2015重慶高考零分作文
2015重慶高考零分作文：談孔子仁學中的“德”
孔子創(chuàng)立的儒家文化被視為中國傳統(tǒng)文化的支柱與血脈，孔子及其儒家文化的節(jié)欲觀已沉淀為中國人的一種深層文化心理，并決定了中國的命運走向是一種內(nèi)斂的發(fā)展方式。然而，我們現(xiàn)在所理解的儒家文化與孔子的思想?yún)s存在著顯著的差異，因為儒家文化經(jīng)過歷朝歷代的變更，與孔子原初的思想產(chǎn)生了很大的出入，在所有儒家經(jīng)典中最能反映孔子仁學思想的莫過于《論語》,其中出現(xiàn)“仁”的章節(jié)多達五十九處,而每次孔子對“仁”的解釋又不盡相同�？鬃訌娬{(diào)士人要積極出仕，擔負起治國平天下的責任，強調(diào)統(tǒng)治者為政以德，主張德治。他認為統(tǒng)治者必須加強自身道德修養(yǎng)。同時以仁政，富民、利民等政治倫理思想為統(tǒng)治思想。作為一種思想倫理體系,孔子的仁學對我國古代社會產(chǎn)生了持久而深遠的影響,在當今依然有著積極的現(xiàn)實意義。
一、“德”字的使用溯源：孔子主張“為政以德”(《為政》)。但孔子“德”的含義是什么呢?在孔子的觀念中，“聞道”難，“知德”不易�！缎l(wèi)靈公》記載：子曰：“由，知德者鮮矣。”孔子既然說“知德者鮮矣”，可知，孔子是把“德”的范疇當作一個高、難、深的學問看待的。“德”字在《尚書》中頻繁出現(xiàn)，至春秋時代使用仍相當普遍。但孔子認為，真正“知德者”很少，這就說明，孔子之所謂“德”與當時該字的普遍使用義有所不同。搞清孔子“德”的使用義，當從“德”字的造字意義和使用含義的變遷談起。
日子在不經(jīng)意間流過，人生就在希望與失望之中完成了蛻變。人到中年，積累了不少的經(jīng)驗，一個“悟”字，濃縮了人生的萬語千言。“朝看花開滿樹紅，暮看花落樹還空�？鄬⒒ū热碎g事，花與人間事一同!”
中年，沒有了年輕時的肆無忌憚，卻又比老年多了份不甘。人生是一場孤獨的跋涉，一個人走，一個人停，一個人流浪;一個人哭，一個人笑，一個人堅強。磨難是洗禮;傷痛是覺醒。中年之后，漸漸懂得，所謂的天真，總是磨礪不夠;所謂的成熟，只是比別人少了一種淺薄。
2015年重慶高考零分作文：《等待》
第一幕:一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽,過了一分鐘,孩子媽媽還沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時間。這時,那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了。
這感人的場景并不是每一天都會上映。特別是在我們大重慶最繁華的解放碑。但此時心情最為此起彼伏的,卻是301路的末班車司機。
沒有人知道,感動背后的真相,此時的司機也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲傷。甚至忘記了這位母親今天發(fā)生了什么?他甚至忘記了一瘸一拐的事實!
第二幕:(司機內(nèi)心世界的描述)
盡管司機每天這個時候都會看到母子二人。但他琢磨著,大概是因為這是駛出繁華鬧市的末班車。才會有如此準時的一對母子。
司機偶然聽到這個小孩叫做小童。而小童有個習慣,就是上車以后,都會小心翼翼的打開錢袋,一個一個數(shù)著硬幣。從母子的對話當中,司機也聽出,母親居然目不識丁。
司機也曾感到疑惑,一個文盲母親,每天帶著自己的孩子到繁華鬧事來做什么?
第三幕:場景跳轉(zhuǎn)至解放碑八一路好吃街。
直到有一天,司機在解放碑八一路(重慶著名的好吃街)。卻偶然發(fā)現(xiàn),一個衣衫襤褸的婦人在兜售著餐巾紙。
這一幕在好吃街,似乎習以為常。但也許是婦人今天一包餐巾紙都沒有賣掉的原因,這位婦人慢慢走到垃圾桶邊,居然開始翻弄那惡臭的垃圾桶。只見她嫻熟的把食客們吃剩的殘食一點一點的翻出來。此時司機忍不住捂住了自己的嘴巴。
(拉遠景特寫)這個時候,一碗吃剩的酸辣粉從遠處被扔了過來,婦人被潑了一臉的油污,但卻并沒有任何怨言。只是抬頭擦拭了一下自己的頭發(fā)。
而正是這抬頭的一霎那,司機似乎恍然大悟。但明白了這一切之后,司機心情卻變得異常的低落。他并沒有選擇離去,而是默默的跟著婦人,婦人并沒有一瘸一拐,司機此時對小童母子充滿了好奇和憐憫。果不其然,小童此時正跪在街頭乞討。母親笑著說為他找到了好吃的,司機瞬間眼淚滾落了下來。
第四幕:場景轉(zhuǎn)回第一幕301路公交車內(nèi)。司機心里描述。
在這之后,每次末班車,司機看到穿的整整齊齊乘車的母子,心里仍然蕩起對小童母子的憐惜。
而這次司機,在等待小童母親的一分鐘里,更是激起了街邊乞討,翻食殘物的回憶。甚至讓他忘記了一瘸一拐的事實。也許是因為在司機的潛意識里,任何悲慘的事情都可能發(fā)生在這對生活在社會最底層的母子身上。因為一個乞丐偶然哪天變得一瘸一拐,也并不足為奇。
但司機怎么也想不到,這一幕才是真正悲劇的開始!
第五幕:
在這之后的幾十天里,母子倆還是每天都來乘坐司機的末班車,只是偶爾母親會一瘸一拐,偶爾正常的牽著兒子一路小跑來搶座位。偶爾還大包小包的提著購物袋,似乎是給兒子的禮物。
直到司機記憶里的最后一天。母子從此再也沒有出現(xiàn)過。
第六幕:劇情大反轉(zhuǎn)
那天夜里,重慶上空咆哮著驚雷大雨,301的末班車馬上就要出發(fā),可是這對母子還是遲遲未到,司機猶豫的多等了兩分鐘,車上乘客開始一陣牢騷之后,卻發(fā)現(xiàn),一位滿身濕透的母親,雙手抱著自己的兒子,發(fā)瘋似的哭著沖了上來。這一刻,所有人都沉默了。只有窗外嘩嘩的雨聲,和母親撕心裂肺的咆哮,以及小童時有時無的呻吟。
"救救我的兒子"這是司機聽到最多的話,母親不斷自責著自己。并一直在試圖搖醒小童,并讓他保持清醒。
這一天,301的末班車,并沒有開向遙遠的重慶市郊。而是開往了有著白衣天使的急救中心。
而這一切仿佛都是徒勞。因為小童從此再也不需要以乞討為生。
第七幕:大結(jié)局(還原真相)
沒有意外,一條脆弱的生命就這么走了。小童并沒有怪她的文盲媽媽。小童說過,愿意為媽媽去死,來感謝媽媽對他的養(yǎng)育之恩。對的,小童是被遺棄的孩子。媽媽是在翻垃圾桶的時候?qū)⑺业健?/p>
沒有文化的媽媽,從此就用垃圾桶的諧音小童來呼喚她的兒子。貧窮的媽媽在好吃街賣餐廳紙來撫養(yǎng)小童,小童六歲的時候,覺得自己應(yīng)該幫助媽媽賺錢養(yǎng)家,于是開始在好吃街的另一頭學會了乞討。
而第一幕場景的真相,則是因為小童想上中學,母親為了多攢學費。而逼不得已開始學會了碰瓷(就是有意和機動車輛相撞,騙取賠償)。
(拉遠景)那是第一次,母親閉著眼,被車子撞飛了一米。但是得到了五百元的賠償。那天小童不知道為什么,母親會一瘸一拐。母親也一直瞞著他,母親只說自己腿抽筋,一瘸一拐走不動。叫小童奔跑著先去搭乘末班車。這就是本文的第一幕。
而最后一場悲劇的發(fā)生,是小童在街頭突然看見母親要被車撞倒的一瞬間,不知真相的飛奔上去推開了母親,而幼小的身軀卻被撞飛了出去。(延時特寫)
可是周邊的市民卻都在責罵著這對母子的無恥。司機也因為聽說碰瓷而駛離現(xiàn)場。
(近景特寫)
小童睜開自己還很稚嫩的雙眼,他也許到死也不知道?這是為什么?什么叫碰瓷?為什么母親會被世人唾罵成為騙子?為什么沒人來救他?世界為什么對她們?nèi)绱瞬还?
母親為什么只會一直哭喊著:"對不起!"
而小童除了呻吟,卻一直不停的問著:"這是為什么?"
小童一直在等待著母親的回答。等待著唯一親人的回答。
等待著,直到他生命的最后一刻。也沒有人能告訴他,世界為什么對他們?nèi)绱瞬还?
小童的時間定格在了駛向醫(yī)院的301路末班車上。
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