美德故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美德故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德故事作文1
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的.時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。
在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學，他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的一件件小事上，令我印象較為深刻的，就是雅婷了。那時我們正在上體育課，慢跑一圈后的我感覺身體有些不適，過了一會兒，肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來，就在這時，雅婷見我有些異樣，便來詢問，得知我的情況后，急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務室，幫我倒好熱水送到我手上，還一路叮囑我要記得吃藥，不要亂吃東西，要照顧好自己……她的一個眼神，一個動作，一句話都溫暖了我的心，我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。
美德故事作文2
我家對面住著一位六十多歲的老爺爺，臉上總是掛著慈祥的微笑，不高不矮的'身材，健壯硬朗，他就是丁爺爺。小區(qū)的居民基本都認識他，因為他有許多感人的故事。
我們小區(qū)里有一位八十多歲的王奶奶，身患癌癥又一個人生活，平時丁爺爺會經常上門問寒問暖，幫助做些家務。要是王奶奶家里有什么東西壞了，比如門、窗等丁爺爺都會幫助她修好。
每逢小區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生，丁爺爺總會像年輕人一樣撿垃圾、清樓道、掃路面，樣樣都搶著干。有一次我也參加了環(huán)境衛(wèi)生清理，我就問他：“丁爺爺，那么熱的天您這樣出汗會不會中暑呀？”他摸摸我的頭笑著說：“爺爺我啊身體硬朗著呢，小區(qū)干凈了大家住得都舒服，夏天出點汗多喝水就不會中暑啦，呵呵。”
小區(qū)的夜晚，經常還會響起一道洪亮的嗓音：“居民同志們，大家要注意安全，防火防盜�！蹦懵�，那是丁爺爺在為小區(qū)值班巡邏呢。
你們知道嗎？丁爺爺還被評為寶山區(qū)先進個人呢！他的事跡一直深深的感動著我，我決定要向他學習，現(xiàn)在努力學習各類知識，長大后為建設大家美好的家園出一份力。
美德故事作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。
中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學的孔子，據(jù)說有弟子三千，學有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識緊密相連，無不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠拜師無不出于這樣真摯的情感。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的'故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。
美德故事作文4
在我曾經去過的一個偏遠山村里，有一個小學生的事跡打動了我。
這個小學生名叫小明，他生活在一個貧困的家庭，但他卻從不自卑，始終保持著積極向上的心態(tài)。他每天早早起床，努力學習，希望通過知識改變自己的命運。
然而，小明的小學被一場突如其來的洪水沖毀了。校舍倒塌，教室里的`書本和學習用具被淹沒在泥水中。盡管陷入了困境，但小明并沒有放棄，反而振奮起來。
他組織了全校的同學和村民，大家共同動員和籌集資源，修建了一個臨時的教室。每天小明都堅持帶領大家學習，雖然條件艱苦，但學習的激情卻愈發(fā)高漲。
最終，小明的勇敢和善良感動了更多的人。社會各界紛紛伸出援助之手，為這所被洪水摧毀的小學提供了一座嶄新的教學樓。而小明也因為他的堅持和努力，獲得了許多獎勵和榮譽。
小明的故事告訴我們，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要勇敢面對，用善良的心去感受并行動，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。相信每個人都能像小明一樣，通過自己的努力和善舉，在改變自己的同時，也可以改變他人和周圍的環(huán)境。
美德故事作文5
美德使人更美好；美德使社會更和諧；美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
中華美德，是中華民族五千年精神文明的'積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
美德故事作文6
《中華傳統(tǒng)美德故事》是一個反應我國歷史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。
我印象最深的是《中華傳統(tǒng)美德故事之孟母斷機》，講的是：孟子小時候不愛學習，孟母為了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成�！�
孟子流著眼淚說：“我錯了�！焙髞�，孟子在中國歷史上留下了絢麗的'一頁，為中國教育事業(yè)留下了寶貴的非物質文化遺產，成為了我們尊崇的古圣先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見，一個家庭中母親對孩子的教育有多么重要。
希望，全天下的媽媽都成為有智慧的家長，全天下的孩子都成為積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”
美德故事作文7
不知那是什么時候，下著雨。大雨嘩嘩地下個不停，雨點兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個大噴頭，正在給大地淋浴。
我站在窗戶前，看著窗外的景色，這時，大雨中隱隱約約的出來了一個人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細地看了一眼，原來是一位老奶奶，她沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有老伴撫著，只是一個人靜靜地走著。
這時，從遠處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的雨衣，他趕快扶著老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來，披在了老奶奶的身上。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出一個手絹，擦了擦眼角，我想她一定是被感動了。
保安扶著老奶奶進了單元，過了不一會兒，他又披著那件黃色的雨衣出來了，我想他一定是去尋找另一個沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有人扶著的.老人去了。
過了一會兒，陽光透過云層，給雨絲披上了一層金黃，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。
美德故事作文8
通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對美德故事激勵人心進行詳細的寫作。
在一個小村莊里，有個叫小花的女孩。她天性善良，樂于助人。一天，她發(fā)現(xiàn)村里的小動物們需要食物，但村民們都太忙無暇顧及。小花決定幫助它們。
她每天早上早早起床，去集市買來各種食物，如谷物、果實和蔬菜，然后將它們放在森林中的指定地點。小動物們都知道這個地方，在那里它們可以安全地獲取食物。
鎮(zhèn)里的人們漸漸發(fā)現(xiàn)了小花的善舉，紛紛加入到她的.行動中。大家捐款，買更多的食物為小花提供。他們也開始利用空閑時間親自參與到分發(fā)食物的行動中，幫助小動物們。
這個故事溫暖人心，展現(xiàn)了小花的善良和作為一個社區(qū)的團結與互助。通過小花的美德行為，人們找到了共同的奮斗目標，讓整個村莊更加和諧。
小花的故事告訴我們，美德不分大小，每個人都有能力影響他人。只要我們心懷善意，付出一點點努力，就能激發(fā)出無限的善意和互助。無論是大家伙伴們還是每個人的個人行為，都有機會成為美德的載體。
美德故事作文9
大家身邊都有發(fā)生過一些美德故事吧！不論是在學習上，還是在生活中，當然我也有。
那是一個星期三的上午，我們正好上完勞技課，正準備回班級休息休息。回來的時候，心里還樂開了花，沒有一點煩惱�；氐桨嗉墸瑒傁胱�，就看見有兩個男生在吵架，我立即站了出來，上去勸架，可沒想到，他拿出了鐵絲，一不留神戳中了我的左手中指，我倆頓時驚呆了，他連忙向我道歉。
我的同桌看見了我的傷口，大叫一聲，我也傻了眼，不知該說什么才好�！皼]事，小傷，不疼不癢，過幾天就……”還沒說完，她輕輕碰了一下我的傷口，傷口頓時出血了，疼的我頭朝天，口吐水氣，她看著我的表情，覺得必須要帶我去一趟老師辦公室，可來到辦公室，辦公室里連一個人影也沒有，更不用說老師了，看著她焦急的目光，我終于明白她的`心意了。她又帶我去了醫(yī)務室，在衛(wèi)生老師的幫助下，她用創(chuàng)口貼給我包扎了，還消了毒，過了幾天，我的傷口好了，也要謝謝她。
我的同桌對人如此的有愛，雖然是一件小小的事，但給予我溫暖。
美德故事作文10
美德是冬天里的一束陽光，令人倍感溫暖；美德是香氣四溢的美酒，令人回味無窮；美德是一座美麗的大花園，令人流連往返。不知你可曾發(fā)現(xiàn)身邊的美德？
那是一個清涼的清晨，我漫步在天橋底，空氣充滿了清新與寧靜，附近不時有幾聲鳥鳴傳來，我情不自禁地陶醉在這如詩如畫的環(huán)境中。
忽然，遠方一個身影映入我的.眼簾，那是清潔工人。我向他慢慢走去，于是，他那忙碌的樣子便在我眼前清晰地呈現(xiàn)了。只見他滿身灰塵，汗水早已浸濕了他的衣服，密密的汗珠布滿了他的額頭，他也沒來得及擦一下，而是不斷地忙碌著。
我不由一楞：“老爺爺，您不怕臟嗎？您不累嗎？歇歇吧�！崩蠣敔斂戳宋乙谎�，手中的掃把仍未停下，“臟，人人都怕，但如果人人都不打掃，周圍的環(huán)境怎樣美化？為了我們的環(huán)境更加優(yōu)雅，再累也是值得的！”爺爺語重心長的說。
聽了老爺爺這一番話，我不禁感動的熱淚盈眶，這種敬業(yè)的精神是多么可貴！這種美化家園的決心多么堅定！要是人人都能有這位老爺爺?shù)木瘛⑵返�，那么這個世界將會變得多么美好啊！
在回家的路上，我大口呼吸著新鮮的空氣，回想著剛才發(fā)生的一幕，是的，只要你用心去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：其實美德無處不在！
美德故事作文11
在一個小村莊里住著一個善良而勤勞的農民，名叫小明。他一直以來都對困境中的人伸出援助之手。
有一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鄰居大媽生病了，獨自一人無法完成農活。于是，他主動前往大媽家并幫助她種地、做飯。大媽感動不已，向全村傳播這個善舉。
聽聞此事的一位老奶奶深受感動，她悄悄躲在小巷里買了一件厚衣服，準備送給小明。那是青春里，她曾收到的最貴重的`禮物。老奶奶把禮物放到小明家門口，匆匆離去。
小明回家后發(fā)現(xiàn)那件禮物，他忍不住留下了激動的淚水。從此，他更加堅定為別人做好事的決心。
有一次，小明聽說村里的孤兒院生活條件艱苦，他決定籌款改善孩子們的生活。他負責組織義賣活動，在村里發(fā)動大家捐贈物品。最終，小明成功為孤兒購買了溫暖的被褥和食品。孩子們感激涕零，恢復了對未來的信心。
小明的善舉不僅止步于此。他開始關注城市貧困地區(qū)的孩子教育問題，并積極參與教育捐助。他希望每個孩子都能接受良好的教育，改變他們的命運。
通過小明的義舉，整個社區(qū)充滿了愛和溫暖。他的善行甚至感染了更多人，讓更多人意識到美德的力量。從此以后，這個小村莊變得更加和諧和幸福。
美德故事作文12
種子只有經歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像不經歷風雨怎么能看到彩虹？我們身邊，有很多值得我們回味的經歷。
去年十月一日，我放長假的時候，爸爸帶我去書店買書。我一上2號線，就看到只剩下兩個座位了，趕緊坐下。開了一會兒車，一個孕婦走了過來。這時車廂里已經擠滿了人，沒有人讓座，他只好站著。當時真的很想讓座，但是站起來的時候感覺小腿整個都疼。當然，讓座的想法被打消了。但是我看到了孕婦的肚子，想給她讓座。但轉念一想，離書店還是很遠的。讓座后擠在人群里多累啊，小腿還疼！你到底要不要？
就在我猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓座，孕婦拒絕了。我毫不猶豫地給了她一個座位。孕婦反復說：謝謝謝謝！你是個懂事的孩子！旁邊的人都贊許的.看了我一眼。然而，我的心為我剛才的猶豫感到羞愧。
這一刻，我學會了關心和幫助別人，心里好開心。俗話說不要又好又小。不要因為事情小就不做好事。好的東西都是一點一點積累起來的。多幫助別人對我們的成長有很大的好處。
美德故事作文13
曾經有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達州的邁阿密市。經過長途跋涉，克服了重重困難，她到達了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個人都需要勇氣，不管是學習還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂，當年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學們提問。霎時間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的'聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學，也忘了他的模樣和提問的內容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。
美德故事作文14
每個人心中都有一份責任、都有一種包容、都有一種公正、都有一種誠信、又有一種團結友善的精神，相信每個人都能做到以上的要求。
記得有一次，趙欣怡媽媽打電話說“趙欣怡生病了，要我?guī)退龓б幌伦鳂I(yè)好嗎？我果斷地說：“沒問題�！�
到了第二天下午，放學了，我把趙欣怡的作業(yè)放在袋子里，到她家里。到了之后，我開始寫老師布置的作業(yè)，突然，趙欣怡叫了我一聲，我連忙停下手中的筆，到趙欣怡旁，原來，是趙欣怡有一道題目不會，來請教我。我認認真真地對她講解了這道題目的意思：就是把今天老師教的`課文里的所有動詞抄下來就行了。但是她還有一些沒搞懂，于是我又耐心地幫她講了一遍又一遍，直到她懂了為止。那時，天色已漸漸暗了下來，我們都汗流浹背。她對我說了一聲：“謝謝。”我們彼此之間都欣慰的笑了。
通過這一件事情，我了解到了團結友善能使人變得快樂。從此以后，我和趙欣怡之間的友誼更加深厚了�，F(xiàn)在，我們倆就如同姐妹花一樣。
美德故事作文15
美德使人更美好，令社會更和諧，使生活更豐富多彩。
許許多多的故事讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，讓我展望人生的道德觀。
美德，是五千年精神文明的積累。中華民族是禮儀之邦，文明古國。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的文化精神和傳統(tǒng)美德，例如西漢學者匡衡鑿壁偷光、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等事情，他們的精神到現(xiàn)在也是我們青少年該學習的。
這些故事讓我明白了一個道理，只要勤奮好學，才能得到成果。
歷史上的`那些成功人士，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德，面對困難，永不退縮，咬緊牙關，克服困難，這些都是我們應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。
中華美德會被人們傳承，會影響著許許多多的青少年，讓我們攜手，讓中華美德駐存！
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