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美德的作文

時(shí)間:2022-07-01 10:53:03 美德 我要投稿

【熱門(mén)】美德的作文合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】美德的作文合集9篇

美德的作文 篇1

  我們身邊有許多小事,不用花很多精力,就能做好。也說(shuō)不定,你做的這件事,能幫助很多人。

  古人云:“舉手之勞,何足掛齒。”意思是說(shuō),這件事很小,沒(méi)有多大功勞,不必掛在嘴上。可這舉手之勞,究竟有多小呢?

  看見(jiàn)地上有一塊香蕉皮,就彎腰把它撿起來(lái),避免別人摔跤?匆(jiàn)路牌倒了,就彎腰將它扶正,以便讓外國(guó)游客找到正確方向。路邊井蓋沒(méi)蓋好,就去把它蓋好,以免讓路人失足掉進(jìn)水井。看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在馬路邊不敢過(guò)去,就帶那個(gè)小妹妹一起過(guò)去……這些事都是小事,卻因?yàn)槟阕隽,而使許多人解決了煩惱,這不是一件好事嗎?三國(guó)時(shí)期劉備說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勿以善小而不為!鄙剖码m小,卻能讓別人解決了許多煩惱,你又何樂(lè)而不為呢?

  人的心中有兩個(gè)精靈,一個(gè)代表善,一個(gè)代表惡。當(dāng)善的精靈戰(zhàn)勝了惡的精靈,你的心中就充滿(mǎn)了美好;當(dāng)惡的精靈戰(zhàn)勝了善的精靈,你的心就又被惡毒占據(jù)了。

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事吧!司馬光小的時(shí)候,和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。忽然,一個(gè)小男孩不小心從假山上掉下來(lái),掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了,只有司馬光沒(méi)有跑,撿起一塊大石頭,用盡全身力氣,向大水缸砸去,救了小男孩一命。

  司馬光也不過(guò)是舉手之勞而已,它這一“舉手”,可就挽救了一條小生命呀!人一生中,也有許許多多小事,需要你去“舉手”。我相信,只要你肯做,你能做的一定還有很多。

  生活中的小事,需要人去做;花園里的花,需要人去栽培;社會(huì)的安寧,需要人去維護(hù),心靈中的枯地,難道不需要我們?nèi)补鄦幔恐灰阌羞@顆心,這顆心靈,生活就會(huì)變地更加美好!

  舉手之勞,我們能做的還有很多!

美德的作文 篇2

  “好人是這個(gè)世界的靈魂!边@句話(huà)一點(diǎn)兒也不假,當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn),這“好人”是誰(shuí)呀?哈哈,肯定是本人啦!不過(guò),除了我之外,世上的好人還有許許多多,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。

  天,依舊是那么晴朗,太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤?墒,無(wú)論在多么明朗的天空下,總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方,會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……

  那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚,本來(lái)好好的鋼筆卻壞了,不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買(mǎi)。雪,在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),雖比不上鵝毛大雪,但已經(jīng)夠大了,它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí),路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐,甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了,僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的,雖在夜晚,可借助月光,竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管!每走過(guò)一個(gè)人,他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng),他的話(huà)語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里:“好心人,行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢(qián)吧!币晃灰轮哔F的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,哪料到她走到乞丐面前,卻沒(méi)有絲毫止步之意,反倒加快了腳步。

  寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著,刮在老乞丐的臉上,也刮在我的心上?磥(lái)雖然人人心中都有愛(ài),但是有的卻不知如何去釋放。

  望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣,我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的,我快步走向了老乞丐,伸直手臂,將二十元錢(qián)遞了出去。老乞丐抬起那滿(mǎn)臉皺紋的臉,一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情,也許是月光的緣故,兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么,卻只是握緊了我的手。一瞬間,我的心豁然開(kāi)朗:原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。

  我久久佇立,聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……

美德的作文 篇3

  “美德好比寶石,它在樸素景背的'襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。

  從我記事開(kāi)始,爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……

  記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個(gè)錢(qián)包映入眼簾,我連忙把它撿起來(lái),在手上翻來(lái)覆去,打開(kāi)一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買(mǎi)零食吃了!我拿著錢(qián)包,來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時(shí),突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):如果你撿到了別人的錢(qián)包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪,看看我在做些什么!我簡(jiǎn)直沒(méi)救了!”我感到無(wú)比的愧疚,這時(shí),我看見(jiàn)路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢(qián)包,向治安飛奔過(guò)去,把錢(qián)包交給了他,他用手接過(guò)了錢(qián)包,還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了,慚愧的笑了笑,就背著書(shū)包走了。

  雖然我沒(méi)有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f(shuō)要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同之處呢!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長(zhǎng)!

美德的作文 篇4

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)則是人們生活中必不可缺的導(dǎo)航,如果世界上沒(méi)有規(guī)則,我們的美好生活將陷入無(wú)底深淵,在眼前的一片茫然中行走。是規(guī)則引導(dǎo)我們走向了美好生活的道路,所以我們要遵循規(guī)則,做一個(gè)擁有美德的人。

  我懷著激動(dòng)的心情去參觀我家的新房子。走在小區(qū)光滑的地面上,我嗅到了泥土的清香,和花草樹(shù)木的芳香。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,簡(jiǎn)直像一個(gè)撲朔迷離的世外仙境。路邊的小樹(shù)揮舞枝條,像是在和我們打招呼,能住在這樣壞境優(yōu)美的小區(qū),我感到無(wú)比的驕傲自豪。

  由于這座樓的樓層較高,所以我們需要乘坐電梯,才能到達(dá)目標(biāo)樓層。我蹦蹦跳跳的按下了電梯的控制器。突然又有幾個(gè)叔叔急匆匆的趕來(lái),可是電梯只限乘坐八人,超員是很危險(xiǎn)的。而我,媽媽……正好有七人,叔叔他們有四人。另外一個(gè)電梯有沒(méi)有修好,我的腦子一片哄亂。上牙咬著下嘴唇,混亂的腦子里浮現(xiàn)出許許多多的可能性,他們會(huì)不會(huì)搶先進(jìn)入電梯?會(huì)不會(huì)……終于我做出了一個(gè)自認(rèn)為聲明大義的決定——那就是先讓這些急匆匆的叔叔們先使用電梯。我們一行人,分撥使用。而這只是我心中簡(jiǎn)單的想法,結(jié)果卻令我們出乎意料。眼看著電梯控制器上的數(shù)字不斷的下降,我的心跳不由的加快。

  電梯的大門(mén)打開(kāi)了。我緩緩的說(shuō):“叔叔,你們先使用電梯吧,我們分撥再上去!笨墒悄俏皇迨鍏s提了提鼻梁上的眼鏡說(shuō):“你們先上吧,我們時(shí)后來(lái)的,坐下一趟吧!

  從電梯中出來(lái)后,我目不轉(zhuǎn)睛的看著電梯的控制器不斷下降的數(shù)字,心情久久不能平復(fù)。在這一刻,我感受到了人間的真善美。可能這就是規(guī)則之美,也是潛藏在人們心中的人性之美吧!

  “道德行為品自律,文明規(guī)范貴堅(jiān)持。”僅僅一件微不足道的小事就可以體現(xiàn)出人們壓抑在心中許久的美。住在這樣環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里令我感到無(wú)比驕傲。可令我更驕傲的是我擁有這樣用優(yōu)美的的鄰居。

美德的作文 篇5

  我每天都做12路車(chē)上學(xué)、回家。今天早上,我站在12路車(chē)上,人不算少,座位都做滿(mǎn)了人。在車(chē)管所時(shí),上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒(méi)有人讓座,連表示一下都沒(méi)有。那位爺爺領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,我注視著他們,并不是可憐他們,而是為我們威海嘆息。滿(mǎn)車(chē)的人毫不在乎,視若無(wú)睹。座著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了,想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍,而今天,滿(mǎn)座的人,面對(duì)這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時(shí),做車(chē)最擠了,三班車(chē)擠不上都是正常的。有時(shí),我擠上了第一班車(chē)。人很多,聲音嘈雜。這時(shí),車(chē)遇到了一個(gè)紅綠燈,立即剎車(chē),車(chē)身也隨之猛晃。每當(dāng)這時(shí),那些大人就會(huì)說(shuō):“有病呀?擠什么擠?就你們小孩能擠!”我們聽(tīng)了,當(dāng)然生氣,可是拿這些大人也沒(méi)有辦法,畢竟,他們是大人。在這個(gè)時(shí)候,大人不應(yīng)該去責(zé)怪我們,根本不是我們的錯(cuò),再罵也沒(méi)有用。這種情況,大人應(yīng)該找個(gè)地方讓我們把著,省得車(chē)一剎“呼啦”倒一大片,再踩著你的腳了,破口大罵。我們滿(mǎn)肚子的委屈也只能咽。這樣,我們心理會(huì)產(chǎn)生一種不平衡的想法。

  中華民族的傳統(tǒng)美德靠我們大家維持、發(fā)揚(yáng),如果每個(gè)人都對(duì)它置之不理,那么還有什么美德呢?還有什么傳統(tǒng)呢?省下的只是中華民族,卻什么也沒(méi)有了。如果我們都不遵守它的條例,那么怎么對(duì)子孫后代教養(yǎng)呢?這還只是乘車(chē),如果走到社會(huì)里去,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的違規(guī)行為,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的不良行為。醒醒吧,中華民族的傳統(tǒng)美德還等著我們繼承呢!

美德的作文 篇6

  “生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他,它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無(wú)所獲!碑(dāng)你遇到困難,要打退堂鼓時(shí),你是否想起你的過(guò)去?是否想起你曾經(jīng)還克服過(guò)困難?于是你感激你過(guò)去克服過(guò)困難的經(jīng)歷,使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。

  降生的那一刻,我什么都不懂還不懂,卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛(ài)我的男人,他是爸爸,有個(gè)愛(ài)我的女人,她是媽媽。

  三歲,是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶,父母都在城里打工,我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起,那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠,水渠里有沙土,在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫,我也頂著個(gè)大草帽,在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí),偶爾游過(guò)幾只青蛙,密叢里的蟲(chóng)子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

  上學(xué)的年齡,我告別了爺爺奶奶,告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起,那是住平房,一次父親讓我看行李,看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣。回?lái)挨了父親的打……

  小學(xué)三年級(jí),我們家搬到了樓房,我也因此轉(zhuǎn)了學(xué),進(jìn)入了新的集體,與新的同學(xué)相處,我們?cè)褚黄鹇N過(guò)課,裝過(guò)病,也曾經(jīng)挨了老師批,知道小學(xué)的最后那次考試,拿到喜報(bào)的那天……

  這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫(xiě)下這篇作文,若不是我生活在這個(gè)世界上,那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲(chóng)子,青蛙,聽(tīng)到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛,看到了笑臉,聽(tīng)到了老師句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊,我在想我是不是要感恩呢?我想我要說(shuō)“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī),感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任,感謝曾經(jīng),感謝還有未來(lái)……

  感恩啊,這是人的美德啊……

美德的作文 篇7

  我們中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首,背負(fù)的除了生存與享樂(lè)以外,別無(wú)他物。從此,我們踏上了尋找傳統(tǒng)美德的艱辛之旅。

  究竟是從什么時(shí)候人們開(kāi)始覺(jué)得傳統(tǒng)美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)美德以儒學(xué)為正統(tǒng),而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”,“天地君親師”是最為樸素的美德內(nèi)在元素。早在茹毛飲血的原始社會(huì),那些生長(zhǎng)在蠻荒歲月的人類(lèi)始祖就具有樸素的美德雛形。隨著私有制的產(chǎn)生,人的享樂(lè)欲望在不斷膨脹。不過(guò),享有這種資格的人尚屬少數(shù)。

  以后綿延上千年的私有制社會(huì),中國(guó)就是以確立儒學(xué)正統(tǒng)來(lái)達(dá)到社會(huì)秩序的穩(wěn)定。似乎,在每一位讀過(guò)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史者的心目中,資本主義社會(huì)是道德質(zhì)量最差的社會(huì)。也就是基于這一落腳點(diǎn),我們多數(shù)人都能接受這樣一個(gè)事實(shí),從資本主義萌芽時(shí)起我們的傳統(tǒng)美德就遭受到空前的浩劫。

美德的作文 篇8

  或許,你的贊美能將一個(gè)人改變自己;或許,你的贊美能使一個(gè)人充滿(mǎn)信心;或許,你的贊美能讓失敗者取得成功;或許,你的贊美……

  一位四十歲的教授每次乘出租車(chē)時(shí),總要對(duì)司機(jī)說(shuō):“謝謝,搭你的車(chē)十分舒適!彼緳C(jī)愣了愣,笑了。有人問(wèn)他為什么這么做,教授笑著說(shuō):“開(kāi)口稱(chēng)贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌,他也不?huì)少收幾塊小費(fèi)。我相信小小的一句贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉悅,他也就會(huì)對(duì)乘客態(tài)度和善,而乘客會(huì)對(duì)周?chē)娜撕皖亹偵,這樣我的好意能傳給很多人。”

  事實(shí)上,每個(gè)人都需要贊美,沒(méi)有鼓勵(lì),任何人都會(huì)失去信心,正如安德烈.毛雷斯曾經(jīng)所說(shuō):“當(dāng)我談?wù)撘粋(gè)將軍的勝利時(shí),他并沒(méi)有感謝。但當(dāng)一位女士提到他眼睛里的光彩時(shí),他表露出無(wú)限的感激!

  有次,我為了提升演講能力,參加了爸爸公司的演講比賽,臺(tái)詞背得滾瓜爛熟的我,邁著沉重的腳步登上舞臺(tái),只見(jiàn)臺(tái)下一大片人,有職員、有領(lǐng)導(dǎo),還沒(méi)講我就開(kāi)始害怕了,不會(huì)給爸爸丟臉吧。我只好硬著頭皮,漲紅著臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗,講到一半誰(shuí)知嘴巴好像被縫上了,忘詞了!我羞愧地拿起稿紙,偷瞄一下,真想開(kāi)個(gè)洞鉆進(jìn)去?粗_(tái)下面無(wú)表情的職員,像一尊佛一樣坐在那。我越來(lái)越害怕了,支支吾吾,心中多么渴望有人能支持我!講完第一段,一位穿著西裝的年輕人拍起手來(lái),說(shuō):“你講的很好,加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來(lái),綻放生命的美麗。那時(shí),我想:至少還有人為我鼓勵(lì),于是我振作起來(lái),鼓起信心,用飽含有力的話(huà)語(yǔ)講完稿子,會(huì)場(chǎng)響起一片掌聲。

  我很感謝那位年輕人,給了我信心,讓我對(duì)演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水,溫暖你渴求的心靈,一句贊美就像有力的肩膀,給你無(wú)限支持,一句贊美能使墜落在萬(wàn)丈深淵的小鳥(niǎo),飛向廣闊的藍(lán)天。

  面對(duì)別人時(shí),我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)出令人愉快的真實(shí)感受,可以使別人收獲一份溫暖,收獲一份美德。正如有一句話(huà)說(shuō):“給活著的人獻(xiàn)上一朵玫瑰,比給死去的人送去豪華的花圈要好得多!辟潛P(yáng)別人如同藝術(shù)家在把美帶給別人時(shí)感到愉快,任何掌握了贊揚(yáng)藝術(shù)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),贊揚(yáng)不僅給聽(tīng)者,也給自己帶來(lái)極大的愉快。它給平凡的生活帶來(lái)了溫暖和快樂(lè),把世界的喧鬧聲變成了音樂(lè)。

  贊美別人也是一種美德,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)出自己的贊美。

美德的作文 篇9

  美德是存在于每個(gè)人身上的東西,并非要為社會(huì)做一件大好事,才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙,可以是公交車(chē)上主動(dòng)讓一次座,可以是對(duì)摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴,心靈有美,便有德。美德是我們的寶貝,有了它,才能讓世界更美好。美德是善良、友愛(ài)、樂(lè)于助人結(jié)合在一起的!其實(shí)美德無(wú)處不在!

  從下面三個(gè)小故事就一可以看出來(lái):

  一次,公交車(chē)上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車(chē),售票員阿姨看見(jiàn)了,主動(dòng)上前輕輕攙扶著老奶奶上了車(chē),一位小學(xué)生站了起來(lái),主動(dòng)給老奶奶讓座,這就是美德。

  在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上,果皮紙屑隨處可見(jiàn),這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里,這也是美德。

  有一天我照媽媽的囑咐去買(mǎi)西瓜。我來(lái)到水果攤前賣(mài)西瓜的地方,這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報(bào)紙,我喊了幾聲他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便輕輕踢了踢板子,他見(jiàn)了立即放下報(bào)紙笑嘻嘻地問(wèn):“小妹妹買(mǎi)瓜呀?我這瓜可甜了,請(qǐng)問(wèn)你要幾個(gè)?”我說(shuō):“一個(gè)幾元?”他說(shuō):“十二元一小瓜,十五元一大瓜!”我說(shuō):“來(lái)個(gè)十五的!”他說(shuō):“好的!”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我,我覺(jué)得外面好熱想趕快回家,就把錢(qián)一丟往家跑去。

  回到家時(shí),媽媽問(wèn)多少錢(qián),我說(shuō):“十五元!”媽媽說(shuō):“找的錢(qián)呢?”我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)找,媽媽聽(tīng)了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲,我開(kāi)門(mén)一看,正是剛才那哥哥,他氣喘吁吁地說(shuō)道:“小妹妹,還沒(méi)找錢(qián)給你呢!”說(shuō)著遞來(lái)一張皺巴巴的五元錢(qián)。我問(wèn):“你怎么知道我家住在哪的?”他笑了笑說(shuō):“我看你往這棟樓跑便一家一家問(wèn)的!蔽衣(tīng)了不好意思地說(shuō):“謝謝!”

  你看,如此平凡的小事就能體現(xiàn)出人們的美德!美德就在我們身邊!

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