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美德的作文400字

時(shí)間:2022-08-25 18:19:35 美德 我要投稿

【精華】美德的作文400字九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的美德的作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】美德的作文400字九篇

美德的作文400字 篇1

  尊老愛幼是流傳了千百年的古話。在中國(guó)上千年的文明史中,世世代代流傳下來,人們努力地身體力行。

  又是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的春天,在放學(xué)回家的路上,我在馬路邊眺望,遠(yuǎn)處終于來了一輛環(huán)城車,我連忙上了車,跟著我上來的一位阿姨,她懷里抱著孩子,車上的人很多,我剛好坐在最后一個(gè)空位上,我看了看周圍的人,再看了看已被凍得通紅的阿姨,剛起身要讓座,沒想到有人比我快了一步,原來是一位大姐姐,把自己的座位讓給了這位阿姨。

  這時(shí),我就想把自己的座位讓給大姐姐,沒想到卻又有人比我搶先一步,我一看,原來是以為小弟弟,他圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,而且還背著一個(gè)特大號(hào)的書包。

  這時(shí),我起身說:“小弟弟,過來坐吧!笨伤麉s說:“姐姐,你坐,我這就到站了!庇谑,我一直坐到了終點(diǎn)站。

  下車時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)他竟然跟我是同一站下車!我問他:“你不是在上一站下的嗎?”“我是不想讓別人因?yàn)槲覜]座而給我讓座,而且,身為少先隊(duì)員這是我應(yīng)該做的!彼J(rèn)真地對(duì)我說,然后飛快地離開了……

  看著他漸漸消失的背影,我腦海里又浮現(xiàn)出了他剛才讓座的身影,同時(shí),意思遺憾也涌上心頭。

  尊老愛幼,助人為樂,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要將它繼承、發(fā)揚(yáng)。使我們的社會(huì)更和諧,使我們的國(guó)家更美好!

美德的作文400字 篇2

  中華美德世界共睹,它是中華民族不可缺少的一部分。它應(yīng)該由我們一代一代的人傳承下去,生生不息。

  三月是學(xué)雷鋒月,所有的中小學(xué)生都在慶祝三月,它是一個(gè)特別的三月,為了紀(jì)念我們的榜樣——雷鋒。雷鋒這個(gè)名字,相信所有人都是知道的,它樂于助人、有奉獻(xiàn)精神、舍己為人。他的精神,他的為人,都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)三月,全國(guó)各地的中小學(xué)都開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),唱紅歌。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌到現(xiàn)在還在我的腦海中回蕩,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,它時(shí)刻提醒我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),我也應(yīng)該貫徹落實(shí)雷鋒精神呀!

  記得以前看過一本書,就叫做?雷鋒事跡?,我只記得看過一遍后,雷鋒這個(gè)形象就已經(jīng)深深地印在了我的腦海中,覺得他很偉大,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少有人能夠像他這樣了,我要爭(zhēng)取做一個(gè)像雷鋒一樣的人。

  說到學(xué)雷鋒,我應(yīng)該不會(huì)忘記一件事情的。記得在中學(xué)的一次暑假里,有一次,我上街去玩,本來大街上就已經(jīng)很吵了,人來人往的。這是我的頭一轉(zhuǎn),看見一個(gè)孩子,他也就五六歲吧,要穿過馬路,很危險(xiǎn)。只見這時(shí)一輛轎車狂奔過來,我已經(jīng)把雙閉了起來

美德的作文400字 篇3

  在你身邊看見過有美德的人嗎?你是一個(gè)有美德的人嗎?下面,我就來說說我的親身經(jīng)歷,你就知道怎樣做一個(gè)有美德的人

  有一次,我去餅干廠學(xué)習(xí)做餅干?墒牵?yàn)槿藬?shù)太多,老師竟把我給數(shù)落了,我一個(gè)人孤零零的站在那里。因?yàn)楹ε潞凸陋?dú),我放聲大哭,等下課的時(shí)候,老師才發(fā)現(xiàn)把我給落了。老師馬上安慰,但好半天我還是大哭著。這時(shí)小姨過來了,老師顯得很緊張了,因?yàn)榇_實(shí)是她做錯(cuò)了事。如果你是我的小姨,你會(huì)怎樣做呢?氣憤地把我拉走,或是痛罵那位老師一頓。都不是,我親耳聽見小姨對(duì)老師說:“沒關(guān)系,那么多小孩,一時(shí)疏忽也難免。老師辛苦了,給你添麻煩了”小姨說的話深深地打動(dòng)了我,因?yàn)樗麑?duì)老師的寬容和理解,讓我很驚訝也很感動(dòng)。

  真正的美是心靈美,并不是外表美,因?yàn)樾∫虒?duì)老師的寬容和理解,才會(huì)體現(xiàn)出,她的心靈美。不管你外表是丑還是漂亮,只要你擁有一顆美好的心靈,你都可以說你是一個(gè)美麗的人。美在身邊,希望大家能夠多多尋找心靈美的人,爭(zhēng)做一個(gè)最美的樂清人。

美德的作文400字 篇4

  中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命”的愛國(guó)精神,它有“默默奉獻(xiàn)和不求索取”的高尚境界,它有“力克萬難,振興中華” 的堅(jiān)定信念。

  拾金不昧是我做人的原則,我是拾金不昧的人,如果別人丟了一樣是他最寶貴的`東西。那他會(huì)傷心過度,如果你把別人丟了的東西給他,那他會(huì)十分感激。

  我在幾年前的一個(gè)晚上,我因?yàn)槲沂亲咦x生,所以每天晚上我都要回家,我在路上看到地上有一個(gè)手提包,我停下車,拿起包,那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的,就站在原地等失主。那時(shí)深夜,氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘,仍等不到失主來找,我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕,那天回家比平時(shí)晚了許多,我媽媽早在門前等我。我到了家,向媽媽說了情況,我們打開手提包,看到里面有接近15000元的現(xiàn)金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話本,我和媽媽打了電話本里的一個(gè)人,那人說:“我認(rèn)識(shí),我叫他去拿,謝謝你!!!”我說:“不用了!拾金不昧是我們共同責(zé)任嘛!!!”這時(shí),我和哪個(gè)人笑了。

  到了第二天,哪個(gè)人來了!我們?cè)谛W(xué)門前見面!我把手提包給他了!他說:“謝謝!小伙子!”我說:“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說:“我快遲到了!叔叔,再見!”他說:“再見!”后來,我奔到教師里了。

  “拾金不昧”是中國(guó)最古老的傳統(tǒng)美德,我相信你一定能做到拾金不昧。

美德的作文400字 篇5

  每一人都是中華的一部分,每各國(guó)都有字的傳統(tǒng)美德。我國(guó)沒得有很多,比如尊老愛幼,去敬老院為他們做點(diǎn)事情他們打掃衛(wèi)生等等。我們要尊重老師,如果沒有老師教我們認(rèn)字。也沒有今天的我們,如果我們連尊重老師這一點(diǎn)。都做不到的話那就是沒良心的家伙,雖然有的時(shí)候老師對(duì)是很嚴(yán)格。是有點(diǎn)冷漠,可是他們都是為我們著想,他們都表明顯得嚴(yán)肅但是他們的內(nèi)心全充滿關(guān)心,關(guān)注,他們的內(nèi)心。其實(shí)非常溫柔的。說以我們一定要尊重可愛,溫柔,關(guān)心我們的老師。

  誠(chéng)實(shí),騙了相親們好幾次說狼來了,結(jié)果他喊了兩次狼來了,相親們都相信了他的謊話,他覺得欺騙別人很高興,很好玩,于是就叫了第三遍,這一次鄉(xiāng)親們有認(rèn)為狼真的來了,哥哥都帶著武器來到小男孩面前,氣喘吁吁的問男孩子狼呢?小男孩笑著說,你們真笨,我說他來了就真的來了,真笨,于是鄉(xiāng)親們很生氣,于是就對(duì)她說,早知道就不該相信你,下次就算狼真的來了,我們也不會(huì)幫你的。

  于是狼真的來了,小男孩這次拼命的喊,拼命的叫就是沒有人出現(xiàn),小男孩很后悔,他后悔不應(yīng)該欺騙鄉(xiāng)親們,最后,小男孩被狼吃了。

  人貴誠(chéng)信,誠(chéng)信是人的基本,我們要弘揚(yáng)中華美德,做誠(chéng)實(shí)守信的人。

美德的作文400字 篇6

  我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見義勇為。

  說到尊老愛幼,我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母,我們應(yīng)該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

  說到助人為樂,我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯(cuò),老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來。

  說到見義勇為,我在報(bào)紙上看過,一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童,竟?fàn)奚俗约旱纳,還有許多見義勇為的例子。英雄們?cè)谖kU(xiǎn)面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

  還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。

  我愛我的祖國(guó),更愛祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。

美德的作文400字 篇7

  傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó),在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

  這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師,因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

  在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗(yàn)過最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當(dāng)時(shí)我著急得哭了,又沒有人認(rèn)識(shí)我,突然我看見了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過來,說:“你怎么這么晚了還沒回去。俊蔽也粮闪藴I水對(duì)他說:“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說,就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖啊!請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”

  從這本書里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

美德的作文400字 篇8

  寬容是最大的美德!皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)。可我的同學(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒有說,我的心中充滿自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

  世界因?yàn)槊赖露篮,社?huì)因?yàn)槊赖露利悺W屛覀儗W(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開花結(jié)果。

美德的作文400字 篇9

  文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。

  我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。

  有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象。“請(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場(chǎng)所要安靜……

  文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

  尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

  說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?

  因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!

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