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美德作文

時(shí)間:2022-02-11 19:27:29 美德 我要投稿

實(shí)用的美德作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美德作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的美德作文合集8篇

美德作文 篇1

  五年級(jí)時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀!我很傷心那一天,到家里,我就直奔房間哭了起來(lái)!因?yàn)槟莻(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買給我的,是我最喜歡的一個(gè)削筆刀,我都?xì)馑滥莻(gè)張宇曦!

  我一直哭知道老媽回來(lái),老媽見(jiàn)我沒(méi)寫作業(yè),躺在床上哭,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我咽咽嗚嗚的說(shuō):“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了,他還強(qiáng)詞奪理的罵我,你說(shuō)呢?氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對(duì)我說(shuō)了一番話,讓我受益匪淺!

  “鋆,我知道你很生張宇曦的氣,可是你也要學(xué)會(huì)寬容別人,你要把大事化小,小事化無(wú)!不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大!而且你們是同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的,更何況你們還是同桌!你不能這么對(duì)她,你這么對(duì)她了以后他也會(huì)這樣對(duì)你,對(duì)不對(duì)?你寬容了她自然別人也會(huì)寬容你!你們要好好相處不要把事情鬧大哦!”“嗯,媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著一顆寬容得心!”

  第二天早上一到校,我就對(duì)她說(shuō)“不用賠了,我們以后要有好相處。“嗯”

  寬容是一種美德,大家要學(xué)會(huì)寬容哦!

美德作文 篇2

  每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我總看見(jiàn)一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁,用鉤子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外掏東西。他還不嫌臟,遇到廢紙團(tuán)總要打開(kāi)看看。每當(dāng)我看到他時(shí),一個(gè)想法總在眼前閃過(guò):這個(gè)老頭,真是個(gè)大財(cái)迷。

  一天,我正在家中津津有味地看著電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)了有人摁了我家的門鈴。打開(kāi)小窗字一看,原來(lái)是收廢品老頭。我打開(kāi)了門:“有什么事嗎?”“你家姓張嗎?”他喃喃地說(shuō)!安恍諒,神經(jīng)。 蔽覅挓┑卣f(shuō)!澳强删凸至,這信上明明寫著……”他自言自語(yǔ)起來(lái)。我“砰”地一下子把門關(guān)上了,回到客廳繼續(xù)看電視。

  黃昏,我剛要吃飯,又有人摁門鈴。媽媽打開(kāi)小窗子一看,原來(lái)是他。忙把他請(qǐng)進(jìn)了屋里坐?衫先藚s急切地問(wèn):“您家原來(lái)有姓張的嗎?”媽媽爽快地說(shuō):“孩子她奶奶姓張,不過(guò)已經(jīng)去世一年多了!蹦抢先诵α诵Γf(shuō):“這就對(duì)了。”說(shuō)著,從內(nèi)衣兜里取出一個(gè)破舊的信封問(wèn)媽媽:“這是您家的吧?”媽媽接過(guò)信一看。連忙說(shuō):“哦,是的,是昨天收拾抽屜時(shí)扔掉的。”媽媽從撕破的信封里拿出了一個(gè)發(fā)霉的紙包,打開(kāi)一看,楞住了,是張一萬(wàn)元的存折,那上面還寫著奶奶的姓名和住址呢!

  媽媽呆呆地說(shuō):“當(dāng)時(shí)奶奶糊涂了,從來(lái)沒(méi)有提起這件事。多虧了您,太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波,生活不容易,這錢您留著用吧!”

  那老人搖搖頭,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑,說(shuō):“這怎么能呢?我每次掏垃圾,看見(jiàn)廢紙團(tuán)總要打開(kāi)看看,惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心的人操點(diǎn)心吧!

  送別了這位厚道的老人,一種強(qiáng)烈的敬佩感情催促著我和媽媽到社區(qū)居委會(huì)道謝。

  居委會(huì)王主任告訴我們:“那是5號(hào)樓的劉大爺,他把平時(shí)撿的賣廢紙廢破爛的錢捐到了災(zāi)區(qū)。去年暑假,還捐了80多遠(yuǎn)錢為老年活動(dòng)中心添置了許多新書呢!”啊,多么好的爺爺呀!

  他的形象像一團(tuán)火,暖在我的心頭!

美德作文 篇3

  有一種人有著純潔的心靈,高尚的情操;她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;人們常把這種人比做“白衣天使”,因?yàn)樗齻,親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來(lái)的傷害?墒,誰(shuí)能知道,在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后,她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!

  她們有著雪一般的衣裳,有著雪一般的溫柔,她們的內(nèi)心比云朵更圣潔,比火焰更熾熱,夜空中的明星不及她們的光芒,雪夜里的火焰比不上她們的溫?zé),她們是無(wú)私的天使,她們身上飄著著比香水還要香的味道,臉上有著比蜜還要甜的笑容,她們就是醫(yī)院里的護(hù)士,我的母親就是她們中的'一員。

  小時(shí)候最不愛(ài)聞的氣味,無(wú)異于就是同母親在一起,我受不了她身上消毒水的味道,可是因?yàn)槟羌挛覅s接受了這個(gè)味道,兩年前的一天,爸爸和我接?jì)寢屜掳,老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西,哎!父命難從呀!我捏著鼻子捂著嘴,走進(jìn)媽媽所管理的病房,一進(jìn)門我就看見(jiàn)了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手,我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情,我媽不就是幫他女兒換了一個(gè)藥嗎,不至于如此激動(dòng)吧!老奶奶不住的說(shuō)謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問(wèn)媽媽,媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我:原來(lái)老奶奶的孩子,學(xué)習(xí)非常好,畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué),分到了非常好的工作單位。可謂事事順利,可生活本就不是一帆風(fēng)順的,最近工作調(diào)動(dòng)上的不順心,情感上的不如意,一時(shí)心態(tài)沒(méi)有調(diào)試好,從立交橋上跳了下來(lái),被路過(guò)的好心人及時(shí)送到醫(yī)院經(jīng)過(guò)一天的搶救脫離了危險(xiǎn),正好收到媽媽管的病房,媽媽不光通過(guò)護(hù)理解除她身體上的病痛,還經(jīng)常和她聊天經(jīng)常溝通,漸漸的解開(kāi)了她的心結(jié),看到女兒從不愛(ài)說(shuō)話到與人交談,看到女兒有了笑容,老奶奶非常激動(dòng)地拉著媽媽的手。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大,刺鼻的味道突然聞不見(jiàn)了,我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。

美德作文 篇4

  當(dāng)同齡的孩子睡夢(mèng)正酣時(shí),他在洗菜、做飯;當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí),他在掃地、洗衣;當(dāng)同齡的孩子在母親懷里撒嬌時(shí),他在一口口地給母親喂飯······

  他就是一個(gè)剛剛12歲,卻已照顧癱瘓母親7年,榮獲首屆江蘇省“十大標(biāo)兵”稱號(hào)之一的好孩子胡繼汕。我讀了他的故事,不禁流下了感動(dòng)的淚水。

  5點(diǎn)剛過(guò),胡繼汕就起床了,開(kāi)始他忙碌的一天。

  第一件事就是幫媽媽刷牙、洗臉,處理大小便,然后用他幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來(lái),就是做飯。早飯做好后,再在一口口喂媽媽吃,還不時(shí)為媽媽擦嘴。等家里的一切都安頓好了,他才一路小跑到學(xué)校。中午放學(xué)后,胡繼汕會(huì)匆匆忙忙趕回家,為媽媽做一些必要的擦洗,然后開(kāi)始做飯,給媽媽喂飯。為了節(jié)省時(shí)間,他往往和媽媽一起用一個(gè)大碗吃飯,喂媽媽一一口自己吃一口······晚上,還是重復(fù)著早上、中午的事情,等媽媽吃完、睡了,自己才歇下來(lái)。這就是胡繼汕的一天——也是他的每一天。

  雖然癱瘓多年,但媽媽全身上下總是干干凈凈的,這全是胡繼汕的功勞。他每天忙完家務(wù),寫完作業(yè)后,最后做的事就是和媽媽聊天,逗媽媽開(kāi)心。

  “西紅柿炒雞蛋、豆芽青菜、青菜香菇,我做的可好吃了!焙^汕得意地說(shuō),“但是,我最大的愿望就是把媽媽的病治好,希望有一天她能拉著我的手出去玩,給我做好吃的菜!

  就是這個(gè)孩子,早早的就成了扛起家庭重?fù)?dān)的“男子漢”。

  胡繼汕——一個(gè)才12歲的孩子,但他卻照顧癱瘓母親7年!

美德作文 篇5

  在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,必須要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到別人的尊重,同時(shí)你也成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。文明美德就像水,滋潤(rùn)我們的心田,使我們感到很溫暖、很舒服,同時(shí)也讓我們離不開(kāi)它。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我,遇到認(rèn)識(shí)的人就要向他們打招呼。而我也這樣做了,因此每個(gè)人都說(shuō)我是一個(gè)懂禮貌的孩子。當(dāng)我要讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸就對(duì)我說(shuō):“小妹,你就要上學(xué)了,你要記住,看到老師要主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)們也要友好相處,知道嗎?”“嗯。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校,我按照爸爸對(duì)我的囑咐去做,因此我得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的友情。因?yàn)槲叶Y貌,尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)友好相處,所以才會(huì)有很多人喜歡我,愿意和我做朋友。雖然這只是生活中的一些小事,但是通過(guò)不斷地積累小事,那些小事會(huì)使你獲益匪淺。不過(guò),還是會(huì)有一些人把一些點(diǎn)滴小事給忽略掉。例如,亂扔垃圾,隨地吐痰……

  在家鄉(xiāng),只要走在路上,我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這好像是很正常的事。因?yàn)槟切┞啡丝吹竭@些舉動(dòng)也沒(méi)有去制止,反而自己也那樣做。久而久之,那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會(huì)得到別人的尊重,反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@些小事積累起來(lái)將會(huì)決定你的一生:是成為一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人呢?還是成為一個(gè)講文明,有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者,可能是從小就受父母的影響吧,父母經(jīng)常教我們要懂禮貌,要敬老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信等等。

  奶奶是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教我們的。有一次,我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見(jiàn)了幾個(gè)讀六年級(jí)的學(xué)生在勒索一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。此時(shí),我只想事不關(guān)己,置之不理。可是,就在這時(shí),奶奶走了過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)诟墒裁?”其中一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,這個(gè)小孩不懂事,刮壞了我們的車,我們正在‘教育’他!蹦棠陶f(shuō):“不要這樣子做,他還是一個(gè)小孩,你們要原諒他。他刮壞的車,我來(lái)賠償你們,行么?”那些人連忙揮了揮手,說(shuō):“不用了,我們?cè)徦恕!闭f(shuō)完之后,他們就匆忙地走了。此時(shí),我不禁為我的想法而羞愧,雖然我懂禮貌,但是我卻沒(méi)有一顆熱心助人的心。奶奶用行動(dòng)證明了作為一個(gè)有修養(yǎng),講文明的人來(lái)說(shuō),不僅要懂禮貌,還要懂得熱心助人。

  雖然是生活中的點(diǎn)滴小事,但卻給了我一個(gè)啟示:讓文明美德與我們相隨,我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。

美德作文 篇6

  我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),古代儒家把“齊家”作為“治國(guó)”的前提條件。

  《周易》上說(shuō):“正家而天下定矣!薄抖Y記》上說(shuō):“家齊而后治國(guó)”《孝經(jīng)》上說(shuō):“愛(ài)親者,不敢惡于人;近親者,不敢慢于人”如果真正做到敬愛(ài)自己的父母,那么必然會(huì)從同樣的心態(tài)去尊重周圍的長(zhǎng)輩,正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

  千百年來(lái),父慈子孝,兄友弟恭是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則,對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到積極作用。

  我想大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò):東漢人黃香9歲時(shí)母親就去世了,于是他把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親的身上,冬夜寒冷黃香就鉆到父親的被窩里,有自己的身體把被子捂熱;夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子,黃香長(zhǎng)大后,擔(dān)心擔(dān)任魏郡太守,有一年,魏郡遭受特大水災(zāi),百姓苦不堪言,黃香拿出自己的錢賑濟(jì)災(zāi)民,百姓非常感動(dòng),稱他“天下無(wú)雙,江夏黃香”,這樣的古典使我們中華千百年來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)更深一步。

  文明每天都在伴隨著我們,每當(dāng)我們馬路的清潔工人,我們都會(huì)向他們打聲招呼,讓他們知道中華人民具有愛(ài)國(guó)和自強(qiáng)不息的精神,培根說(shuō):“讀史使人明智,讀書使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,學(xué)習(xí)物理使人深刻,學(xué)習(xí)倫理使人高尚,學(xué)習(xí)邏輯修辭使人善辨”,總之“知識(shí)能塑造人的性格”在現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)界中,有知識(shí)改變命運(yùn)的李嘉誠(chéng),知書達(dá)理的楊瀾。

  美德使社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要守則,擁有美德的人才能心智清明,擇善而從,美德是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基,人無(wú)信難以自立,企業(yè)無(wú)信難以生存,我國(guó)的《公民基本道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  大家都知道禮儀是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的文明歷史,也是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志,下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)禮儀是什么:禮儀就是律己,敬人得一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,我們?cè)谌穗H交往中既要尊重自己,也要尊重別人。

  讓我們履行社會(huì)職責(zé),盡可能地奉獻(xiàn)愛(ài),講文明永葆青春,更加和諧。

美德作文 篇7

  家風(fēng)是每個(gè)家里必有的,而美德更是每個(gè)人和每個(gè)家庭里不可缺少的一部分。我認(rèn)為這個(gè)家庭里如果沒(méi)有良好的美德,家風(fēng)也會(huì)的;如果沒(méi)有勵(lì)的家風(fēng),美德也會(huì)的。

  作為一個(gè)品德高尚的中華兒女我們都應(yīng)該有著尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、上報(bào)國(guó)家、下為黎民、孝順父母、一諾千金的家風(fēng)和美德,我想只有這樣國(guó)家才會(huì)美麗富饒永遠(yuǎn)安康和平,風(fēng)氣會(huì)更加純潔,人們的生活會(huì)更加美好。

  家風(fēng)是一種良好的美德,家風(fēng)是傳播正能量的海洋,使我們徜徉在無(wú)邊無(wú)際的大海之中,家風(fēng)是一位真誠(chéng)的老師,讓我們領(lǐng)悟了知識(shí),家風(fēng)是一個(gè)通向大海的小船,引領(lǐng)著我們到廣闊的天地之中,家風(fēng)是一篇美麗的童話,讓我們領(lǐng)悟到了做人的道理,家風(fēng)是一條路,引領(lǐng)著我們向光明的未來(lái)走去。啊,家風(fēng)是無(wú)所不能的,家風(fēng)引領(lǐng)著我們,也引領(lǐng)著祖國(guó),向更光榮更輝煌的歷史走去。

  我的爺爺從前是一位勤勞善良的技術(shù)工人,全心全意為大家服務(wù),是我們?nèi)业陌駱。他退休后在家里依舊發(fā)揮著余熱,還經(jīng)常幫助周圍的鄰居。他還熱心社區(qū)工作干一些力所能及的工作。他還利用自身技術(shù)為我們制造出了飛機(jī)模型、燈塔等手工作品。

  我的奶奶從前是一位紡織工,她艱苦樸素,勤勞善良,她在平凡的崗位上發(fā)揮著自己的光和熱,為祖國(guó)的紡織業(yè)付出了辛勤的汗水,奶奶是平凡而偉大的。

  我家的家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,勤勞善良,勤儉持家,我要時(shí)刻銘記這一光榮傳統(tǒng),把它發(fā)揚(yáng)光大,讓我身邊的每個(gè)人都成為一位對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

美德作文 篇8

  孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛(ài)心……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)解釋了什么是美德。——題記

  每個(gè)人都擁有自己的品德,每個(gè)人的品德都不一樣,有的人責(zé)任心強(qiáng);有的人勤奮好學(xué);有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們,他們給予我們他人不能及的無(wú)私的愛(ài)。感恩父母,孝順父母,報(bào)答父母,不一定要做幾件大事。在生活中,當(dāng)父母感到疲倦時(shí),給他們按摩;當(dāng)父母感到口渴時(shí),送上一杯水;當(dāng)父母感到饑餓時(shí),給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事,父母?jìng)兌紩?huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事,讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧!

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@句話的意思是仁愛(ài)的人愛(ài)別人,禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人,別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們走過(guò)路時(shí)候,多扶一下身邊的老人;當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,多說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲……在生活中,我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小孩,讓我們做一個(gè)禮讓、尊重他人的孩子吧!

  子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!边@句話我們都背過(guò)。在生活、學(xué)習(xí)、道德等各方面上,我們要向好的東西學(xué)習(xí),見(jiàn)到不好的東西,就要反省或改正自己有沒(méi)有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候,一開(kāi)始我一見(jiàn)到水就很害怕,后來(lái)適應(yīng)了,就沒(méi)什么大問(wèn)題了。大概學(xué)了一個(gè)星期吧,我就開(kāi)始沒(méi)心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候,看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué),她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的,其他同學(xué)都回家了,她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。所以我像她一樣,堅(jiān)持下去,沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)游泳。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我最終學(xué)會(huì)了游泳。每當(dāng)我遇見(jiàn)孔子說(shuō)的這句話,我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情。

  美德,這個(gè)抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益終生了。每個(gè)人有了美德,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),社會(huì)的各方面也會(huì)有所進(jìn)步,讓我們一起擁有美德吧!

  你的美德注定你的一生。

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