【精選】美德作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
今天，我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對于我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間；。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從小學(xué)三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔(dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀！
美德作文 篇2
記得從小的時候，我們的父母、老師就給我們講中華民族勤儉節(jié)約的美德故事，教育我們要學(xué)會勤儉節(jié)約、艱苦樸素。然而，時至今日，接受多年教育的我們，即將踏入社會成為建設(shè)者的中專生，卻依然沒有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，讓我們感到深深的憂慮。上周校會上，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布我校一年的水費高達18萬元時，同學(xué)們一片震驚，就好象聽了一個天文數(shù)字。
然而，這卻是一個不容忽視的事實。想想同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟畷r，對水資源極不珍惜，整盆的清水被倒進了下水道，洗一件衣服要好幾盆水，而用完水龍頭不隨手關(guān)好更是平常的事。就因為大家不注意節(jié)約用水，給學(xué)校造成了巨大的損失，同時，又使自己養(yǎng)成了不關(guān)心集體、浪費用水的不良習(xí)慣。
上周，剛好輪到我們班負責(zé)餐廳值日，在打掃餐廳衛(wèi)生的過程中，我親眼目睹了一幕幕令人心痛的鏡頭：整塊的饅頭、各種各樣的炒菜、吃了一半的盒飯、以及只吃了幾口的包子，被大量的扔進垃圾桶里�；蛟S有的同學(xué)會說：“現(xiàn)在生活水平提高了，浪費點算什么？”可是，大家想過沒有，我們現(xiàn)在還是消費者，我們吃的每一口飯，花的每一分錢，都是我們的父母辛辛苦苦工作掙來的！況且，古人云：“身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食三餐，每念農(nóng)夫之苦�！�
作為青年學(xué)生，如果我們現(xiàn)在不注意培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛惜勞動成果、愛護集體利益的良好品質(zhì)，將來勢必難以成為社會建設(shè)的有用人才。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首古老的詩，我們是否真的讀懂了呢？同學(xué)們，想一想，世界上還有多少孩子難圓求學(xué)、求知之夢��？和他們相比，我們是幸福的！我們沒有因為吃不飽穿不暖而到處奔波，也沒有因為戰(zhàn)亂而流離失所朝不保夕，更沒有因為貧困而輟學(xué)。為什么不珍惜我們所擁有的幸福生活呢？
仔細想想，我們?nèi)缘舻牟粌H僅是饅頭，而是父母的辛勤勞動的汗水和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；我們浪費的不僅僅是水，而是丟掉了熱愛集體的良好品質(zhì)。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為青年一代，我們應(yīng)該以實際行動，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、關(guān)心集體的良好品質(zhì)，為把我們的國家建設(shè)的更加美麗富強而努力拼搏。
美德作文 篇3
美德，是我們每個人都應(yīng)該具有的品質(zhì)，只要你用心去找，就能發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)黃正陽一起去上學(xué)。我們要路過一個小公園，又說又笑地走著，剛要穿過公園的時候，黃正陽的書包背帶斷了，他只好拿著書包走。
到了學(xué)校，我們上了一堂課，下課時他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會不會掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學(xué)我們一起去找好不好？”他傷心地點了點頭。
第二節(jié)課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個老奶奶走了進來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級八班的同學(xué)們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個書包，打開一看，里面有數(shù)學(xué)書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的�！秉S正陽站起來說：“謝謝奶奶�！彼_心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續(xù)了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽說：“好的�！闭f著就轉(zhuǎn)身回到了座位上，
美德無處不在。其實我們每個人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
美德作文 篇4
偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事：
一只蝎子掉進了水里。一個人想去救它，便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會遇到類似的情況：當(dāng)我們熱情地想去幫助某個有困難的人時，卻遭到他的斷然拒絕。當(dāng)那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進耳朵的時候，我們會有什么樣的感受呢？失望、惱怒，還是認為白白浪費了我們的愛？
記得剛剛踏進中學(xué)校門時，班上有一個留級生。在我們學(xué)校，留級生是被人看不起的，于是，他自卑。加上父母離異，繼父的冷淡，于是，他更自卑。他像一只刺猬一樣，把接近他的人一個個都刺得鮮血淋漓。
我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛來融化他冰山似的心。每次碰到他，我總是熱情地打招呼，但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動課，同學(xué)們都出去玩了，教室里只剩下我倆。我對他說我們成為好朋友吧。這句話我一連說了三遍。起先他保持著沉默。當(dāng)我第三次問他時，他才冷冰冰地回答：“不必了�！蔽耶�(dāng)時真想揍他一頓。世界上怎么會有這么冷酷的人呢？就這么輕易地拒絕了我的全部熱情！那天晚上回去后，我躺在床上暗自發(fā)誓，明天再也不理他，決不再理他了！可第二天，我還是忍不住跑去對他說：“我們成為朋友吧，我怎么會因為你的冷淡而放棄我的愛呢？”他頗為詫異地望著我。再后來嘛，想必讀者也知道了，我們成了死黨。他竟慢慢地開朗起來，成績也有所上升。這恐怕是我學(xué)生生涯中最得意的一次成功吧！
從某種意義上說，他和文章開頭提到的那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好幾下，但是，他不還是被我“救”上來了嗎？現(xiàn)在想想，如果那次我真的不理會他了，他會變成什么樣子呢？是否會按老樣子一路寂寞下去，甚至是沉淪下去呢？每每想到此，我便又一次慶幸我當(dāng)時沒有放棄。
是啊，蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性，我怎么會因為蝎子要蜇人而放棄我對它的愛呢？
不要放棄愛，不要放棄你的美德，哪怕你周圍的人要“蜇人”。
作者流暢的文筆揭示了一個道理――愛是人類的天性，作者袒露于文中的這種寬以待人、竭誠助人的純真情懷，讀來令人心動，啟人思考。
美德作文 篇5
美德是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應(yīng)該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的中學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。古人曾說過：“美德是謙讓，是尊師敬長，是處處為他人著想�！薄懊赖率切㈨�，是心懷感恩之心，是不忘父母，家人，老師以及曾經(jīng)幫助過你的人�！�
是呀！孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心、熱心幫助……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎？
記得在初一上學(xué)期的時候，我們班的周卓泓同學(xué)做的一件事，讓我們班的同學(xué)都歷歷在目。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲打響了，我們都各自奔向飯?zhí)�。十五分鐘后，我們陸陸續(xù)續(xù)地吃完飯，回宿舍了！但接下來我們看到的一幕讓我們十分驚訝！周卓泓在經(jīng)過天橋旁邊的垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)它的周圍都是同學(xué)們“投籃”的戰(zhàn)績?nèi)桥Ｄ毯�！許多同學(xué)經(jīng)過都沒有發(fā)現(xiàn)這一個細節(jié)，包括我在內(nèi)！可周卓泓同學(xué)卻停下腳步，彎下腰，撿起這幾個躺在地上的牛奶盒。這一幕，誰都沒有想到，男生宿舍這么多人，卻只有一個初一的學(xué)生會留意到�；蛟S初三的學(xué)習(xí)緊張，可以原諒！但初一、初二的卻一早溜進宿舍，享受空調(diào)。那么，我們的美德究竟去了哪里？我們何曾想過會做這微不足道的小事嗎？
雖然這些都是一個個微不足道的小事，但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離，消融人心中的寒冷，而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個人的美德……
抬起頭，仰望夜空，只見天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成長！
美德作文 篇6
在森林深處住著一位十分美麗的姑娘，她美如天仙，可是眼睛卻看不見。森林里的”小居民”們經(jīng)常幫助她。
一天早晨，天上下著瓢潑大雨，動物們都不敢出門，可是今天早晨，兔寶寶不見了。兔媽媽快急瘋了，這件事很快讓盲姑娘知道了。盲姑娘打著雨傘正準(zhǔn)備出去找兔寶寶。小狗打來了電話：“喂，是盲姑娘嗎？我勸你不要出去，小心遇到危險�！�
“不行，兔寶寶經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在她有困難，我也要去幫助她。”盲姑娘說完就打著雨傘出門了。當(dāng)她走到小橋邊時，一個怪獸出現(xiàn)在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不見，但她用聽到的腳步聲和號叫聲可以判斷，站在她面前的是一只怪獸。兔寶寶在怪獸的手里掙扎著，喊叫著。盲姑娘聽見兔寶寶的叫聲，很著急，可她又看不見，怎么辦呢？
這時怪獸說：這位姑娘長的如此美麗，吃掉怪可惜的，如果你愿意，可以用你的生命來換回這只兔子。盲姑娘毫不猶豫的答應(yīng)了。怪獸放了兔寶寶，兔寶寶忙回去報信，動物們不顧一切冒著大雨趕到了小橋邊�？墒峭砹�，一切都晚了，一道金光從盲姑娘面前劃過，她倒下了。
動物們哭泣著把盲姑娘抬回了家，不一會兒，盲姑娘蘇醒了，她還沒有死。一個天使出現(xiàn)在盲姑娘面前，天使微笑著說：“上帝被你的善行打動了，同情你，又給了你一次生命，你要好好珍惜，你很善良，做了很多好事，上帝還給了你一雙明亮的眼睛，希望你能做更多的好事，森林里會因為有你而變的更美好的�！闭f完，天使不見了。這時，盲姑娘看見了，她看見了圍在她身邊的小動物們，看見了一切。
雨停了，太陽公公露出了笑臉，藍藍的天空飄著幾朵白云。姑娘回到了自己的家里，從此和動物們過著幸�？鞓返纳�。
舍己為人是一種美德，如果每個人時時刻刻都為別人著想，那么世界上不再會有戰(zhàn)爭，世界將會是和平的，是溫暖的。
美德作文 篇7
中國，一個有著五千年悠久文明的東方古國。有許多包含美德的名言至今仍廣為流傳。例如有關(guān)誠信的名言有：“君子一言，駟馬難追”；“凡出言，信為先”；“言不信者，行不果”；“民無信不立”等。在這些誠信名言中，有關(guān)“君子一言，駟馬難追”的兩則故事給我印象最深。
故事的主人翁是宋慶齡，小時候，父親就教育她要做個誠實守信的孩子。有一次周末，父母要帶宋慶齡去一位叔叔家，宋慶齡高興得一蹦三尺高，因為這位叔叔家有她十分喜愛的鸚鵡。臨走時，她卻想起好朋友小珍要來跟她學(xué)剪紙，便對父母親說：“我今天不去了，小珍要來跟我學(xué)剪紙�！蹦赣H說：“要不讓小珍明天再來，你不是很想去叔叔家看鸚鵡嗎？”宋慶齡果斷地拒絕了。傍晚，父母親回來了，問小珍來了嗎？宋慶齡搖了搖頭說：“沒來�！蹦赣H便說：“早知道，就不等她了，唉，真可惜！”宋慶齡堅定地說：“不，雖然小珍沒來，但我不會感到內(nèi)疚，如果我不等她，我的良心會受到譴責(zé)，今后沒臉見她�！备赣H接著說，“是的，慶齡做個誠實守信的孩子比什么都重要��！”
這種美德在她以后成長的.征途中一直陪伴著她。建國后的一天，北京某幼兒園接到通知，敬愛的宋慶齡奶奶明天來幼兒園看望孩子們，大家聽后欣喜若狂，趕緊布置教室，等待宋奶奶的到來。第二天，老師、同學(xué)們都在迎接宋奶奶的到來，恰恰不幸的是這一天電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，大家都想，這樣惡劣的天氣，宋奶奶應(yīng)該不會來的，正當(dāng)他們失望地準(zhǔn)備返回時，卻看見一輛轎車駛到幼兒園門口停下，宋奶奶從車中走出并向孩子們問好。宋慶齡用自己的行動再次履行了“君子一言，駟馬難追”這句名言蘊含的美德。
當(dāng)我讀完這兩個故事時，深深感受到我們青少年要向宋奶奶學(xué)習(xí)，應(yīng)該將更多名言蘊含的美德傳承下去，并努力做得更好！作為祖國的“花朵”，我們應(yīng)當(dāng)有顆愛國心，勇于擔(dān)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀文化的責(zé)任。同時樹立遠大的理想，發(fā)奮學(xué) 習(xí)，長大報效祖國，在建設(shè)美好家園的同時也不讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德流失。
我深信，只要大家都有這種信念，祖國的明天會更美好，和諧世界定能實現(xiàn)。
美德作文 篇8
我讀過許多許多關(guān)于美德的故事，在我國美德是多方面的。比如：尊老愛幼，勤儉節(jié)約，尊重師長，拾金不昧，誠實守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長，有一個故事就是講關(guān)于尊重師長的道理，那就是《孔融讓梨》，這個小故事主要講了：“孔融家一天來了親戚，他們帶了三個孩子，年齡都比孔融大得多，可以說孔融是當(dāng)中最弱小的。母親端了四個梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎么分梨。這時，孔融拿過梨，他先把兩個中梨分給了兩個姐姐，現(xiàn)在盤中只有兩個一大一小的梨。只見他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見了心里都非常地為兒子感到自豪。
當(dāng)我讀完這個小故事后，心里感受充滿了說不出的語言。但是，在現(xiàn)實中，也會有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會經(jīng)常發(fā)生，記得我在乘坐公共汽車時，在車上就發(fā)生了感動人心的事情，我坐在車位上，突然車子停了下來，只見上車的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著拐杖，一上車，乘客見了都紛紛避讓，生怕一不小心撞到老奶奶，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓，但是沒有一個人愿意獻出自己唯一的“寶座”，這時，我看不下去了，競?cè)挥幸粋�年輕的小伙子還沖老奶奶撞過。一看我就知道他不是一個好心人，而是一個壞心眼的人。時間在不停地從我們身邊悄悄地走過。一會兒，居然還沒有一個愿意讓出“寶座”，我實在忍不住了，于是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會兒，可是我又錯過，當(dāng)我讓出時，突然被一個大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見了這個場景，心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥�！蔽一剡^神來，只見，大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動地說：“謝謝你，小伙子，你可真是個好人啊!”我看了心里也甜甜的，雖然座位沒了，但是也值了。
正是這些美德，讓我們知道了許多有著各種含義的道理，既可以改變?nèi)�，又可以讓我們繼續(xù)把這些美德傳達給每個人。
美德作文 篇9
在中華民族悠久的歷史長河中，高尚的民族情感、崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀構(gòu)成了傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關(guān)系的基本價值，是反映個人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn)，當(dāng)然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個民族。一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要。可是現(xiàn)在，人們的對美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法，有人說：“美德有什么用？不如金錢利益來的實在！”人們隨著這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄，為了自身利益而奮斗。
每個人都會背幾個詞語，其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口，可是人們只將這些落實在了嘴上，可是行動呢？瞧，馬路上，一個年邁的老人被車碰摔倒了，周圍的人似乎在避瘟神一樣，連忙避開了，老人的神情似乎有寫憤慨，這時，一個年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺，可是事情并沒有像想象的那樣，老人反手緊緊拉住小伙子的手，朝四周大肆喧嘩，說是小伙子將撞倒，身上關(guān)節(jié)都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清，還站在路邊湊著看熱鬧，喧嘩聲不絕于耳。
人是兩面性的，有壞的方面就有好的方面。這不，這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來，你爭我搶，甚至大打出手，不為什么，只是為了幾個橘子大嬸著急的快哭了，大喊：這是我買給孩子的，你們別拿呀！”。沒有人聽她的。人群中，一個女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來，在地上撿起所剩不多的橘子裝進袋子，又禮貌的和人們討要其他的，有人講道理，將橘子給了女孩，也有的人不給，還順便罵上幾句。可是小女孩不退縮。大嬸呆呆的看著。大半個小時過去了，橘子找到了一半多點，婦女接過袋子，對小女孩千恩萬謝。
弘揚吧，弘揚我們的中華民族美德，成長吧，在美好的環(huán)境中幸福成長。
美德作文 篇10
我是一名四實小小學(xué)生，家風(fēng)這個詞可能大家不了解。當(dāng)然，我也不了解，但是我覺得大概意思應(yīng)該是一個家庭的精神風(fēng)貌吧！你想知道我家的家風(fēng)嗎？那就讓我來告訴你吧！
家的家風(fēng)說簡單又不簡單！
家風(fēng)第一條：尊老愛幼。尊老愛幼這個詞大家都很熟悉，有人會說：“尊老愛幼這個誰都知道，還用作為家風(fēng)嗎？”NO，NO，NO！你錯了，雖然大家都知道這個詞，但是卻有幾個人能做到尊老愛幼了呢？人們都只把這個詞掛在嘴上，但實際上自己卻沒有做到，我們應(yīng)該行動起來！
家風(fēng)第二條：要具備良好的思想品德。人人都應(yīng)該有好的品德。尊敬師長、愛護兒童、關(guān)心同學(xué)、不破壞公物、不亂扔果皮紙屑、愛護花草樹木、保護小動物等等，都是我們必備的美德。
家風(fēng)第三條：不說臟話。說臟話在人們看來是很平常的事，因為現(xiàn)在不管是大人還是小孩子，都會不時的說出臟話來，有人可能一星期不說臟話就受不了。有時候說臟話還可能使雙方打起來，所以不允許說臟話。
家風(fēng)第四條：要保持自身的干凈整潔。有些孩子在外邊摸這兒摸那兒，到家吃東西還不洗收，造成吃進細菌，肚子疼了還不知道是因為什么呢！還有的小朋友不刷牙，牙齒黃黃的，就算偶爾刷一刷也不行，這樣的話牙齒就會成蛀牙。我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
家風(fēng)第五條：在公共場所不大聲喧嘩。有些孩子經(jīng)常在公共場所大聲叫嚷，這樣會打攪到很多人，比如在公園長凳上休息的老爺爺老奶奶�？葱殞毜陌⒁毯推渌�，大人要看好自己的孩子，不能讓他們到處喧嘩。
家風(fēng)第六條：在外面要矜持。有的小朋友在家里和在外面完全不一樣，在家乖巧聽話，在外調(diào)皮搗蛋，到了其他小朋友家里，連鞋都不換就進去嗎，看到別的小朋友的父母也不打招呼，直接沒有禮貌地走了過去。
以上六條就是我家的家風(fēng)，家風(fēng)讓我知道了幫助別人快樂自己，是家風(fēng)讓我成了一個好孩子。如果你想體驗一下我家的家風(fēng)，那么就來我家做客吧！
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