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美德的作文

時間:2023-06-13 16:31:26 美德 我要投稿

關(guān)于美德的作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于美德的作文錦集5篇

美德的作文 篇1

  在我們每一個人的身邊都有一種美德的存在,正因為有這種美德的存在,我們的生活才會美好,人們才會快樂。讓我們一起來談?wù)勚藶闃钒桑?/p>

  有這樣的一個小故事:

  從前,有一個小村莊,莊上有一個小男孩,大約十七、八歲吧,在上高一。他就非常喜歡幫助別人,不管對方是男是女,是老是少,只要有困難,他就熱情相助。如果有打架,他絕對不會袖手旁觀,會立刻上前勸架,讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了,他就會上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事,可是他不這么覺得。

  有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水,在掛水的時候他無意中聽到了一個農(nóng)民說他家的孩子生了重病,因無錢治病,打算回家聽天由命;旧倌甑乃,立刻便有了想法;丶液笥媚绢^做了一個長方形紙箱,用紅筆寫著“捐款箱”三個字,在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。

  他又到學(xué)校里,寫了一份申情書,交給他們的校長。校長同意了他的計劃,隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱風(fēng)。一個星期后,全校師生共捐近十萬元,加上他在街上募捐的和自己的零花錢,一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院,把錢交給那位老爺爺,老爺爺當(dāng)然高興,可他也不能收下啊!

  男孩勸了又勸,并打電話請老師幫助,老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治,身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問起男孩的名字時,他只說了一句:“叫我小明就好!”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個代號而已,同學(xué)們也都叫他小明。

  后來他在自己的日記本寫下這樣一句話:愛心有時候是驚天動地的,更多在于生活中的`點點滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個動作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。

  男孩的故事告訴我們,助人為樂是基本常識,無需多加修飾......................

美德的作文 篇2

  美德是一首動聽的歌曲,縈繞在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn);美德是生命的財富,尋到生命的價值;美德是一種境界,無時不在,無處不在。

  所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好品德的少年,它不是一張純粹簡單的獎狀,而是浸透著一言一行的修身品行。

  中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕,取其精華的結(jié)果。

  首先需要的是良好行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)也是,習(xí)慣也是!兜茏右(guī)》里的“冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱家、對飲食、勿揀擇、食適可、勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習(xí)慣,就是在這些小事上一點點落實而養(yǎng)成的。

  其次我們要有堅強的意志。孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!毙使律硪蝗舜┻^沙漠跟崇山峻嶺去印度求法,水囊還在沙漠里壞掉了,連續(xù)5天沒有水,需要多大的`勇氣跟智慧才能繼續(xù)前行呀!

  最后我們要做一個對社會有奉獻(xiàn)的人。曾子說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”做人就必須要在社會上立足,社會需要我們共同建造,一個好的社會離不開具有美好品德的人。

  我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時期。我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人;我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,不頂撞父母做起;從不說謊話,誠實守信做起……

  21世紀(jì)的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德。

  社會告訴我們要做一個美德少年!

美德的作文 篇3

  我愛讀書,喜歡徜徉在書的海洋里,靜靜地品讀它的喜怒哀樂。這個暑假,被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活,給我?guī)砹恕赌Хㄏ邵櫋贰Wx完這本書,我的心情久久不能平靜。

  書中寫了普靈王和兇巴巴對立爭斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位,受到仙子們的擁戴;而兇巴巴是個壞得流油的惡巫婆,總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后,普靈王都能用自己的智慧和愛心化險為夷。特別讓我感動的是,在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時候,熊熊火焰吞噬著一切,普靈王的聲音像炸雷般響起:“放過森林,放過我的孩子們,我愿意交出我自己!”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛的土地,為愛的每一個人而死,死得幸福!當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地,當(dāng)它頭上的`光芒慢慢變暗時,仙子們已經(jīng)不顧危險了,拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了:鳳凰欲 火重生,普靈王復(fù)活了!

  看到故事結(jié)尾,我的內(nèi)心洶涌澎湃,為普靈王而驕傲,為仙子們的愛心而感動。我也真的很希望世界上沒有兇巴巴,吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因為我相信“愛是美德的秘密”,它會給我們帶來奇跡和生命。

美德的作文 篇4

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。要想環(huán)境美十分,垃圾需要分一分。我們要保護(hù)我們蔚藍(lán)的地球,垃圾就要從我做起?次覀兡氰偳吨玢@石般晶瑩的大海,顯得如此高貴,再從地球上俯視,還有那不知養(yǎng)育了多少生命與飽腹了多少人類上下五千年的戰(zhàn)爭而痛苦的土地。但是呢?我們一直都破壞環(huán)境,南極和北極的冰川在迅速融化,所以我們一定要先從垃圾分類做起,保護(hù)地球,就是要愛護(hù)我們自已。

  今天,我和全家一起參加了垃圾消滅者的活動,一大早我們就到了馬路邊,開始撿起了垃圾,說實在的,人類真是太不講究了,垃圾桶明明就在旁邊,他們還就喜歡扔到草坪上。大概花了兩個小時,我們已經(jīng)腰酸背痛,精疲力竭,人困馬乏了,才終于把垃圾收拾到一個地方,接下來就是垃圾分類,一邊是藍(lán)色三角為可回收垃圾,如易拉罐等可以再次被利用的東西,一邊是打著紅色大差的是有害垃圾,如電池等有害土地環(huán)境,最后是黑色三角的就是其它垃圾了,它們都像威武的'士兵一樣整齊,等著人們?nèi)パb飾他們。

  唉,太麻煩了,整整花了一個上午才把它們弄好,我抱怨道。可難怪有些人分不清干垃圾,濕垃圾,可回收垃圾,但也不能這樣啊,這也不是亂扔垃圾的理由啊,不知道可以查,問,但不能亂扔啊,你們難道不知道垃圾有多么危險嗎?只要你把它們都合理的扔到垃圾桶里,那我覺得這就是十分有用途,什么用途呢?運用上,環(huán)保上,都可以這么說,但最主要的是精神上,精神上好的人,你就會獲得美德,雖然這么做是舉手之勞,但算也是幫助保潔阿姨的大忙了,相信只要人人都做出這一微不足道的動作,那世界也就輪落到冰川融化的地步吧!

  擁抱美德,古人說:一室不掃,何以掃天下?美德一直都在我們身旁,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,擁有它,勸君且把話上頭,何以保護(hù)在人心!

美德的作文 篇5

  往往有句古話:從小看到大就能看出一個人的性格、素質(zhì)、品德。跟我們家住在一棟樓的凱凱同學(xué),是我的好伙伴、好鄰居。媽媽常說:“凱凱是個懂禮貌、講文明的孩子,你要向他多學(xué)習(xí)。”這一幕發(fā)生在華盛中學(xué)的公交車站臺邊。

  烈日炎炎打完籃球,在放學(xué)的公交車站臺邊,聽到一群嗡嗡嗡叫的蒼蠅,讓我不敢想像會是一個年輕的小學(xué)生做的事情。

  看,快看,這里一堆,那里一包,會是誰扔的'呀?一點也不講衛(wèi)生,不知道長興縣在創(chuàng)建文明城市嗎?就這樣扔在地上,而且扔在公交車站邊上,太不像話了。話音剛落,凱凱就動起手來把一堆爬滿蒼蠅的垃圾做出分類,這個是塑料瓶、啤酒瓶可回收,那是生活垃圾應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里,迎風(fēng)吹來一陣陣惡臭味,讓人打惡心。但是看了這一幕幕,我也忍不住動起手來,整理邊上的一包垃圾。不一會兒功夫,我們倆處理完公交車站臺邊上一堆堆的垃圾,心里不知有多么高興呢!

  迎面開過來一輛公交車,跟我們鳴了一聲喇叭,公交車叔叔叫我們倆上車,并且給我們一個大拇指,說:“長興人民各個能向你們小學(xué)生學(xué)習(xí)就好了,還有什么創(chuàng)不了的呀?”車子里的人群向我們拍手,嘖嘖稱贊。這時,心里想著能為長興多做一份貢獻(xiàn),添一道文明風(fēng)景線,那是多么美呀!

  讓我們一起為長興縣共創(chuàng)全國文明城市努力吧!

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