【必備】美德作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美德作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
大家好！我叫蔣佐。做為錦溪小學(xué)的一份子，我盡到了一位班干部應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一名小學(xué)生必備的習(xí)慣。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一句慰籍人心的話語，一種認(rèn)真向上的追求，都是成為美德少年中的一個(gè)最關(guān)健的音符。
什么是美德？美德是不亂丟垃圾，美德是孝敬長輩，美德是文明禮貌，美德是誠實(shí)守信。我認(rèn)為這些美德我都做到了。
有一次，我們?nèi)胰巳幉糜�。路還沒開到一半，我們在車子上扔的垃圾都已經(jīng)數(shù)不清了。奶奶把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾袋中，眼看就要把垃圾扔掉了。“不—要！”我連忙制止奶奶，可是晚了一步，只聽“碰”的一聲響，道路帝出現(xiàn)了一道顯眼的“風(fēng)景線”，我讓爸爸快調(diào)頭，媽媽說：“不要了！你看這里車子這么多，調(diào)回去多麻煩呀！為了一個(gè)垃圾袋，值嗎？”“可是，沒有值不值得，只有愿不愿意。老師曾這樣告訴我們，不要亂丟垃圾，環(huán)境大家要一起愛護(hù)！”說著，并打開了車門，毅然走過去把垃圾袋拎了回來，這樣雖然來回花了五分鐘，但我心里還是美滋滋的。當(dāng)?shù)綄幉〞r(shí)，我飛快下了車，找準(zhǔn)一個(gè)垃圾桶塞了進(jìn)去。
我認(rèn)為孝敬長輩這一方面我做得是比較棒的。在一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出差了，我正津津有味的看電視時(shí)，衛(wèi)生間里突然傳來一陣聲音，我跑過去發(fā)現(xiàn)奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐�！澳棠� 奶奶，您怎么了？”“我甚至可以聽出來我的聲音在發(fā)抖。奶奶臉色蒼白，當(dāng)她抬起地，真是嚇了我一跳！我扶著奶奶來到房間讓她坐下，并飛快地轉(zhuǎn)換頻道，換了奶奶最喜歡的戲劇頻道。奶奶坐下時(shí)氣色好多了，原來奶奶不小心多吃了二粒藥片，奶奶得了糖尿病，藥只能吃一次，奶奶忘記自已吃過藥，便多吃了兩粒。聽了奶奶的話，我連忙給奶奶倒上一杯溫水，并緊抓著奶奶的手不放，一種莫名的恐懼感忽然涌上心頭，喝完水不到一分鐘，奶奶又跑到衛(wèi)生間進(jìn)行”腸胃大清理“了，趁這個(gè)空當(dāng)，一個(gè)問題油然心生：”奶奶會死嗎？“一想到這，我立刻不寒而粟。我來到奶奶跟前不停撫摸著奶奶的胸口�！痹趺礃恿耍俊啊编�，好多了，蔣佐，奶奶問你，奶奶會死嗎？“”不！不會的！你快到床上躺著看電視，讓自已想開心的事，懂嗎？“奶奶像小女孩一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一邊撫胸口安慰奶奶，一邊責(zé)怪自已沒有提醒奶奶吃藥，第二天，太陽升起來時(shí)，我感覺這一天過得好溫長。
爭做美德少年，是我的一個(gè)目標(biāo)，希望越來越多的人投入到這項(xiàng)活動中來，把這世界變成美好的明天。
美德作文 篇2
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我的祖國真?zhèn)ゴ�，神舟七號登錄到了太空，由此可見，我國的科技是多么的發(fā)達(dá)，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長大后祖國的科學(xué)技術(shù)會更上一層樓。
我們也要愛學(xué)習(xí)，鄧亞萍阿姨的英語只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認(rèn)識26個(gè)英文字母，要想成為合格的大學(xué)生，談何容易，但是她沒有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強(qiáng)。
美德作文 篇3
作為五大文明古國之一，華夏這個(gè)有五千多年歷史的國度，被譽(yù)為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計(jì)其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說，就說一說我的母親。
我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過，也笑過。
20xx年末，我媽媽當(dāng)時(shí)還是一位出租車司機(jī)，她拉的一個(gè)女乘客，這位女士是一個(gè)養(yǎng)老院院長，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的'艱辛，自那次之后，一個(gè)想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開個(gè)養(yǎng)老院吧。說干就干，在附近找了一套房子，一個(gè)養(yǎng)老院就這樣開張了。
讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說自己在家也都整過，也請過保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。
曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人到底是什么狀況，誰知?jiǎng)偝詢煽陲�，曾廣勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個(gè)傷口，年少的我比較沖動，剛想上去教訓(xùn)他一頓，媽媽拉住我說：兒子，老人自己也不想這樣，有誰愿意得病��？誰沒有老了的那一天呢？都是病惹的禍�。∥覠o言以對，是啊，誰沒有老的那一天呢？但是我還是認(rèn)為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天
從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
記得那一次，媽媽去民政局開會了，臨走囑咐我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看著點(diǎn)，我信誓旦旦的接受了這任務(wù)，下午兩點(diǎn)左右，一個(gè)老人的家屬來到院里要交費(fèi)，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很著急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿著之前我媽媽寫的那些收據(jù)，用復(fù)寫紙寫了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個(gè)老人要上廁所，護(hù)理員李叔叔一個(gè)人整不了，那個(gè)老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動100斤還是非常吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學(xué)著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，并沒有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽見老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我終于幫媽媽干點(diǎn)活了
我們是新一代學(xué)子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！
美德作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……’’這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個(gè)名字大家都眾所周知，他一生為人民服務(wù)，雖然他已壯烈犧牲了，不過他的精神一直留在我心中。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 這本書里的內(nèi)容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話是這樣寫的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想……在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。這句話是令我最感動的，因?yàn)檫@段話說明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務(wù)，為人民服務(wù)。
自從我看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我從意識到行動都改變了。以前的我從是在路上看見老人駝著背艱難的走路時(shí)，我理都不理直接走過去了，而現(xiàn)在的我卻會去扶他一把，讓他輕松點(diǎn)，以前的我去書城時(shí)在路上看見有些老人在要錢，穿著破衣服都不會給錢，而現(xiàn)在的我看到他們總會從買書的費(fèi)用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過得好一些；以前的我在公車上看到老人和孕婦是不會讓座的，因?yàn)槲依嫌X得這是我的座位我自己要坐。而現(xiàn)在的我會主動讓座因?yàn)槲矣X得那些老人和孕婦比我更需要座位。當(dāng)我聽到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會覺得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神將永遠(yuǎn)流傳，激勵(lì)著我們這一代青少年奮勇前向。
美德作文 篇5
大家都知道《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)就知道要把大的梨讓給比自己大的和比自己小的人，而自己卻拿個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種可以體現(xiàn)比如說：幫家長倒一杯水，幫家長洗一次腳，陪弟弟妹妹玩—————這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨便亂扔?xùn)|西，讓大街變得到處都是垃圾，什么塑料袋 塑料紙 瓜果皮一眨眼就可以隨便看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地工作早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎么樣想呢？是否會很舒服呢？所以我要告訴那些亂扔垃圾的人，做一個(gè)不會亂扔垃圾的中華兒女！這就是中華美德之一——不隨便亂扔垃圾。
中華美德里還有樂于于助人，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他人，而不是藐視他人，或者在公共汽車上有空位置時(shí)，我們要先考慮到周邊的人是否需要幫助，比如老人 或者身體不便的人，這時(shí)候我們就要把位子讓給那些需要幫助的人坐，除了這些中華美德還有很多很多，所以我一定要做個(gè)擁有中華美德的中華人。
美德作文 篇6
美德源自生活又融入生活。
記得那是五年級發(fā)生的一件事，因?yàn)槲覑勖孀樱噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新。
爺爺?shù)募以谝粋�(gè)繁華的地段，門前每天車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕。那天，我出門買油條，忽然，轟隆隆的打雷聲傳來，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來，大家紛紛跑進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲。只有一個(gè)人還在街上，不知所措地站著。他是一個(gè)50多歲的老爺爺，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，衣服也被雨水淋濕了。咦？他怎么金雞獨(dú)立呢？啊，原來他是個(gè)殘疾人！
就在我仔細(xì)打量、不屑一顧的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒�！袄蠣敔敚襾韼湍��！币粋�(gè)小女孩說著跑出涼亭。只見她攙扶著老爺爺走進(jìn)涼亭，雨水順著他們的臉頰向下流淌。他們的衣服全濕了，簡直就成了兩個(gè)落湯雞。再看那個(gè)小女孩，她好漂亮，可是她的一只袖子卻是空的！
兩個(gè)殘疾人被淋成這樣，我們這些正常人卻無動于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開。我好后悔，后悔自己沒有幫他們。
這件事在我的心上深深地刻了一刀，讓我得到了教訓(xùn)。那件事讓我明白了：殘疾人殘缺的是他們的身體，而我們有些正常人殘缺的是心靈。
美德作文 篇7
前段時(shí)間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們的場地里，我也會將把球打到別的球臺上，這樣的事情常會發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會遇到不管不問。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱�，正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我都沒接住，這兩個(gè)球正好都落到我的筐里，那個(gè)人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點(diǎn)兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球給了他。
我有點(diǎn)生氣，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度來要球啊，是他把球打飛過來的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰呀！連謝謝都不說，真是個(gè)野蠻人。
接下來我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說：“做人要心胸寬廣，不要過于狹隘�！�
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來遞過來的，男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。
美德作文 篇8
在我九色鹿英語班里，有一位叫tree的同學(xué)。他英語單詞、句子默寫都很差，常常被老師批評，但他始終沒有進(jìn)步。
期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫單詞、句子。Tree驕傲在說：“我會了，我都會背了!”
期末考試的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫滿了英語單詞和句子，我問他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走，但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫單詞、句型表的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手，認(rèn)真的把手上的答案抄下來。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過，他就立刻把左手收回來，生怕打草驚蛇。
老師規(guī)定時(shí)間到了，各組的小組長把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當(dāng)場批改。老師改完tree的卷子說：“tree單詞全對，句子全對�！彼犃艘院蠓浅Ｅd奮連忙走上臺，老師又問：“你這次為什么會考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了�！碑�(dāng)他伸出手去拿卷子時(shí)，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案，問：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說：“沒……沒什么�！�
老師嚴(yán)肅地說：“給我看看�！眛ree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說：“快把答案洗掉重默一遍�！眛ree無奈地又默了一遍。
結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞，5個(gè)句子�！翱�，你不是說你都會背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠實(shí)。
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