜,關(guān)心一下他人,這叫謙讓。我們只有從自己做起,才能去感染身邊的每個人,才能讓更多人的心中喚醒謙讓的美德。

  同學(xué)們,快行動起來,復(fù)興古老的中華美德,謙讓地去對待身邊的每一個人,讓世界充滿和諧與美好!

  謙讓是一種美德作文 篇11

  謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的充要條件。如此,不怕半路被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會有爭吵。

  人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

  如果陳小姐能謙讓,如果司機(jī)能謙讓,就不會出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動警察,浪費(fèi)了多少社會資源,是不是有點(diǎn)無聊,有點(diǎn)好笑?

  曾經(jīng),在戰(zhàn)國時,藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負(fù)荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針鋒相對,后果又會怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng),多麼難能可貴啊!

  可見,謙讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會感到不安。你以謙讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學(xué),相處之間應(yīng)該謙讓有禮,和諧社會的構(gòu)建,不都是需要以此來保證嗎?

  人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風(fēng)港。

  人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。

  相互謙讓,讓社會更和諧,世界更和平。

  謙讓是一種美德作文 篇12

  人們常說:“退一步海闊天空。”是呀!學(xué)會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地,謙讓讓我們心胸寬闊,謙讓讓我們收獲快樂和友誼。

  在我國五千年的文明史上,出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官,他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準(zhǔn)備蓋房子令居不讓,弟弟寫信讓哥哥出面干預(yù)。哥哥卻回信說:“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。

  明朝時,山東濟(jì)陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年,老家因?yàn)樯w房子砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),互相爭一墻地基,均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信,要他出面說話,為家里爭氣。董篤行收到家書以后,當(dāng)即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩墻又何妨!倍缚戳藘鹤拥臅藕螅X得很有道理,就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了,又聽說了董篤行的那首詩,很是感動,也主動讓出了幾尺。于是,兩家重歸于好,互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開后,人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

  人若謙讓,得到的是友情、是財(cái)富,更是逆境中伸出的援手。所以同學(xué)們,請你找回你那謙讓之心吧!永遠(yuǎn)不要拋棄它,不要懷疑它。

  同學(xué)們!請記住,“謙讓也是一種美德”。

  謙讓是一種美德作文 篇13

  夕陽踉踉蹌蹌地跌到山的那一頭去了,賤起一片片盛開的橘紅的晚霞。吃完飯,收拾好碗筷,笑嘻嘻地說:“我昨天買了三張電影票,要不今天去看吧!”

  弟弟聽了,高興地大喊大叫:“我要看電影!可以看電影嘍!”

  可媽媽說:“只有三張票。誰不去?”這時,我像被施了定身法似的,給定住了。

  這時,爸爸開口了:“我去加班!”我心想爸爸上班很辛苦,難得出去玩。于是,我說:“我剛考完試,正好休息休息,還是你們?nèi)グ!眿寢屨f:“機(jī)不可失,時不再來。樊婷,世上可沒有后悔藥賣哦!闭f著,又沖我眨了眨眼。我知道這話是針對我的,心里像有千萬只螞蟻在爬。

  見我們沒有表態(tài),媽媽急了,把三張電影票放在桌子上。爸爸堅(jiān)持:“我下午上班可以多賺錢!”我也脫口而出:“我剛考試完身心疲憊。不去,不去。我要休息!

  媽媽笑了,從口袋里又掏出一張電影票,放在桌上。弟弟眼尖,“又有一張電影票嘍!大家都可以去了!”媽媽含笑望著我們,說:“我特意來考驗(yàn)一下你們。現(xiàn)在,祝大家通過考驗(yàn)了!”

  我們都樂了。媽媽卻反問爸爸:“你不是要去上班嗎?”爸爸笑了:“事情辦好了,不用去了!”

  我跑出房間,穿上外套說:“哈,可以輕松了!看電影去嘍!”

  媽媽看了一眼手機(jī)催促我們:“快一點(diǎn)兒,馬上要開映了!

  我們走在去電影院的路上,天上無比皎潔的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的云,就如一位女郎,穿了件長裙,而頸間圍繞著一段細(xì)膩的白色紗巾。我們走著走著,我沒有見過這么美的天空……

  謙讓是一種美德作文 篇14

  退一步海闊天空,讓三分心平氣和。——題記

  謙讓不僅是一種美德、一種教養(yǎng)、一種格局、更是一種境界。心有多大,舞臺就有多大。

  自古以來,謙讓的美德就被世世代代華夏兒女傳承發(fā)揚(yáng)?兹谧尷媸莻家喻戶曉的故事,一個梨的大小雖然微不足道,但對于一個四五歲的孩子來說卻是難能可貴的。他的謙讓,讓所有人深思,給我們做了榜樣。小時候媽媽給我講這個故事的時候,盡管我似懂非懂,但一顆謙讓的種子在我心中的沃土慢慢生根,發(fā)芽……

 。笟q那年,全家去泰山旅游,到了最后合影留念環(huán)節(jié),媽媽讓我和妹妹按個子高矮坐到兩塊石頭上。正當(dāng)我擺好手勢準(zhǔn)備喊“茄子”時,一旁的妹妹卻哭鬧起來。上前一問緣由,才知道她不甘心“居于人下”,非要坐那塊大石頭。我不假思索的對大人們說:“我坐那塊小石頭吧,我和妹妹換換,我比她大,理應(yīng)謙讓”。大人們都夸贊我是個懂事的好孩子,我也感到心里暖暖的。原本心中僅存的那點(diǎn)不快也一下子煙消云散;丶业穆飞,我又給妹妹講了孔融上梨的故事,并告訴她要像小姐姐學(xué)習(xí)懂得謙讓,妹妹一知半解的點(diǎn)頭笑了。

  謙讓是心靈的美,讓人溫暖,讓人感動。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣夏千萬間,大辟天下寒士俱歡顏”的感慨……也正如雄鷹學(xué)會謙讓狂風(fēng)驟雨,才有了它的展翅高飛。

  謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,漂浮不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝……

  謙謙之行,在于手,在于心……

  謙謙之言,在于口,在于情……

  守禮謙讓,尊重生命,從做好自己開始!

  謙讓是一種美德作文 篇15

  中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世安樂法!边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會幸福快樂。

  俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個人德行的考驗(yàn),也是為了取得別人對自己的幫助,一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。

  做事要懂得給人留有余地,當(dāng)你一味爭搶的時候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。

  清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張?jiān)紫唷。張英的安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴(kuò)建府第,蓋院墻時與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩,反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào),謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!

  世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。

  謙讓是一種美德作文 篇16

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  中國素稱“禮儀之邦”!岸Y”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。

  春秋時期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師。 

  事實(shí)上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。

  謙讓是一種美德作文 篇17

  “走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學(xué)的路上。

  突然,天空烏云密布,看樣子是誰把太陽公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來,不知不覺來到了一條小河邊。

  這條小河流得很急,河的上面只有一個獨(dú)木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個人走。靈靈二話沒說,剛準(zhǔn)備抬腳上橋,就看見對面出現(xiàn)了兩個身影。

  哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過呢!還是自己先走呢?思來想去,還是覺得自己應(yīng)該先走,因?yàn)橐葋砗蟮桨。〗又,就?zhǔn)備上橋。

  隨后,小小父子也到了對面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過橋,便停下了腳步。

  靈靈“刷”地紅了臉,感覺很是過意不去,但看到這烏溜溜的天空,又看自己嶄新的粉紅色的書包,她可不想上學(xué)第一天就把書包弄濕,于是,咬著牙就準(zhǔn)備上橋。

  小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個請的動作。

  小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。

  猴子父子來到了靈靈的面前,輕輕地用大手來回?fù)崦⊥渺`靈的頭。靈靈看著父子倆的背影,笑了……

  當(dāng)靈靈反應(yīng)過來,抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個好小孩》,一邊走上了橋。

  謙讓,使自己快樂,更使別人快樂。

  謙讓是一種美德作文 篇18

  謙讓不僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無私的體現(xiàn),而且是一種境界。它能拓寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德。

  孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一個梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

  在現(xiàn)實(shí)中,做人境界的高低,常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會激化矛盾。

  在日常生活中,大家同在一個班級里學(xué)習(xí),或同在一個地方生活,難免會有一些矛盾的發(fā)生,而引發(fā)矛盾最多的,最常見的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系,大家都希望自己得到的東西是最好的,是最有價(jià)值的。如:乘公交車讓位,不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下,人生短短幾十載,相逢也是一種緣分,我們互相彼此謙讓,留給世人的一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人一生最寶貴的財(cái)富。

  所以,人與人之間相處貴在謙和禮讓。

  你謙讓了對方,并非表明你不行或無理,而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,對別人惡語相加,拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個人越是知識淵博,才華出眾,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,對事物的認(rèn)識就越深刻,越能謙讓他人。

  謙讓是一種美德,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,更要保持謙和、禮讓,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  謙讓是一種美德作文 篇19

  “美”大家都很熟悉,許多人認(rèn)為環(huán)境美、外表美等才叫美,其實(shí)謙讓也是一種美德,它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚(yáng)光大。

  在學(xué)校

  早操做完后,大家排好隊(duì),等著回班。當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)上去后,我們便跟著踏上樓梯,盡管后面的老師再三警告我們不要擠,但是有一些不聽話的同學(xué)一到了拐角處便猛地向上擠,“啪”的一聲響,原來是一個大孩子把一位小朋友擠倒了。那個大孩子已經(jīng)跑得無影無蹤,那個小朋友臉色通紅,眼淚嘩嘩地往下流,我真想上去拉他一把,但人群太擠了,一時半會兒也上不去,而在那位小朋友周圍的同學(xué)們也不去幫助他,只顧著用力向上擠。那位小朋友無助地看了看周圍的同學(xué)們,可是,他們沒有一個要來幫他的意思,而當(dāng)時實(shí)在是太擠了,那位小朋友很小,沒有力氣,只能趴在地上哭泣。我心想:這么久了,應(yīng)該有人會幫助他吧。誰知,大家都只顧著往上擠,根本就沒管他,哼,真是可惡,難道大家一點(diǎn)同情心也沒有嗎?終于,我上來了,我大步走到那位小朋友的旁邊,將他扶起,送他回教室。這時我就想:如今我們孩子們的生活學(xué)習(xí)條件優(yōu)越了,但大家卻變得自私,只顧著自己,我們謙讓的美德哪兒去了?想著想著,我就感到恐懼,長此下去,我們的生活會變成什么樣子呢?我不敢想……

  在家里

  我一家四口人,爸爸、媽媽、我和奶奶。平時我們一家人還都是互相謙讓的,但有時也會鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而爭吵,原來是爸爸不小心把杯子打翻了,里面的水灑到了媽媽新買的裙子上,媽媽大發(fā)雷霆,非常生氣,便數(shù)落起爸爸來。終于,爸爸無法忍受,也生氣了,便和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)。就這樣,他倆你一言我一語地吵了起來,爭得面紅耳赤,吵得不可開交。后來,奶奶來了把他們勸開,才平息了一場戰(zhàn)爭。過后媽媽又主動對爸爸說:“是我不對,你是因?yàn)椴恍⌒亩驯哟蚱频,我不該那樣說你!薄拔乙灿胁粚Φ牡胤,是我不細(xì)心,打破了杯子,把你的新衣服弄臟了,是我不好!卑职旨t著臉說。隨后,他們倆又和好如初了。其實(shí),我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德,有了它,我們的家庭生活才會更加美好。

  在公交車上

  放暑假時,我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后,便想去買些東西帶回去。來到公交車站,我們排好隊(duì)上車,在車上,許多年輕小伙子都站著,而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們,我很疑惑不解。在后排有一個小女孩兒,紅彤彤的臉蛋兒,扎著兩個小辮子,一雙水汪汪的大眼睛,我坐到她的身邊。到了第二站時,上來了一位老奶奶,可這時已經(jīng)沒有座位了,這時,那位小女孩兒走過來,扶著老奶奶說:“老奶奶,您到我這坐吧!您年紀(jì)大了,這車總愛搖,您就坐到位子上吧!”“謝謝你,小姑娘!崩咸χf。一路上車搖晃著,但我看出小姑娘并沒有一點(diǎn)埋怨。我不禁感到慚愧。

  在學(xué)校,互相謙讓,讓出一份安全,讓出一份秩序;在家里,互相謙讓,讓出一份和諧,讓出一份關(guān)心;在公交車上,互相謙讓,讓出一份愛心,讓出一份美德。

  謙讓是一種美德作文 篇20

  我記得《三字經(jīng)》里寫過這樣兩句話:融四歲,能讓梨.弟于長,宜先知.意思是:在學(xué)習(xí).生活中,應(yīng)該學(xué)會謙讓這個好習(xí)慣,不能夠驕傲自滿!

  為什么要從小養(yǎng)成謙讓這種好習(xí)慣呢?因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會碰到很多事情都需要我們謙讓的去處理.如果在學(xué)習(xí)生活中,我們有不會做的難題,應(yīng)該虛心請教一下老師或長輩,向他們學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和方法,不能自以為是,不懂裝懂!如果在生活中兩個人因爭奪一件東西而爭吵起來了,這是因?yàn)槟闳狈χt讓這種心態(tài).這時,你應(yīng)該站在別人的立場里想一想,很多問題都能很容易解決!如果在家里,我們與父母也一樣學(xué)會這種謙讓好習(xí)慣的話,我們的家庭將會變得更和諧.溫馨!

  我們學(xué)會謙讓,就會減少許多無畏的爭吵;我們學(xué)會謙讓,各方面都會有所進(jìn)步.所以,謙讓在我們的學(xué)習(xí).生活中是很重要的,也是無處不在的!只要學(xué)會謙讓,它會讓你在知識的海洋里自由翱翔,同時也讓你的生活變得多姿多彩!

  謙讓是一種美德作文 篇21

  今天,我想向大家介紹一下我的妹妹,她的名字叫“陳秋漪”。妹妹比我小兩歲,看上去像一個可愛的洋娃娃,瞧:圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,兩個短短、翹翹的小辮子,是不是非?蓯,你知道嗎?妹妹還很調(diào)皮呢!這點(diǎn)和我很相像。所以,我平時喜歡和這個小妹妹一起玩一玩。

  眨眼暑假到了,妹妹又來到我家住下了?蓻]住上幾天,我就和妹妹爭吵起來了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)妹妹有一個缺點(diǎn),就是什么事都和我搶,和我爭。我喝水吧,才喝到一半,她就跑過來搶著也要喝,我說等我喝完了再給你,可她卻等不及了。我不給她,她就哭著去奶奶那告狀,平時一直最寶貝我的奶奶還總是幫著妹妹,說妹妹比我小,我這個做哥哥的應(yīng)該讓讓妹妹,我真是感到好委屈。這還不算,吃晚飯了,我喝湯,她就搶我湯勺;我做作業(yè)時,她就搶手中的筆,我真是快要被她氣瘋了,覺得妹妹真是太不講道理了,我決定不再理她。

  媽媽知道了,就對我說:“妹妹比你小二歲呢,你要拿出點(diǎn)做哥哥的樣子來,要和妹妹好好講道理,給妹妹做個好榜樣!”我想了想,覺得媽媽說得也有道理,我開始學(xué)著做什么事先想一想妹妹,比如我口渴了,先問一問妹妹是否要喝水;和妹妹一起寫作業(yè),先讓妹妹選自己想用的筆。這樣,妹妹開心了,也開始聽我的話了,不和我吵,也不我和搶了。我真是覺得好高興呀!看來,多謙讓、謙讓別人,很多事就容易解決了,而且,我看上去,很有哥哥的樣子,不去和妹妹計(jì)較,凡事多為妹妹著想,妹妹自然就會尊重我這個做哥哥的了!

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