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寫美德的作文

時間:2023-01-28 19:34:24 美德 我要投稿

寫美德的作文錦集七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的寫美德的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫美德的作文錦集七篇

寫美德的作文 篇1

  有一種美德叫寬容

  在美德這個大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動人。

  記得那是一個陽光明媚的早晨,緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移,考試進入尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命?墒瞧驮谶@時,我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時跟我勾心斗角的他,真的就把他的`涂改帶借給我了。

  我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!

  不知為什么,這10分種過得極為漫長,火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。

  這時“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

  的確,不管這個人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動人的。

寫美德的作文 篇2

  悠悠中華五千年;赝麣v史,我們仿佛看見了“孔融讓梨”以及“誰言寸草心,報得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無價之寶,傳承美德是我們每個人都應(yīng)做到的。

  雷鋒,一個耳熟能詳?shù)拿郑簧贾藶闃。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生,生發(fā)出了巨大的精神價值。當他做了好事,別人問他叫什么名字,家住哪,他卻不以為然:“我叫解放軍,家就住在中國!”這句話,被人深深地印在了腦海里。

  吳斌——最美司機,就在今年的5月29日,有一個不明鐵塊擊碎車前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,他從容不迫,強忍劇痛將車停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,做好停車措施,確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢過重去世,年僅48歲。事過后,乘客都很佩服他,“面對突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅持把車停好,值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡!”看到這里,我潸然淚下。他用自己的'生命換來了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地,感動了千萬億的人。

  最美媽媽吳菊萍,在20xx年7月2日下午1點半,一個2歲女童從10樓墜落,剛巧被她看見了。她奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。孩子無生命危險。救人的年輕媽媽吳菊萍,手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。一提到她,無不讓人稱贊。

  傳統(tǒng)美德是我們必須做到的,因為我們在這片中華大地上幸福成長。

寫美德的作文 篇3

  講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統(tǒng)美德,我們從小就應(yīng)養(yǎng)成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習(xí)慣。文明禮儀隨處可見,時常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往卻又被我們所忽略,所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。

  當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的馬路。當我們乘坐在公交車時,看到行走不便的人或年長的長輩時,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!當別人不小心踩到了自己,不要辱罵,輕輕的說上一句:“沒關(guān)系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。當我們在幫助別人的時候,他們會很開心,很快樂,因為他們還知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在意他們,還有人需要他們。文明禮儀是個人的修養(yǎng),它就像一棵小樹,只要你關(guān)注它,從細微的.小事注意它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不可缺少的。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。祖國是我們的家,讓我們把自己的家園建設(shè)得更美麗。讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  我相信,只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

寫美德的作文 篇4

  前幾天,我照例乘13路公車去星星藝校上課。過了一會兒,車來了。車雖然和原來乘的沒什么兩樣,但卻給了我不同的感受。

  本來就快要遲到了,結(jié)果小區(qū)的后門有關(guān)了,害得我不得不繞一大圈從正門出去;等車又等了半天所以剛上車時,我的心情差極了。坐上車,打量了一眼坐在司機為上耐心等我的司機,他穿著一件標準上世紀八九十年代的藍色制服,還灰不溜秋的,已經(jīng)看不出那件衣服原來的顏色了。

  這時車上人很多,我只好拉著扶手站著。然而,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,車總是會停下,而停下的地方既不是站,也沒有紅綠燈,更不是被其他車阻擋,而是在半路停下。這時,擋在我前面的'一位乘客到后面準備下車了,剛才一直被擋住的車前的景象終于出現(xiàn)在了我的眼前。前面出現(xiàn)了一個站,我滿心以為車應(yīng)該馬上就會在那兒停下,結(jié)果出乎意料地,車在離它十米左右就停下了,而前面好像更本沒什么東西。“又是這樣!蔽乙贿呄胍贿吽南聫埻M闯鰝所以然來。然而,前方并無二物,這時我眼睛瞄到了一兩個急匆匆過路的行人!半y道就是因為他們?——”霎時間,我還以為自己想錯了,就為了這兩個行人?但是事實卻容不得我想其他的了,果然,等這兩個行人走過,汽車才緩緩開動,又緩緩在前面車站停下,接下來幾個路口皆是如此。

  我不禁看了看在一旁的司機,他的神情依舊是那么專注的看著前方,沾滿灰塵的背影仿佛一下子高大了起來,我呆住了,著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

  恍惚間,到了我該下的那一站了,我下了車,望著漸漸遠去的車,佇立著。

  有出來,所以只能拭目以待了。

寫美德的作文 篇5

  每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的,一個人的.美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧!每當看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁,卻一個正眼都不看他時,突然,一枚硬幣扔進乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說:“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……

  那是在我二年級。當時,我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討,朋友看見了對我說:“你不是有幾塊錢嗎?去給她吧!蔽液敛华q豫地給她了,過了一會,又有一個人給她了五塊錢,之后,旁邊的大人說:“這孩子真傻,她可是個假乞丐呀!”我聽了,心里不由的暗想:就是因為這些假乞丐害的,害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

  就是因為有這些 人在社會上,所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚傳統(tǒng)美德!

寫美德的作文 篇6

  人們傳承下來的中華美德,有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,比如上車先讓老人上,看見老人要讓座……

  又是一個周末,我乘公交車去學(xué)英語。 伴隨著公交車滴滴的喇叭聲,車一進站,人們就像潮水般涌向了車門,公交車緩緩地啟動,“請給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,謝謝……”車上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)老、弱、病、殘、孕專坐上,竟然坐著全是學(xué)生模樣的年輕人,還在津津有味地玩著蘋果5代,無視身邊兩鬢斑白的老年人。

  唉!在生活水平高度發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)生活富裕了,社會文化繁榮了,然而,人們的道德水平卻大大降低了,中華美德像一個足球,被人們踢得遠遠的,狠狠地拋在了腦后。

  公交車進入下一站,耳邊再次響起了廣播聲,在我聽來,顯得是那樣無奈。手拿蘋果5代的年輕人仍然玩得不亦樂乎,他們在我眼里變得越來越小、越來越小,甚至快要消失的時候,“來這兒坐吧,婆婆!币粋我認為全世界最甜美的聲音飄進了我的耳朵里。猛一回頭,一個六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點一點地長高,頭都快碰到車頂了,此時,她在全車乘客心中是最高大一個人。不知何時,小女孩的頭上竟然頂著亮閃閃的光環(huán),溫暖著全車乘客的心。

  細細思考,就會發(fā)現(xiàn),這個小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛幼。

  我用敬佩的目光“仰視”著小女孩,不由自主地鼓起了掌,“啪啪啪!”隨后,全車人的`掌聲都不約而同地響了起來。這些發(fā)自內(nèi)心熱情的掌聲必須送給你——小女孩!我們是祖國的希望,中華美德的接力棒,要靠我們相傳,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓中華美德如同煙花般在祖國的土地上綻放開來!

寫美德的作文 篇7

  這件事已經(jīng)過去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  記得我讀幼兒園的時候。有一天,老師跟我們說明天的自習(xí)課,可以帶自己心愛的玩具來玩。

  第二天,我?guī)Я艘粋我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習(xí)課,我從我的書包拿出我的玩具,我的'好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點生氣了。課間休息時,我去上廁所,當我回來時,發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰做的好事。這時,有個同學(xué)走過來,告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽馬上跑到她身邊大聲地對她說:“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的!薄皢敚闶且驗槲也话淹婢呓杞o你玩,你想報復(fù)我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴氖遣恍⌒牡摹!薄澳闶怯幸獾,我再也不理你了!

  回到家。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對我說:“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要!眿寢層终f:“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點了點頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯,我明天就去跟我的好朋友道歉!

  第二天,我向我的朋友道了歉,我說:“對不起,昨天是我不對,是我火氣太大了,請原諒我好嗎?”她點點頭,我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚,我還通過這件事我懂得了寬容是美德,如果社會上每個人都寬容謙讓,那么這個社會將會變得更加和諧美好。

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