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【實用】美德作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的美德作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長
有人說:“美德即知識!
有人說:“美德乃無價之寶!
而我要說:“弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長!
自古以來,中華美德經(jīng)歷了千千萬萬次的磨煉,經(jīng)過了漫漫歲月的洗禮,飽經(jīng)風(fēng)霜,才代代流傳下來。因此,中華美德對我們意義重大。
為什么我們要弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長呢?
百善孝為先。孝是中華傳統(tǒng)美德的一種。現(xiàn)如今“廣為流傳”的官二代、富二代,他們用他們的行為來表達他們的“孝心”。呵,他們多么偉大啊!現(xiàn)如今的“啃老族”多么瀟灑啊!不但自己不勞動掙錢,還向父母要錢揮霍。他們用如此的方式來表達“孝道”。每當看到這些無一不讓人心寒的事,我多么懷念中華傳統(tǒng)美德所弘揚的那個臥冰求鯉的孩子。他讓我發(fā)自內(nèi)心的感受到什么叫做孝,感受到中華美德所散發(fā)出的光芒。這不是我們幸福成長所需要的嗎?因此,我倡導(dǎo)弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長。
同情是一切道德的準則。如今社會在進步,科技在發(fā)展,人民的生活也在改變。然而人與人之間的距離變得越來越遠,人的心與人的心之間被一堵厚厚的`墻隔開。人們對待發(fā)生在自己身邊的事,懷有一顆“事不關(guān)己高高掛”的態(tài)度。人們內(nèi)心的同情感如同一只被關(guān)在籠子里的金絲雀,被剝奪了想要飛出的欲望。曾在報紙上看到過一則新聞,說有一位老爺爺在路上突然倒在路的一旁。然而即使有人看到這一情景,他們所做的僅僅是站在一旁圍觀而已。等到老爺爺被送到醫(yī)院的時候,他已死亡。據(jù)醫(yī)生說要是能早來二十分鐘,他還有生還的希望。瞧瞧這就是我們所謂的二十一世紀“高素質(zhì)”的人所做的事情,我們正在逐步喪失我們做人的底線。試想一下如果自己就是當事人,我們還能安之若泰嗎?因此,我倡導(dǎo)弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長。
只要有恒心,鐵杵磨成針。恒心也是美德的一種。現(xiàn)如今科技發(fā)達,人們的生活也變得越來越簡單化,人們在逐漸喪失動手能力。同樣,人們做事情的持之以恒的心也在退化。當人們遇到問題時,不是堅持不懈的去解決它,而是蜻蜓點水一掠而過。試想當今社會如果少了恒心,我們的生活還會幸福嗎?因此,我倡導(dǎo)弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長。
不要再猶豫,不要再徘徊,抓住社會發(fā)展的潮流,弘揚中華美德,讓我們幸福成長吧!
美德作文 篇2
中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世安樂法。”這句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會幸?鞓。
俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個人德行的考驗,也是為了取得別人對自己的幫助,一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地,當你一味爭搶的時候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張宰相”。張英的'安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴建府第,蓋院墻時與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”。張家人見詩,反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!
世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。
美德作文 篇3
我們的國家是一個有著五千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國,經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、書籍上看到各種美德故事,他們感動著我、激勵著我、教育著我。
我們以前學(xué)過一篇課文叫《司馬光砸缸》,我就佩服司馬光的機智和勇敢。最近我看了一個叫《司馬光警枕勵志》的小故事,說司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子,為此經(jīng)常受到先生的責(zé)備與懲罰,還有小伙伴們的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,他決心改掉睡懶覺的壞習(xí)慣,為了能早早起床,他睡覺前喝了滿滿的一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個枕頭,早上只要一翻身,頭滑落在床板上,自然就驚醒了,從此他每天早上都起得很早,經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習(xí),終于成為了一位學(xué)識淵博的大文豪,后來寫出了《資治通鑒》。
看了這個故事我深受教育,現(xiàn)在我們的生活質(zhì)量比以前好多了,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識。在家做個懂事的好孩子,在學(xué)校做個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。從這學(xué)期開始我每天早上都第一個起床,然后再叫媽媽起床做早飯,媽媽說我過了一個暑假變得懂事了。
其實我們身邊也有很多美德小故事。記得今年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事,一個高年級的大同學(xué)在放學(xué)回家的`路上,正下著雨,看到一位老大爺被車子撞到了,他一邊叫爸爸媽媽打電話報警,一邊把雨傘撐在老人的頭頂上,而他自己卻被雨水淋了。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們作為華夏兒女,作為偉大祖國未來的接班人,我們從小就要從小事做起,以名人作榜樣,繼承和發(fā)揚我們偉大祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
美德作文 篇4
中國,是一個擁有五千年文明歷史的古國。說到文明歷史,中國的歷史源遠流長,聞名全世界,而中國人歷來是素潔有貞,文明有禮。造就文明、成就中國現(xiàn)在的,人民的美德是不可忽略的重要因素。中華傳統(tǒng)美德博大精深,是前人經(jīng)過幾千年去其糟粕、取其精華的結(jié)果,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本。延續(xù)中國傳統(tǒng)美德有利于人們正確對待人與人,個人與集體之間的關(guān)系,更是能培養(yǎng)人們愛科學(xué)、愛勞動、守紀律、誠實、勇敢、尊師敬長、孝敬父母、團結(jié)友愛、助人為樂、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)。
美德是一個民族的內(nèi)涵所在。一個民族的興旺發(fā)達、順孟發(fā)展都跟其人民的傳統(tǒng)美德有著緊緊的聯(lián)系。美德對于增強民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其大的推進作用。
美德是一個人高素質(zhì)的體現(xiàn)。具備良好美德的人應(yīng)該是拾金不昧、見利思義的,撿到別人落下的東西不占為己有,遇到失主及時交還,不見失主立刻放到周圍的交警小亭,等待失主回來認領(lǐng)。人應(yīng)該是遇人謙和禮讓、待人有禮的,遇到同學(xué)同事說一句“你好”,讓別人愉快一整天;遇到受傷的路人問一問“怎么了”,伸出幫助之手,雪中送炭、溫暖人心;自己犯錯時,真誠道聲“對不起”,自我深刻反省。人應(yīng)該是遇到事情沉著冷靜、積極面對的,在工作中遇到難事不退縮,勇往直前,利用智慧化繁為簡;在學(xué)習(xí)中遇到難題不消極,謙虛求教,不恥下問。人還應(yīng)該是孝敬父母、尊師敬長的.,見到老師說“您好”,對父母會用“請”遇到長輩用“您”,語氣溫和、謙遜有禮,給人留下美好的印象;人更應(yīng)該是立志勤學(xué)、自強不息的,在學(xué)習(xí)上信奉“熱愛學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)”的三大宗旨,沉著自信,遇到事情不自負,不氣餒,用陽光心態(tài)面對。人最應(yīng)該是誠實守信,誠心誠意的,做一個真誠而不虛偽的人,友善待人;誠實,不說謊是我們必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們,作為二十一世紀新生代,傳承中華美德的接力棒已悄悄的落在了我們的肩上。同學(xué)們,讓我們手拉手、心連心把中國文明美德繼續(xù)傳承下去,從自己做起,從小事做起,把中華美德落實到我們?nèi)粘R谎砸恍兄,讓中華民族的美德之花開遍世界每個角落。
美德作文 篇5
孝,自古以來是中國的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫應(yīng)該繼承華夏文明——尊老愛老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
記得那次,我和媽媽坐公交車,一個小妹妹由媽媽帶著和我們一同上了車。車上很擁擠,幾乎站不住腳。小妹妹一上車就緊緊抓住欄桿不肯松手,而她的媽媽也是緊緊環(huán)抱住她,生怕自己的孩子被人擠倒。
“嗤——”伴隨著聲響,到站了。車上的人們猶如退去的潮水,紛紛往后門涌出公交車。此時,車上的座位空出了兩個,小妹妹拉著媽媽的手坐在座位上。而在這時,前門進來了一個年過花甲的`老奶奶。小妹妹看見了,立刻站了起來,給老奶奶讓座,說道:“老奶奶,您請坐。”說完,上前攙扶著老奶奶坐在座位上。老奶奶慈祥地說:“好,好,我坐,小妹妹這么小就這么懂事,真乖,謝謝你!”老奶奶咯咯地笑著,慈祥的臉上條條的皺紋擠在一起。小妹妹笑得比花兒還甜,開心地對老奶奶說:“不用謝!毙∶妹眯χ氐綃寢尩膽驯。她看看媽媽又露出了花兒般的笑容。我和媽媽也相視而笑......
公交車上的小妹妹雖然嬌小,但是她尊老愛老的形象又是那么高大。而從小妹妹這朵花上散發(fā)出的沁人心脾的芬芳,也讓我們車上的每一位乘客都為之陶醉。
不知哪位乘客是有意還是無意打開了一扇車窗,一陣風(fēng)吹來,香氣擴散到了空氣中,彌漫開來......
美德作文 篇6
周六,我上完法語課,乘坐運通21號線回家,這是一個暖熏熏且灰蒙蒙的一天,聞著刺鼻的霧霾味兒,大家的心情怎能“晴朗”起來呢?
上車剛坐好沒一會兒,就聽見兩個老太太發(fā)生了爭吵。一個戴眼鏡的老太太問:“你為什么推這個小孩?”一個提著袋子的老太太說:“我樂意!”眼鏡太太說:“怪不得那么多人說我們沒素質(zhì)!”布袋太太說:“他媽也沒說啥,你管得著嗎?”她倆就這樣喋喋不休地爭著。后來,兩位老太太雙手抱在胸前,兩眼對視,氣得胸脯一起一伏。一個說:“為老不尊!”另一個說:“狗拿耗子!”就這樣你一言,我一語,一直吵到我在安貞下車。
我很少看人吵架,所以我驚掉了下巴?床幌氯サ陌踩珕T去勸了兩句,見沒有效果就不管了。這讓我想起重慶那個因為一點小事而白白喪失十五條人命的乘車事件——公交車墜江的事。都是區(qū)區(qū)小事,如果大家包容一下對方,就可以大事化小,小事化了,盡管對方的行為不那么好。對于布袋太太那種不講道理的'人,與他爭吵是沒有用的。他罵我,我不回罵;是我包容他,而不是縱容他;更不是我怕他。
我認為我們國家的法律要對這種行為不當?shù)娜俗龀鎏幜P,這樣我們的包容就更有意義了。但愿重慶的悲劇不要再發(fā)生了。
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