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美德的作文

時(shí)間:2023-01-19 16:19:32 美德 我要投稿

實(shí)用的美德的作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的美德的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的美德的作文錦集七篇

美德的作文 篇1

  愛是美德的種子。這話說得很有道理,一個(gè)人,只有他心中充滿愛,他才是一個(gè)有道德的人。這幾天,我就讀了這么一本充滿愛的圖書——《爸爸的燈塔》。

  這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場(chǎng)》和《我的同學(xué)格麗》四個(gè)故事。其中的第二個(gè)故事《星星居住的地方》很令我感動(dòng)。故事主要寫了媽媽為了不受別人說三道四的影響,能讓“我”居住在一個(gè)安寧的地方,即“我”夢(mèng)想中“星星居住的地方”,不斷地搬家。最后,在找到一個(gè)穩(wěn)定的地方定居下來后,這個(gè)“媽媽”在“我”生日那天向“我”說出了“我”的真實(shí)身世——其實(shí)現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽,而“我”的親生父母在我出生不久后,在一次地震中為保護(hù)“我”而死去。 現(xiàn)在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友,她收留我后,爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾,她才對(duì)外界隱瞞了我的身世,所以才有了現(xiàn)在的風(fēng)言風(fēng)語。

  讀了這個(gè)故事,我不禁對(duì)文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”,不惜離開爸爸,只身一人撫養(yǎng)“我”,還要受別人的流言蜚語,真辛苦;我又對(duì)文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡,他真沒愛心,他居然不想撫養(yǎng)一個(gè)幼小脆弱的生命,更何況她還是自己妻子朋友的女兒,他為了一己之私,竟狠心拋下妻子,真是無情無義,沒有良心。

  這個(gè)故事使我想起了當(dāng)今社會(huì)上一些丟棄嬰兒的無良父母,他們或是因?yàn)楹⒆拥昧讼忍煨约膊o能力醫(yī)治,或是家里窮養(yǎng)不起孩子,就把孩子遺棄在馬路邊,希望有好心人來撫養(yǎng),可要是別人也抱著這樣的心態(tài),不肯收留,那這些幼小的生命豈不白白夭折?這樣做是不對(duì)的、不負(fù)責(zé)任的?蔀槭裁催是有人肯收留這些可憐的孩子,并盡全力醫(yī)治,用心撫養(yǎng)成人呢?那是因?yàn)樗麄冇兄活w愛心,有著一份社會(huì)責(zé)任感。

  現(xiàn)在社會(huì)上也有很多像故事中的`“媽媽”一樣的好心人,他們當(dāng)中有的是普通職工,有的是大學(xué)學(xué)生,還有的是那些曾經(jīng)被別人幫助過的人,他們心中都充滿了大愛。這些志愿者有的經(jīng)常照料孤寡老人,幫助他們料理生活起居,節(jié)日時(shí)還會(huì)給他們送去大米、食用油等生活用品,送上節(jié)日的問候;有的深入災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民送錢送物,關(guān)心他們的冷暖,鼓勵(lì)他們走出失去親人的陰影,重建家園;還有的當(dāng)上了貧困山區(qū)支教者,走上了崎嶇的山路,給那些貧窮的孩子帶來知識(shí),使他們的命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折,變成一個(gè)從山溝溝里走出的人才……

  讓我們一起高呼:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的春天!

美德的作文 篇2

  孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今,沒有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯(cuò)。

  中國五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。

  當(dāng)今社會(huì),無數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。

  “時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”,而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的'快感;沒有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。

  中國的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無存”,也更不愿意中國在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。

  我們有周恩來這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德,大公無私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家,一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國家的總經(jīng)理,在無處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上,他又是一個(gè)力量無窮的戰(zhàn)士,為國民的生活水平競(jìng)爭(zhēng),為國家的全球地位競(jìng)爭(zhēng),為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng),他競(jìng)爭(zhēng)了,他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。

  從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。

  從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。

  我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!

美德的作文 篇3

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化,無愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的`公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長而去。這些不講文明美德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。

  青少年是祖國的未來,文明美德是我們成長的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,愛國、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長的心里,伴我們一路前行!

美德的作文 篇4

  中華美德傳揚(yáng)了數(shù)千年之久,一直是我們中國人的驕傲。這些美德,有的雖然微不足道,經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊,但是也告訴我們了一個(gè)個(gè)的道理,而有的美德卻是能震驚全國,甚至全世界。因?yàn)檫@種美德是偉大的,會(huì)為了其他人的生命而獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

  在我們的身邊也有著美好的.品德需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。比如有一次我在公共汽車上看見一個(gè)男孩子給一位60幾歲的老奶奶讓座位,可是老奶奶堅(jiān)持不坐,想讓小男孩去坐,可是小男孩卻怎么也不肯去坐,老奶奶看起來十分開心,眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫,臉上的皺紋成了一朵盛開的菊花,嘴唇變得就像一個(gè)彎月。而這個(gè)小男孩的行為便是樂于助人。

  在五年級(jí)上冊(cè)的課文里,《談禮貌》也是一篇傳揚(yáng)中華美德的文章,當(dāng)中舉了岳飛和牛皋問路,一正一反兩個(gè)例子,牛皋向一位老者問路,他在馬上直接吼道:“呔,老頭兒!爺問你小校場(chǎng)往哪兒去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問老丈,方才可曾見一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路,這樣就產(chǎn)生了一個(gè)十分鮮明的對(duì)比,書上也用到了一個(gè)俗語“禮到人心暖,無禮討人嫌!

  讓我們把中華美德的精神傳揚(yáng)下去,傳遍全世界,為我們的下一代開辟新的天地,讓他們健康幸福的成長。

美德的作文 篇5

  看見老人跌倒了,到底扶還是不扶?扶吧,又怕被誤會(huì)成肇事者,不扶吧,又違背了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  前幾天,我在新聞上看到:青島一位老人被撞卻不讓司機(jī)花錢。7月29日,74歲的孫大爺在走路時(shí),身后一輛面包車不慎撞了他,老爺爺被撞到了旁邊一輛出租車上,摔倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。老人在旁邊好心人的幫助下,5分鐘后,老人慢慢睜開眼睛,面包車苦苦哀求老人去醫(yī)院看看,但老人感覺傷勢(shì)不重,不愿去。一方的責(zé)任和一方的寬容,讓這起不幸的事故特別讓人動(dòng)容。

  這位老人的做法令人感到敬佩,不像有些新聞上報(bào)道的`摔倒老人,別人好心扶他,還把別人說是肇事者,這種行為是不對(duì)的!但是這種人是少數(shù),這個(gè)社會(huì)上好人還是非常多的。我們必須要助人為樂、見義勇為,有時(shí)候雖然要注意方式方法。但這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們年輕一代的社會(huì)責(zé)任。

  幫助可以讓人快樂,可以讓人擁有更多的好朋友,還可以讓人和社會(huì)更近的接觸……生活中有太多樂于幫助的人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),應(yīng)該宣揚(yáng)這種正能量。

美德的作文 篇6

  從河姆渡時(shí)期到孔子說的"有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎"再到張衡的地動(dòng)儀,五千年以來,中國在不斷發(fā)展,但是從炎黃時(shí)就流傳下來的華夏精神早就在我們的心中根深蒂固。儒家創(chuàng)世人孔子的名言在歷史的'長河中一代代的傳承下去,這僅僅是五千年文明中的冰山一角。

  雷鋒,多么響亮的一個(gè)名字,”雷鋒出差一千里,好事做了一火車"這句俗語經(jīng)久不衰。那個(gè)時(shí)代的人們都知道雷鋒的大名,他雖然家境不好,是一個(gè)孤兒,可是他沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是以更積極的狀態(tài)去回報(bào)這個(gè)社會(huì),F(xiàn)在人們都以雷鋒為榜樣,爭(zhēng)創(chuàng)''活雷鋒''呢!樂于助人是中華美德。

  中國是個(gè)多民族國家,五十六個(gè)民族和睦的生活在一起,它們有各自的文化,各自的語言,各自的服裝,一樣的是大家都有一顆中國心。

  中國的戲曲自然是博大精深,南腔北調(diào)個(gè)有韻味。昆劇,豫劇,黃梅戲,滬劇······還有國粹京劇。我并不常聽?wèi)蚯,但是上輩人都是戲迷,在他們身邊久了,聽著聽著竟也能來幾句。不僅中國人喜歡戲曲,連老外也迷上了,聽著他們用并不熟練的中文來唱戲,雖然聽起來不怎么樣,但精神還是可嘉的。

  中華上下五千年,這五千年所積累下來的東西,又豈能在這幾天內(nèi)說完呢?還是自己去感受吧。

美德的作文 篇7

  曾察覺不到幸福溜得如此之快!}記

  彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局,凋零;我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇,終結(jié)。

  握著沙漏的手,越握越緊,絲毫阻止不了沙子無情的流趟。手腕處的血越滴越快,好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福,可是,我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身,獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下,早已失去了你的身影。

  曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星,你說,我就是你心中最美的星星。我笑著說,傻瓜,我要做你的啟明星,讓你一輩子寵我、愛我?墒,童話終歸是童話,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘,即使灰姑娘嫁給了 王子,也變不成公主。

  分手的那一剎那,我感覺整個(gè)天空都塌了,沒有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上,漫無天際。最美好的'誓言變成了最致命的謊言。原來有些事情不論自己怎么努 力,怎么幻想,也終不過一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長的圈子里,我們要不斷的在失去中成長,身邊的圈子,有人進(jìn)來、有人退出……

  那年是我們最勇敢的年華,甘香明亮。即使有痛,也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨,釋放隱藏的悲傷。

  聽我說

  閉上眼

  手牽手

  跟我一起到幸福的街口。

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