美德作文600字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美德作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文600字 篇1
在歡天喜地、普天同慶的新年里，我和爸爸媽媽一起開車來(lái)到老家這兒做善事，下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
一路上，我們?cè)谲嚿蠚g歌起舞，有說(shuō)有笑，慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產(chǎn)生了倦意，竟然睡著了。等我睡眼惺忪地起來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)把車開到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車，只見一個(gè)大院里人山人海，或多人進(jìn)進(jìn)出出忙碌著。繞過(guò)人墻進(jìn)了大院，只見一地?cái)[放地整整齊齊的食物，有食用油、魚、蘋果等等，看的我眼花繚亂。等我回頭一看，好多村里的孤寡老人，一下我就明白了，這些東西是爸爸組織了一些愛心人士一起捐的錢買的，是為了送給村里的這些孤寡老人的。
這時(shí)爸爸也帶著公司里的工作人員進(jìn)來(lái)了，村里的人一個(gè)勁的叫好，在爸爸和工作人員的組織下，愛心捐贈(zèng)活動(dòng)井然有序地開始了，這些老人有的拿著箱子來(lái)裝，有的直接用手來(lái)搬，有的還騎著三輪車來(lái)拖，正是五花八門的方法。我也參與到發(fā)放愛心物品的行列中來(lái)，拎著一個(gè)又一個(gè)的禮品，一件一件的放到他們手中，看著他們眼含淚水，臉上洋溢著燦爛的笑容，我也是非常的開心，因?yàn)槲业陌职质沁@么一個(gè)有愛心的人，同時(shí)我也能獻(xiàn)上我自己的愛心，這是多么令人開心的事情�。�
人們慢慢散去，正當(dāng)我坐下來(lái)喘口氣的時(shí)候，只見一個(gè)人扛著攝像機(jī)走了進(jìn)來(lái)，哇！電視臺(tái)都來(lái)了，看著他們采訪爸爸的時(shí)候，我都忍不住上去搶個(gè)鏡，從他們的只言片語(yǔ)中我聽說(shuō)老爸還要組織這樣的活動(dòng)，我心里也是開了花一樣的感覺，盡管現(xiàn)在天很冷，但是爸爸的樂于助人的精神像是一道暖流，溫暖著我們。正如那句老話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
時(shí)近傍晚，我們帶著愉悅的心情和村民們由衷的贊美，踏上了回家的路，欣賞著漫天的煙花，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
美德作文600字 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)、家訓(xùn)如春雨，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下，才能出類拔萃。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那可就跟我小時(shí)候的幾件事分不開了。
在我很小的時(shí)候，有一次洗手，我把水龍頭開得大大的，抹香皂時(shí)也沒有關(guān)掉，水就那樣“嘩嘩”地流著。媽媽看見了上前制止我并教育道：“你怎么能這樣呢？”“怎么了……”我委屈地說(shuō)�！澳阆词謺r(shí)水龍頭一直開著，這樣太浪費(fèi)水了。在許多邊遠(yuǎn)山區(qū)，很多小朋友連喝的水都沒有�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)，“兒子，你還記得前幾天電視里播得那些缺水的災(zāi)區(qū)嗎？他們哪有你現(xiàn)在這么幸福呀！以后無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該節(jié)約用水�！币粋�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就已經(jīng)造成浪費(fèi)，所以我們更應(yīng)該小心的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
勤儉節(jié)約不僅要節(jié)約用水，還要節(jié)約每一粒糧食。記得在我五六歲時(shí)，一次我們到外婆家去玩，還沒吃完飯兩個(gè)小表妹就嚷嚷著要我?guī)齻兂鋈ネ妫掷锬弥缘酿z頭，我們就來(lái)到了后院的雞舍旁。一開始我們只是試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂雞，到后面我們便大塊大塊的將饅頭扔向雞舍。玩得興起，又跑回去偷偷拿了些饅頭扔向雞舍，不一會(huì)兒，雞舍里就鋪滿了白花花的饅頭塊。這時(shí)，媽媽因擔(dān)心我們的安全找來(lái)了，看到這觸目驚心的場(chǎng)景，問(wèn)清了緣由便折了旁邊的樹枝條把我?guī)Щ厝ソ逃⒁視r(shí)刻牢記三點(diǎn)教訓(xùn)：1。要愛惜糧食，勤儉節(jié)約。2。任何情況下，不可驕縱輕浮，即便再得意開心。3。作為最大的孩子，有必要作出表率，時(shí)刻注意自己的言行。
一個(gè)好的家庭，就要有一個(gè)好的家風(fēng)。我要時(shí)刻謹(jǐn)記我的家風(fēng)、家訓(xùn)，這將是我最寶貴的財(cái)富。
美德作文600字 篇3
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無(wú)處不在。
記得去年二月份的時(shí)候，爸爸開著車，從湖南街把我送到南陵學(xué)書法．爸爸開得很快，路兩旁的樹像一排衛(wèi)兵，目送我們離去．突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼，面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手，好像我們是救星似的．爸爸立刻踩了剎車，可是因?yàn)樵瓉?lái)開得太快了，一直剎過(guò)將近兩百米才停下來(lái)，靠在路邊．老人的身影消失了，爸爸從車?yán)镒叱鰜?lái)，打算回去扶老爺爺過(guò)來(lái)。
�。⒌未�，滴答＂，時(shí)間過(guò)了十分鐘了，老爺爺和爸爸還沒到這里．我急死了，因?yàn)樯蠒ò嗟臅r(shí)間快到了．又過(guò)了幾分鐘，我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁．爸爸小心翼翼地蹲下身，讓老爺爺下來(lái)，然后，爸爸連忙打開車門，把老爺爺扶進(jìn)車?yán)铮蠣敔斏狭塑�，爸爸親切地問(wèn)道：＂老大爺，您要到哪里去？＂老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)了一聲：＂去小店．＂爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，向小店開去。
在路上，爸爸對(duì)老爺爺可親熱了！一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斂诳什豢剩形业顾o他喝；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斣诼飞险玖四敲淳美鄄焕郏蛔屛医o他捶背；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斶^(guò)得好不好……感覺爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤�，竟然比�?duì)我還好，真讓我妒忌。
啊！小店到了。爸爸打開車門，把老爺爺扶出車，進(jìn)了小店。這時(shí)，老爺爺從口袋拿出幾元錢，發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進(jìn)老爺爺?shù)目诖�，就快速鉆進(jìn)車?yán)铮瑔?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，并留下一句話：“這幾元錢還是給您老買菜吧！”說(shuō)完，就開車帶我上書法班去了。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣，關(guān)愛老人、為他人著想，做一個(gè)文明、有美德的人。
美德作文600字 篇4
每一個(gè)星期六。媽媽都會(huì)陪我乘公交車去上課外輔導(dǎo)班。今天和往常一樣，我和媽媽又?jǐn)D上了公交車。
公交車上的人可真多呀！沒有一個(gè)空座位，我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會(huì)兒，汽車到了下一站，車內(nèi)的揚(yáng)聲器里照例想起了“當(dāng)您的身邊有老弱病殘?jiān)袝r(shí)，請(qǐng)您為他們讓座，謝謝合作。”
這時(shí)，一個(gè)鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的樣子看起來(lái)像是個(gè)高中生。車開了，這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書，一手抓住扶手，一手拿著書看了起來(lái)。他看書看得如此入神，甚至連身體隨著汽車的顛簸在晃動(dòng)也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊，看著他全神貫注地看書，心想：他可真用功！他連乘車的這一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，或許他快要高考了吧？難道他不知道，在車上看書是對(duì)視力不好的？更何況，又帶著近視鏡呀！
車?yán)^續(xù)向前開著，大哥哥依舊站在車上看著書。這時(shí)一位頭發(fā)花白，身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來(lái)，扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊，拍了拍他的肩膀，和藹地說(shuō)：“小伙子，站在車上看書對(duì)眼睛不好，還是坐下來(lái)看書吧！”這位大哥哥抬起頭看著這位慈祥的老人，不好意思地說(shuō)：“不了，不了，還是您坐吧！”他們倆互相僵持了一會(huì)兒，最后大哥哥拗不過(guò)老爺爺坐了下來(lái)，繼續(xù)看起書來(lái)。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上，身體隨著汽車的顛簸晃動(dòng)著……
眼前的一幕深深地打動(dòng)了我。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上，年輕人為年老體弱的人讓座是理所當(dāng)然的事。而這位老爺爺竟然為一名學(xué)生讓座，真令我佩服！
如果我們將心比心，那么這個(gè)世界就會(huì)對(duì)老人多一份尊重；對(duì)兒童多一份愛護(hù)；人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會(huì)就會(huì)變得更美麗，更和諧。
美德作文600字 篇5
在我們生活的大家庭中華民族里有無(wú)數(shù)的傳統(tǒng)美德，而這些不一定是大的方面，在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊，生活中等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)繼承，弘揚(yáng)。
那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說(shuō)：我們等會(huì)去管廣場(chǎng)上面玩吧！那里今晚會(huì)有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng)，好像那個(gè)孩子挺可憐的！我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來(lái)到了廣場(chǎng)！天哪~上面的人好多啊！來(lái)參加活動(dòng)的人簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容了，另外，廣場(chǎng)邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過(guò)來(lái)，一會(huì)兒就看見廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)！
爸爸用親切而自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)識(shí)這個(gè)被捐款的人，但是他們都是因?yàn)閻鄱园l(fā)聚集起來(lái)的。
這時(shí)候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊(duì)，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我，要我在那個(gè)登記本上留下自己的名字，我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場(chǎng)上來(lái)捐款的人一樣多，密密麻麻的`，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。
傳統(tǒng)美德不僅是中華民族的，更應(yīng)該是從個(gè)人做到的。這四個(gè)字很重，很有分量，可他卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)美德，可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)并繼承與弘揚(yáng)。
美德作文600字 篇6
中華文明可謂歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在文明的進(jìn)程中，一個(gè)個(gè)名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，鑄成了中國(guó)獨(dú)特的文化長(zhǎng)城，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓中華文明之光薪火相傳。
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我更加感受到了中國(guó)傳統(tǒng)美德的魅力，一個(gè)個(gè)名人軼事也深深印烙在我心中。人生如白駒過(guò)隙，只有踐行中華傳統(tǒng)美德，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。我不禁回想起書中的大公無(wú)私的包拯，正直清廉的于謙等人，他們不正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的信念等中華傳統(tǒng)美德流傳千古的嗎?
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)而自豪!我們無(wú)法視死如歸，無(wú)法剛正不阿，可是，我們可以笑、孝、嘯。
笑，是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑讓你贏得整個(gè)世界。笑，不用一分錢，價(jià)值千百萬(wàn)。
孝， 是一種責(zé)任。父母者，人之本也。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
嘯，為中華之崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)。各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上。
成長(zhǎng)中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著文明和美德，小中見大。還記得那一次，我在校園里走廊中行走，忽然，一個(gè)人匆匆從我身旁走過(guò)，整個(gè)人撞在了我身上。我沒有厲聲責(zé)問(wèn)，而是微笑了一下，處之坦然。那一刻我發(fā)現(xiàn)他的臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情，然后鄭重的道了個(gè)歉。正是這拐角處的相遇，使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量，禮的力量，寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!
從小事做起，從身邊做起，讓我們做祖國(guó)的好孩子，做父母的好孩子，竭己所能，為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德而努力，共創(chuàng)美好未來(lái)!
美德作文600字 篇7
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會(huì)中，多為他人做好事，樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。我們只要想做，一定會(huì)做到的!作為一名中國(guó)人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹立健康的社會(huì)主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來(lái)，我們中國(guó)道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó)，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國(guó)守法.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀念，樹立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
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