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美德的作文

時(shí)間:2023-10-03 09:36:15 美德 我要投稿

美德的作文精華(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的美德的作文10篇,歡迎大家分享。

美德的作文精華(10篇)

美德的作文 篇1

  我仿佛是無邊黑夜中的一點(diǎn)明星;我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音;我仿佛在寂靜曠野里問道花香一縷。他用最高尚的美德———誠信,照亮了我的心。

  那是星期四的早晨,就作業(yè)本聲,響成一片。突然數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了幾個(gè)蒼勁有力的大字“交數(shù)學(xué)《同步練習(xí)一》”。我的目光剛剛垂下,只見幾位“高手”奮筆疾書。我看了看他們狼狽的模樣,不禁暗暗偷笑。

  不久,我同桌火急火燎地跑過來,翻開《同步練習(xí)一》,我定睛一看,無語了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業(yè)交給他,示意他“亡羊補(bǔ)牢”因?yàn)樗恢灰淮畏稿e(cuò)了?伤麤]有理會(huì)我,繼續(xù)“正襟危坐”如同一個(gè)石膏一樣,仿佛魂兒已經(jīng)飛到云外去了。我急得干脆把他一推,而他卻從容地?fù)u了搖頭,把作業(yè)還給了我。他看著我心平氣和地說了一句話:“做人要清清白白,堂堂正正,這樣才上無愧于師長,下無愧于自己。做人難道不應(yīng)該如此嗎?”他說完轉(zhuǎn)過身,安靜地看著窗外,一臉坦然。

  太陽終于在東方冉冉升起,照進(jìn)這個(gè)教室。大家都在抄作業(yè)的“忙碌”中,誰會(huì)注意到他呢?在這角落里神圣的他,坐在那兒。看著他,安靜地拿回作業(yè),我對(duì)他充滿了無限的敬佩。

  有人說:內(nèi)不欺己,外不欺人。對(duì)呀!為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了,沒做就沒做,為何要自欺欺人?為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的.少年!

  看到這里我便低吟了一首小詩:

  一份寬容,一曲高歌,一臉坦然面對(duì);

  一片誠信,一種美德,一腔浩然正氣。

  又再次望著他,我十分感激:感激上帝,讓我在平凡的角落里,悟出了最高尚的美德————誠信!

  美德伴我成長,當(dāng)我翻開《模擬外交官》時(shí),我便深深地震撼了。

美德的作文 篇2

  今天,班里舉行了美德少年評(píng)選活動(dòng),參加的共有8人,按號(hào)次一個(gè)一個(gè)輪流下去。

  第一個(gè)上場的同學(xué)是柴子騰,他慢悠悠地走上講臺(tái),望著天花板,臉漲得通紅通紅,說得支支吾吾,同學(xué)們都紛紛搖頭。

  汪思彤是第三個(gè)上場的,她的腳不停地踢著講臺(tái),手情不自禁地抖著,臉蛋像個(gè)熟透的紅蘋果,聲音小得像蚊子叫,同學(xué)們小聲地說:哇,汪思彤聲音好小,都聽不清楚了。

  終于輪到我了,我輕快地走上講臺(tái),恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們敬禮,然后自信滿滿地講述著關(guān)于自己的故事。老師和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。講完后,黃老師竟然熱淚盈眶,讓我激動(dòng)不已。原來,力所能及的事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累就能感動(dòng)身邊的人。

  很快,同學(xué)們的演講結(jié)束了,大家都認(rèn)真地投出寶貴的.三票。經(jīng)過老師和同學(xué)們一絲不茍的評(píng)選,我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評(píng)選為班級(jí)的美德少年。

美德的作文 篇3

  媽媽繡的十字繡上有四個(gè)剛勁有力的大字厚德載物。我問媽媽這四個(gè)字是什么意思,媽媽說:就是只有品德高尚的人才能擔(dān)當(dāng)大任。那么怎么才能成為品德高尚的人呢?媽媽說:答案就在你身邊找吧,從學(xué)習(xí)你身邊人的美德開始。那我就說說我家每個(gè)人的品德吧!

  先說說我的爺爺吧!爺爺非常喜歡我,我提的要求一般都會(huì)答應(yīng),同時(shí)爺爺也是一個(gè)非常守信用的人。記得我過生日那天,我非常希望爺爺陪我一起過生日,但爺爺說他要替張爺爺值班,我拉著爺爺手說:別去了,和我在家過生日,讓別人替張爺爺值班吧。爺爺說:不行,我已經(jīng)答應(yīng)張爺爺了,我不能失信呀!不管我怎么央求爺爺,爺爺還是去替張爺爺值班了。

  我的奶奶在生活中非常勤儉節(jié)約。我家的`廚房有一個(gè)大大的盆,奶奶會(huì)把洗過菜的水和淘米過的水放在盆里澆花,我家的廁所有一個(gè)塑料桶,奶奶會(huì)把洗衣服用過的水放在桶里用來沖廁所。我問奶奶為什么這么做,奶奶說:水是我們國家寶貴的資源,很多地方都沒有水吃呢,所以我們要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)呀!我知道了,我以后也要學(xué)習(xí)奶奶勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。

  爸爸是一個(gè)熱愛工作的人,他不管刮風(fēng)下雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位,從來不遲到、不早退。他工作多的時(shí)候,會(huì)把工作帶回家來,直到我睡覺了他都還在忙,我問爸爸為什么這樣,爸爸說:干一行就要愛一行,這是職責(zé)所在!雖然我不太明白爸爸說的話,但我長大以后要做像爸爸一樣的人。

  媽媽的工作非常忙,但她還是細(xì)心照顧著一家老老小小。在奶奶生病的時(shí)候,媽媽不怕

  臟不怕累細(xì)心照顧奶奶;在姥爺住院的時(shí)候,媽媽日夜守護(hù)在病床旁不肯休息。我問媽媽什么,媽媽說:做人要懂得感恩,對(duì)長輩要孝敬!媽媽雖然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,但都是為我好,我也要懂得感恩,不惹媽媽生氣了。

  這就是我的家人,雖然很平凡,但人人身上都有美德,正如一首歌詞中寫道家是最小國,國是千萬家。只有家家傳美德,才能實(shí)現(xiàn)偉大祖國的中國夢(mèng)!

美德的作文 篇4

  美德是什么?美德是一種善良,一種偉大;美德是什么?美德是幫助他人后的一種快樂;美德是什么?美德更是一種藏在人心底的一種美好的信念。美德是我們中華民族的一種千年的傳統(tǒng),一種永不會(huì)改變的傳統(tǒng)。

  記得有一次,走在大街上,迎面看到了一個(gè)大塑料瓶,我瞧都沒瞧它一眼,便自顧自得的往前走,一邊走還一邊想:“這是哪個(gè)沒道德的丟的呀,有沒有公德了?”不知是什么力量,促使我又一次轉(zhuǎn)過頭,只見一個(gè)叔叔笑著說:“是誰丟的,多影響人走路呀!闭f著便彎腰撿起了那個(gè)已被人踩得不成樣的.塑料瓶。我的心頓時(shí)被什么敲打了一下,被深深震撼了,臉也不爭氣的紅了。撿起一個(gè)塑料瓶雖然是如此的微不足道,但偉大的善事不正是由這一個(gè)個(gè)小事組成的嗎?

  好事不張揚(yáng),即使是彎腰撿起一個(gè)小小的垃圾,輕輕說一聲謝謝,都是體現(xiàn)著你的道德。如果每個(gè)人都可以從小事做起,伸出你的雙手,不為名譽(yù)的去關(guān)心身邊的每一個(gè)人,去為社會(huì)盡一份自己小小的力量,那么,不用多長時(shí)間,就可以讓地球變得干干凈凈,讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛。只要你伸出你的雙手,不為名譽(yù)的

  來吧,讓我們行動(dòng)起來,讓愛灑滿人間,讓中華民族的千年的傳統(tǒng)美德繼續(xù)流傳,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!

美德的作文 篇5

  “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。

  節(jié)后,我雀躍般地來到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來,一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆!罢嫘路f!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

  課間,我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說,好好的文具,扔了多可惜啊!有的說,有了新文具,誰還稀罕舊的`?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

  真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無人地走出了教室……

  第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒人理會(huì)我的到來。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說:“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來的!币娢乙苫蟮乜粗,王老師語重心長地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”

  王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來。

美德的作文 篇6

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個(gè)中國人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國文化,傳承中華美德》。

  一、愛國、氣節(jié)

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不 能屈”,可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ,多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無數(shù)為國捐軀的***人都體現(xiàn) 了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

  “祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視,毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……

  以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例,滲透著中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。

  二、奮發(fā)、立志

  一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè) 民族,一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。

  “斫梓染絲,功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長沙寫下 的《沁園春?長沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰主沉。俊北憩F(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn) 大志向?芍^少年壯志凌云。

  有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  三、改革、創(chuàng)新

  中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

  被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石,面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國封建社會(huì)儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊,勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領(lǐng)先于時(shí)代,為后人推崇和尊敬。

  中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化,勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),組織翻 譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為 中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技,邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合, 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國勝利之路,都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,敢于和善于改革創(chuàng)新。

  四、勤儉、廉正

  勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁 榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云:“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

  不為金錢或物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進(jìn)爵,但都被他 堅(jiān)決推辭,后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。

  五、敬長、知禮

  敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng) 范。

  中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄 “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正 常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖 直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神 文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育, 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng) 你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切, 不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

  讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

美德的作文 篇7

  中國,是歷史悠久的四大文明古國之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長,是幾千年來中國人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國文明的典范,是炎黃子孫的寶庫。作為中國人,我倍感自豪!

  從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓,曾子殺豬讓我們明白誠信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……

  古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的`中國在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強(qiáng)不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀(jì)的少年,作為祖國的未來,我們要在心中種下中國根、留住民族魂!以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為己任,以祖國走向繁榮富強(qiáng)為終身的奮斗目標(biāo)!

  然而,最近幾年我們總是以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為口號(hào),可真正做到的又有幾個(gè)人呢?當(dāng)看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說這個(gè)人沒有素質(zhì),但在說別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話嗎?所以,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德并非只是簡簡單單的一句口號(hào),更是代表著個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)著個(gè)人的精神品質(zhì)。

  美德來源于生活,對(duì)于在社會(huì)中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養(yǎng)父母;作為商人,美德就是誠信經(jīng)營;作為老師,美德就是教書育人。那么作為學(xué)生的我們?cè)摼哂械拿赖率鞘裁茨兀看鸢妇褪呛煤脤W(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才!

  作為新時(shí)代的少年,我們是祖國的希望和未來。所以,從今天開始就讓中華傳統(tǒng)美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國人而自豪,以使祖國更加強(qiáng)大為目標(biāo),努力拼搏,做最美時(shí)代少年!

美德的作文 篇8

  最近,我們學(xué)校開展了美德少年在行動(dòng)活動(dòng),我覺得這是非常好的活動(dòng),因?yàn)檫@樣的互動(dòng)會(huì)讓更多的.人去幫助別人。

  記得有一次,在車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶夸我是一個(gè)好孩子,我開心地笑了,回到家后,我說了這件事情,爸爸說:“人要助人為樂,這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后,我只要坐公交車的時(shí)候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座,他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,把幫助別人當(dāng)作一種精神美德.

  我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。

美德的作文 篇9

  自從那件事后,我的心底便燃起了一盞美德的明燈,它使我的人生更加光明,消除了我心底的黑暗。

  那天,烈日炎炎,,太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地,柏油馬路都快被烤化了,潛藏在樹上的`蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。

  我正在空調(diào)屋里一邊吃零食,一邊看電視,但是,媽媽卻闖了進(jìn)來,打破了我的美夢(mèng),“快,家里來客人了,去小奶部買兩瓶飲料!蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩,最終還是敗下陣來,拿十元錢出門了。

  半路上,我越走越熱,感覺就像走在一個(gè)蒸籠里,往日熱鬧的小街,現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無人地帶,周圍空無一人,我汗流夾背,汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然,我被一陣熟悉的哭聲吸引了,循聲望去,哦,原來是“愛哭妮”啊,她似乎天生就和別人不一樣,天天哭,一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停,因此,我在背地里就叫她“愛哭妮”,這不,不小心摔了一跤,又開始哭了。哦!對(duì)了,我還要去買飲料呢。于是,我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。

  到了小賣部,我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了,我急促地說:老板,兩瓶飲料!闭f罷,我的手便向口袋摸去,“咦?我的錢呢?可這時(shí)客人正在家里等著呢。

  老板看我抓耳撓腮的樣子,猜到我的錢丟了。就說:“沒關(guān)系,小姑娘,你先講黨性拿走,隨后再送錢”!啊

  說著,拿了兩瓶飲料賽道我的手里。

  樂善好使,小賣部的老板,就是我心底的一盞明燈。

美德的作文 篇10

  美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們?cè)趫龅乃腥硕济靼琢耸裁唇忻赖隆?/p>

  有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書包,箭似的過來,撞到這個(gè)學(xué)生,那學(xué)生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周圍哈哈的'笑話,但是,卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)

  來幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來。這時(shí),我們?cè)趫鏊腥硕既兔α,因(yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué),向我們表示他真誠的感謝,而那個(gè)女同學(xué)卻說:“同學(xué)之間,互相幫助是應(yīng)該的,你不必感謝了!边@句話讓我們所有人都震撼。

  我們心里都只想著同一句話,美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。

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