美德少年優(yōu)秀作文
如同堅韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機勃勃的綠色;小編收集了美德少年作文,歡迎閱讀。
第一篇:美德少年
我的好朋友是我的同桌王濤。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。王濤回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風格,就構成了我寫作的新風格。現(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
王濤在語文方面幫了我,在數(shù)學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當然是必須的,學習嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學和英語是我的'弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉?伤麤]有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內心當然對王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
第二篇:美德少年
如同堅韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機勃勃的綠色;如同草叢中的野花,雖然沒有牡丹的富麗堂皇,玫瑰的嬌艷欲滴,他們,確始終以不變的姿態(tài)展示最真實的自己。他們,就是美德少年!
一樣的身軀,他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡,他們確已擔起家庭的重擔;一樣的肩膀,他們確能撐起一片天空。然而,不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業(yè),我們卻在溫暖的空調房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學習,我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學第一課》,一群美德少年,給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短四十分鐘的視頻,教會了我們友愛。友愛是什么?是幫朋友兩肋插刀,是幫朋友解決煩惱,但更是如那個瘦弱的女孩一般日復一日、年復一年不求回報地照顧癱瘓的同桌。其實,友誼并不需要贈送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉,只需要兩個人帶著一顆真心交往;只需要一個人在另一個人需要安慰與幫助時,全心全意的付出;當兩人互相交換真心后,彼此相視一笑,一切便已心領神會。
短短的四十分鐘視頻,教會了我們孝順。孝順是什么?那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的.詮釋:她每天放學回家,在做完所有的家務活后,草草地吃了飯,還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后,她才能開始寫作業(yè)?杉幢闳绱,她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單,它并不是我們用錢就可以擺平的,而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右,從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車,兒時,父母是駕駛人,我們坐在后面看著好奇的世界;而我們長大了,便應肩負起駕駛的責任,帶父母去兜兜風,看看人生路上的美麗風景。
美德少年,美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格,該如何改進?我想,這三個問號應該值得我們好好思考!
第三篇:美德少年
從小,爸爸媽媽就教我學習各種美德。
學了十幾年的美德,父母講述的美德故事和美德的含義時刻銘記于我心中。這些感人肺腑的美德也時刻告誡著我:要尊老愛幼,誠實守信,聽話懂事,孝順父母,懂得感恩……
我們擔任著不同的角色,多樣的角色,也應該學會生活的美德。
在學校,我們是學生,是祖國的未來,祖國的希望。那么,我們又有什么理由不好好學習呢?又有什么理由不謹記學校中應有的美德呢?“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”撿起一張垃圾桶邊上的紙片,扶起一位摔倒的學弟學妹,這樣的事雖然小,但只有學會認真對待細節(jié),才能學會樂于助人與道德。
在家里,我們是孩子,是家庭的中心,家庭的寶貝。那么,我們又有什么理由不聽家長的話呢?又有什么理由不謹記家庭中應有的美德呢?“誰言寸草心,報得三春暉”父母的恩情我們難以忘卻,難以回饋,但是,只要在父母不開心是沖父母笑笑,在父母傷心是安慰一下,在父母疲勞時為他們捶捶背,揉揉肩,就會讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容,充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到,但只有學會認真對待簡單的小事,才能學會感恩與責任。
在社會,我們是公民,是社會的一份子,社會的一部分。那么,我們又有什么理由對所謂“約束”我們的`《小學生法則》嗤之以鼻,忤逆反對呢?又有什么理由不謹記社會上應有的美德呢?《中國人口報》上曾刊登過一對湖北農民夫婦撿到12萬元而坐等2小時交還失主的故事。這對農民夫婦家境并不寬裕,可他們說:“但作為一個普通農民,應該講良心、講道德,不能昧著良心貪財,而且我還是一名共產(chǎn)黨員,這是我應該做的。”這句平靜而深遠的話使我的心不禁一顫。他們擁有的,恰恰是我們應該做到的,這種拾金不昧的道德應該永存于社會。這樣的事雖然不會經(jīng)常遇到,但只有學會認真對待可能,才會學會良心與道德。
中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎?“美德”兩字看似短小,但做到卻又是那么的不容易,可有時它卻又是那么的簡單。
其實美德就在身邊,就在今天,只要我們常懷一顆修養(yǎng)道德之心,學會將心比心,就能學會美德,學會生活,學會闡釋心靈與成長。
讓我們一起——
做個有美德的少年吧!
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