小學(xué)作文：誠(chéng)信是一種美德作文
導(dǎo)語(yǔ)：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)待人，以誠(chéng)待人。誠(chéng)實(shí)是寶貴的，是用金錢買不來的。所以我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是一種美德作文
誠(chéng)實(shí)是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣�，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開門，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數(shù)了數(shù)，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家�；氐郊�，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛!不對(duì)嗎?”。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去。”于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對(duì)阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現(xiàn)在還給你。”阿姨接過錢，查了查單子說：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起。”我笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
經(jīng)過這件事，讓我明白了，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就一定會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)和稱贊。
誠(chéng)信是一種美德作文
誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧，誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心目中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
星期六中午，好朋友小強(qiáng)叫騎車去公園玩。
天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，一路上我們有說有笑高興極了。我和小強(qiáng)騎車剛來到公園門口，只聽“咣鐺”的一聲，我的輪胎破了，心里著急，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，出一身冷汗。小強(qiáng)看著我說：“前面有一個(gè)自行車點(diǎn)，有一位大約60歲的爺爺在修自行車。
我們扶著自行車向老爺爺走去，請(qǐng)爺爺修理自行車。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說：”你先等一下，我去幫你修車。“老爺爺在認(rèn)真地修理我的車，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車被剪刀劃破了手，終于修完了。我問老爺爺多少錢?”五元“老爺爺笑著說。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢忘帶了，口袋里一分錢都沒有。我低著頭，臉全紅了，像個(gè)紅蘋果似的，小聲說：“爺爺，我忘帶錢了，下一次付給你，好嗎?”“好啊!”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我欠了5元修車錢。
又是一個(gè)周末，我來到公園又看見那位老爺爺在幫別人修自行車，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢，我摸摸口袋正好有五元錢。我心里茅盾起來，心想是給還是不給呢?如果給就不能和同學(xué)起玩蹦蹦床了�？墒�，老師說：“誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧。于是，我向老爺爺掏出五元錢，說：“爺爺，這是上次的修車錢。”而老爺爺說：“我都忘記了，你還記得啊?真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子啊!”
雖然，我沒有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜還甜，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守誠(chéng)信的好孩子。
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