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美德作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美德作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”更是道出了節(jié)儉的歷史與民族意義。節(jié)儉，是一種坦然的生活方式。當(dāng)我們不再單純追求奢侈豪華的光鮮外表，而被迫于空虛與冷漠的寂寥內(nèi)心，節(jié)儉便成為睿智生活中的一種美德。
翻開史冊，徜徉在悠悠的歷史長河與人物故事之中，我們不難發(fā)現(xiàn)智者總在時刻向我們提醒，而那些成功者更是用無數(shù)事實來證明，節(jié)儉的無價。從墨子的“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”到荀子的“強本而節(jié)用，則天不能貧”，從《朱子家訓(xùn)》到曾國藩家書，都義正嚴詞地告誡后人，切不可丟棄節(jié)儉的美德。從硝煙戰(zhàn)火中一路走來的中國人，更是深深體會到了其中的哲理。節(jié)儉，乃是一個民族一個國家強盛的根本，是屬于民族性情的美德。
如今，我們在改革開放近三十年的不斷磨礪與發(fā)展之中，在無數(shù)機遇與巨大成功背后，也不能喪失了這種美德。一次次目睹極度奢華的宴會與高檔飯店后的殘渣泔水，又一次次親歷誘人心醉的國際前線品牌活動與地鐵里衣不蔽體的顫顫身影，“節(jié)儉”卻開始被令人暈眩的欲望所擊破，直至蒼白無力地消隱褪去。我們也如鼠輩般，只見得眼前榮光，來換取一刻的自得與別人殷獻的`眼神�？上В@一刻卻讓人生失去了本應(yīng)執(zhí)著的光彩美德。
有人在這個過程中富裕了，甚至在經(jīng)濟、地位上取得了不可抹殺的榮耀，于是，他們逐漸在金錢與利益面前淡忘了還有“節(jié)儉”的美德。他們可能會得意而自信地辯駁，我憑自己的努力得到了金錢的滿足，我有能力來一擲千金、別墅香車美人，你憑什么來限制我對金錢的支配?我們確實無權(quán)干涉，但我依然要振臂高呼。即使有錢有地位，我們還可以堅持這樣的生活方式，一如既往的節(jié)儉。我更期待著屬回歸心靈寧靜與安逸中的美德。
那在燭火中期待讀書的眼神依然令人心顫，那在洪水中倒塌的民居依然要重建家園，那在大學(xué)校園門口捏著紅彤彤的入取通知書徘徊的青年或許也需要陌生人的一臂之力。節(jié)儉，不是不對生活要求，而是將生活的快樂與美好傳播給更多的人，生活簡約而精神美好的人生態(tài)度，才是時下更為流行的生活時尚。節(jié)儉，應(yīng)成為如今時尚旋律的美德。
節(jié)儉，是一種美德，是我們享受美麗人生的瑰麗珠寶。將它緊握手中，就是春天成就了整個秋天而碩果累累。
美德作文 篇2
從古至今，人們都有樂于助人，互相幫助的好品德。可是，不久前我看到的幾件事卻令我大吃一驚。
周末，我散步時，看見一個老人跌倒了。恰好，兩個女生走了過去。其中一個女生看見了，想要過去將老人扶起，可另外一個女生卻死死拉住她，說：你別去，萬一他是騙子，想趁機騙錢呢？那個想要幫老人的女生點了點頭，她們就這樣走了。我不由自主地嘆息了一聲：為什么會變成這樣？
還有一天，公交車站旁擠滿了等車的人，這時，公交車開過來了。車門一開，人們就如潮水一般擠上車，爭先恐后地找空地，生怕沒有空。一瞬間，車上就滿是人了，一位白發(fā)蒼蒼的老人等了好久的車，好不容易上了車，卻很快又被別人擠下車了。沒辦法，畢竟他是老人，擠不過別人，只能眼睜睜地看著車門緩緩關(guān)上，車開走了。他只能再等好長時間了。我不禁想：美德，去哪兒了呢？
還有一次，在公交車上，大家都在干自己的事，突然，一位青年大聲叫道：我的`錢包不見了！有小偷偷了我的錢包！可是，沒有人幫他找他的錢包，甚至沒人抬頭看一眼，都在做自己的事害怕牽連到自己，就這樣讓小偷得手了。我憤怒地握緊了拳頭：助人為樂的好品質(zhì)，究竟去哪了呢？！
美德，助人為樂、互相幫助的好品質(zhì)是我們每個人都應(yīng)該有的，這樣才能使人們更加團結(jié)，社會更加和諧，祖國更加強大！
美德作文 篇3
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興�？蓻]想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小啊！
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者�！�
當(dāng)……
像這樣的`故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧！
美德作文 篇4
孝，是中華的傳統(tǒng)美德。古人曾經(jīng)說過：古圣先賢孝為宗，完善之門孝為基。由此可見，孝詩人成長中的基石。
自從學(xué)校開展“孝親敬老”活動后，我覺得我在孝這方面進步了不少。
看著那“孝親敬老日記”上老師給的“笑臉”，我就欣慰不已，從最初老師的一次三個“笑臉”，到現(xiàn)在老師的評價一次七個“笑臉”，這增加的四個“笑臉”，是爸爸、媽媽、奶奶對我的肯定。那四個笑臉讓我回味無窮，每個增加的笑臉都被我賦予學(xué)孝的意義。
第一個“笑臉”是爸爸的。記得以前，我對電腦有點沉迷，每到雙休日都要從早上玩到中午，然后吃過晚飯就又去開電腦了。為此，爸爸找了我不少次，每次都是怒氣沖沖。那時候，爸爸看我的眼神都不對，感覺像看見了仇人一樣。不過現(xiàn)在，我合理控制了上網(wǎng)時間，老爸也不用像以前那樣為我操心了。我仿佛看見那四個“笑臉”中有一個是老爸對我笑。
第二個“笑臉”當(dāng)屬媽媽的，以前我的`房間讓媽媽操了不少心。每次進到我房間，她都會看見桌子上零七八碎的擺放著各種東西。她都要幫我打掃整理一下，過后但我又會把桌子上的東西搞得一團糟，她也無可奈何。后來，我意識到，我不能再讓媽媽這樣勞累了。于是，我把房間收拾好，并且不輕易弄亂�，F(xiàn)在，媽媽再也不用為這件事操心了。那四個“笑臉”似乎有一個是媽媽對我笑。
第三個“笑臉”無疑是奶奶的了。以前，我一遇到什么不順心的事就沖奶奶發(fā)火，奶奶很傷心�，F(xiàn)在，我對奶奶是有話好好說，輕言細語。在我眼前，好像有一個“笑臉”是奶奶對我笑。
還有最后一個“笑臉”，那當(dāng)然是我的笑臉啦
美德作文 篇5
“謙謙君子，溫潤如玉。”禮讓，是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會文明程度的重要標志�！}記
我很愛睡懶覺，特別是冬天的早晨，更是不能按時起床。這一天早上，我剛睜開眼，就發(fā)現(xiàn)火紅的陽光已經(jīng)射進房間。我立馬意識到不對，看了一下時鐘，“什么？7:30了？糟了，上學(xué)要遲到了！”我急得像熱鍋上的螞蟻,催促媽媽趕緊送我去學(xué)校！“媽媽媽媽，快點快點，遲到的話老師肯定要批評我了！”此刻，我真恨不能插翅飛到教室！
一路上，媽媽開車就像小馬家斯達一樣，快速飛奔著。突然，“嗞——！”媽媽踩了一個急剎車，車子猛地停了下來。我的頭一下就撞到了前排座的靠背上，書包也滾了好幾個跟頭�！皨�，你干什么？我的頭都被撞了！”我輕輕摸著頭埋怨道�！澳憧�，前面不是有一位老人嗎？”媽媽指了指前方。只見一位白發(fā)蒼蒼的'老婆婆，手上柱著一根拐杖，正彎著背一步一步艱難的從車子前緩緩走過。后腳跟落地，前腳掌落地，手里的拐杖再挪過去。接著，又慢慢地抬起另一只腳，這才走了一步！走了幾步后，就累得氣喘吁吁，只好站在原地呼幾下氣�？匆娺@么多車在等她，又挪動腳步慢慢地往前走。天哪，按照這樣的速度，老婆婆猴年馬月才能過完馬路呀？！
“實在太慢了！”我看著看著，就著急地喊了起來�！皨專聪吕�，叫她讓我們一下，我們先過去，我遲到的話要被老師罵的！”“不行，這種情況只能是我們‘車讓人’，不能叫她‘人讓車’！我們不僅是在遵守交通規(guī)則，也是在體現(xiàn)我們的文明程度。再者，如果這位老人是你奶奶或婆婆，你還會這么說嗎？別忘了家家有老人，人人都會老！”聽了媽媽的話，我頓時羞紅了臉�！暗未鸬未稹睍r間一分一秒地流逝，老婆婆終于安全地過了馬路。這時，媽媽才快速發(fā)起汽車……
“車讓人”不僅是一個交通規(guī)則，還是每個公民都要遵守的社會公德。在生活中，禮讓長輩，禮讓同學(xué)，禮讓他人……是一種美德。學(xué)會禮讓，會讓你成為一個高貴高雅的人！讓我們一起行動吧！
美德作文 篇6
許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家，字叔重，東漢汝南召陵人，許慎先生傾盡畢生精力，從事于弘揚和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化�！墩f文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作，前后花費了他半生的心血。由于許慎對文字學(xué)做出了不朽的貢獻，后人尊稱他為“字圣”。
在學(xué)術(shù)上，許慎十分認真也十分執(zhí)著，編撰過程中遇到了“竇“字的解釋，他不顧竇太后的名諱，把“竇”解釋成“洞”，并把“狗竇”解釋為狗洞，竇太后得知后非常生氣，將其貶官，驅(qū)逐回鄉(xiāng)，并在人慫恿下要將其賜死。
許慎沒有被賜死，這是因為他的妻子－－天賜公主，這是一個美麗的傳說。傳說許慎回鄉(xiāng)后，天賜公主也毅然隨夫回鄉(xiāng)，得知太后要賜死許慎后，她和家人商議，假裝許慎病故，并當(dāng)著村民的面，將許慎葬于墓中。暗地里，墓分主室、側(cè)室，便于許慎著書、休息。一到晚上，天賜公主就給許慎送飯，陪伴許慎，就是在這樣的環(huán)境下，許慎完成了著作《說文解字》。
許慎完成說文解字后已六十多歲，他便讓兒子許沖獻于朝廷，在當(dāng)時只換來了四十匹布，雖然這四十匹布不值錢，但許慎老先生這種不畏權(quán)勢、堅持不懈的精神是無價，永遠值得我們學(xué)習(xí)。
這本《說文解字》，融入了一個老先生一生的心血和不屈的信念，使許慎先生在完成這本著作后，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時，歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個風(fēng)華正茂的小伙子，一個堅毅的文字學(xué)家變成了一個個漢字，變成了人們口中的偉大的人物，他變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。
許慎先生的美名從他寫完《說文解字》那一刻起就流傳于世，迄今已千年，這是他用全部的`青春和心血換來的。他讓我們明白，人有多重價值，是需開發(fā)的，有的人止于形，已售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其技；有的人達于理，而用其智。他淡淡的生活，靜靜的思考，執(zhí)著的進取，直至進到智慧高地，自由的駕馭規(guī)律。
美德作文 篇7
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
我們中華民族素以“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。
其實，做一個有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難：見到垃圾主動撿起來，就會讓祖國母親綻放笑臉；見到老人過馬路走過去主動攙扶，就會為祖國母親的身上再添一份彩；見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說，就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌；見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽光。
像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動上前攙扶，并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒有人去做呢？有的人認為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢；有的人認為，關(guān)我什么事呀？有的人認為……他們都是懷著這種自私的心理，硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢？不是不能見義，怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然像這樣的例子還有很多：“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的`榜樣，他們用自己的實際行動詮釋了美德含義，影響著我們，感染著我們。這樣的例子還有很多，總會讓人感動萬分，敬佩不已。
作為一名小學(xué)生的我，時時刻刻都謹記父母老師的教誨，也在用實際行動來實現(xiàn)我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個坐著輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺階上，所謂“贈人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂無比，因為我?guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>
在家里，我是一個孝順父母的好少年，我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖�；在學(xué)校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年，我努力做好我英語課代表的本職工作。當(dāng)然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會堅持不懈地努力下去，成為一名名符其實的美德少年。
我們播一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播一個習(xí)慣，便收獲一個品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們行動起來吧。做一個有道德的人，做一個有修養(yǎng)的人，讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧！
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