[精品]美德的作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的美德的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

　　幾年前曾在微信公眾號(hào)中看過一篇推送：美國(guó)有些城市的街頭設(shè)有一個(gè)紅色的花箱，里面放著怒放的玫瑰。如果有人需要，可以取一枝送給自己親友或愛人。那時(shí)看到這篇推送，唏噓不已：既感慨于這行為背后的浪漫，又遺憾我們沒有這樣便民的小創(chuàng)造。

　　多年后，當(dāng)我看到如雨后春筍般冒出的“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”，我才恍然：噢，那玫瑰不就是“共享”的雛形嗎？值得驕傲的是，我們中國(guó)對(duì)于“共享”的理解與應(yīng)用更為出色，它真正做到了走進(jìn)百姓的生活，為每個(gè)人帶來觸手可及的便利。

　　就以普遍性最高，最廣為人知的“共享單車”為例：我生活在上海，還從未見過哪一處沒有共享單車，“摩拜”、“ofo”、“小鳴單車”————-路邊隨處可見五顏六色的`單車，這么整齊地放在路邊，倒成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。只要拿出手機(jī)掃一掃，立刻就可以騎走一輛小巧精致的單車。這是何等的便捷！況且，共享單車花費(fèi)的錢極少，——據(jù)我所知最貴的也不過半小時(shí)1元錢——這可算是“價(jià)廉物美”：美的是服務(wù)，是觸手可及的便利。

　　再者，許多單車都是由大學(xué)生和上班族們淘汰的舊車改裝而來。此舉可謂大大節(jié)省了社會(huì)資源，十分環(huán)保。同時(shí)，它也讓人們感受到了科技的發(fā)達(dá)：這是我國(guó)自主研發(fā)的產(chǎn)業(yè)，身為一個(gè)中國(guó)人，你難道不驕傲么？

　　然而，人們交口稱贊的“共享”概念就沒有缺陷與弊端嗎？

　　有一句諺語叫“每一個(gè)硬幣都有兩面”，那么，我們的“共享時(shí)代”亦然。依然以共享單車為例；它固然為我們帶來了便利，但仍有穿出不窮的問題阻礙著它的進(jìn)一步發(fā)展。共享單車的使用者損壞單車、擅自改裝單車、亂停放單車————這些負(fù)面新聞不勝枚舉。拋開這些與個(gè)人素質(zhì)掛鉤的問題，共享技術(shù)本身也有缺陷：定位不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致單車停放在指定位置后仍在扣錢。這樣的報(bào)導(dǎo)，我在新聞中看到不少。它不僅讓人們損失了錢款，還是去了對(duì)于“共享”的信任與安全感。而且，共享單車的便捷也在無形中縱容著那些缺乏責(zé)任心，漠視規(guī)章制度的使用者。

　　所幸，我們看到“共享”產(chǎn)業(yè)在不斷解決問題，取得進(jìn)步；開發(fā)者們?cè)诮吡μ岣逩PS定位的準(zhǔn)確性，也在嘗試建立更嚴(yán)明更完善的懲罰制度。

　　而我，也在這里用微弱卻堅(jiān)定聲音呼吁：遵守規(guī)章制度，愛護(hù)公共資源！多年前那個(gè)“共享玫瑰”故事還有一個(gè)浪漫的結(jié)尾：幾乎每一個(gè)取過玫瑰的路人，都會(huì)自發(fā)地買來一枝玫瑰，補(bǔ)充到紅箱中，因此，多年來玫瑰箱從未空過。人們默默地將這份善意，這份浪漫傳承下去。經(jīng)年累月，紅箱中的換了一批又一批，唯有紅箱一行白色的花體字不變：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　那么，請(qǐng)讓我們遵守規(guī)則，愛護(hù)公物的美德成為馨香的“玫瑰”吧！讓我們每個(gè)人的手上都留有美德的“余香”；讓人人有責(zé)的“共享時(shí)代”不再是想象，讓“與人方便，于己方便”的“共享”精神在每一個(gè)地方推廣，發(fā)揚(yáng)！

美德的作文 篇2

　　“雷鋒”，這個(gè)響亮的名字，諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)的精神，甘做革命的螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)于律己，助人為樂，大公無私的革命精神始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代中華兒女，至今具有強(qiáng)大的感召力和影響力，成為我們永久的精神家園。作為新時(shí)代的少年，祖國(guó)的花朵和未來，如何讓雷鋒精神繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)揚(yáng)光大，是我們永恒不變的使命與責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)美德少年，心中充滿愛，從自己，從身邊，從小事做起，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把衷心獻(xiàn)給祖國(guó)，讓雷鋒精神在我們這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，時(shí)時(shí)倡導(dǎo)，事事體現(xiàn)，處處彰顯，代代相傳!

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎约矣鲬魰缘囊晃挥⑿邸�—雷鋒。雷鋒他助人為樂而且不留名，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神。3月5日是雷鋒日，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的精神，但是不能光在這一天學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)習(xí)他的精神。為了學(xué)習(xí)他的助人為樂、好的實(shí)踐雷鋒精神，我們專門成立了一個(gè)“零距離”的志愿活動(dòng)，要時(shí)時(shí)刻刻幫助他人。希望大家都成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”!

　　我聽過爺爺奶奶講述雷鋒故事，我聽過爸爸媽媽講述雷鋒精神，雷鋒精神在神州大地已經(jīng)傳頌了50年。50年前，雷鋒同志用短暫一生告訴我們，什么是為人民服務(wù);50年后，我們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界，雷鋒一直活在我們心中!

　　一個(gè)英雄，他的名字不該漸漸淡忘;一種精神，他的力量不會(huì)慢慢消退。雷鋒，重新賦予助人精神的內(nèi)涵，將這中華民族傳統(tǒng)美德，用短暫的一生悄然標(biāo)注。

　　品一盞清茶，收獲沁人心脾的'芬芳;覓雷鋒精神，探尋凈化心靈的洗禮。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雷鋒精神之精華，絕不止于助人美德，我輩必將上下求索，發(fā)揚(yáng)光大。

　　人民的勤務(wù)員，光榮的勞動(dòng)者，劃時(shí)代的雷鋒精神，必將指引一代又一代的青年，以奉獻(xiàn)為快樂源泉。

美德的作文 篇3

　　中華民族擁有五千年的歷史文化，被稱為“禮儀之邦”，而從我們身上應(yīng)該有一種自己的美德。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子，孟子等著名人物強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題：道德，是每個(gè)人應(yīng)有的。一個(gè)有美德的人才配稱得上“中國(guó)人”。

　　在中國(guó)文化中，美德，在各個(gè)人物中都非常重要：如荊軻為報(bào)太子丹知遇之恩，孤身一人進(jìn)秦國(guó)刺秦王，這也是美德；諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，為蜀漢基業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已，被世人稱頌。

　　現(xiàn)如今，我們中學(xué)生德智體美，全面發(fā)展，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)成績(jī)以外，最重要的是道德。

　　也就是說許多的中學(xué)生抽煙、喝酒、閱讀不良信息，這都是不注重美德的修養(yǎng)，還有自身的原因。美德在于一點(diǎn)一滴的積累，而且還有自身對(duì)美德的信仰、尊重、崇敬。

　　將中華美德學(xué)習(xí)，并實(shí)踐，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，唯有將美德發(fā)揚(yáng)至上，才能使中華文化有進(jìn)步，我們才配做一個(gè)有道德、責(zé)任的中學(xué)生。

　　小羊跪下向母羊吸奶，烏鴉尚知將腹中的食物吐出給自己的父母吃，何況我們?nèi)祟惸�？在如今的社�?huì)里，打罵父母，甚至殺害父母。

　　這些人難道有良知有道德嗎？這些人沒有道德，更何況美德呢！人生在世，百事孝為先，孝順也是美德，徐庶為了母親不被曹操殺害，毅然為了救母親而降曹。

　　有許許多多的.孝順的事例被后人傳送，學(xué)習(xí)他們的美德，學(xué)習(xí)他們的孝順精神，讓他們的故事永遠(yuǎn)流傳吧！

　　中華美德，經(jīng)久不衰的美德，用我們誠(chéng)意去學(xué)習(xí)美德，做中華美德的傳人，使我們所擁有的美德文化，更加輝煌，更加燦爛吧！

美德的作文 篇4

　　中華民族歷史悠久，而中華的傳統(tǒng)文化更是經(jīng)久不衰。中華兒女的中華美德更是從前輩那里流傳而下的珍貴精神財(cái)產(chǎn)。我們的任務(wù)即使繼承，也是傳承這越發(fā)閃耀的黃金。

　　中國(guó)古代儒家提出并歸納的五個(gè)最重要的道德要求“仁、義、禮、智、信”。這“五常”貫穿于中華倫理的發(fā)展中，成為中國(guó)價(jià)值體系中的最核心因素。而中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德的內(nèi)容更可謂深不可測(cè)，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來，可以分為“修身”、“齊家”、“治國(guó)”三個(gè)方面。

　　修身指的是自身的道德修養(yǎng)，自身的道德修養(yǎng)可以塑造自身的美德。正所謂：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治。一個(gè)人有了道德修養(yǎng)就會(huì)注意自己的行為是否得當(dāng)，是否為他人造成了困擾。因此，只要人人都能具備修身的品質(zhì)，社會(huì)將邊的更加美好更加和諧。生活也會(huì)變的更加幸福

　　齊家是指家庭應(yīng)具備的美德。家和萬事興，社會(huì)是有無數(shù)個(gè)家庭組成的`。一個(gè)沒有美德的家庭只會(huì)給社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。每個(gè)家庭都奉獻(xiàn)一點(diǎn)社會(huì)就會(huì)更和諧一點(diǎn)。家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)等。

　　“治國(guó)”，是指處事應(yīng)具備的美德，就是為人處世之道。包括職業(yè)美德、公共美德等：精忠報(bào)國(guó)，勤政愛民，秉公執(zhí)法，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業(yè)，救死扶傷都是治國(guó)的美德。

　　子路，在孔子的弟子。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路卻忘記了疲勞。子路就是中華傳統(tǒng)美德的真實(shí)寫照。

　　穿著傳統(tǒng)美德的鞋子，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走在人生路上�？嚯y并不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯臟，太容易玷污了純潔的靈魂。

美德的作文 篇5

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老，以及人之老，幼無幼，以及人之幼”的尊老愛幼品質(zhì);從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)愛民到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神，文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變，但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天，文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈，涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。

　　記得我剛上一年級(jí)的暑假，媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演，我和媽媽看得很入迷，等演出結(jié)束了，我們趕到公共汽車站的時(shí)候才知道，只剩最后一班車了。車上的人可真多啊，連站的地方都沒有了，那時(shí)我還小，媽媽背著新買的滑板，不能抱我，只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí)，旁邊有個(gè)姐姐站起來，擠過身邊的`人，把我抱到她的座位上，又讓出她的位置，讓媽媽靠在我的旁邊，我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門的地方，隨著公車的顛簸搖搖晃晃。三年過去了，我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn)，空中滑車的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感覺卻一直刻在我的腦海里，那是樂于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕，那是一個(gè)星期天，天特別冷，不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了，等到中午我和媽媽回家的時(shí)候，看見我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里，穿著單薄的衣服，臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過去問：“李北北，你怎么在這啊?”看到我，他像看到了救星一樣，趕緊起來，擦了擦眼淚，從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋果說：“前天我收到你的蘋果的時(shí)候不是說了嗎，平安夜之前我也送你一個(gè)蘋果，祝你平安。”說完，把蘋果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊：“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著：“不行，我已經(jīng)超過了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間�！笨粗�他小小的背影在雪中消失得越來越遠(yuǎn)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北，就為了一句很隨意的話，卻挨凍了那么久，只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋果我拿到家打開包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子，卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福，更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。

　　身邊不斷發(fā)生的故事，讓我明白：只要用心去觀察和體會(huì)，文明美德就在我們身邊隨處可見�；蛟S是一個(gè)甜蜜的微笑，一份執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德，把我們的校園繪制成文明美德的畫卷，而我們就是畫卷中清新的小草和鮮艷的花朵。

美德的作文 篇6

　　“人類的精神體現(xiàn)貴在寬容，可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰(zhàn)火之下？”

　　這，是人類長(zhǎng)久以來所面臨的一個(gè)沉重的命題。

　　許許多多的智者仁人對(duì)此作了不懈的探討。

　　大凡為寬容而戰(zhàn)的人，不論彼此有什么不同，都有一點(diǎn)是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們可以誠(chéng)實(shí)地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固絕對(duì)的信念。時(shí)刻準(zhǔn)備著為寬容而戰(zhàn)，并且時(shí)時(shí)對(duì)自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權(quán)利相結(jié)合，就會(huì)落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

　　先驅(qū)者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險(xiǎn)，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿先驅(qū)者的血淚，然而這用生命換來出路，仍然為世俗所不容。先驅(qū)者，一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰(zhàn)的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對(duì)先驅(qū)者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅(qū)者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎？

　　人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認(rèn)的是，時(shí)至21世紀(jì)的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過去，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無一不在呼喚著寬容。誠(chéng)如房龍?jiān)跁�中所寫下的心愿，不寬容�?事情發(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，但愿將來不再發(fā)生。

　　“寬容一統(tǒng)天下的日子定會(huì)到來，它將成為人類史上的進(jìn)步！”數(shù)十年前，房龍?jiān)��?jīng)這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來，卻不曾想過要從自己開始做起，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)充斥著生活的時(shí)代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代，被無情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。

　　是的，這個(gè)世界仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)幸福的世界，它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì)、每一個(gè)民族，學(xué)會(huì)超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執(zhí)。雖然這看來有些癡人說夢(mèng)，卻又那么真實(shí)的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

　　學(xué)會(huì)寬容。一句最簡(jiǎn)單的話道出人類最本質(zhì)的美德。

　　寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說，“‘購(gòu)買’它的只回是智力非常發(fā)達(dá)的人”。

　　那么，我們呢？

美德的作文 篇7

　　但丁曾說過："人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長(zhǎng)生活中，我們正應(yīng)該文明行動(dòng)，健康成長(zhǎng)。

　　文明美德對(duì)于個(gè)人來說，具有很重要的意義。

　　北京某大公司高薪招聘，引來一大批人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。

　　是啊，這幾位年輕人雖然學(xué)歷高、成績(jī)好，但是由于文明這一道關(guān)沒能通過，最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來說，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。只有在社會(huì)塑造出了文明，才能構(gòu)造出"和諧盛世"的局面。

　　20xx年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。20xx年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅，宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日，沒有追悼會(huì)和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家。

　　這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國(guó)人自慚形穢。對(duì)于國(guó)家來說，沒有社會(huì)的文明基礎(chǔ)，哪有繁榮和光榮？國(guó)人的不文明就是國(guó)恥！

　　新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說："不文明行為也是國(guó)恥。"

　　明代大學(xué)者王守仁說"知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。"事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的.美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

美德的作文 篇8

　　如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿......在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進(jìn)的`動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。

　　"特此表揚(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。"這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因?yàn)楹退�相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆u"那位失主一定著急了，我得給他送回去。"我的臉"刷"一下紅了。這又讓我回憶起了往事u記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

　　這更一句了那句話"愛是美德的種子。播下種子，來年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧!

美德的作文 篇9

　　最近，人人都在說“家風(fēng)”，剛剛聽到這個(gè)詞，我并不理解，后來我在電視里看到了這個(gè)詞，對(duì)它也有所了解了。

　　我聽父母說：“家風(fēng)是一本快樂的書”，但我不這樣認(rèn)為。為了更加深入地探索家風(fēng)是什么，我看新聞上采訪的叔叔阿姨說：“家風(fēng)是一個(gè)大家庭的全貌”。通過這個(gè)節(jié)目，我終于了解了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)，創(chuàng)造美德;家風(fēng)就是永遠(yuǎn)做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng);家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家談?wù)勎壹业?好家風(fēng)。做事勤勤懇懇，任勞任怨;面對(duì)困難，從不放棄;待人接物，誠(chéng)懇禮貌。

　　首先，在勤勤懇懇、任勞任怨方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。他是一位農(nóng)民，你別看他年齡大，但是不管刮風(fēng)還是下雨，都要去田地里干活，從不叫苦叫累。

　　在面對(duì)困難，從不放棄方面，我的弟弟是一個(gè)好例子。記得有一次，我教他滑滑板，他一次、兩次、三次……無數(shù)次，他都從地上爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前滑。這一次，只見他牙一咬、眼一閉、心一橫，再次上了滑板，他終于成功了。他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣，向我滑來。

　　在待人接物，誠(chéng)懇禮貌方面，我的妹妹是一個(gè)好例子。我的妹妹才上小學(xué)一年級(jí)，每天放學(xué)，媽媽接她回家的時(shí)候，她總會(huì)跟老師說：“老師，再見�！庇浀糜幸淮危�有很多客人來我家做客，我的妹妹像大人一樣，給客人開門、倒水、讓座。你看，我的妹妹多像一個(gè)小大人啊!

　　家風(fēng)就是一個(gè)家的面貌，我要好好記牢長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。這樣，家風(fēng)就能一代一代的傳下去。

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