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美德作文

時間:2022-05-10 11:43:04 美德 我要投稿

【精華】美德作文三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的美德作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】美德作文三篇

美德作文 篇1

  讀美德少年故事,我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時,心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學習的榜樣。

  在眾多的美德少年中,有樂于助人的、有心系災區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實,每位細心的同學都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事,比如:同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區(qū)人民捐款捐物等等,這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數(shù)人都是其中的一員,只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無終的繼續(xù),不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,反映我國人民的純淳民風。

  不論怎么說,我都要以美德少年的事跡為榜樣,關注身邊的每一個美德實例,從點滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。

美德作文 篇2

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實,孝離我們并不遙遠,它每天都會發(fā)生在我們身邊,只是有時我們感覺不到它罷了。

  父母生了我們,又不求回報地養(yǎng)育了我們,他們非常不容易,但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務活、掙錢,偶爾抱怨、發(fā)泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規(guī)中的父母責,須順承。況且他們發(fā)泄還算不上責備我們就頂嘴,非常不應該。

  正由于出現(xiàn)了這些不良的事情,我們才會強調孝。因為現(xiàn)在幾乎沒有人能做到弟子規(guī)中父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。所以,我們才會強調孝。

  俗話說久病床前無孝子。但在生活實際中,還的確出現(xiàn)了以一些人,他們的出現(xiàn),可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子,我舅舅就是這種孝子。六年前,我的姥姥股骨骨折,躺在床上動彈不得,舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發(fā)這一系列臟活重活累活他全都干,一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多,而且都是一些很好的生活實例。

  雖然我們現(xiàn)在還做不到上面的孝敬父母的事情,但我們要做到體諒、關心與幫助。體諒就是理解,比如他們上了一天的班很累,回來發(fā)一下牢騷我們不能埋怨他們。關心父母累了,給他們捶捶背,揉一揉腰。父母生病了,給他們服藥。放學后,對父母的問候也算是一種關心。幫助,就是幫助父母打掃、洗碗、拖地,幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現(xiàn)在所能做到的孝。

  古人曾經(jīng)說過:孝,德之本也,教之所由生也。意思是:孝是道德的根本,教育才由它生起。孝是一個人必備的品質,想做好人,第一就是要懂得孝。因為一個人他孝敬父母、對父母好了,他才會去做好人,有優(yōu)秀的`品質。否則,一事無成。

  所以,現(xiàn)在你們知道孝十分重要了吧!那么,讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧!

美德作文 篇3

  我國曾是世界文明古國之一,隨著時間的飛逝,時代的變換,我國經(jīng)歷了前所未有的災難,但這一切并沒有打倒我們,反到使我們認識到了根本不足,涌現(xiàn)出的一批領導人物帶領我們走上了中國特色的社會主義道路。既說特色,就是在這之中又蘊含著美德。

  從1949年新中國成立起,我們雖已自由地建立國家,但數(shù)年的戰(zhàn)爭也使我們耗費了人力、財力,我國的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了學。這一時期,就涌現(xiàn)出了去打山里代課支教的老師、大學生們。甚至是初中畢業(yè)的人們,我要說的這一位老師,叫李小棚,他從年輕時就去了山里做代課老師,自己的住處簡陋不堪,代課老師的工資有很微薄,每到了年下,他就要去車站搬水泥,搬一個月才掙不到一千塊錢來貼補家用,就在如此簡樸的情況下,他還攻讀了西安電大專科,之后又攻讀了本科,可是又有事讓他犯愁了,山里的孩子以后會到鄉(xiāng)里讀寄宿學校,這里再也不需要代課老師了,可李老師舍不得這間教室,舍不得這群孩子們,由于孩子們一時還走不出大山,所以李老師的代課還要繼續(xù)下去,我相信,李老師的思想還會繼續(xù)影響下去。

  李老師的這種教書育人、為孩子們奉獻是一種美德,而孝順也是一種美德。

  在一個偏遠的小山村,有一位叫做黃風正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位癱瘓,奶奶又年邁。從6歲開始,她便開始照顧爸爸和奶奶,小小的她做飯夠不著灶臺,只能踩著板凳。大家想一想,一個6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險的一件事啊!萬一她被火燒傷了怎么辦,可她熬過來了。她都上初三了,她在十二歲時推著爸爸,一天一夜才到了縣城,然后坐車再去各大城市看病,就這樣,她仍不放棄。

  孝順,乃孝和順,我們有的做到了順,可大多數(shù)的孩子連順都做不到,又何談孝?、

  所以我們要秉承中華良好的民族傳統(tǒng),有美德,不僅要孝順自己的父母,更要長大后承擔更多的社會責任。

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