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美德作文

時(shí)間:2023-02-28 17:03:23 美德 我要投稿

【推薦】美德作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的美德作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】美德作文錦集7篇

美德作文 篇1

  文明的社會(huì),需要有文明的我們。

  ———題記

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育的民族。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó),禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養(yǎng),雖然看起來(lái)微不足道,但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的。

  我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?/p>

  長(zhǎng)城是中華文化連綿不絕的象征,是中華華民族抵御外患,不屈不撓的民族精神的象征。中國(guó)畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上,反映了中華民族的民族意識(shí)的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),輝煌燦爛。

  微笑面對(duì)每一天

  微笑是什么,微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤(rùn)滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑有著無(wú)窮的魅力,雖然只是短短的一瞬間,卻留下了永恒的.回憶。早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑,洗漱時(shí)對(duì)著鏡子來(lái)一個(gè)微笑,給你身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑,讓我們微笑面對(duì)每一天。

  我是合格小市民

  每一片亂扔地垃圾背后,都有一個(gè)公德心淡薄的人。社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心,任何一個(gè)人一旦做出有損公德的事情,都將引起社會(huì)的公憤。不亂扔垃圾,公交車讓座。。。。。。都是我們應(yīng)該做到的。讓我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)合格小市民!

  勤儉節(jié)約不浪費(fèi)

  世界上任何一個(gè)國(guó)家的崛起和國(guó)家的昌盛,無(wú)不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。勤儉節(jié)約,艱苦奮斗也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活,對(duì)于我們每個(gè)普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電,節(jié)水,節(jié)油,從點(diǎn)滴做起。

  實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信,通過(guò)大家的共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

美德作文 篇2

  雖然這件事過(guò)去了好久,但我一直銘記在心里,這發(fā)生我 8 歲時(shí)候去哥哥家的路上。

  一個(gè)星期六的早上,我準(zhǔn)備去哥哥家玩,媽媽給了我一元錢去坐公交車,到了 7 點(diǎn)多我就在公共汽車站臺(tái)等著,等著的同時(shí)我腦子里就想著去哥哥家要怎樣的好好玩當(dāng)然我的心也飛到他家去了,等我緩個(gè)神時(shí)公交車已開過(guò)去了,我只好耷拉著腦袋嘆了一口氣。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處騎過(guò)來(lái)一輛三輪車,騎車的'是一位白發(fā)蒼蒼,蓄著一撮小胡子的老爺爺,他摸了摸胡子對(duì)我說(shuō);“請(qǐng)問(wèn)要乘車嗎?”我說(shuō);“要”。一開始我以為老爺爺很兇,但和他聊著聊著就不那么覺(jué)得了。老爺爺問(wèn)我去哪,我說(shuō):“西湖花園”。在車上我們談笑風(fēng)生,指指點(diǎn)點(diǎn),是多么快樂(lè)呀!到了哥哥家 ,我問(wèn)老爺爺多少元?老爺爺說(shuō):“二元 ” ,我拿出口袋里僅有的一元錢給他幷不好意思的說(shuō);“我只有一塊錢,還差一元錢了”。老爺爺看我那樣笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”只要下次還坐我的車就可以了,說(shuō)著就把車騎走了。等我還想和他說(shuō)聲謝謝時(shí)老爺爺以騎遠(yuǎn)了 。

  望著老爺爺離去的背影,我流淚了,雖然一元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么但對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)還要騎上一段路才可以擁有這一元錢。

  這一天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

美德作文 篇3

  每當(dāng)我想起孫晉芳這個(gè)名字,心里總會(huì)有一種敬佩之情。

  自從我學(xué)了把掌聲分給她一半后,就認(rèn)識(shí)了一個(gè)高尚、忍辱負(fù)重、以國(guó)家榮譽(yù)為重的女排隊(duì)長(zhǎng)——孫晉芳。她不論和誰(shuí)生成矛盾,都會(huì)主動(dòng)地和解。在一次世界級(jí)的比賽中,她和主攻手——郎平發(fā)生了矛盾,最后發(fā)現(xiàn),是因?yàn)楫?dāng)時(shí)賽場(chǎng)上太混亂了,郎平?jīng)]有聽到她的提醒,郎平由于性子直再加上老扣不死球很著急所以對(duì)孫晉芳說(shuō)話口氣沖了一點(diǎn),回國(guó)后,她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

  我通過(guò)這篇課文不禁聯(lián)想到韓信胯下之辱的故事,韓信在很小的時(shí)候就失去了父母,他自己只知道學(xué)文習(xí)武,沒(méi)有任何賺錢的手藝,直到有一天,家里的積蓄花完了,只好靠釣魚換錢維持生活,運(yùn)氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃,釣不到就只有餓肚子,因?yàn)楹舆呥有一個(gè)洗紗的老婦人很可憐他,所以經(jīng)常得到她的施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō):你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的`配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。

  忍辱負(fù)重是一個(gè)說(shuō)著簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)很難的事,只有心胸寬闊、聰明機(jī)智的人才可做到。

美德作文 篇4

  傍晚,我寫完作業(yè),就急著下去玩。媽媽攔住我,并塞給我一根香蕉,還叮囑我一定要在回來(lái)的時(shí)候吃。媽媽的話音剛落,我就沖出家門,飛奔到樓下玩去了;貋(lái)的時(shí)候,肚子已經(jīng)餓得不行了,想起媽媽給我的香蕉,就迫不急待地拿出來(lái)。撥完皮,我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,香蕉就被我的肚皮給消滅了,然后隨手把香蕉皮一扔,就向家里跑去。

  在路上,我看見(jiàn)一位老爺爺把別人亂丟的西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶里,馬上就想到了我的那根香蕉皮,不好意思地向回跑去。我快要到那里的時(shí)候,突然,一個(gè)小朋友正好踩到我扔的香蕉皮,摔倒在地上。我趕緊跑過(guò)去,扶起那個(gè)小朋友,小朋友對(duì)我說(shuō):“謝謝姐姐,謝謝姐姐”。

  我的臉“騰”的一下就紅了起來(lái),“小朋友,應(yīng)該我說(shuō)對(duì)不起才對(duì),是我把香蕉皮扔在地上的.,害得你摔跤!毙∨笥颜f(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。我馬上撿起香蕉皮,把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

  抬起頭,正好面前有一個(gè)廣告牌,上面寫著,“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”。是啊,保護(hù)環(huán)境是一種美德,保護(hù)環(huán)境也是每一個(gè)公民的義務(wù)。我們是未來(lái)的小主人,應(yīng)該從小做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,爭(zhēng)當(dāng)合格小公民。

美德作文 篇5

  那天我和媽媽坐車回外公家,在途中上來(lái)一個(gè)小男孩,只見(jiàn)他身上都是傷疤大概摔跤了!他見(jiàn)沒(méi)座位便想站著,這時(shí),一位好心的老奶奶給他讓座并說(shuō);孩子,疼嗎,到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說(shuō);‘‘不了,奶奶我一個(gè)堂堂男子漢,不怕疼,可您就不一樣了,你年紀(jì)大了,所以,還是您坐吧’’老奶奶笑著坐下了,不只是誰(shuí)帶頭鼓的掌,全車都是掌聲,后來(lái)我可能暈車吐了,那個(gè)小男孩見(jiàn)了立即向收票員要來(lái)拖把把我吐出的雜物掃了,并給了我一瓶水,說(shuō);‘‘把水喝了可能會(huì)好一些,之后我果然好了,我對(duì)他投出崇拜的'眼光,雖然他比我小,但在我心里他比我大。

  下站了,小男孩已經(jīng)回去了,我預(yù)感我們還會(huì)再見(jiàn)面,他的形象已經(jīng)刻在了我的心里。

美德作文 篇6

  誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信為人之本。”在我身邊的一個(gè)誠(chéng)信故事,正好印證了這句話的真諦。

  在我們班里,我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴,叫吳欽達(dá)。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,是很好的朋友。有一天,他高興地對(duì)我說(shuō):“健林,你知不知道尤俊文化觀光園,那里可好玩了!星期六我們一起去玩玩吧。”我很樂(lè)意地說(shuō):“好啊,我正想去逛逛呢!庇谑牵覀兗s定星期六下午兩點(diǎn)在新樓大橋見(jiàn)面,然后一同前往。

  星期六下午兩點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)新樓大橋,可是過(guò)了十分鐘,欽達(dá)還沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)焦急,心里開始埋怨起他來(lái):“是自己約了我,卻怎么不守時(shí)間!睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的.情緒由原來(lái)的興高采烈轉(zhuǎn)為忿忿不平,我在橋頭轉(zhuǎn)了幾圈,又等了十分鐘,還是沒(méi)見(jiàn)他出現(xiàn),我很失望地想:“這個(gè)欽達(dá),真是太不守信用了,不過(guò),他平時(shí)可不是這樣的;蛟S他家里有急事……”這時(shí)候天突然陰沉了下來(lái),我抬頭看看天邊,不好!烏云密布,眼看就要下雷陣雨了,我一跺腳便往橋頭的一戶人家跑去。

  天果真下起了大雨,我又開始為沒(méi)帶雨傘發(fā)愁了。正在這時(shí),我突然聽見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆的叫聲:“健林,健林!”我回頭看去,竟是欽達(dá),他撐著雨傘,在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見(jiàn)到他,不知為什么我的氣都跑光了,不等我開口,他收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠,撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起……我……來(lái)遲了……我外婆家臨時(shí)有急事,我媽媽讓我跟她一起去。兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你們家打電話,可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了,我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚。”哦!原來(lái)是這樣,我問(wèn)道:“你外婆家的事很急嗎?”“是的,媽媽在不遠(yuǎn)處的商店門口等我呢。”我朝遠(yuǎn)處望去,他的媽媽正撐著傘焦急地等他呢!鞍,這把傘你拿著吧!我走了。”說(shuō)著,便向遠(yuǎn)處跑去。我一愣,心頭涌上了一股暖流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還聽見(jiàn)他在說(shuō):“祝你玩?zhèn)痛快吧!彼纳碛皾u漸遠(yuǎn)去.。由于下雨,又只剩我一個(gè)人,自然我也沒(méi)去尤俊觀光園了。但我的腦海里卻浮現(xiàn)出到觀光園盡情玩耍的情景,心情特別舒暢。

  一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

美德作文 篇7

  “一句文明的話,讓人感覺(jué)如沐春風(fēng);一個(gè)文明的舉動(dòng),讓人神采奕奕;一位文明的人,將會(huì)得到大家的認(rèn)可!蔽沂且幻W(xué)生,在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動(dòng)中,學(xué)到了不少知識(shí),也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。

  在家里,我體貼父母。有一個(gè)星期天,爸爸媽媽出去辦事,只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒(méi)來(lái)得及洗的碗拿去洗。我找來(lái)洗碗巾,倒出洗潔精,開始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事,現(xiàn)在卻變得如此難做:碗拿不起來(lái),太滑了;米粒粘在碗里,怎么都洗不掉。費(fèi)了好大功夫,總算把碗刷完了?晌覅s腰酸背疼。唉,原來(lái)做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做,豈不是非常辛苦?我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  在學(xué)校,我尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué)。有一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)頭疼的'很厲害,所以就去老師辦公室給老師報(bào)告。我到辦公室門口,輕輕敲門。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去,進(jìn)去后我想老師說(shuō)明了情況,并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我站在一旁讓老師先走。老師看了看我,好像在說(shuō):“你真是個(gè)尊師并愛(ài)護(hù)同學(xué)的好學(xué)生!

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力!

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