美德作文400字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美德作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文400字 篇1
今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別，因?yàn)榫o挨著“父親節(jié)”——兩個(gè)節(jié)日，一個(gè)凸顯“忠”，一個(gè)凸顯“孝”，正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素，因此，在節(jié)日假期來(lái)臨之際，吐絲口小學(xué)金子中隊(duì)組織開展了一系列活動(dòng)，提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的節(jié)日。
首先，在輔導(dǎo)員劉老師的主持下，全體中隊(duì)員開了一次“我們的節(jié)日——端午”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“端午節(jié)的由來(lái)”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的意義”三個(gè)活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了一些道理，懂得了這個(gè)節(jié)日的意義非同一般。
接下來(lái)，孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫報(bào)，由他們自己進(jìn)行評(píng)選，依次選出了前二十名優(yōu)秀作品，供大家參觀學(xué)習(xí)，然后交流自己的心得體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。
最后，在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下，隊(duì)員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話利用周末時(shí)間在家完成。
美德作文400字 篇2
在生活中，人與人之間都需要關(guān)愛。關(guān)愛是一種美德，更是人與人之間溝通的橋梁，正是因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，人與人之間才會(huì)互相支撐，這一個(gè)社會(huì)才會(huì)變得美好和諧。
走在路上，沉浸于興奮的我，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”，關(guān)愛別人的的時(shí)候到了，我心里暗暗的想。
他是一個(gè)殘疾人，失去了雙腿，不能行走，也不能想別人一樣蹦蹦跳跳，身體不健全的他趴在一個(gè)帶有輪子的木板上，因?yàn)椴荒苄凶叩脑�，他只能用雙手艱難的爬著，臉上淌滿了淚水與汗水，黑黑的手上幾乎長(zhǎng)滿了繭子，木板前面放著一個(gè)捐款箱，他在乞求得到好心人的關(guān)愛，希望得到別人的幫助，看著他那種渴望的眼神，再加上他在馬路上艱難的行走時(shí)，心里不僅有一點(diǎn)酸酸的。
看到殘疾人快走遠(yuǎn)了，我著急的對(duì)著旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，他好可憐呀，咱們捐上一點(diǎn)錢吧。”不知道自己為什么會(huì)這么說(shuō)，但覺得是應(yīng)該的。媽媽的回答讓我覺得這么做是對(duì)的，我高興極了。
媽媽給了我五塊錢，我攥著一張嶄新的鈔票，做到殘疾人面前，把錢塞到箱子里去，殘疾人連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我瞬時(shí)間感到心里暖暖的，關(guān)愛別人的感覺真好。
看到殘疾人遠(yuǎn)去的身影，真希望他能獲得更多好心人的關(guān)愛……
正所謂“關(guān)愛他人，快樂(lè)自己，”關(guān)愛他人這是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的品質(zhì)，這一句話說(shuō)得真有道理。
美德作文400字 篇3
從前，有一對(duì)兄弟兩，刁鉆的哥哥早邁，勤勞的弟弟早波。自從哥哥娶了一個(gè)好吃懶做的女人后，就把弟弟趕出了家門。早波來(lái)到深山里每天用木棍刨土開荒，相信自己的雙手一定能活下去。
一天他遇見了一個(gè)神仙，那個(gè)神仙給了他一個(gè)金葫蘆，讓他要什么就會(huì)有什么�？墒�，他只要了一把鋤頭。他得到鋤頭后，每天早上很早就去開荒。這樣一天天過(guò)去，到了秋天，早波看著一大片金黃色的莊稼，心里很開心。
三年過(guò)去了，早波的日子一天比一天好。蓋起了房子，也有了積蓄。但是哥哥早邁的日子一天比一天窮，家產(chǎn)用光了，兩口子經(jīng)常吵架。真的是坐吃山空，聽說(shuō)弟弟有個(gè)金葫蘆，于是他去要金葫蘆，弟弟叮囑哥哥千萬(wàn)別貪心，哥哥把金葫蘆拿回家。
他們先是要了新房子，接著又要金銀珠寶，要這要那，連家里都堆滿了。第二天一早，要來(lái)的寶貝全變成了石頭，老婆生氣地把金葫蘆用力猛砸，突然，里面跳出兩只老虎，結(jié)果了他們兩口子的性命。這個(gè)故事是我在暑假里看的《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典神話》里的一個(gè)小故事名叫金葫蘆。
這個(gè)故事告訴我們，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，人要靠自己的雙手去勞動(dòng)，只有辛勤播種才可以開出幸福之花。貪得無(wú)厭的人，是不會(huì)有好結(jié)果的。天上哪會(huì)掉餡餅。
勤勞是我們中華人民的美德，我們一定要牢記它，把它發(fā)揚(yáng)光大，傳下去，做個(gè)勤勞的人。
美德作文400字 篇4
每個(gè)人的`成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。只要認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，也犯過(guò)不少的錯(cuò)誤，其中有一次讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講課，而我卻根本聽不懂老師說(shuō)什么，于是便開起了小差來(lái)。我寫了一張紙條，傳給了對(duì)面的同學(xué)，那位同學(xué)趁老師不注意撿起紙條，老師看見了，走過(guò)來(lái)，看了我們倆一下，便繼續(xù)講課了。頓時(shí)，我的心里害怕極了，心想：老師肯定要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。那不爭(zhēng)氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“零——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候那張紙條是不是你寫的?”這時(shí)我害怕得心都快提到了嗓子眼兒，可我卻硬著頭皮說(shuō)：“不是�！倍蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，最怕的是不能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的孩子才是一個(gè)好孩子。”聽了老師的話，我的心更難受了，眼淚不由自主地落了下來(lái)。老師接著說(shuō)：“我給你點(diǎn)時(shí)間思考一下，明天我再找你�！�
晚上，我在家里根本睡不著覺，想起早上這件事，我的心紛亂不已，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，老師和家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的。不承認(rèn)吧，一輩子我都會(huì)被扣上不誠(chéng)實(shí)的帽子。想到這兒，我的心更加難受了。
第二天，我終于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但沒(méi)批評(píng)我，還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，我不好意思地低下了頭。
這件難忘的事情，使我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美德，只有永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)擁有更多的快樂(lè)。
美德作文400字 篇5
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時(shí)，把雨傘給予有需要的人，美德是樂(lè)于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。
我家住在天橋底旁，這里景色優(yōu)美、四季如春，而有點(diǎn)美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個(gè)墻。今天，我像往常一樣去公園里運(yùn)動(dòng)，卻在平時(shí)貼滿廣告紙的墻邊看到了一個(gè)忙碌的身影，她手拿著一個(gè)小鏟子，一會(huì)兒鏟鏟那里，一會(huì)兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我上前一看，原來(lái)這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問(wèn)過(guò)這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā)：“這么好的環(huán)境，怎么可以讓這些東西破壞。”對(duì)��！一位老人都懂得愛護(hù)環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“。多么簡(jiǎn)單的一句話，卻需要我們的負(fù)責(zé)。
多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我希望讓這樣的美德永遠(yuǎn)流淌在我們身邊。
美德作文400字 篇6
知了躲到樹梢下，喘著粗氣，一邊擦拭著汗珠，一邊煩躁地叫著。遭受著聒噪的叫聲和令人生厭的熱浪，行人急劇減少。那原本繁華的大街，現(xiàn)已變得空無(wú)一人。我不禁加快了腳步……
突然，一頂大棚映入眼簾，百無(wú)聊賴的幾個(gè)人呆坐在底下，有的拿著紙張扇風(fēng)、有的與同伴閑聊、有的“凝重”地盯著大棚下的橫幅：“為貧困家庭捐款”。又是一個(gè)不出彩的“騙局”，我毫無(wú)理會(huì)之意，繼續(xù)向前。
這時(shí)，一個(gè)小男孩向大棚跑來(lái)，滿頭大汗，臉上流露出抑制不住的激動(dòng)，一個(gè)似寶貝的物品被緊緊的摟在懷中，不舍、凝望、糾結(jié)籠罩著他的面龐，下定決心將手中的寶貝交給工作人員�！霸瓉�(lái)他要捐款��！”我恍然大悟。
只聽他大聲叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎給需要的人們，讓他們也能像我一樣幸�？鞓�(lè)�！闭f(shuō)罷，一抹笑容出現(xiàn)在他的臉上。在陽(yáng)光的映襯下，如此美麗、如此動(dòng)人！好似一道金色的光輝，沖破黑暗的枷鎖……我羞愧地低下頭，質(zhì)問(wèn)自己：“我為此做了些什么？”于是，飛奔回家取出所以零花錢，向門外跑去！
陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁余暉，映襯在地面上，倍感溫暖。我更加堅(jiān)定，美德就在身邊。傳承！讓美德縈繞生活，讓更多人感受美的魅力。
美德作文400字 篇7
孝敬是人世間的一種美德，是你我他對(duì)長(zhǎng)輩的一種孝順和尊敬，是我們回報(bào)長(zhǎng)輩的一種最好的方式。
在這個(gè)學(xué)期就有這樣被我親眼所見的事例。那4月1日的中午，公交車停在路邊，我在車上看見有一對(duì)母子在車旁的一個(gè)小賣部，媽媽正急匆匆的買水。買完水后，就牽著她兒子我坐的這輛車，并上了車。
上了車后，她的兒子就手舞足蹈，亂吼亂叫。經(jīng)過(guò)一位乘客的問(wèn)候才得知，她的兒子是弱智。
過(guò)了好一會(huì)兒，她的兒子才安靜下來(lái)。這時(shí)，他的媽媽做了手勢(shì)，讓她兒子安靜。
接著，她拿出那瓶剛買還未開的水，給她兒子。
只見她兒子不但不喝，而是開蓋后，遞給媽媽，輕微搖了搖媽媽。
媽媽搖搖手，表示不要。
天哪!一個(gè)弱智竟然會(huì)這樣孝敬自己的母親。我不敢相信，他擁有一顆無(wú)比美麗的心。
一個(gè)弱智，竟然能對(duì)母親這么孝敬，何況我們呢，我們得更加孝敬父母和老師，無(wú)論怎么樣，他們永遠(yuǎn)是我的父母、老師，如果當(dāng)初沒(méi)他們對(duì)我的關(guān)心和照顧，就沒(méi)有今天的我。
我們，要去學(xué)會(huì)這種美德，讓這種美德傳遍全世界吧!
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