關(guān)于美德作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的美德作文7篇,希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
我們中華民族素以“文明古國”,“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。
其實,做一個有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難:見到垃圾主動撿起來,就會讓祖國母親綻放笑臉;見到老人過馬路走過去主動攙扶,就會為祖國母親的身上再添一份彩;見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說,就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌;見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事,一些小事也可以。心存正義良善,就猶如靈魂有了信仰,人們的生活才能享受更多的明媚陽光。
像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個活生生的例子:她就是看見一位老人摔倒,主動上前攙扶,并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事,為什么就沒有人去做呢?有的人認為,一扶就脫不了身了,要替他去看病,要花錢;有的人認為,關(guān)我什么事呀?有的人認為……他們都是懷著這種自私的心理,硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢?不是不能見義,怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)然像這樣的例子還有很多:“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的榜樣,他們用自己的實際行動詮釋了美德含義,影響著我們,感染著我們。這樣的例子還有很多,總會讓人感動萬分,敬佩不已。
作為一名小學(xué)生的我,時時刻刻都謹記父母老師的教誨,也在用實際行動來實現(xiàn)我的美。那是一天晚上,我跟爸爸媽媽出去散步,走到金橋路交叉路口,我們看到一個坐著輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階,那一幕糾緊了我們的心,我毫不猶豫地走上前,推了老爺爺一把,很自然地,老大爺就很輕松的到了臺階上,所謂“贈人玫瑰,手有余香”。那一刻,我的心里快樂無比,因為我?guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>
在家里,我是一個孝順父母的好少年,我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖;在學(xué)校,我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年,我努力做好我英語課代表的本職工作。當(dāng)然,做一名美德少年的要求僅僅不止這些,我會堅持不懈地努力下去,成為一名名符其實的美德少年。
我們播一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播一個習(xí)慣,便收獲一個品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們,讓我們行動起來吧。做一個有道德的人,做一個有修養(yǎng)的人,讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧!
美德作文 篇2
一張五十元的人民幣上印著毛爺爺?shù)男は瘢瑤讖堃粔K的人民幣上西湖美景映入眼簾。他們的身上有幾處折痕,而一旁的發(fā)票正在及其中發(fā)出吱吱的響聲。只聽刺啦一聲:“給”。一些錢和小票送入了我的手中。
我剛寫完作業(yè),來到家門口的小商店中買點夜宵用來犒勞犒勞自己。白色的小耳機塞入耳中,我正為當(dāng)時的一身輕松高興的手舞足蹈。看著貨架上的零食,聯(lián)想著自己在嗖嗖的涼風(fēng)中,吃著薯片喝著可樂,有種隱世自樂的感覺,那是心花怒放。
買完東西站在馬路離小商店不遠處的我,正巴望左右準備過馬路。突然驚奇的發(fā)現(xiàn):恩?怎么感覺不對勁?我從口袋中掏出那一把零錢,拿著收費的單子,仔細的一一核對:可樂3元,薯片5元,小面包8元,合計16元!皼]錯啊!總感覺哪里不對!蔽夷贸鲡n票開始數(shù):一張,兩張,三張……
不對,阿姨多找我30元。我拿著錢與單子又仔細核對了一遍,不錯,是多了30元。我攥著手里的不義之財,手心不斷出汗,紙幣已經(jīng)顯得破舊不堪,看著多出來的'紙幣不知道如何是好。一黃一紫的30元被我的拳頭緊緊握在手中,汗液滴在它們身上!耙蛔甙,反正他也不知道”“不行,那可是阿姨的血汗錢,以后見了阿姨多不好!眱煞N聲音在聲嘶力竭的爭吵。
即使涼風(fēng)不斷迎面而來,吹的那樹上的黃葉沙沙作響,也撲滅不了我內(nèi)心糾結(jié)的火。黃葉滾到我的腳邊,借助風(fēng)兒向我腳上爬,責(zé)備我的虛偽。我還是做了錯誤的決定:我走了;仡^望著模糊的影子,我漸漸遠去。
回到家,我告訴了媽媽這件事,媽媽沒有批評我,而是告訴我明天把錢還回去。阿姨掙錢不容易。我嗯嗯的點了點頭。
夜深了,繁星點點,我躺在床上,望著天花板,尖尖的下巴向前探著,兩眼在眼眶里不停轉(zhuǎn)動。好似身邊空氣都凝固了起來,翻滾著一波又一波的氣浪。我心想:“明天該怎么辦哪?”不知不覺,一睜眼到了第二天。
再次來到商店門口,心中有了壓抑感。邁進商店,如老鼠過街一樣,想避開人們的目光。卻被“吆,來啦?”一句問候打破了。我心中砰砰直跳,還沒想好怎么說的我被這突如其來的問候弄得不知所措。最后只蹦出個恩字。站在那里尷尬的我撓撓后腦勺:“那個,那個!蓖掏铝艘粫鸥嬖V了阿姨昨晚的事。我把錢放在桌子上,等待會發(fā)生什么。阿姨先是嚇了一跳,緊接著眉頭舒展開了,笑著回應(yīng):“沒事沒事,我還以為自己糊涂了,我說怎么賬單對不起來,你有這份心就是好樣的。”
我不好意思的笑了笑,就匆匆的走了。同一個地方,再次回頭望,心里是種舒坦,安逸;仡^是種美德啊!
美德作文 篇3
我叫涂凱旋,來自峨眉一小五3班,我不但品學(xué)兼優(yōu),而且是一個陽光快樂的好少年。我在班里擔(dān)任過組長、班長、生活委員等職務(wù),我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣,我認真負責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評,真正成為了老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。
學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,努力學(xué)好每一門功課,在知識的海洋里做一個快樂的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因為我認為,愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對新知識始終保持強烈的學(xué)習(xí)渴望,課前認真預(yù)習(xí)、上課認真聽講、課后認真復(fù)習(xí),能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù);我還喜歡閱讀中外名著,勤問善思,不斷汲取知識,積累好詞佳句,努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧;我根據(jù)自身興趣愛好,努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班,而且多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表;我還多次被評為“校級優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀班干部”。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得,只靠個人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進步,才算真正的進步。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受,爭取更大進步,還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細致地給他們講解不懂的題,幫助他們共同進步。我關(guān)心集體榮譽,積極參加集體活動,在活動中鍛煉提高自己,也努力為班級爭得榮譽。
在家中,我是一個體諒父母、尊敬長輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時上班很辛苦,所以總是利用休息時間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活,每天主動擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù),勤勤懇懇,從不抱怨。我對爺爺奶奶和外公很有禮貌,經(jīng)常打電話和他們聊天,關(guān)心他們的健康,每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來峨眉玩,我就主動擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”,帶他們外出游玩,耐心細致地給他們帶路講解,從不厭煩。家里有什么好吃的,我總是先想到長輩,先孝敬長輩。我雖然也是獨生子女,但對長輩態(tài)度溫和,從不驕縱自己,從不惹長輩生氣,大家都夸我是個懂事的“小大人”。
我平時特別喜歡關(guān)心國家大事,常常為自己是一個中國公民感到自豪,為自己的祖國日益強大感到驕傲。父母時常教育我要做一個有社會責(zé)任感的人,我覺得培養(yǎng)社會責(zé)任感,就是從小要懂得是非分明,遵紀守法,富有愛心。所以,我平時總是在努力地嚴格要求自己,從生活中的點點滴滴做起,做一個合格的小公民。
我的每一個進步,都得益于老師和父母的辛勤培育,得益于同學(xué)的幫助鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負老師父母以及同學(xué)的期望,取得更大的進步。
美德作文 篇4
勞動是一種美德。拖地是一個常見的活兒,但在我的映象中,拖地的大多數(shù)是大人,為什么小孩子不能拖地?
一個周末,爸爸有事出去了。我一起床就聽到媽在房音里叫:“慘啊,今天又要做清潔!”吃完早飯,我在沙發(fā)上看著媽媽拖地,心里也癢起來,于是,我對 媽媽說道:“讓我拖一拖吧,今天爸爸不在家,我來幫你!再怎么說,我也是一個堂堂男子漢嘛!”可拖地的媽媽并不領(lǐng)情,笑著說:“呵呵,就你這身子骨,還男 子漢哪?算了吧!眿寢尩脑捠刮液懿桓吲d,二話不說就搶過拖把,開始拖地,媽媽沒法,只好坐在沙發(fā)上,“觀賞”我拖地,半個鐘頭過去了,我終于拖完了,可 媽媽一檢查,大怒,四周都是我踩的腳印,白白浪費了半個小時。
我又氣又沮喪,決定再拖一次,這次在拖前,我先回房間想了想“計策”,然后走出房間,先好好的把我的鞋洗了洗,然后拿起拖把,把客廳拖了兩三遍,一個小時過去了,客廳的地板亮晶晶的,我卻只感覺過了半個小時。媽媽檢查完,非常高興地夸獎我,我得意地說:“誰說我不行!”
美德作文 篇5
細節(jié)決定成敗,舉手之勞往往能看出一個人的美德。一個人無意識的行為恰恰就是他最真實的一面。
記得有一次,老師們在一個班級開教研會議。進去時,大家拉開已放在桌子下面的椅子坐下,內(nèi)容不必多說,會議結(jié)束后,大家紛紛離開座位,走了出去?此破匠5氖虑,但在細節(jié)中卻反映一個人的素質(zhì)和修養(yǎng),有的人會議結(jié)束后直接離開了,而有的人是將椅子重新放在桌子下面然后才離去。一拉一放,舉手之勞,也許是無意,但當(dāng)看到這不同的表現(xiàn)時,你會做何感想呢?這個問題很快被所以的老師意識到了,現(xiàn)在每次開會后我們都可以發(fā)現(xiàn),教室里的椅子仍然是整整齊齊地放在桌子下面。
這就是細節(jié)。同樣,就因為一個細節(jié),一個隨手拾起垃圾的應(yīng)征者,在眾多高手如云的競爭中脫穎而出。
同樣的,生活中的小細節(jié)能讓我們更多地,更真實地去了解一個人。
我曾見到過玉珂主動把掉在垃圾婁旁邊的果皮撿了起來;我曾見過原野拾起走廊上的紙片;我曾見過看我抱著一摞作業(yè)本馬上跑過來幫忙的孟昭天。。。也曾因?qū)W生打掃衛(wèi)生的懶惰而生氣,也曾因見到我后低頭繞過去的學(xué)生而傷心。
沒有必要去責(zé)怪誰,因為我們都在成長著,既然我們意識到了,就讓我們行動起來,因為我們是我目標(biāo)的人,因為我們都將是一個有美德的人。
讓我們一起從細節(jié)做起:
上學(xué)放學(xué)主動和爸爸、媽媽告別或問候。
飯后主動拾起掉在桌上的殘渣。
在公共場所主動拾起地上的垃圾。
在別人講話時能認真傾聽。
見面時主動和師長打招呼。
使自己的衣物保持干凈整潔。
別人有困難時熱情幫助。
公共場所降低自己的音量。
經(jīng)常使用禮貌用語。
美德作文 篇6
心胸寬大的人總會得到贊美,因為他們的內(nèi)心世界更廣闊;心胸寬廣的人也會得到上帝的獎勵,因為他們懂得饒恕與忘記;因為他們懂得成全!
當(dāng)你踩踏一朵花時,燦爛鮮艷留在你的腳下,就是花兒對你的成全;當(dāng)你把沾滿污垢的手伸進小溪時,它帶著意思污垢離開,你卻帶走一雙干凈的手,這就是小溪對你的成全。
在公交車上,一位婦女扶著父親的胳膊上了車,看得出那位父親走路困難,車上人滿為患,很擠。這是,一位年輕人說:“大爺,您坐我這里吧!”那位老人搖搖頭說:“謝謝你了,我不坐,我站著挺好的。”
可那位年輕人卻執(zhí)意要讓老人坐,老人不好推辭只好坐下了。說:“謝謝你啦,小伙子!薄皼]事沒事”,年輕人也笑了起來。
而那位扶老人的婦女卻顯得不高興,滿臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車到站了,忽然一個急剎車,老人“哎呦”一聲叫了起來,皺著眉頭,仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想:“幸虧我給老人讓了坐,要不然站著多受罪呀!”
下一站到了醫(yī)院,老人在婦女的攙扶下,下了車。而那位年輕人也在這里下了車,漫不經(jīng)心地走在老人后面。忽然他聽到那位婦女說:“爸,你也真是的,明知道臀部有傷口,還執(zhí)意要坐,這下傷口疼了吧!”老人呵呵地笑了起來,說:“那位年輕人也是一片好意,成全他也是一件好事,要是我堅決不做,說不定他心里有了坎兒,下次就再也不讓座了!”
是啊,為別人讓座固然是一種美德,可是懂得成全和接受別人的好意,何嘗不是一種善良?
當(dāng)別人滿懷好意的幫助我們,我們何嘗不應(yīng)該去成全?
美德作文 篇7
勤儉就是勤勞和簡樸,指厲行節(jié)儉,反對鋪張浪費,珍惜勞動成果,有錢有節(jié)制,不鋪張浪費;要自己動手創(chuàng)造早財富。諸葛亮說過一句話:“靜以修身,儉以美德。”這不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。
“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠見,是一種態(tài)度,更是一種美德!是對自己的子孫后代的負責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣避免生活中許多資源浪費的行為,其實只是舉手之勞,生活告訴了我們:節(jié)約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國,我們的文化博大精深,我們的傳統(tǒng)美德源遠流長。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。周恩來和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知,成為美談,影響至今。但隨著社會的進步,生活水平提高;許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子,教室總開著燈;涼爽的天氣,電扇竟還運轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水,來來往往的人視若無睹;飯盒還剩一大半飯菜......
生活在新時代的我們不愁吃穿,經(jīng)濟富裕了,科技發(fā)達了,難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎?如果每天少開一個小時,日積月累可以生寫多少電,供貧困孩子上學(xué)?如果我們伸手擰緊水龍頭,日積月累可以省下多少噸水?可以讓多少缺水地區(qū)輸入多少水?如果我們“粒粒皆辛苦”,又有多少人吃上飯?……
勤儉,是生命的呼喚。祖國未來的藍圖,需要我們描繪,民族的理想更需要我們實現(xiàn),建設(shè)新時代過程中,更應(yīng)該有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事,平時少用塑料袋,用過的水盡量保存下來利用……對于整個中國來說,根本不算什么,抵不過高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起,人人付出一點點、一舉手、一投足,水滴也能匯成大海,不是嗎?
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